Báo Cáo Tự Đánh Giá Đăng Ký Kiểm Định Chất Lượng Trường Đại Học Ngoại Ngữ.pdf

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ ĐĂNG KÝ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC (theo thông tư 37/2012/TT BGDĐT, ngày 30/10/2012 của Bộ GD&ĐT và hướng dẫn số 462/KTKĐCLGD KĐĐH[.]

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ ĐĂNG KÝ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC (theo thông tư 37/2012/TT-BGDĐT, ngày 30/10/2012 Bộ GD&ĐT hướng dẫn số 462/KTKĐCLGD-KĐĐH ngày 09/5/2013 Cục Khảo thí & Kiểm định chất lượng giáo dục) Đà Nẵng, năm 2015 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ ĐĂNG KÝ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC Đà Nẵng, năm 2015 DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ (Ban hành kèm theo Quyết định số: 724/QĐ-ĐHNN ngày 30 tháng 12 năm 2014 Hiệu trưởng trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng) Stt 01 02 03 04 Họ tên TS Trần Hữu Phúc TS Nguyễn Văn Long TS Dương Quốc Cường TS Đào Thị Thanh Phượng 05 TS Nguyễn Đức Hùng 06 ThS Phạm Thị Tố Như 07 CN Hồ Thị Thục Nhi 08 ThS Tăng Thanh Mai 09 ThS Huỳnh Ngọc Mai Kha 10 ThS Phạm Thành Vinh 11 TS Hồ Sĩ Thắng Kiệt 12 ThS Đặng Vinh 13 14 15 16 CN Nguyễn Thị Ngọc Linh ThS Nguyễn Thái Trung CN Văn Thị Thanh Trà TS Ngũ Thiện Hùng 17 TS Lê Tấn Thi 18 PGS.TS Lưu Quý Khương 19 TS Nguyễn Hữu Bình 20 TS Nguyễn Văn Hiện 21 TS Ngơ Quang Vinh 22 SV Hồ Nguyễn Minh Quân Danh sách có 22 thành viên Chức vụ Nhiệm vụ Hiệu trưởng Chủ tịch Phó Hiệu trưởng Phó chủ tịch TT Phó Hiệu trưởng Phó chủ tịch Phó Hiệu trưởng Phó chủ tịch Trưởng Phịng Khảo thí Ủy viên TT &Đảm bảo Chất lượng Giáo dục Phó Tr Phịng Khảo thí Ủy viên TK &Đảm bảo Chất lượng Giáo dục Bí thư Đoàn Thanh niên Ủy viên Trưởng P.Tổ chức – Hành Ủy viên Q.Trưởng Phịng Đào tạo Ủy viên Q.Trưởng phòng Uỷ viên Thanh tra-Pháp chế Trưởng P Khoa học &HTQT Uỷ viên Phó Trưởng phịng phụ trách Uỷ viên Phòng Cơ sở Vật chất Tr Phòng Kế hoạch –Tài Uỷ viên Trưởng Phịng CTSV Uỷ viên Tổ trưởng Tổ Thư viện Uỷ viên Trưởng Khoa tiếng Anh Uỷ viên Trưởng Khoa tiếng Anh Uỷ viên Chuyên ngành Trưởng Khoa Quốc tế học Uỷ viên Trưởng Khoa tiếng Pháp Uỷ viên Trưởng Khoa tiếng Nga Uỷ viên Trường Khoa tiếng Nhật – Hàn Ủy viên - Thái Sinh viên Khoa tiếng Pháp Ủy viên DANH SÁCH THÀNH VIÊN BAN THƯ KÝ HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ (Ban hành kèm theo Quyết định số: 724/QĐ-ĐHNN ngày 30 tháng 12 năm 2014 Hiệu trưởng trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng) Stt 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Họ tên Chức vụ Nhiệm vụ Trưởng Phịng Khảo thí Trưởng TS Nguyễn Đức Hùng &Đảm bảo Chất lượng Giáo dục Ban Chuyên viên Phòng Khảo thí Ủy viên ThS Phan Thị Yến &Đảm bảo Chất lượng Giáo TT dục ThS Lê Duy Bảo Phó Phòng Cơ sở Vật chất Ủy viên ThS Nguyễn Thị Kim Yến Phó P.Thanh tra-Pháp chế Ủy viên CN Văn Thị Thanh Trà Tổ trưởng Tổ Thư viện Ủy viên ThS Trần Thị Kim Chung Chuyên viên Phòng Đào tạo Ủy viên Chuyên viên Phòng ThS Phạm Thị Kim Chi Ủy viên KH&HTQT Chuyên viên Phòng ThS Nguyễn Thái Mỹ Iên Ủy viên KH&HTQT CN Tân Thị Quyên Chuyên viên Phòng TC-HC Ủy viên CN Lê Minh Hiệp Chuyên viên Phịng CTSV Ủy viên Danh sách có 10 thành viên MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT viii PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ PHẦN II TỔNG QUAN CHUNG 2.1 Bối cảnh chung Nhà trường 2.2 Những phát q trình triển khai tự đánh giá PHẦN III TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA TRƯỜNG 11 TIÊU CHUẨN SỨ MẠNG VÀ MỤC TIÊU CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC 11 Tiêu chí 1.1 Sứ mạng trường đại học c định h hợ với chức năng, nhiệm vụ, c c nguồn lực định hướng h t triển Nhà trường; phù hợ gắn kết với chiến lược h t triển kinh tế - ã hội địa hương nước 11 Tiêu chí 1.2 Mục tiêu trường đại học c định h hợ với mục tiêu đào tạo trình độ đại học quy định Luật Gi o dục sứ mạng tuyên bố Nhà trường; định kỳ rà so t, bổ sung, điều chỉnh triển khai thực 15 TIÊU CHUẨN TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ 18 Tiêu chí 2.1 Cơ cấu tổ chức trường đại học thực theo quy định Điều lệ trường đại học c c quy định kh c h luật có liên quan, cụ thể ho quy chế tổ chức hoạt động Nhà trường 18 Tiêu chí 2.2 Có hệ thống văn để tổ chức, quản lý c ch có hiệu c c hoạt động Nhà trường 20 Tiêu chí 2.3 Chức năng, tr ch nhiệm quyền hạn c c hận, c n quản lý, giảng viên nhân viên hân định rõ ràng 23 Tiêu chí 2.4 Tổ chức Đảng c c tổ chức đoàn thể trường đại học hoạt động hiệu năm đ nh gi tốt; c c hoạt động tổ chức Đảng c c tổ chức đoàn thể thực theo quy định h luật 25 Tiêu chí 2.5 Có tổ chức đảm bảo chất lượng gi o dục đại học, bao gồm trung tâm hận chuyên tr ch; có đội ngũ c n có lực để triển khai c c hoạt động đ nh gi nhằm trì, nâng cao chất lượng c c hoạt động Nhà trường 28 i Tiêu chí 2.6 Có c c chiến lược kế hoạch h t triển ngắn hạn, trung hạn, dài hạn h hợ với định hướng h t triển sứ mạng Nhà trường; có s ch biện h gi m s t, đ nh gi việc thực c c kế hoạch Nhà trường 30 Tiêu chí 2.7 Thực đầy đủ chế độ định kỳ b o c o quan chủ quản, c c quan quản lý c c hoạt động lưu trữ đầy đủ c c b o c o Nhà trường 33 TIÊU CHUẨN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 36 Tiêu chí 3.1 Chương trình đào tạo trường đại học ây dựng theo c c quy định hành Bộ Gi o dục Đào tạo ban hành; có tham khảo chương trình đào tạo c c trường đại học có uy tín nước giới; có tham gia c c nhà khoa học chuyên môn, giảng viên, c n quản lý, đại diện c c tổ chức ã hội - nghề nghiệ , nhà tuyển dụng lao động người tốt nghiệ 36 Tiêu chí 3.2 Chương trình đào tạo có mục tiêu rõ ràng, cụ thể, cấu trúc hợ lý, thiết kế c ch hệ thống, đ ứng yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ đào tạo trình độ đại học đ ứng linh hoạt nhu cầu nhân lực thị trường lao động 40 Tiêu chí 3.3 Chương trình đào tạo quy gi o dục thường uyên thiết kế theo quy định, đảm bảo chất lượng đào tạo 43 Tiêu chí 3.4 Chương trình đào tạo định kỳ bổ sung, điều chỉnh dựa sở tham khảo c c chương trình tiên tiến quốc tế, c c ý kiến hản hồi từ c c nhà tuyển dụng lao động, người tốt nghiệ , c c tổ chức gi o dục c c tổ chức kh c nhằm đ ứng nhu cầu nguồn nhân lực h t triển kinh tế - ã hội địa hương nước 46 Tiêu chí 3.5 Chương trình đào tạo thiết kế theo hướng đảm bảo liên thông với c c trình độ đào tạo chương trình đào tạo kh c 49 Tiêu chí 3.6 Chương trình đào tạo định kỳ đ nh gi thực cải tiến chất lượng dựa kết đ nh gi 51 TIÊU CHUẨN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO 54 Tiêu chí 4.1 Đa dạng ho c c hình thức đào tạo, đ ứng yêu cầu học tậ người học theo quy định 54 Tiêu chí 4.2 Thực cơng nhận kết học tậ người học theo niên chế kết hợ với học hần; có kế hoạch chuyển quy trình đào tạo theo niên ii chế sang học chế tín có tính linh hoạt thích hợ nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho người học 57 Tiêu chí 4.3 Có kế hoạch hương h đ nh gi hợ lý c c hoạt động giảng dạy giảng viên; trọng việc triển khai đổi hương h dạy học, hương h đ nh gi kết học tậ người học theo hướng h t triển lực tự học, tự nghiên cứu làm việc theo nhóm người học 61 Tiêu chí 4.4 Phương h quy trình kiểm tra đ nh gi đa dạng ho , đảm bảo nghiêm túc, kh ch quan, c, cơng h hợ với hình thức đào tạo, hình thức học tậ , mục tiêu môn học đảm bảo mặt chất lượng c c hình thức đào tạo; đ nh gi mức độ tích luỹ người học kiến thức chuyên môn, kỹ thực hành lực h t hiện, giải vấn đề 64 Tiêu chí 4.5 Kết học tậ người học thông b o kị thời, lưu trữ đầy đủ, c an tồn Văn bằng, chứng cấ theo quy định công bố trang thông tin điện tử Nhà trường 66 Tiêu chí 4.6 Có sở liệu hoạt động đào tạo nhà trường, tình hình sinh viên tốt nghiệ , tình hình việc làm thu nhậ sau tốt nghiệ 68 Tiêu chí 4.7 Có kế hoạch đ nh gi chất lượng đào tạo người học sau trường kế hoạch điều chỉnh hoạt động đào tạo cho h hợ với yêu cầu ã hội 70 TIÊU CHUẨN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIẢNG VIÊN VÀ NHÂN VIÊN 73 Tiêu chí 5.1 Có kế hoạch tuyển dụng, bồi dưỡng, h t triển đội ngũ giảng viên nhân viên; quy hoạch bổ nhiệm c n quản lý đ ứng mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ h hợ với điều kiện cụ thể trường đại học; có quy trình, tiêu chí tuyển dụng, bổ nhiệm rõ ràng, minh bạch 73 Tiêu chí 5.2 Đội ngũ c n quản lý, giảng viên nhân viên đảm bảo c c quyền dân chủ trường đại học 76 Tiêu chí 5.3 Có s ch, biện h tạo điều kiện cho đội ngũ c n quản lý giảng viên tham gia c c hoạt động chun mơn, nghiệ vụ ngồi nước 78 Tiêu chí 5.4 Đội ngũ c n quản lý có hẩm chất đạo đức, lực quản lý chun mơn, nghiệ vụ hồn thành nhiệm vụ giao 79 iii Tiêu chí 5.5 Có đủ số lượng giảng viên để thực chương trình đào tạo nghiên cứu khoa học; đạt mục tiêu chiến lược h t triển gi o dục nhằm giảm tỷ lệ trung bình sinh viên / giảng viên 81 Tiêu chí 5.6 Đội ngũ giảng viên đảm bảo trình độ chuẩn đào tạo nhà gi o theo quy định Giảng dạy theo chuyên môn đào tạo; đảm bảo cấu chun mơn trình độ theo quy định; có trình độ ngoại ngữ, tin học đ ứng yêu cầu nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học 83 Tiêu chí 5.7 Đội ngũ giảng viên đảm bảo cân kinh nghiệm công t c chuyên môn trẻ ho đội ngũ giảng viên theo quy định 84 Tiêu chí Đội ngũ kỹ thuật viên, nhân viên đủ số lượng, có lực chun mơn định kỳ bồi dưỡng chuyên môn, nghiệ vụ, hục vụ có hiệu cho việc giảng dạy, học tậ nghiên cứu khoa học 86 TIÊU CHUẨN NGƯỜI HỌC 89 Tiêu chí 6.1 Người học hướng dẫn đầy đủ chương trình đào tạo, kiểm tra đ nh gi c c quy định quy chế đào tạo Bộ Gi o dục Đào tạo 89 Tiêu chí 6.2 Người học đảm bảo chế độ s ch ã hội, kh m sức khoẻ theo quy định y tế học đường; tạo điều kiện hoạt động, tậ luyện văn nghệ, thể dục thể thao đảm bảo an tồn khn viên Nhà trường 92 Tiêu chí 6.3 Cơng t c rèn luyện trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho người học thực có hiệu 95 Tiêu chí 6.4 Cơng t c Đảng, đồn thể có t c dụng tốt việc rèn luyện trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho người học 98 Tiêu chí 6.5 C c biện h cụ thể, có t c dụng tích cực để hỗ trợ việc học tậ sinh hoạt người học 100 Tiêu chí 6.6 Thường uyên tuyên truyền, gi o dục đạo đức, lối sống lành mạnh, tinh thần tr ch nhiệm, tôn trọng luật h , chủ trương, đường lối, s ch Đảng Nhà nước c c nội quy Nhà trường cho người học 103 Tiêu chí 6.7 Có c c hoạt động hỗ trợ hiệu nhằm tăng tỷ lệ người tốt nghiệ có việc làm h hợ với ngành nghề đào tạo 106 Tiêu chí Người học có khả tìm việc làm tự tạo việc làm sau tốt nghiệ Trong năm đầu sau tốt nghiệ , 50% người tốt nghiệ tìm việc làm ngành đào tạo 109 iv Tiêu chí 6.9 Người học tham gia đ nh gi chất lượng giảng dạy giảng viên kết thúc môn học, tham gia đ nh gi chất lượng đào tạo trường đại học trước tốt nghiệ 111 TIÊU CHUẨN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ 115 Tiêu chí 7.1 Xây dựng triển khai kế hoạch hoạt động khoa học, công nghệ h hợ với sứ mạng nghiên cứu h t triển trường đại học 115 Tiêu chí 7.2 Có c c đề tài, dự n thực nghiệm thu theo kế hoạch 118 Tiêu chí 7.3 Số lượng b o đăng c c tạ chí chuyên ngành nước quốc tế tương ứng với số đề tài nghiên cứu khoa học h hợ với định hướng nghiên cứu h t triển trường đại học 119 Tiêu chí 7.4 Hoạt động nghiên cứu khoa học h t triển cơng nghệ trường đại học có đóng gó cho khoa học, có gi trị ứng dụng thực tế để giải c c vấn đề h t triển kinh tế - ã hội địa hương nước 122 Tiêu chí 7.5 Đảm bảo nguồn thu từ nghiên cứu khoa học chuyển giao cơng nghệ khơng kinh hí trường đại học dành cho c c hoạt động 124 Tiêu chí 7.6 C c hoạt động nghiên cứu khoa học h t triển công nghệ trường đại học gắn với đào tạo, gắn kết với c c viện nghiên cứu khoa học, c c trường đại học kh c c c doanh nghiệ Kết c c hoạt động khoa học cơng nghệ đóng gó vào h t triển c c nguồn lực trường 126 Tiêu chí 7.7 Có c c quy định cụ thể tiêu chuẩn lực đạo đức c c hoạt động khoa học công nghệ theo quy định; có c c biện ph để đảm bảo quyền sở hữu trí tuệ 129 TIÊU CHUẨN HOẠT ĐỘNG HỢP TÁC QUỐC TẾ 132 Tiêu chí C c hoạt động hợ t c quốc tế thực theo quy định Nhà nước 132 Tiêu chí C c hoạt động hợ t c quốc tế đào tạo có hiệu quả, thể qua c c chương hợ t c t c đào tạo, trao đổi học thuật; c c chương trình trao đổi giảng viên người học, c c hoạt động tham quan khảo s t, hỗ trợ, nâng cấ sở vật chất, trang thiết bị trường đại học 136 v Tiêu chí C c hoạt động hợ t c quốc tế nghiên cứu khoa học có hiệu quả, thể qua việc thực dự n, đề n hợ t c nghiên cứu khoa học, h t triển công nghệ, c c chương trình dụng kết nghiên cứu khoa học công nghệ vào thực tiễn, tổ chức hội nghị, hội thảo khoa học chung, công bố c c cơng trình khoa học chung 138 TIÊU CHUẨN THƯ VIỆN, TRANG THIẾT BỊ HỌC TẬP VÀ CƠ SỞ VẬT CHẤT KHÁC 143 Tiêu chí 9.1 Thư viện trường đại học có đầy đủ s ch, gi o trình, tài liệu tham khảo tiếng Việt tiếng nước đ ứng yêu cầu sử dụng c n bộ, giảng viên người học Có thư viện điện tử nối mạng, hục vụ dạy, học nghiên cứu khoa học có hiệu 143 Tiêu chí 9.2 Có đủ số hịng học, giảng đường lớn, hịng thực hành, thí nghiệm hục vụ cho dạy, học nghiên cứu khoa học đ ứng yêu cầu ngành đào tạo 146 Tiêu chí 9.3 Có đủ trang thiết bị dạy học để hỗ trợ cho c c hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học, đảm bảo chất lượng sử dụng có hiệu quả, đ ứng yêu cầu c c ngành đào tạo 148 Tiêu chí 9.4 Cung cấ đầy đủ thiết bị tin học để hỗ trợ hiệu c c hoạt động dạy học, nghiên cứu khoa học quản lý 149 Tiêu chí 9.5 Có đủ diện tích lớ học theo quy định cho việc dạy học; có ký túc cho người học, đảm bảo đủ diện tích nhà sinh hoạt cho sinh viên nội trú; có trang thiết bị sân bãi cho c c hoạt động văn ho , nghệ thuật, thể dục thể thao theo quy định 152 Tiêu chí 9.6 Có đủ hịng làm việc cho c n bộ, giảng viên nhân viên hữu theo qui định 153 Tiêu chí 9.7 Có đủ diện tích sử dụng đất theo qui định tiêu chuẩn TCVN 3981- Diện tích mặt tổng thể đạt mức tối thiểu theo qui định 155 Tiêu chí Có qui hoạch tổng thể sử dụng h t triển sở vật chất kế hoạch chiến lược trường 156 Tiêu chí 9.9 Có c c biện h hữu hiệu bảo vệ tài sản, trật tự, an toàn cho c n quản lý, giảng viên, nhân viên người học 157 TIÊU CHUẨN 10 TÀI CHÍNH VÀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH 161 vi - Ph t huy điểm mạnh Tự đánh giá tiêu chí: Đạt yêu cầu Độ ngũ kỹ ậ v n, n ân v n đ số l ợng, ó lự y n môn đ ợ địn kỳ bồ d ệ q ả ng o v ệ g ảng d y, ọ ập ng y n môn, ng ệp vụ, p ụ vụ ó n k o ọ Mơ tả Đội ngũ chun viên có 42 người, chiếm 13,7 % tổng số CBVC tồn Trường, chun viên có trình độ ThS 19/42 người, kế tốn viên có người, thư viện viên có người, kỹ sư tin học có người [H5.5.8.1] Nhân viên kỹ thuật Trường chủ yếu có chun mơn CNTT, hỗ trợ hiệu cho công tác giảng dạy, quản trị mạng, quản trị thiết bị Các nhân viên có trình độ đại học với u cầu cơng việc giao [H5.5.8.2] Chuyên viên c c khoa bố trí cơng việc thư ký, gi o vụ Trước tuyển dụng thức, nhân viên phải qua thời gian tập năm theo hướng dẫn 1956/TCCB ngày 03/5/2007 ĐHĐN [H5.5.1.6] Đội ngũ kỹ thuật viên nhân viên Trường tạo điều kiện cử tập huấn để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ đ ứng với công việc phân cơng [H5.5.8.3] Nhà trường trích lập quỹ phát triển hoạt động nghiệp năm có chi hỗ trợ đào tạo nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho CBVC [H10.10.1.12] Việc đ nh giá chất lượng phục vụ đội ngũ kỹ thuật viên, nhân viên thực qua việc đ nh gi , ét thi đua hàng năm c c đơn vị [H2.2.3.7] Điểm mạnh - Đội ngũ kỹ thuật viên, nhân viên Trường có lực nghiệp vụ phù hợp, có kinh nghiệm lĩnh vực giáo dục 86 - Đội ngũ kỹ thuật viên, nhân viên thường un khuyến khích phát triển chun mơn, kể việc nhân viên kỹ thuật theo học tiếp bậc học cao Tồn - Đội ngũ kỹ thuật viên, nhân viên có trình độ chun mơn sâu chưa nhiều, trình độ ngoại ngữ cịn hạn chế Kế hoạch hành động - Từ năm 2016, Nhà trường mở lớp bồi dưỡng lực ngoại ngữ cho đội ngũ kỹ thuật viên nhân viên để đảm bảo thực tốt công việc trường ngoại ngữ - Trong giai đoạn 2015-2020, Nhà trường có kế hoạch tuyển dụng chun viên hịng ban theo đề án việc làm, trọng liên tục bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ c n phục vụ nhằm bước chuyên nghiệ hóa đội ngũ Tự đánh giá tiêu chí: Đạt yêu cầu Kết luận Tiêu chuẩn Trường thực kế hoạch tuyển dụng theo chủ trương chung ĐHĐN đảm bảo chất lượng nhân tuyển dụng phù hợp với u cầu cơng việc Hằng năm, Trường có kế hoạch bồi dưỡng phát triển đội ngũ CBQL, GV nhân viên đ ứng mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ phù hợp với điều kiện cụ thể đơn vị trường Trường tạo điều kiện cho CBGV học tậ nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ nước Đội ngũ CBQL, GV nhân viên có phẩm chất đạo đức, lực quản lý chun mơn, nghiệp vụ hồn thành nhiệm vụ giao Lãnh đạo Nhà trường thực tốt công tác quy hoạch đội ngũ kế cận, nhằm đảm bảo cho phát triển lâu dài trường 87 Quy chế dân chủ thực đơn vị, tổ chức Đảng đoàn thể Trường, đảm bảo CBGV phát huy hết lực công t c, đóng gó vào nghiệp phát triển Nhà trường Tự đánh giá tiêu chuẩn: Đạt yêu cầu: 8/8 tiêu chí 88 TIÊU CHUẨN NGƯỜI HỌC Mở đầu Trường ĐHNN - ĐHĐN c định người học đối tượng chính, trọng tâm cơng t c đào tạo Vì vậy, người học Nhà trường thường xuyên quan tâm trọng Điều thực xuyên suốt trình hoạt động Nhà trường để đạt mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực đ ứng nhu cầu xã hội ngày cao Người học đảm bảo đủ chế độ, s ch Nhà nước quy định, tạo điều kiện tốt hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao hoạt động lành mạnh kh c; đảm bảo an toàn an ninh trật tự trường học Bên cạnh việc học tập kiến thức, người học quan tâm giáo dục rèn luyện trị, tư tưởng, đạo đức lối sống để trở thành người tồn diện, đ ứng nghiệp cơng nghiệp hóa – đại hóa đất nước Ng ọ đ ợ k ểm r đán g q y địn Đào ớng dẫn đ y đ rong q y ế đào ơng rìn đào o o, Bộ G áo dụ o Mô tả Hằng năm, sinh viên nhập học Nhà trường phát “Sổ tay sinh viên” bao gồm đầy đủ nội dung quy chế đào tạo, quy chế học sinh sinh viên, c c văn hướng dẫn mục tiêu đào tạo, chương trình đào tạo (CTĐT) [H3.3.1.24] Ngoài ra, Trường định kỳ triển khai “Tuần sinh hoạt cơng dân học sinh sinh viên” đầu khóa học, đầu năm cuối khóa cho tồn thể sinh viên từ năm thứ đến năm cuối, qua sinh viên giới thiệu nội dung về: Luật Giáo dục, số văn pháp luật Chính phủ, tình hình Nhà trường, nhiệm vụ năm học, quy chế đào tạo, quy chế HSSV, công tác NCKH, thư viện, 89 chương trình mơn học C c nội dung biên tập hợp lý theo chuyên ngành, khóa học Chương trình học tậ “Tuần sinh hoạt cơng dân HSSV” đầu khóa, đầu năm cuối khóa Hiệu trưởng phê duyệt ban hành thực thống [H6.6.1.1] Để giúp sinh viên, học viên nắm rõ CTĐT c c quy định quy chế đào tạo Bộ GD&ĐT, Nhà trường thường xuyên cập nhật thông tin trang thông tin điện tử trường từ năm 2013 Mọi thông tin chi tiết liên quan CTĐT, kế hoạch giảng dạy, chuẩn đầu ra, thời khóa biểu, lịch thi; điều kiện tốt nghiệ , điều kiện dự thi kết thúc học phần, điều kiện học lúc hai chương trình, điều kiện theo học ngành chất lượng cao c c văn có liên quan đến người học đăng tải kịp thời trang thông tin điện http://tinchi.ufl.udn.vn/ccsTrainPro http://ufl.udn.vn [H6.6.1.2], liên kết đến khoa sinh viên xem bảng thông báo khoa, nắm bắt thông tin qua giáo viên chủ nhiệm, hộ thư điện tử lớp Nhà trường ban hành Quy định công tác giáo viên chủ nhiệm lớp c định trách nhiệm GVCN cơng t c tư vấn học tập cho sinh viên chương trình học tập, kế hoạch đào tạo Nhà trường [H6.6.1.3]; trang bị “Sổ tay giáo viên chủ nhiệm” làm tài liệu thực nhiệm vụ cố vấn cho sinh viên suốt trình học tậ , đặc biệt vấn đề liên quan đến quy chế đào tạo, quy chế học sinh - sinh viên [H6.6.1.4] Vào đầu học kỳ, Nhà trường thông báo rộng rãi kế hoạch giảng dạy thời khóa biểu tồn học kỳ lên trang thông tin điện tử, niêm yết bảng thông báo khoa, bảng thông báo Phòng CTSV Phòng Đào tạo [H3.3.2.5], [H3.3.3.13] Đề cương chi tiết tất môn học tài liệu tham khảo tương ứng in ấn tài liệu chương trình đào tạo ngành, môn [H3.3.2.4], [H3.3.3.12] Trong tuần “Sinh hoạt công dân sinh viên đầu khóa học đầu năm học” Nhà trường tổ chức cho sinh viên làm thu hoạch nhằm tổng kết khóa học tiếp thu ý kiến người học Nhà trường, c c CTĐT [H6.6.1.5] 90 Định kỳ quý, Phòng CTSV tổ chức họp lớ trưởng, gặp gỡ đối thoại với lớ trưởng nhằm giải đ tư vấn trực tiếp vướng mắc, kiến nghị người học trình rèn luyện học tậ [H6.6.1.6] Người học gửi thắc mắc ý kiến đề xuất mảng hoạt động Nhà trường qua hộ thư gó ý treo trước Phòng CTSV qua hộ thư điện tử Phòng CTSV [H.6.6.1.7] Các ý kiến tổng hợp định kỳ hàng quý học kỳ [H.6.6.1.8], báo cáo Ban Giám hiệu để kịp thời phản hồi, giải đ cho người học [H.6.6.1.9] Điểm mạnh - Bằng hình thức tuyên truyền đa dạng phổ biến sâu rộng Nhà trường, người học hướng dẫn đầy đủ chương trình đào tạo, hoạt động kiểm tra đ nh gi c c quy định quy chế đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo, thông tin kết học tập học kỳ, năm học, điều kiện tốt nghiệp, từ người học có kế hoạch phấn đấu để đạt kết cao học tập - Người học giải đ vướng mắc kịp thời, đề đạt ý kiến cách thống Nhà trường quan tâm giải kịp thời Tồn - Vẫn tồn phận nhỏ người học chưa quan tâm thực tốt quy chế đào tạo nên đơi có vài sinh viên vi phạm quy chế bị buộc học, ngừng học bị cảnh cáo - Trang thông tin điện tử Nhà trường có lúc chưa cập nhật kịp thời nội dung liên quan đến hoạt động đào tạo Nhà trường Kế hoạch hành động - Tăng cường vai trị tính hiệu tư vấn, hướng dẫn học tậ đến người học qua nhiều kênh thông tin khác kể từ năm học 2015-2016 - Lập kế hoạch định kỳ hàng tuần, hàng th ng để cập nhật trang thông tin điện tử Nhà trường kể từ năm học 2015-2016 91 - Ph t huy điểm mạnh Tự đánh giá: Đạt yêu cầu Tiêu chí 6.2 Ng s k oẻ văn ng ệ, r ọ đ ợ đảm bảo eo q y địn y ế ọ đ ể dụ ể ế độ ng; đ ợ n sá xã ộ , đ ợ k ám o đ ề k ện o o đ ợ đảm bảo n oàn rong k động, ập l yện ôn v n N ng Mơ tả C c văn chế độ sách xã hội sinh viên Nhà trường phổ biến, niêm yết công khai bảng thông báo Phịng CTSV, trang thơng tin điện tử Nhà trường, trang mạng xã hội facebook Phòng CTSV, Sổ tay sinh viên, Sổ tay sinh hoạt lớp nhằm giú sinh viên biết hiểu rõ quyền nghĩa vụ qu trình đào tạo trường; Những văn phổ biến chi tiết tới người học vào “Tuần sinh hoạt công dân học sinh - sinh viên” [H6.6.2.1] Vào đầu học kỳ, Nhà trường gửi đến khoa thông báo chế độ sách, hướng dẫn chi tiết nội dung c c đối tượng hưởng s ch, đồng thời thường xuyên bổ sung, cập nhật văn liên quan đến chế độ s ch, hướng dẫn chi tiết thủ tục cần thiết cho c c đối tượng hưởng chế độ ưu tiên để khoa phối hợp với Nhà trường kịp thời thông báo cho sinh viên, thông tin đăng tải trang thông tin điện tử Nhà trường niêm yết bảng thông báo Phòng CTSV [H6.6.2.2] Căn c c văn hướng dẫn, Trường tiến hành xét, Quyết định công bố danh s ch SV hưởng chế độ sách miễn giảm học phí, trợ cấp xã hội học bổng khuyến khích học tập [H6.6.2.3], [H6.6.2.4], [H6.6.2.5] Nhà trường ký xác nhận vào đầu học kỳ “Sổ ưu đãi gi o dục cho sinh viên” kịp thời, xác [H6.6.2.6] Ngồi ra, sinh viên Nhà 92 trường nhận nhiều học bổng từ cá nhân tổ chức trường [H6.6.5.11] Nhà trường hướng dẫn thủ tục cần thiết ký giấy xác nhận vay vốn tín dụng cho sinh viên theo mẫu c c văn hành, loại văn công bố công khai trang thông tin điện tử Nhà trường, Phòng CTSV niêm yết bảng thơng báo Phịng CTSV [H6.6.2.7] Một số địa hương có s ch ưu tiên, hỗ trợ kinh phí học tập cho sinh viên có hộ thường trú địa hương theo học Trường Nhà trường quan tâm làm thủ tục xác nhận kịp thời [H6.6.2 ] Nhà trường phân cơng Phó Trưởng phịng chun viên Phịng CTSVchun trách cơng tác chế độ sách xã hội cho sinh viên [H6.6.2.9] Nhà trường tổ chức khám sức khỏe định kỳ năm cho sinh viên theo quy chế học sinh sinh viên nhằm lậ sở liệu tình hình sức khoẻ sinh viên toàn trường, phát c c sinh viên không đủ sức khỏe bị bệnh hiểm nghèo để kịp thời thông b o cho Lãnh đạo Nhà trường sinh viên có hướng giải phù hợp [H6.6.2.10], Nhà trường có phịng y tế riêng có cán chuyên trách phụ trách y tế phục vụ cho việc sơ cứu cấp phát thuốc cho sinh viên, thực quy định chăm sóc sức khỏe cho sinh viên [H6.6.2.11] Nhà trường hối hợp chặt chẽ với đơn vị liên quan làm thủ tục cấp thẻ bảo hiểm y tế, bảo hiểm thân thể cho sinh viên theo học trường [H6.6.2.12] Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội sinh viên Nhà trường phối hợp với Đồn TNCS Hồ Chí Minh Hội sinh viên ĐHĐN thường xuyên tổ chức c c đợt diễn văn nghệ, festival, hoạt động chào mừng ngày lễ lớn, ngày kỷ niệm thu hút đông đảo sinh viên tham gia [H6.6.2.13] Nhà trường thành lập câu lạc bộ, c c đội tuyển thể thao như: bóng đ , bóng chuyền, cầu lơng, bóng bàn, bóng rổ, C c đội tuyển tham gia c c hội thao sinh viên cấp: cấ trường, cấ ĐHĐN, toàn quốc đạt nhiều giải thưởng cá nhân tập thể [H6.6.2.14] 93 Nhà trường hối hợp chặt chẽ với quyền địa hương quan Công an đảm bảo tốt an ninh, trật tự an toàn cho sinh viên Định kỳ tổ chức họp giao ban với công an hường, quận quyền địa hương địa bàn Trường để trao đổi phối hợp thực công tác an ninh trật tự [H6.6.2.15] Tổ Bảo vệ Nhà trường thuộc biên chế Phịng Tổ chức – Hành đảm nhận việc bảo đảm an tồn cho người học khn viên Nhà trường Ngoài ra, Đội tự vệ Nhà trường Hiệu trưởng Quyết định thành lậ có hân định trách nhiệm rõ ràng phân công lịch trực cụ thể vào dịp lễ, Tết năm nhằm đảm bảo công tác trật tự an ninh Nhà trường an tồn sinh viên khn viên Nhà trường dịp lễ, Tết [H6.6.2.16] Điểm mạnh - Nhà trường đảm bảo thực đầy đủ chế độ sách cho sinh viên thuộc diện ưu tiên - Nhà trường đảm bảo cho sinh viên điều kiện thuận lợi công t c chăm sóc sức khỏe, khám sức khỏe định kỳ vào đầu năm học - Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao, giao lưu hối hợp, vui chơi giải trí - Nhà trường triển khai thực phối hợp chặt chẽ với đơn vị chức việc đảm bảo an toàn cách tốt cho người học khuôn viên Nhà trường Tồn - Điều kiện sở vật chất phục vụ cho hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao hạn chế, chưa đ ứng đầy đủ nhu cầu sinh viên Kế hoạch hành động - Trong giai đoạn 2015- 2020, tăng cường trang bị CSVC phục vụ hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao; tích cực mở rộng quan hệ vận động sử ủng hộ tổ chức nhân nước 94 - Trong giai đoạn 2015 – 2020 xây dựng đề án trình Bộ GD&ĐT, ĐHĐN duyệt cấp kinh phí xây dựng Nhà đa phục vụ cho hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao người học, CBVC - Phát huy điểm mạnh Tự đánh giá: Đạt yêu cầu Công rèn l yện ng ọ đ ợ ự ện ó n rị, ởng, đ o đ lố sống o ệ q ả Mơ tả Cơng tác rèn luyện trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho sinh viên Nhà trường c định nhiệm vụ trọng tâm thực thường xuyên Việc rèn luyện đ nh gi kết rèn luyện cho sinh viên thực theo Quy chế ban hành kèm theo Quyết định số 42/2007/QĐ-BGDĐT Nội dung đ nh gi thực theo Hướng dẫn thực Quy chế đ nh gi kết rèn luyện học sinh, sinh viên hệ quy [H6.6.3.1] Sinh viên từ đầu khóa tham gia học tậ “Tuần sinh hoạt công dân”, tự nguyện đăng ký học tậ làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh [H6.6.3.2] Từng tiêu chí ét điểm rèn luyện hướng dẫn cụ thể, rõ ràng, kết hợp với mức điểm tương ứng để sinh viên tự đ nh gi mức độ rèn luyện thân tập thể bình xét Nội dung quy chế Nhà trường phổ biến đến tất sinh viên thông quan buổi sinh hoạt lớ , “Tuần sinh hoạt công dân” đầu khóa [H6.6.3.3] Các hoạt động thể dục thể thao, kỳ thi sinh viên giỏi Olympic môn học, c c chương trình giao lưu, tọa đàm, hội thảo Nhà trường phổ biến khuyến khích tồn thể sinh viên trường tham gia, tạo cho sinh viên môi trường rèn luyện, lối sống lành mạnh, văn minh, qua nâng cao kỹ cần thiết cho sinh viên [H6.6.3.4] 95 Ngồi ra, sinh viên cịn thường uyên khuyến khích, điều động tham gia buổi học tập Nghị Đảng, sách Nhà nước, xem phim nhân kỷ niệm ngày lễ lớn dân tộc, tham gia hội trại truyền thống hay hội thi tìm hiểu, thuyết trình Đảng, Bác Hồ Thành Đồn tổ chức [H6.6.3.5] Nhằm mục đích rèn luyện đạo đức, phong cách, lối sống tốt cho sinh viên, Đại học Đà Nẵng tổ chức nhiều hoạt động tuyên truyền cho sinh viên cách phòng chống tội phạm, ma túy tệ nạn xã hội, Nhà trường quan tâm, khuyến khích sinh viên hưởng ứng tham gia [H6.6.3.6] Cơng tác rèn luyện trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho sinh viên năm vừa qua thực hiệu với tham gia Đồn TNCS Hồ Chí Minh Hội Sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng thông qua nhiều hoạt động Điển hình hoạt động Hiến m u nhân đạo tổ chức định kỳ lần/ năm với 1.000 đơn vị m u hiến, mang ý nghĩa nhân văn vơ c ng to lớn việc tình nguyện hiến máu cứu người [H6.6.3.7] Các hoạt động cơng ích xã hội tổ chức thường uyên đông đảo sinh viên hưởng ứng, tham gia nhiệt tình qun gó ủng hộ cá nhân, gia đình có hồn cảnh cịn khó khăn, hong trào đền ơn đ nghĩa, đặc biệt chuỗi hoạt động Tiếp sức mùa thi Chung sức cộng đồng chiến dịch Tình nguyện hè Số lượng sinh viên đăng ký tham gia tăng theo năm Ban Tổ chức vấn, tìm hiểu kỹ nhằm chọn đội hình nhiệt tình, hội đủ kỹ để tham gia chiến dịch [H6.6.3.8], [H6.6.3.9], [H6.6.3.10] Chính nhờ hoạt động mang tính cộng đồng, đạt hiệu cao, rèn luyện tốt tác phong, lối sống, phẩm chất đạo đức sinh viên mà Đồn TNCS Hồ Chí Minh Hội Sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng nhiều năm liền đạt thành tích xuất sắc Cơng t c Đồn Phong trào Thanh niên, nhiều cấ Thành Đoàn hay Đoàn Đại học Đà Nẵng khen thưởng Các sinh viên tham gia hoàn thành tốt hoạt động Đoàn TNCS Hồ Chí 96 Minh Hội Sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng tổ chức ghi nhận, tặng giấy khen, giấy chứng nhận ưu tiên cộng điểm rèn luyện cho trình phấn đấu Nhà trường [H6.6.3.11] Hằng năm, Đại học Đà Nẵng tổ chức Hội nghị tổng kết công tác học sinh, sinh viên để Nhà trường báo cáo hoạt động tính hiệu cơng tác trị, rèn luyện đạo đức sinh viên Nhà trường [H6.6.3.12] Điểm mạnh - Nhà trường quan tâm đạo sát hoạt động giáo dục rèn luyện trị, tư tưởng, lối sống cho người học - Các hoạt động, phong trào Đồn TNCS Hồ Chí Minh Hội Sinh viên Nhà trường tổ chức đa dạng hình thức, nội dung, thường xun, mang tính giáo dục cao, thiết thực sinh viên - Tỷ lệ sinh viên xếp loại điểm rèn luyện tốt xuất sắc ngày tăng Tồn - Do kinh phí cịn hạn chế nên việc tổ chức hoạt động hong trào Đồn Hội với quy mơ lớn cịn gặp nhiều khó khăn - Tỷ lệ sinh viên tham gia hoạt động xã hội chưa thật đồng khóa học; phần lớn cịn tập trung sinh viên ưu tú, động Một phận nhỏ sinh viên cịn có lối sống đua địi, thích hưởng thụ, ảnh hưởng tới ý thức học tập rèn luyện phẩm chất đạo đức Kế hoạch hành động - Từ năm 2016, Nhà trường có kế hoạch tài cụ thể cho việc tổ chức tốt hoạt động Đoàn, Hội, đặc biệt trọng đến hoạt động quy mơ mang tính thiết thực, thu hút đông đảo sinh viên tham gia - Năm học 2015-2016 trở đi, Phòng CTSV chủ động tổ chức khóa học, buổi tập huấn cơng t c Đoàn, Hội cho sinh viên hay hoạt động giao lưu, trao đổi kinh nghiệm học tập, rèn luyện lợi ích cộng đồng có chế phân 97 bố số lượng sinh viên tham gia phù hợp nhằm lan rộng đến tất thành phần sinh viên Nhà trường - Ph t huy điểm mạnh Tự đánh giá: Đạt yêu cầu Công Đảng, đồn n rị, ởng, đ o đ ể ó dụng ố rong v ệ rèn l yện lố sống o ng ọ Mô tả Trong năm qua, c c đặc điểm bật nêu tiêu chí 6.3, cơng t c Đảng đồn thể có tác dụng tốt việc rèn luyện trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho sinh viên thể mặt sau: - Công tác Đảng: Tải FULL (213 trang): https://bit.ly/3Yyf3lR Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net Đảng trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng định kỳ tổ chức Hội nghị quán triệt Nghị Bộ Chính trị c c văn Đại hội Đảng cấp thực nhiệm vụ chiến lược Đảng, tạo điều kiện cho c c đảng viên, CBVC SV Nhà trường nắm bắt kịp thời tình hình trị, xã hội nâng cao nhận thức, tư tưởng cá nhân, trung thành với đường lối Đảng Nhà nước [H6.6.4.1] Hằng năm, Đảng Nhà trường phối hợp với Đảng ủy Đại học Đà Nẵng ban hành c c văn bản, kế hoạch tổ chức lớp học bồi dưỡng nhận thức Đảng cho Đồn viên ưu tú [H6.6.4.2] Trung bình có khoảng 150 đoàn viên ưu tú tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức Đảng năm, chiếm tỷ lệ 2,5 % sinh viên toàn trường [H6.6.4.3] Căn theo danh sách kết quả, đ nh gi đoàn viên ưu tú sau tham gia lớp bồi dưỡng mà đồn viên cấp “Giấy chứng nhận lớp học cảm tình Đảng” [H6.6.4.4] Từ năm 2010 đến có 45 đồn viên ưu tú đứng vào hàng ngũ Đảng [H6.6.4.5] Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường, ngồi việc hân cơng Đảng ủy viên phụ tr ch Đồn TNCS Hồ Chí Minh Hội Sinh viên, cịn thường xun có 98 đạo sâu s t c c cơng t c Đồn, Hội việc tuyên truyền, giáo dục, giúp cho sinh viên có ý thức trách nhiệm với thân với Nhà trường nên không xảy c c trường hợp sinh viên có sai phạm đạo đức, lối sống vi hạm pháp luật, quy chế học sinh sinh viên [H6.6.4.6], [H6.6.4.7] - Cơng tác đồn thể: Tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh Hội Sinh viên Nhà trường từ đầu năm học, kỳ học có chương trình hành động cụ thể, hân công cấu Ban Chấp hành rõ ràng nhằm thực tốt chức hoạt động Đoàn, Hội Đảng ủy, Ban Giám hiệu trường Đại học Ngoại ngữ Đoàn Đại học Đà Nẵng đạo, giao phó [H6.6.4.8], [H6.6.4.9] C c chương trình thực thống xuyên suốt năm học dựa vào nguồn kinh phí tổ chức trích giữ từ đồn hí đồn viên theo điều lệ, hỗ trợ từ hía Nhà trường từ Đồn Đại học Đà Nẵng [H6.6.4.10], [H6.6.4.11] Bên cạnh hoạt động trọng tâm năm học, tổ chức Đoàn, Hội Sinh viên Nhà trường phối hợp chặt chẽ để triển khai hoạt động hỗ trợ học tập, văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao hoạt động ngoại khóa khác, mang lại hiệu thiết thực, trau dồi kỹ cho sinh viên [H6.6.4.12] Hằng năm, Đoàn trường Hội Sinh viên tổ chức Hội nghị Tổng kết hoạt động Cơng t c Đồn Phong trào niên, khen thưởng nhiều cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc, gương mẫu, đóng gó hiệu cho cơng t c Đoàn, Hội [H6.6.4.13] Tải FULL (213 trang): https://bit.ly/3Yyf3lR Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net Điểm mạnh - Đảng ủy trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng quan tâm đến công tác phát triển Đảng đoàn viên, sinh viên thường xuyên tổ chức buổi học tập, quán triệt Nghị Đảng, nhằm nâng cao tư tưởng, rèn luyện lối sống, t c hong đạo đức đảng viên - Tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên đạo, tạo điều kiện Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường, với chế phân công rõ ràng theo 99 năm, tổ chức hiệu hoạt động h t huy vai trò, tác dụng tốt việc góp phần giáo dục trị, tư tưởng, lối sống đạo đức cho sinh viên Tồn - Tỷ lệ phát triển đảng viên đồn viên, sinh viên Nhà trường cịn khiêm tốn Trung bình năm kết nạ đảng viên sinh viên, chiếm tỷ lệ 0,15% Kế hoạch hành động Từ năm 2016, Nhà trường phối hợp với Đồn TNCS Hồ Chí Minh Hội Sinh viên tăng cường tổ chức hoạt động hỗ trợ học tập, rèn luyện kỹ nhằm giúp sinh viên nâng cao kiến thức sống, đồng thời, phát nhân tố ưu tú tham gia lớp học cảm tình Đảng, trau dồi thêm đội ngũ đảng viên Nhà trường, phấn đấu năm kết nạ tối thiểu 12 đảng viên sinh viên, đạt tỷ lệ 0,20% - Ph t huy điểm mạnh Tự đánh giá: Đạt yêu cầu Cá b ện p áp ụ s n o ng ể, ó dụng ự để ỗ rợ v ệ ọ ập ọ Mô tả Người học Nhà trường quan tâm hướng dẫn đầy đủ c c hương pháp học đại học, hướng dẫn sử dụng thư viện, hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lý tín chỉ, quản lý sinh viên buổi sinh hoạt [H6.6.5.1] phổ biến “Tuần sinh hoạt công dân” đầu khóa [H6.6.1.1] Nhà trường cơng khai đầy đủ c c CTĐT, đề cương chi tiết, kế hoạch giảng dạy, quy chế học sinh, sinh viên lên trang thông tin điện tử trường [H6.6.5.2] Mặc d Nhà trường đào tạo theo tín trì lớp sinh hoạt 100% lớ có giáo viên chủ nhiệm để hỗ trợ kịp thời cho sinh viên 100 5316404 ...ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ ĐĂNG KÝ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC Đà Nẵng, năm 2015 DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ (Ban hành kèm theo Quyết định. .. bảo chất lượng giáo dục, Nhà trường cử cán Phòng dự tập huấn báo cáo tự đ nh gi trường đại học [H2.2.5.8] Trường cử cán tham gia lớp kiểm định viên Trung tâm Kiểm định Chất lượng giáo dục Đại học. .. việc kiểm định chất lượng giáo dục hàng năm” Theo ngày 02/12/2004, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ký Quyết định số /2004/QĐ-BGD&ĐT ban hành Quy định tạm thời kiểm định chất lượng trường đại học