Đang tải... (xem toàn văn)
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 2 MÔN TIẾNG ANH 12 – THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT TT Kĩ năng Mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tỉ lệ (%[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ MÔN: TIẾNG ANH 12 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT TT Kĩ Listening skill (10 marks) Nhận biết Tỉ lệ Thời gian (%) (phút) Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Tỉ lệ Thời gian Tỉ lệ Thời gian (%) (phút) (%) (phút) 10 5 I Language 10 10 Other skills II Reading 10 5 5 (10 marks) III Writing 5 5 Tổng Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung (%) 25 14 20 40 16 30 70 Vận dụng cao Tỉ lệ Thời gian (%) (phút) Tổng Tỉ lệ (%) Thời gian (phút) 25 % 15 4.0 /10 10 3.0/ 10 10 5 20 10 30 15 75% 3.0/10 15 15 100 60 (mark 10) 100 100 Công thức quy đổi: [ Nghe X 25 % + ( Language + Reading + Writing) X 75 ]/ 100 = điểm tổng thi * Lưu ý: - Các câu hỏi mức độ Nhận biết Thông hiểu câu hỏi trắc nghiệm khách quan lựa chọn, có đáp án Riêng phần NGHE có thêm câu hỏi True, False điền từ vào ô trống - Các câu hỏi mức độ Vận dụng Vận dụng cao có dạng thức câu hỏi tự luận (viết câu, viết luận, dạng từ) Riêng phần đọc hiểu có thêm câu hỏi trắc nghiệm khách quan lựa chọn, có đáp án Riêng phần NGHE có thêm câu hỏi dạng điền từ - Phần nói: tổ chức kiểm tra riêng, học sinh có 10 phút chuẩn bị nói phút thực nói BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ MƠN: TIẾNG ANH 12 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT I Kĩ Đơn vị kiến thức/kỹ (Unit đến Unit 10) Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TN TN TN TL TN TL TL TL Tổng Số CH TN LISTENING Nghe hội thoại độc thoại chủ đề học để chọn phương án (A, B, C or D) Nghe đoạn hội thoại khoảng phút thuộc chủ đề liên quan trả lời câu hỏi True/false điền từ vào ô trống Nhận biết: - Nghe nhận biết nhận biết Các thông tin chi tiết như: đất nước, đồ vật, địa điểm, thời gian, hoạt động vui chơ giải trí Thơng hiểu: - Hiểu thơng tin chi tiết hiểu ý người nói (1câu) Vận dụng: Hiểu ý đoạn thông tin, loại trừ chi tiết sai để chọn đáp án (Lưu ý với câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn phương án nhiễu cần khác biệt rõ ràng với đáp án âm) (1câu) 1 TL số, số điện thoại, tên Nghe đoạn hội riêng, địa chỉ, ngày tháng, … thoại khoảng phút thuộc (3câu) chủ đề liên quan trả Thông hiểu: lời câu hỏi True/false - Hiểu thông tin chi tiết điền từ vào trống hiểu ý người nói (2 câu) 3 2 Vận dụng: - Hiểu ý đoạn thơng tin 20 Tỉ lệ % II LANGUAGE Pronunciation Stress Vocabulary Các từ vựng học theo chủ điểm: - Endangered species - Artificial intelligence - The world of work - Choosing a career - Lifelong learning Nhận biết: - Các nguyên âm đơn học: / ʊ/, / u: /, / ə /, / З: / thông qua từ vựng quen thuộc (1câu) - Phát âm đuôi “ed” (1 câu) Thông hiểu: Trọng âm từ âm tiết (1câu) Trọng âm từ âm tiết (1câu) Vận dụng: Nhận biết: - Từ loại nghĩa từ (1câu) - Kết hợp từ Thông hiểu: - Nghĩa từ /cụm từ/thành ngữ ngữ cảnh (4câu) - Từ ngữ cảnh Vận dụng: 30 2 20 25 10 50 2 4 1 50 Grammar Các chủ điểm ngữ pháp học: - Các tương lai hoàn thành - So sánh kép - Dạng động từ - Đại từ quan hệ học (Who, Which, That) - Câu trần thuật - Câu điều kiện loại 1, 2, mixed - Liên từ - Phrasal verbs - Causatives - Sử dụng từ cấu trúc học mức độ câu - Chức ngôn ngữ (1câu) (Tích hợp vào kiểm tra kỹ viết, nói) Vận dụng cao: - Sử dụng từ học cho kỹ viết, nói mức độ đoạn ngắn (Tích hợp vào kiểm tra kỹ viết, nói) Nhận biết: - Đại từ quan hệ học (Who, Which, That) (1câu) - Câu trực tiếp, gián tiếp - Câu điều kiện (1câu) - Câu hỏi đuôi (1câu) - Liên từ - Các (1câu) - Mạo từ (1câu) - Câu so sánh (1câu) - Bị đông (causatives) (1câu) Thông hiểu: - Liên từ (1câu) - Mệnh đề trạng ngữ thời gian (1câu) - Cụm động từ (1câu) Vận dụng: - Tích hợp điểm ngữ pháp học vào viết / nói / nghe / đọc cách phù hợp (Tích hợp vào kiểm tra kỹ viết / nói) Vận dụng cao: - Sử dụng cụm kết hợp từ, từ ngữ cảnh, từ vựng theo chủ đề, động từ kết hợp với giới từ 7 3 thành ngữ với lớp nghĩa khác với lớp nghĩa sách giáo khoa (Tích hợp vào kiểm tra kỹ viết, nói) Tỷ lệ KT NN III READING 10 50 Cloze test Hiểu đọc có độ dài khoảng 120 từ chủ điểm học: - Đại từ quan hệ - Từ số lượng - Liên từ, từ nối câu - Nghĩa từ - Cụm từ (collocations) Nhận biết: - Đại từ quan hệ Who, Which, That (1câu) - Từ số lượng (1câu) - Từ nối, giới từ học - Nghĩa từ (1câu) Thông hiểu: - Nghĩa từ ngữ cảnh đọc Vận dụng: - Phân tích mối liên kết câu chọn liên từ phù hợp Từ / cụm từ sách giáo khoa dùng ngữ cảnh 10 50 20 100 3 1 1 Vận dụng cao: (Sử dụng kiến thức đọc để làm phong phú nội dung nói / viết) Reading comprehension Hiểu nội dung nội dung chi tiết đoạn văn có độ dài khoảng 200 từ, xoay quanh chủ Nhận biết: - Thông tin chi tiết (2 câu) - Từ đồng nghĩa (1câu) Thông hiểu: - Từ thay (1câu) - Hiểu ý đọc chọn câu trả lời phù hợp 3 2 điểm có chương trình (tiêu đề, từ quy chiếu, từ đồng nghĩa, thông tin chi tiết có bài) - Endangered species - Artificial intelligence - The world of work - Choosing a career - Lifelong learning - Hiểu nghĩa tham chiếu (1câu) Loại trừ chi tiết để đưa câu trả lời phù hợp Vận dụng: - Đoán nghĩa từ văn cảnh (1câu) - Hiều, phân tích, tổng hợp ý để chọn câu trả lời phù hợp (1câu) 2 Vận dụng cao: Sử dụng cụm kết hợp từ, từ ngữ cảnh, từ vựng theo chủ đề, động từ kết hợp với giới từ thành ngữ với lớp nghĩa khác với lớp nghĩa sách giáo khoa (Sử dụng kiến thức đọc để làm phong phú nội dung nói / viết) Tỷ lệ đọc IV WRITING Error identification Nhận biết: - Nhận biết từ cụm từ gạch chân cần phải sửa để tạo thành câu hoàn chỉnh ngữ nghĩa, ngữ pháp + Loại câu điều kiện + Thì động từ (tương lại hoàn) + So sánh kép + Trực tiếp, gián tiếp + Mệnh đề trạng ngữ 3 12 50 25 25 100 Thông hiểu - Hiểu ý nghĩa câu để tìm từ cụm từ gạch chân bị sai nghĩa (Các cặp tư thông dụng bị nhầm nghĩa) Vận dụng Sentence transformation Viết lại câu dùng từ gợi ý từ cho trước Rearrange the words/phrases into correct sentences - Vận dụng ý nghĩa câu để tìm từ cụm từ gạch chân bị sai nghĩa (Các cặp từ thơng dụng bị nhầm nghĩa) Nhận biết: + Thì khứ đơn (1câu) + Câu điều kiện loại 1(1câu) + Câu so sánh (1câu) …… Thông hiểu: + Câu gián tiếp (2câu) + Causative (1câu) + Câu bị động + Câu so sánh - Hiểu ý nghĩa cách diễn đạt câu điều kiện, Vận dụng Vận dụng cấu trúc câu bị động với have để viết câu Vận dụng + Mệnh đề quan hệ (1câu) + Câu bị động (1câu) + Thức giả định (1câu) Vận dụng cấu trúc câu bị động với have để viết câu Vận dụng cao + Câu so sánh kép (1câu) + Mệnh đề quan hệ (1câu) + Câu gián tiếp với cụm từ remind O + to V (1câu) 3 3 3 3 Thematic writing Viết khoảng 120 từ sử dụng từ/ ý gợi ý cho sẵn chủ đề học sách giáo khoa từ Unit đến Unit 10 (có thể sử dụng chủ đề gợi ý đây): - Viết CV xin việc - Viết thư xin việc - Viết đoạn văn kế hoạch học suốt đời Tỷ lệ viết V SPEAKING Self-introduction Giới thiệu thân Theme speaking Nói theo chủ đề học Discussion Nhận biết hiểu cách trả lời thông tin tên, tuổi, lớp, sở thích cá nhân… Trình bày nói cá nhân (đã có thời gian chuẩn bị trước nói) số chủ đề sau: - Unit 6: Endangered species - Unit 7: Artificial Intelligence - Unit 8: The world of work - Unit 9: Choosing a career - Unit 10: Lifelong learning - Students are expected to answer some more questions from the examiner(s) about something related to their presentation in part (bài) 3 3 12 25 25 25 25 100 5 5 5 10 (Notes: Examiner(s) must ask each candidate at least two questions) Tỷ lệ nghe Tổng 40 30 20 10 20 100 - Mỗi câu hỏi không đánh giá báo cảu mức độ kiến thức, kỹ cần kiểm tra, đánh giá tương ứng (một gạch đầu dòng thuộc mức độ đó) - Với câu hỏi phần ngữ âm, lựa chọn nên cho từ loại với *Bài viết theo chủ đề “ theme writing” chiếm 10% tổng số điểm, bao gồm 5% vận dụng 5% vận dụng cao **Bài nói “ self- introduction” chiếm 10% tổng số điểm, bao gồm 5% nhận biết 5% thơng hiểu hướng dẫn chấm ***Bài nói “ theme speaking” chiếm 10% điểm, bao goomg 5% vận dụng 5% vận dụng cao, chi tiết hướng dẫn chấm ... tìm từ cụm từ gạch chân bị sai nghĩa (Các cặp tư thông dụng bị nhầm nghĩa) Vận dụng Sentence transformation Viết lại câu dùng từ gợi ý từ cho trước Rearrange the words/phrases into correct sentences... Nghĩa từ /cụm từ/thành ngữ ngữ cảnh (4câu) - Từ ngữ cảnh Vận dụng: 30 2 20 25 10 50 2 4 1 50 Grammar Các chủ điểm ngữ pháp học: - Các tương lai hồn thành - So sánh kép - Dạng động từ - Đại từ quan... kép (1câu) + Mệnh đề quan hệ (1câu) + Câu gián tiếp với cụm từ remind O + to V (1câu) 3 3 3 3 Thematic writing Viết khoảng 120 từ sử dụng từ/ ý gợi ý cho sẵn chủ đề học sách giáo khoa từ Unit đến