Đang tải... (xem toàn văn)
Export HTML To Doc [Sách Cánh Diều] Soạn văn 6 bài Bài học đường đời đầu tiên (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn 6 bài Bài học đường đời đầu tiên (ngắn nhất) trang 4 trong bộ Sách Cánh Diề[.]
[Sách Cánh Diều] Soạn văn Bài học đường đời (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn Bài học đường đời (ngắn nhất) trang Sách Cánh Diều biên soạn theo chương trình đổi Bộ giáo dục Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể giải chi tiết học sinh nắm học tốt Mục lục nội dung Chuẩn bị soạn Bài học đường đời trang Sách Cánh Diều Hướng dẫn Soạn văn Bài học đường đời ngắn • * Trả lời Câu hỏi bài: • * Trả lời Câu hỏi cuối bài: Chuẩn bị soạn Bài học đường đời trang Sách Cánh Diều Xem lại phần kiến thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu văn Khi đọc truyện đồng thoại em cần ý: + Truyện kể việc gì? Đâu việc chính? + Nhân vật truyện loài vật nào? Ai nhân vật chính? + Hình dạng, tính nết vật thể truyện vừa giống loài vật ấy, vừa giống người chỗ nào? + Truyện muốn nhắn gửi đến người đọc học gì? Bài học có ý nghĩa với em khơng? => Lời giải – Truyện kể học đường đời Dế Mèn Các việc chinh kể là: + Ngoại hình cường tráng Dế Mèn + Sự khinh bỉ Dế Mèn Dế Choắt + Cái chết Dế Choắt + Bài học đường đời – Những nhân vật trọng truyện: Dế Mèn Dế Choắt, chị Cốc – Nhân vật chính: Dế Mèn – Giống vật truyện người ở: + Hình dáng miêu tả giống người: • • Dế Mèn: niên cường tráng, bách bộ, đầu, to thành tảng, đứng bảo vệ, bước làm điệu dún dẩy, kiểu cách nhà võ Dế Choắt: gầy gò, dài nghêu gã nghiện thuốc phiện, lưng, mạng sườn, mặt mũi ngẩn ngơ ngơ + Tính cách: bướng, hăng, hống hạch láo, trịnh thượng, yếu ớt + Ý nghĩa câu truyện muốn gửi gắm: đời khơng nên hăng, bậy bạ, nghịch ranh, ích kỷ để mang tai họa đến cho người khác cho Bài học có ý nghĩa với Hướng dẫn Soạn văn Bài học đường đời ngắn * Trả lời Câu hỏi bài: - Hãy ý chi tiết miêu tả Dế Mèn Các chi tiết miêu tả Dế Mèn cần ý: + Ngoại hình: + Càng: mẫm bóng + Vuốt: cứng, nhọn hoắt + Cánh: áo dài chấm đuôi + Đầu: to, tảng + Răng: đen nhánh, nhai ngoàm ngoạm + Râu: dài, cong vút * Hành động: + Đi đứng oai về, làm điệu, nhún chân, rung đùi + Quát chị cào cào, đá ghẹo anh gọng vó + Co cẳng, đạp phanh phách vào cỏ, dáng điệu tỏ vẻ nhà võ + Nhai ngoàm ngoạm, trịnh trọng vuốt sâu - Qua lời kể Dế Mèn, em hình dung Dế Choắt? Qua lời kể Dế Mèn, em hình dung Dế Choắt: + Trạc tuổi Dế Mèn + Người gầy gò, cánh ngắn củn, bè bè, râu cụt => Dế Choắt người xấu xí, yếu đuối, trái ngược hồn tồn với Dế Mèn - Hình ảnh Dế Mèn Dế Choắt mà em hình dung phần có điểm tương đồng với Dế Mèn Dế Choắt tranh bên dưới? + Hình ảnh Dế Mèn Dế Choắt mà em hình dung phần có điểm tương đồng ỏe ngoại hình tính cách hống hách bắt nạt Dế Mèn yếu Dế Choắt ta nhìn tranh - Dế Mèn ” nghịch ranh” nào? + Dế Mèn ” nghịch ranh” cách trêu đùa chị Cốc - Tai họa mà Dế Mèn kể gì? Xảy với ai? + Tai họa xảy với Dế Choắt bày trò trêu chị Cốc nên gây chết thương tâm cho Dế Choắt - Em tưởng tượng nét mặt Dế Mèn lúc + Nét mặt Dế Mèn lúc đầy ăn năn, dằn vặt Hai hàng nước mắt lặng lẽ chảy dài, Dế Mèn lặng lẽ cúi gằm mặt tạ tội với Choắt - Tranh minh họa nhân vật việc truyện? + Tranh minh họa nhân vật Dế Mèn đứng ăn năn hối hận trước mộ Dế Choắt việc hành động ngu xuẩn trêu chọc chị Cốc mà Dế Choắt chết thảm * Trả lời Câu hỏi cuối bài: Câu chuyện kế lời nhân vật nào? Hãy nhân vật tham gia vào câu chuyện - Câu chuyện kể lời kể nhân vật: Dế Mèn - Các nhân vật tham gia vào câu chuyện: Dế Mèn, Dế Choắt, chị Cốc Dế Mèn ân hận việc gì? Hãy tóm tắt việc khoảng dịng Tóm tắt: Đoạn trích miêu tả Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng tuổi trẻ tính tình cịn kiêu căng, xốc Do bày trò trêu chị Cốc nên gây chết thương tâm cho Dế Choắt Dế Mèn hối hận rút học đường đời Dế Mèn có thay đổi thái độ tâm trạng sau việc trêu chị Cốc dẫn đến chết Dế Choắt? Vì có thay đổi ấy? Sau trêu chị Cốc, Dế Mèn lên giường nằm khểnh bắt chân chữ ngũ thấy hành động vừa thật thú vị Thái độ, tâm trạng Dế Mèn thay đổi sau đó: sợ hãy, hoảng hốt ân hận nhận hành động vừa thật ngu si => Sư thay đổi thái độ tâm trạng Dế Mèn Dế Mèn nhận thấy hành động dẫn đến chết Dế Choắt Từ chi tiết “tự hoạ” thân lời lẽ, cách xưng hô, điệu bộ, giọng điệu, thái độ Dế Mèn Dế Choắt, chị Cốc, em có nhận xét tính cách nhân vật này? Tính cách Dế Mèn: + Dế Mèn dế tự tin, yêu đời ln tự hào thân mình, ln hãnh diện với bà hàng xóm vẻ ngoại hình sức mạnh + Dế Mèn tự cao, tự đắc, kiêu căng xốc nổi, coi thường người khác Ở cuối đoạn trích, sau chơn cất Dế Choắt, Dế Mèn “đứng lặng lâu” “nghĩ học đường đời đầu tiên” Theo em, học gì? Ở cuối đoạn trích, sau chôn cất Dế Choắt, Dế Mèn “đứng lặng lâu” “nghĩ học đường đời đầu tiên” Theo em, học sống đời phải biết khiêm nhường, quan tâm giúp đỡ người xung quanh, mắc lỗi sai phải biết hối cải sửa chữa lỗi lầm 6 Nhà văn Tơ Hồi chia sẻ: “Nhân vật truyện đồng thoại nhân cách hoá sở đảm bảo khơng li sinh hoạt có thật lồi vật.” Dựa vào điều em biết loài dế, điểm “có thật” văn bản, đồng thời, phát tiết nhà văn “nhân cách hố” Những điểm “có thật” lồi dế mà tác giả miêu tả: + Đơi mẫm bóng + Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt + Người rung rinh màu nâu bóng mỡ, soi gương ưa nhìn + Đầu to ra, tảng bướng + Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp * Những chi tiết thực tác giả khéo léo nhân hóa, gắn với hành động, cử chỉ, tính cách người như: + Tên nhân vật viết hoa tên người, nhân hóa vật người + Dế Mèn xưng tơi, có hành động người như: ăn uống điều độ, siêng tập thể dục, trịnh trọng, khoan thai, đứng oai vệ, cà khịa với tất bà lối xóm + Tình cách người: hống hách, kiêu căng, ngạo mạn,… ... “đứng lặng lâu” “nghĩ học đường đời đầu tiên? ?? Theo em, học gì? Ở cuối đoạn trích, sau chơn cất Dế Choắt, Dế Mèn “đứng lặng lâu” “nghĩ học đường đời đầu tiên? ?? Theo em, học sống đời phải biết khiêm... muốn gửi gắm: đời không nên hăng, bậy bạ, nghịch ranh, ích kỷ để mang tai họa đến cho người khác cho Bài học có ý nghĩa với Hướng dẫn Soạn văn Bài học đường đời ngắn * Trả lời Câu hỏi bài: - Hãy... giống người chỗ nào? + Truyện muốn nhắn gửi đến người đọc học gì? Bài học có ý nghĩa với em không? => Lời giải – Truyện kể học đường đời Dế Mèn Các việc chinh kể là: + Ngoại hình cường tráng