TRƯỜNG PAGE 22 TRƯỜNG TH, THCS ĐẠI ĐỒNG II TỔ CHUYÊN MÔN KHXH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8 (Mẫu phiếu cá nhân dành cho giáo viên) 1 Th[.]
TRƯỜNG TH, THCS ĐẠI ĐỒNG II TỔ CHUYÊN MÔN KHXH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT SÁCH GIÁO KHOA LỚP (Mẫu phiếu cá nhân dành cho giáo viên) Thời gian: Ngày 14 tháng 02 năm 2023 Địa điểm: Trường TH, THCS Đại Đồng II Họ tên giáo viên: Lương Thị Huyền Minh Chuyên môn đào tạo: Đại học Nhận xét, đánh giá sách giáo khoa 5.2.1 Môn Ngữ văn STT Tên sách Cánh diều Ưu điểm bật Nội dung, hình thức SGK: - Nội dung, hình thức sách đảm bảo tính xác, khoa học, có tính kế thừa, phù hợp với điều kiện kinh tế lịch sử, đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018 - Nội dung sách có tính mở thuận lợi, phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên Cấu trúc SGK rõ ràng, hợp lý, có tính mở, tích hợp - Sách giáo khoa đảm bảo thuận lợi cho việc kiểm tra đánh giá giáo viên đáp ứng yêu cầu Hệ thống câu hỏi, tập chủ đề học đáp ứng đủ yêu cầu mục tiêu học, giúp giáo viên đánh giá mức độ cần đạt phẩm chất lực học sinh Sách giáo khoa tái sử dụng; giá thành hợp lý, phù hợp với mức thu nhập Nhân dân địa bàn huyện Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách Nội dung chưa phù hợp STT Tên sách Ưu điểm bật giáo khoa Nội dung, hình thức SGK: - Nội dung, hình thức sách đảm bảo tính xác, khoa học, có tính kế thừa, phù hợp với điều kiện kinh tế lịch sử, đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018 - Nội dung sách có tính mở thuận lợi, phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên Cấu trúc SGK rõ ràng, hợp lý, có tính mở, tích hợp Chân trời Hệ thống câu hỏi, tập, yêu cầu hoạt động đáp sáng tạo ứng đủ yêu cầu mục tiêu học Câu hỏi phần luyện tập vận dụng đa dạng Sách giáo khoa tái sử dụng; phù hợp với mức thu nhập Nhân dân địa bàn huyện Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa Kết nối tri Nội dung, hình thức SGK: thức với - Nội dung, hình thức sách đảm bảo tính xác, sống khoa học, có tính kế thừa, phù hợp với điều kiện kinh tế lịch sử, đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018 - Nội dung sách có tính mở thuận lợi, phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên Kiến thức đưa vào phần luyện tập vận dụng hợp lý Ngôn ngữ viết khoa học, cô đọng, dễ hiểu Cấu trúc SGK rõ ràng rõ ràng, hợp lý, có tính mở, tích hợp Hệ thống câu hỏi, tập, yêu cầu hoạt động rõ Nội dung chưa phù hợp STT Tên sách Ưu điểm bật Nội dung chưa phù hợp ràng, đáp ứng đủ yêu cầu mục tiêu học Câu hỏi phần luyện tập vận dụng hình thành lực giải vấn đề sống Sách giáo khoa tái sử dụng; giá thành hợp lý, phù hợp với mức thu nhập Nhân dân địa bàn huyện Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa 5.2.2 Môn Tiếng Anh STT Tên sách Ưu điểm bật Nội dung chưa phù hợp - Bố cục nội dung cần rõ ràng Tiếng Anh 1.Nội dung hình thức: Bloggers- - Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018 Nội dung tương đối phù hợp với trình độ học sinh: đảm Smart bảo tính xác, khoa học, đại ND SGK có - Từng phần tính mở học chưa phân - Các chủ đề đa dạng chia rõ ràng - Hình thức đẹp, sinh động: kênh hình, kênh chữ - Một số đẹp đọc nhiều Cấu trúc sách giáo khoa từ mới, không Cấu trúc sách tương đối hợp lý, có tính mở, phù hợp với đối tượng tích hợp hs Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động: SGK tạo điều kiện cho học sinh sáng tạo, chủ động, phát huy tiềm tư học sinh - Tìm hiểu nét đặc sắc văn hóa nước nói Tiếng Anh so sánh với văn hóa truyền thống nước Sách giáo khoa tái sử dụng; giá thành hợp lý, phù hợp với mức thu nhập Nhân dân STT Tên sách Ưu điểm bật địa bàn tỉnh Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa 1.Nội dung hình thức: Nội dung chưa phù hợp - Khó cho - Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018 Nội nhà trường dung tương đối phù hợp với trình độ học sinh: đảm việc chủ bảo tính xác, khoa học, đại ND SGK có động, linh tính mở hoạt xây dựng KHGD - Các chủ đề đa dạng - Phần xếp nội dung học Cấu trúc sách giáo khoa: chưa có hệ Cấu trúc sách tương đối hợp lý, có tính mở, thống rõ ràng, tích hợp đặc biệt Tiếng Anh Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động: hoạt động dạy i-Learn kĩ năng, học Smart World SGK tạo điều kiện cho học sinh sáng tạo, chủ sinh khó theo động, phát huy tiềm tư học sinh dõi - Sách giáo khoa tái sử dụng - Các phần Sách giáo khoa tái sử dụng; giá thành hợp chủ điểm ngữ lý, phù hợp với mức thu nhập Nhân dân pháp chưa có địa bàn tỉnh hệ thống Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa - Hình thức đẹp, sinh động: kênh hình, kênh chữ đẹp - Mục tiêu Tiếng Anh 1.Nội dung hình thức: cho học Right on! - Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018 - Đảm bảo tương đối phù hợp với điều kiện cần rõ ràng, STT Tên sách Nội dung Ưu điểm bật chưa phù hợp sở vật chất, đồ dùng thiết bị dạy học trường cụ thể tỉnh Lạng Sơn Câu hỏi tập phù hợp với - Độ mở cho đa số học sinh tỉnh Cấu trúc sách giáo khoa: hạn chế - Cấu trúc sách dễ sử dụng, có nhiều hình ảnh thật dùng để minh họa giới thiệu ngữ liệu - Sách có nội dung tích hợp liên mơn nội dung giáo dục khác Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động: - Bộ sách giáo khoa có kèm theo tài liệu nguồn tài nguyên khác giúp cho GV HS tham khảo trình giảng dạy học tập - Sách giáo khoa tái sử dụng Sách giáo khoa tái sử dụng; phù hợp với mức thu nhập Nhân dân địa bàn tỉnh Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa Tiếng Anh 1.Nội dung hình thức: Macmillan Chủ đề học phong phú, sinh động, thiết thực Motivate! với sống mang lại nhiều hiểu biết cho học sinh thếgiới Cấu trúc sách giáo khoa: - Từng phần học chưa phân chia rõ ràng Khối lượng từ - Hình ảnh sống động, bố cục sách đẹp, khoa học, vựng cách trình bày hấp dẫn Có tích hợp môn học tiết: Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động: Vocabulary + Reading, - Bài tập có hướng mở nhiều học - Âm kèm sách thu với chất lượng sinh khó tiếp tốt, giọng đọc lơi thu - Phần kiến thức Việt Nam bổ sung hợp lý - Các dạng tập - Sách giáo khoa tái sử dụng sách chưa đa Sách giáo khoa tái sử dụng; phù hợp với dạng mức thu nhập Nhân dân địa bàn tỉnh 6 STT Tên sách Ưu điểm bật Nội dung chưa phù hợp Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa Tiếng Anh 1.Nội dung hình thức: Global - Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018 Nội dung hình thức, kênh hình, kênh chữ đẹp, rõ ràng Success phù hợp với học sinh lớp Cấu trúc sách giáo khoa: - Một số học, nội dung luyện tập vận dụng cần phong phú - Câu trúc sách hợp lý, có tính mở, tạo điều kiện cho việc bổ sung, tích hợp nội dung phù hợp gắn với thực tiễn địa phương Các chủ đề theo đơn vị học, kỹ nghe, nói đọc viết rèn luyện tiết học - Sách tập chưa có phần luyện tập kỹ nghe Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động: - Sách giáo khoa tạo hội học tập tích cực, chủ động, sáng tạo rèn luyện kỹ - Hệ thống câu hỏi, tập đa dạng phong phú, có dạng tập cấp độ nhận biết, thơng hiểu, vận dụng Bài tập có lựa chọn phù hợp với nội dung kiến thức hs vừa học Cập nhật thông tin phù hợp với thời đại - Các chủ đề học, hoạt động thiết kế đa dạng, đảm bảo tính hệ thống có tính phân hóa, tích hợp liên mơn - Sách giáo khoa tái sử dụng Giá thành: Giá thành tương đối cao Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách STT Tên sách Ưu điểm bật Nội dung chưa phù hợp giáo khoa 1.Nội dung hình thức: - Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính xác, đại, - Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018 Cấu trúc sách giáo khoa: Cấu trúc sách giáo khoa có tính mở Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động: - Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu thể với mức độ nhận thức phù hợp - Mở rộng kiến thức học sinh nhiều lĩnh vực - Sách giáo khoa tái sử dụng Tiếng Anh Sách giáo khoa tái sử dụng; phù hợp với mức thu nhập Nhân dân địa bàn huyện Explore English Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa - Hệ thống tập củng cố cuối sách đơn giản, chưa phong phú nhiều mức độ - Phần nội dung chưa phong phú khiến học sinh dễ nhàm chán - Phông chữ nhỏ khó nhìn, q nhiều hình ảnh - Các tên riêng dài, khó đọc - Phần chủ đề sách có tính mở nhiên chưa thật trọng tâm theo cụm chủ đề định - Các chủ đề Tiếng Anh 1.Nội dung hình thức: English - Nội dung hình thức, kênh hình, kênh chữ đẹp, rõ y/c tích hợp lượng từ vựng Discovery ràng phù hợp với học sinh lớp rộng so Cấu trúc sách giáo khoa: với lực - Câu trúc sách hợp lý, có tính mở, tạo điều kiện HS lớp cho việc bổ sung, tích hợp nội dung phù hợp - Kênh hình gắn với văn hóa Việt Nam mở rộng học tập STT Tên sách Ưu điểm bật văn hóa dân tộc giới Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động: - Sách giáo khoa tạo hội học tập tích cực, chủ động, sáng tạo rèn luyện kỹ Nội dung chưa phù hợp từ cần đồng nội dung - Sách giáo khoa tái sử dụng Sách giáo khoa tái sử dụng; phù hợp với mức thu nhập Nhân dân địa bàn huyện Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa Tiếng Anh 1.Nội dung hình thức: THiNK - Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018 Nội dung tương đối phù hợp với trình độ học sinh: đảm bảo tính xác, khoa học, đại ND SGK có tính mở - Các chủ đề đa dạng - Hình thức đẹp, sinh động: kênh hình, kênh chữ đẹp Cấu trúc sách giáo khoa: Cấu trúc sách tương đối hợp lý, có tính mở, tích hợp Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động: - SGK tạo điều kiện cho học sinh sáng tạo, chủ động, phát huy tiềm tư học sinh - Tìm hiểu nét đặc sắc văn hóa nước nói Tiếng Anh so sánh với văn hóa truyền thống nước - Sách giáo khoa tái sử dụng Sách giáo khoa tái sử dụng; phù hợp với mức thu nhập Nhân dân địa bàn huyện - Một số đọc nhiều từ mới, không phù hợp với đối tượng hs - Khơng có nguồn học liệu giúp GV tham khảo dạy - Phần xếp nội dung học chưa có hệ thống rõ ràng, học sinh khó theo dõi Việc xếp thứ tự chủ đề chưa thật phù hợp 9 STT Tên sách Ưu điểm bật Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa - Kỹ nghe chưa rõ 1.Nội dung hình thức: - Phân chia dơn vị học theo tiết chưa phù hợp - Nội dung: việc đưa nhiều nội dung không trọng tâm làm cho học sinh khó tiếp cận với học - Các nội dung học theo chủ đề chưa thật đa dạng Nội dung hình thức, kênh hình, kênh chữ đẹp, rõ ràng phù hợp với học sinh lớp Cấu trúc sách giáo khoa: Câu trúc sách hợp lý, có tính mở, tạo điều kiện cho việc bổ sung, tích hợp nội dung phù hợp gắn với thực tiễn địa phương Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động: Sách giáo khoa tạo hội học tập tích cực, chủ Tiếng Anh động, sáng tạo rèn luyện kỹ Friends Plus - Sách giáo khoa tái sử dụng Nội dung chưa phù hợp Sách giáo khoa tái sử dụng; phù hợp với mức thu nhập Nhân dân địa huyện Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa 5.2.3 Môn Lịch sử&Địa lý STT Tên sách Ưu điểm bật Chân trời sáng tạo Nội dung, hình thức sách giáo khoa: - Đảm bảo tính xác, khoa học, đại, thiết thực, có tính kế thừa SGK hành có đổi đảm bảo nội dung theo Thông tư 32/ 2018 Bộ GD&ĐT, phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội, văn hóa, Nội dung chưa phù hợp 10 STT Tên sách Kết nối tri thức với sống Ưu điểm bật lịch sử, địa lí địa phương; cập nhật đáp ứng yêu cầu hội nhập khu vực, quốc tế - Có tính mở, đảm bảo thuận lợi cho nhà trường chủ động, linh hoạt xây dựng thực kế hoạch giáo dục, phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị điều kiện dạy học khác Cấu trúc sách giáo khoa: - Có tính mở, tạo điều kiện cho việc bổ sung, tích hợp nội dung phù hợp gắn với thực tiễn địa phương - Đảm bảo thuận lợi cho giáo viên vận dụng sáng tạo, linh hoạt, đa dạng hóa hình thức, phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo yêu cầu cần đạt chương trình Hệ thớng câu hỏi, bài tập: - Hệ thống câu hỏi, bài tập linh hoạt, phát triển khả tư vận dụng thực tiễn cho học sinh - Các chủ đề, học, hoạt động thiết kế đa dạng, bảo đảm tính hệ thống, có tính phân hóa, tích hợp liên mơn, tính mới, tính mở, có u cầu cụ thể, giúp giáo viên đánh giá mức độ cần đạt phẩm chất, lực học sinh đánh giá kết giáo dục Sách giáo khoa tái sử dụng; giá thành hợp lý Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa Nội dung, hình thức sách giáo khoa: - Đảm bảo tính xác, khoa học, đại, thiết thực, có tính kế thừa SGK hành có đổi đảm bảo nội dung theo Thông tư 32/ 2018 Bộ GD&ĐT, phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội, văn hóa, lịch sử, địa lí địa phương; cập nhật đáp ứng yêu cầu hội nhập khu vực, quốc tế - Có tính mở, đảm bảo thuận lợi cho nhà trường chủ động, linh hoạt xây dựng thực kế hoạch giáo dục, phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị điều kiện dạy học khác Cấu trúc sách giáo khoa: Nội dung chưa phù hợp 11 STT Tên sách Ưu điểm bật - Có tính mở, tạo điều kiện cho việc bổ sung, tích hợp nội dung phù hợp gắn với thực tiễn địa phương - Đảm bảo thuận lợi cho giáo viên vận dụng sáng tạo, linh hoạt, đa dạng hóa hình thức, phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo yêu cầu cần đạt chương trình Hệ thớng câu hỏi, bài tập: - Hệ thống câu hỏi, bài tập linh hoạt, phát triển khả tư vận dụng thực tiễn cho học sinh - Các chủ đề học có tính liền mạch, thúc đẩy học sinh học tâp, kích thích tư sáng tạo độc lập HS - Hình ảnh, ngữ liệu phong phú, dễ hiểu phù hợp với đối tượng HS Sách giáo khoa tái sử dụng; giá thành hợp lý Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa 5.2.4 Môn GDCD STT Tên sách Ưu điểm bật Chân trời sáng tạo Nội dung, hình thức SGK - Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính khả thi, phù hợp với lực đội ngũ giáo viên viên quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên - Nội dung sách giáo khoa có tính mở, tạo điều kiện để nhà trường giáo viên tự chủ, linh hoạt, sáng tạo việc xây dựng thực kế hoạch giáo dục đạo, hướng dẫn quan quản lý giáo dục - Hình thức phù hợp với lực học tập học sinh, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh học tập tích cực hiệu Cấu trúc SGK: Sách giáo khoa có hệ thống học gắn với thực tiễn, tạo hội để nhà trường, tổ/nhóm chuyên mơn giáo viên bổ sung, tích hợp, lồng ghép nội dung giáo dục gắn với địa phương, gắn với chủ đề bảo vệ môi trường, Nội dung chưa phù hợp Nội dung chưa phù hợp Bài 5: Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Trang 26: Sự cần thiết phải bảo vệ 12 STT Tên sách Kết nối tri thức với sống Ưu điểm bật kĩ sống, Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động: Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động thể với mức độ khác nhau, ngôn ngữ sử dụng quen thuộc, gần gũi, phù hợp với đặc điểm kinh tế, xã hội địa phương, thuận lợi cho cha mẹ học sinh hướng dẫn học sinh học tập nhà Sách giáo khoa tái sử dụng, giá thành hợp lý, phù hợp với mức thu nhập nhân dân Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa Nội dung, hình thức SGK - Nội dung học có mục tiêu rõ ràng, phần giới thiệu vào học hấp dẫn; kiến thức, kĩ đảm bảo nội dung cần đạt phẩm chất lực theo CT GDPT nội dung nâng cao; giúp người học rèn luyện khả tự học, tự tìm tịi kiến thức, bồi dưỡng lực phẩm chất, vận dụng kiến thức để giải nhiệm vụ học tập đặt Cấu trúc SGK: Được thiết kế theo hoạt động cụ thể học sinh dễ dàng theo dõi tìm hiểu khám phá giải vấn đề Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động : Có câu hỏi bắt đầu vào học ngắn gọn, HS dễ dàng trả lời; câu hỏi phần nội dung HS dựa vào kiến thức qua hệ thống kênh chữ, kênh hình dễ dàng trả lời được; câu hỏi cuối mức vận dụng trải nghiệm thực tiễn giúp hình thành lực giải vấn đề sống; Sách giáo khoa tái sử dụng; phù hợp với mức thu nhập Nhân dân địa bàn huyện Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ Nội dung chưa phù hợp môi trường tài nguyên thiên nhiên (bổ sung thêm hình ảnh vấn đề ô nhiễm môi trường) 13 STT Tên sách Cánh diều Ưu điểm bật thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa Nội dung, hình thức SGK - Nội dung đảm bảo tính khoa học, phù hợp với lực đội ngũ giáo viên viên phù hợp với nhận thức lứa tuổi học sinh - Nội dung sách giáo khoa có tính mở - Hình thức phù hợp với lực học tập học sinh, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh học tập tích cực hiệu Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018 Cấu trúc SGK: Đươc thiết kế theo hoạt động cụ thể học sinh dễ dàng theo dõi tìm hiểu khám phá giải vấn đề học sinh Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động: Có câu hỏi dẫn dắt đầu học ngắn gọn, HS dễ dàng nhận thức; câu hỏi cuối mức độ vận dụng, trải nghiệm thực tiễn phù hợp với nhận thức học sinh Sách giáo khoa tái sử dụng; phù hợp với mức thu nhập Nhân dân địa bàn huyện Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa Nội dung chưa phù hợp 5.2.5 Môn Âm nhạc STT Tên sách Ưu điểm bật Cánh diều Tiêu chí 1: Phù hợp với đặc điểm kinh tế xã hội địa phương Hình thức sách giáo khoa đảm bảo tính xác, khoa học, đại, thiết thực, có tính kế thừa phù hợp với điều kiện kinh tế -xã hội, văn hóa, lịch sử, địa lí địa phương, cập nhật đáp ứng yêu cầu hội nhập khu vực, quốc tế Nội dung chưa phù hợp 14 STT Tên sách Chân trời sáng tạo Ưu điểm bật Cấu trúc sách giáo khoa rõ ràng, cụ thể phần Hệ thống câu hỏi yêu cầu hoạt động thể mức độ nhận thức phù hợp với nhiều nhóm đối tượng học sinh khác đặc điểm kinh tế xã hội địa phương Sách giáo khoa tái sử dụng, giá thành hợp lí phù hợp với mức thu nhập nhân dân tỉnh Lạng Sơn Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời, bảo đảm việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ giáo viên trình sử dụng sách giáo khoa Tiêu chí 2: Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy học sở giáo dục phổ thơng Nội dung sách giáo khoa có tính mở, đảm bảo cho nhà trường chủ động linh hoạt xây dựng thực kế hoạch giáo dục phù hợp Phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị dạy học nhà trường Sách giáo khoa đảm bảo thuận lợi cho giáo viên vận dụng sáng tạo đa dạng hóa hình thức, phương dạy dạy học kiểm tra đánh giá theo yêu cầu cần đạt chương trình 3.Các chủ đề học thiết kế đa dạng đảm bảo tính hệ thống, có tính phân hóa, có tích hợp liên mơn, tính tính mở giúp giáo viên đánh giá mức độ cần đạt phẩm chất lực học sinh kết giáo dục Sách giáo khoa tạo hội học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện kỹ năng, phát huy khả tư học sinh; Sách giáo khoa trình bày, cân đối, hài hịa, ngơn ngữ phù hợp đặc điểm tâm lí lứa tuổi cấp học đặc trưng mơn học Tiêu chí 1: Phù hợp với đặc điểm kinh tế xã hội địa phương Hình thức sách giáo khoa đảm bảo tính xác, khoa học, đại, thiết thực, có tính kế thừa phù hợp với điều kiện kinh tế -xã hội, văn hóa, lịch sử, địa lí địa phương, cập nhật đáp ứng yêu cầu hội nhập khu vực, quốc tế Nội dung chưa phù hợp 15 STT Tên sách Kết nối tri thức với sống Ưu điểm bật Cấu trúc sách giáo khoa tương đối rõ ràng, cụ thể phần Hệ thống câu hỏi yêu cầu hoạt động thể mức độ nhận cịn cao với nhiều nhóm đối tượng học sinh Sách giáo khoa tái sử dụng, giá thành hợp lí phù hợp với mức thu nhập nhân dân tỉnh Lạng Sơn Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ Tiêu chí 2: Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy học sở giáo dục phổ thông Nội dung sách giáo khoa có tính mở, đảm bảo cho nhà trường chủ động linh hoạt xây dựng thực kế hoạch giáo dục phù hợp Tương đối phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị dạy học nhà trường Sách giáo khoa đảm bảo thuận lợi cho giáo viên vận dụng sáng tạo đa dạng hóa hình thức, phương dạy dạy học kiểm tra đánh giá theo yêu cầu cần đạt chương trình 3.Các chủ đề học thiết kế đa dạng đảm bảo tính hệ thống, có tính phân hóa, có tích hợp liên mơn, tính tính mở giúp giáo viên đánh giá mức độ cần đạt phẩm chất lực học sinh kết giáo dục Sách giáo khoa tạo hội học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện kỹ năng, phát huy khả tư học sinh; Sách giáo khoa trình bày cân đối, hài hịa, ngơn ngữ phù hợp đặc điểm tâm lí lứa tuổi cấp học đặc trưng mơn học Tiêu chí 1: Phù hợp với đặc điểm kinh tế xã hội địa phương Hình thức sách giáo khoa đảm bảo tính xác, khoa học, đại, thiết thực, có tính kế thừa phù hợp với điều kiện kinh tế -xã hội, văn hóa, lịch sử, địa lí địa phương, cập nhật đáp ứng yêu cầu hội nhập khu vực, quốc tế Cấu trúc sách giáo khoa rõ ràng, cụ thể phần Hệ thống câu hỏi yêu cầu hoạt động thể Nội dung chưa phù hợp 16 STT Tên sách Ưu điểm bật mức độ nhận thức phù hợp với nhiều nhóm đối tượng học sinh khác đặc điểm kinh tế xã hội địa phương Sách giáo khoa tái sử dụng, giá thành hợp lí phù hợp với mức thu nhập nhân dân tỉnh Lạng Sơn Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời, bảo đảm việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ giáo viên trình sử dụng sách giáo khoa Tiêu chí 2: Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy học sở giáo dục phổ thơng Nội dung sách giáo khoa có tính mở, đảm bảo cho nhà trường chủ động linh hoạt xây dựng thực kế hoạch giáo dục phù hợp Phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị dạy học nhà trường Sách giáo khoa đảm bảo thuận lợi cho giáo viên vận dụng sáng tạo đa dạng hóa hình thức, phương dạy dạy học kiểm tra đánh giá theo yêu cầu cần đạt chương trình 3.Các chủ đề học thiết kế đa dạng đảm bảo tính hệ thống, có tính phân hóa, có tích hợp liên mơn, tính tính mở giúp giáo viên đánh giá mức độ cần đạt phẩm chất lực học sinh kết giáo dục Sách giáo khoa tạo hội học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện kỹ năng, phát huy khả tư học sinh; Sách giáo khoa trình bày, cân đối, hài hịa, ngơn ngữ phù hợp đặc điểm tâm lí lứa tuổi cấp học đặc trưng mơn học 5.2.6 Môn Mỹ thuật STT Tên sách Ưu điểm bật Kết nối tri Nội dung hình thức: thức với - Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018 Nội dung sống tương đối phù hợp với trình độ học sinh: đảm bảo tính xác, khoa học, đại Nội dung SGK có tính mở Nội dung chưa phù hợp Nội dung chưa phù hợp 17 STT Tên sách Ưu điểm bật Chân trời sáng tạo - Các chủ đề đa dạng - Nội dung phong phú - Hình thức đẹp, sinh động: kênh hình, kênh chữ đẹp Cấu trúc sách giáo khoa: Cấu trúc sách hợp lý, có tính mở Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động phù hợp, dễ hiểu Sách giáo khoa tạo hội học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện kỹ năng, phát huy khả tư học sinh; Sách giáo khoa trình bày cân đối, hài hịa, ngơn ngữ phù hợp đặc điểm tâm lí lứa tuổi cấp học đặc trưng mơn học 1.Nội dung hình thức: - Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018 Nội dung tương đối phù hợp với trình độ học sinh: đảm bảo tính xác, khoa học, đại Nội dung SGK có tính mở - Các chủ đề đa dạng - Nội dung phong phú - Hình thức đẹp, sinh động: kênh hình, kênh chữ đẹp Cấu trúc sách giáo khoa: Cấu trúc sách hợp lý, có tính mở Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động phù hợp Sách giáo khoa tạo hội học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện kỹ năng, phát huy khả tư học sinh; Sách giáo khoa trình bày cân đối, hài hịa, ngơn ngữ phù hợp đặc điểm tâm lí lứa tuổi cấp học đặc trưng mơn học 1.Nội dung hình thức: - Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018 - Đảm bảo tương đối phù hợp với điều kiện trường Cấu trúc sách giáo khoa: - Sách in màu, nhiều hình ảnh thực tế gây hứng thú cho học sinh - Các chủ đề đa dạng, phù hợp với tâm lý, lưa tuổi học sinh Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động phù hợp Sách giáo khoa tạo hội học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện kỹ năng, phát huy khả tư học sinh; Cánh diều Nội dung chưa phù hợp 18 STT Tên sách Ưu điểm bật Sách giáo khoa trình bày cân đối, hài hịa, ngơn ngữ phù hợp đặc điểm tâm lí lứa tuổi cấp học đặc trưng mơn học 1.Nội dung hình thức: - Bám sát yêu cầu Chương trình GDPT 2018 Nội dung phù hợp với trình độ học sinh: đảm bảo tính xác, khoa học, đại - Các chủ đề đa dạng - Mỗi học khai thác hình ảnh, chất liệu, gần gũi đời sống Cấu trúc sách giáo khoa Cấu trúc sách tương đối hợp lý, có tính mở, tích hợp Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động phù hợp Sách giáo khoa tạo hội học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện kỹ năng, phát huy khả tư học sinh; Sách giáo khoa trình bày cân đối, hài hịa, ngơn ngữ phù hợp đặc điểm tâm lí lứa tuổi cấp học đặc trưng môn học 5.2.7 Môn HĐTNHN STT Tên sách Ưu điểm bật Hoạt động Trải nghiệm, hướng nghiệp (Chân trời sáng tạo 1) Nội dung, hình thức sách giáo khoa: - Đảm bảo tính xác, khoa học, đại, thiết thực, có tính kế thừa SGK hành, phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội, văn hóa, lịch sử, địa lí địa phương; cập nhật đáp ứng yêu cầu hội nhập khu vực, quốc tế - Có tính mở, đảm bảo thuận lợi cho nhà trường chủ động, linh hoạt xây dựng thực kế hoạch giáo dục, phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị điều kiện dạy học khác Cấu trúc sách giáo khoa: - Có tính mở, tạo điều kiện cho việc bổ sung, tích hợp nội dung phù hợp gắn với thực tiễn địa phương - Đảm bảo thuận lợi cho giáo viên vận dụng sáng tạo, linh hoạt, đa dạng hóa hình thức, phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo yêu cầu cần đạt chương trình Hệ thống câu hỏi, bài tập: - Hệ thống câu hỏi, bài tập linh hoạt, phát triển khả tư vận dụng thực tiễn cho học sinh Nội dung chưa phù hợp Nội dung chưa phù hợp 19 STT Tên sách Ưu điểm bật - Các chủ đề, học, hoạt động thiết kế đa dạng, bảo đảm tính hệ thống, có tính phân hóa, tích hợp liên mơn, tính mới, tính mở, có yêu cầu cụ thể, giúp giáo viên đánh giá mức độ cần đạt phẩm chất, lực học sinh đánh giá kết giáo dục Sách giáo khoa tái sử dụng; giá thành hợp lý Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh Hoạt động Nội dung, hình thức sách giáo khoa: - Đảm bảo tính xác, khoa học, đại, thiết thực, Trải có tính kế thừa SGK hành, phù hợp với điều kiện nghiệm, kinh tế - xã hội, văn hóa, lịch sử, địa lí địa phương; hướng cập nhật đáp ứng yêu cầu hội nhập khu vực, quốc tế nghiệp (Cánh diều) - Có tính mở, đảm bảo thuận lợi cho nhà trường chủ động, linh hoạt xây dựng thực kế hoạch giáo dục, phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị điều kiện dạy học khác Cấu trúc sách giáo khoa: - Có tính mở, tạo điều kiện cho việc bổ sung, tích hợp nội dung phù hợp gắn với thực tiễn địa phương - Đảm bảo thuận lợi cho giáo viên vận dụng sáng tạo, linh hoạt, đa dạng hóa hình thức, phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo yêu cầu cần đạt chương trình Hệ thớng câu hỏi, bài tập: - Hệ thống câu hỏi, bài tập linh hoạt, phát triển khả tư vận dụng thực tiễn cho học sinh - Các chủ đề, học, hoạt động thiết kế đa dạng, bảo đảm tính hệ thống, có tính phân hóa, tích hợp liên mơn, tính mới, tính mở, có u cầu cụ thể, giúp giáo viên đánh giá mức độ cần đạt phẩm chất, lực học sinh đánh giá kết giáo dục Sách giáo khoa tái sử dụng; giá thành hợp lý Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa Hoạt động Nội dung, hình thức sách giáo khoa: - Đảm bảo tính xác, khoa học, đại, thiết thực, Trải Nội dung chưa phù hợp 20 STT Tên sách Ưu điểm bật nghiệm, hướng nghiệp (Kết nối tri thức với sống) có tính kế thừa SGK hành, phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội, văn hóa, lịch sử, địa lí địa phương; cập nhật đáp ứng yêu cầu hội nhập khu vực, quốc tế - Có tính mở, đảm bảo thuận lợi cho nhà trường chủ động, linh hoạt xây dựng thực kế hoạch giáo dục, phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị điều kiện dạy học khác Cấu trúc sách giáo khoa: - Có tính mở, tạo điều kiện cho việc bổ sung, tích hợp nội dung phù hợp gắn với thực tiễn địa phương - Đảm bảo thuận lợi cho giáo viên vận dụng sáng tạo, linh hoạt, đa dạng hóa hình thức, phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo yêu cầu cần đạt chương trình Hệ thớng câu hỏi, bài tập: - Hệ thống câu hỏi, bài tập linh hoạt, phát triển khả tư vận dụng thực tiễn cho học sinh - Các chủ đề, học, hoạt động thiết kế đa dạng, bảo đảm tính hệ thống, có tính phân hóa, tích hợp liên mơn, tính mới, tính mở, có u cầu cụ thể, giúp giáo viên đánh giá mức độ cần đạt phẩm chất, lực học sinh đánh giá kết giáo dục Sách giáo khoa tái sử dụng; giá thành hợp lý Nhà xuất có kênh phân phối, phát hành sách giáo khoa bảo đảm cung cấp đầy đủ, kịp thời theo nhu cầu học sinh sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh; bảo đảm chất lượng việc tổ chức tập huấn, hỗ trợ đội ngũ cán quản lý, giáo viên địa phương trình sử dụng sách giáo khoa Nội dung, hình thức sách giáo khoa: - Đảm bảo tính xác, khoa học, đại, thiết thực, có tính kế thừa SGK hành, phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội, văn hóa, lịch sử, địa lí địa phương; cập nhật đáp ứng yêu cầu hội nhập khu vực, quốc tế - Có tính mở, đảm bảo thuận lợi cho nhà trường chủ động, linh hoạt xây dựng thực kế hoạch giáo dục, phù hợp với điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị điều kiện dạy học khác Cấu trúc sách giáo khoa: - Có tính mở, tạo điều kiện cho việc bổ sung, tích hợp nội dung phù hợp gắn với thực tiễn địa phương - Đảm bảo thuận lợi cho giáo viên vận dụng sáng tạo, linh hoạt, đa dạng hóa hình thức, phương pháp dạy học Hoạt động Trải nghiệm, hướng nghiệp (Chân trời sáng tạo 2) Nội dung chưa phù hợp ... học, đại ND SGK có - Từng phần tính mở học chưa phân - Các chủ đề đa dạng chia rõ ràng - Hình thức đẹp, sinh động: kênh hình, kênh chữ - Một số đẹp đọc nhiều Cấu trúc sách giáo khoa từ mới, không... phương trình sử dụng sách giáo khoa Nội dung, hình thức SGK - Nội dung đảm bảo tính khoa học, phù hợp với lực đội ngũ giáo viên viên phù hợp với nhận thức lứa tuổi học sinh - Nội dung sách giáo khoa... hoạt động: Có câu hỏi dẫn dắt đầu học ngắn gọn, HS dễ dàng nhận thức; câu hỏi cuối mức độ vận dụng, trải nghiệm thực tiễn phù hợp với nhận thức học sinh Sách giáo khoa tái sử dụng; phù hợp với