Tuần 26 Ngày soạn 04/03/2023 Tiết 39 Ngày dạy 09/03/2023 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Củng cố những kiến thức mà học sinh đã được học tập + Phương thức con người khai thác, sử dụng và[.]
Tuần: 26 Ngày soạn: 04/03/2023 Tiết: 39 Ngày dạy: 09/03/2023 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU Kiến thức - Củng cố kiến thức mà học sinh học tập: + Phương thức người khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên Châu Phi + Vị trí địa lí, phạm vi Châu Mỹ Sự phát kiến Châu Mỹ + Đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ + Đặc điểm dân cư xã hội Phương thức khai thác tự nhiên bền vững Bắc Mỹ + Đặc điểm tự nhiên Trung Nam Mỹ - Đánh giá xác, khách quan, cơng lực nhận thức, kĩ vận dụng kiến thức địa lí cá nhân học sinh Năng lực *Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm *Năng lực đặc thù - Năng lực tìm hiểu địa lí + Phương thức người khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên Châu Phi + Vị trí địa lí, phạm vi Châu Mỹ Sự phát kiến Châu Mỹ + Đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ + Đặc điểm dân cư xã hội Phương thức khai thác tự nhiên bền vững Bắc Mỹ + Đặc điểm tự nhiên Trung Nam Mỹ - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Liên hệ Việt Nam Phẩm chất - Trách nhiệm: Có trách nhiệm thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại tự nhiên - Chăm chỉ: Tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Yêu gia đình, quê hương, đất nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Các hình vẽ SGK học - Một số tranh ảnh minh họa, liên quan đến nội dung tự nhiên, dân cư xã hội Châu Phi, Châu Mỹ…… Chuẩn bị học sinh - Dụng cụ học tập, sách giáo khoa, ghi… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động mở đầu a.Mục tiêu : Tạo tâm học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú với học b.Nội dung: Hệ thống hóa nội dung kiến thức lực học c.Sản phẩm : Câu trả lời học sinh d Tổ chức thực - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS: Em cho biết học kì học nội dung gì ? HS: Lắng nghe tiếp cận nhiệm vụ - Bước 2: HS nghiên cứu SGk tài liệu tìm hiểu trả lời câu hỏi - Bước 3: GV khái quát nội dung yêu cầu ôn tập thực tiến trinh ơn tập Hình thành kiến thức Hoạt động Ôn tập, củng cố nội dung kiến thức, kĩ đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ, Trung Nam Mỹ Phương thức khai thác sử dụng bảo vệ tự nhiên Châu Phi Bắc Mỹ a Mục tiêu: Khái quát củng cố lại nội dung kiến thức, kĩ đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ, Trung Nam Mỹ Phương thức khai thác sử dụng bảo vệ tự nhiên Châu Phi Bắc Mỹ b Nội dung: HS khai thác nội dung kiến thức SGK để hệ thống hóa lại kiến thức kĩ c Sản phẩm : Hoàn thành câu hỏi tập d Tổ chức thực - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu hs khái quát lại kiến thức trọng tâm đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ, Trung Nam Mỹ Phương thức khai thác sử dụng bảo vệ tự nhiên Châu Phi Bắc Mỹ Nhóm 1: Tìm hiểu phương thức khai thác sử dụng bảo vệ thiên nhiên Châu Phi Nhóm 2: Tìm hiểu thiên nhiên dân cư xã hội Bắc Mỹ Nhóm 3: Tìm hiểu Thiên nhiên Trung Nam Mỹ - Bước 2: HS khai thác thông tin SGK để trả lời câu hỏi - Bước 3: HS thực nhiệm vụ, trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung - GV quan sát, theo dõi, đánh giá thái độ… - Bước 4: Giáo viên nhận xét phần trình bày học sinh chốt kiến thức * Nội dung I Phương thức người khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên Châu Phi Khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên mơi trường xích đạo + Trồng gối vụ, xen canh nhờ nhiệt độ độ ẩm cao giúp trồng phát triển quanh năm + Hình thành vùng chun canh cơng nghiệp (cọ dầu, ca cao, ) theo quy mô lớn nhằm xuất cung cấp nguyên liệu cho nhà máy chế biến + Bảo vệ rừng trồng rừng để giữ tầng mùn đất không bị nước mưa rửa trôi (đặc biệt sườn dốc đồi, núi) Khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên môi trường nhiệt đới + Ở khu vực khô hạn vùng xa van Nam Xa ha-ra: làm nương rẫy, trồng lạc, bơng, kê, ; chăn ni dê, cừu, theo hình thức chăn thả + Ở khu vực có khí hậu nhiệt đới ẩm Đơng Nam Phi: hình thành vung trồng ăn (chuối, ) cơng nghiệp (mía, chè, thuốc lá, bơng, cà phê, ) để xuất + Phát triển hoạt động khai thác xuất khống sản (vàng, đồng, chì, dầu mỏ, khí tự nhiên,, ); phát triển cơng nghiệp chế biến sản phẩm nông nghiệp sản phẩm chăn nuôi + Cần ý xây dựng cơng trình thuỷ lợi + Thành lập khu bảo tồn thiên nhiên Khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên môi trường hoang mạc + Trồng số loại nông nghiệp phù hợp ốc đảo (cam, chanh, chà là, lúa mạch, ), chăn nuôi gia súc theo hình thức du mục + Dùng lạc đà để vận chuyển hàng hố bn bán xun hoang mạc + Ứng dụng kĩ thuật khoan sâu để khai thác số tài ngun lịng đất (dầu mỏ, khí đốt, khoáng sản, nùớc ngầm) + Các nước khu vực thực nhiều biện pháp chống hoang mạc hóa Khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên môi trường cận nhiệt + Trổng loại ăn (nho, cam, chanh, liu, ) có giá trị xuất số lương thực (lúa mì, ngơ) Gia súc cừu + Phát triển khai thác khống sản, hồ Nam Phi) + Phát triển hoạt động du lịch + Các nước khu vực cần chống khơ hạn hoang mạc hố II Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ Châu Mỹ Sự phát kiến Châu Mỹ Vị trí địa lí phạm vi - Diện tích: 42tr km2 - Châu Mỹ tiếp giáp với đại dương: Bắc Băng Dương phía bắc, Đại Tây Dương phía đơng Thái Bình Dương phía tây - Châu Mỹ nằm hoàn toàn bán cầu Tây, châu lục trải dài nhiều vĩ độ (phần đất liền khoảng từ 72oB đến 54oN) - Châu Mỹ gỗm hai lục địa Bắc Mỹ Nam Mỹ, nối với eo đất hẹp Trung Mỹ ( bị đà cắt ngang kênh đào Pa-na-ma) Hệ Địa lí – Lịch sử việc phát kiến châu Mỹ - Tìm châu lục - Mở thời kì khám phá chinh phục giới - Sau tìm châu Mỹ, người châu Âu bắt đầu sang xâm chiếm khai phá châu Mỹ, khai thác nguyên liệu, khoáng sản xây dựng văn hóa phương Tây châu Mỹ - Đẩy nhanh trình di dân từ châu lục khác đến châu Mỹ III Đặc điểm tự nhiên dân cư xã hội Bắc Mỹ Đặc điểm tự nhiên a Địa hình + Phía tây: Miền núi Cooc-đi-e cao trung bình 3000-4000 m, kéo dài 9000km theo chiều bắc –nam, gồm nhiều dãy núi chạy song song, xen cao nguyên sơn nguyên + Ở giữa: Miền đồng có độ cao từ 200-500m, thấp dần từ bắc xuống nam + Phía đơng: Dãy núi A-pa-lat từ có hướng đơng bắc-tây nam Độ cao phần bắc A-pa-lát từ 400-500 m Phần nam A-pa-lát cao từ 1000-1500 b Khí hậu - Khí hậu Bắc Mỹ phân hóa đa dạng + Phân hố từ bắc xuống nam Do lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến khoảng vĩ tuyến 25°B, + Phân hố theo chiều đơng – tây theo độ cao Các khu vực ven biển có khí hậu điều hồ, mưa nhiều; vào sâu lục địa biên độ nhiệt độ năm lớn, mưa hơn, khí hậu khơ hạn Do ảnh hưởng địa hình, vị trí gần hay xa biển, tác động dịng biển nóng, lạnh, … c Sơng hồ - Sơng + Mạng lưới sông dày đặc phân bố khắp lãnh thổ + Sông nhiều nước Chế độ nước sông đa dạng cung cấp từ nhiều nguổn: mưa, tuyết băng tan + Các sông lớn: hệ thống sơng Mít-xu-ri - Mi-xi-xi pi, sơng Mác-ken-di, sơng Cơlơ-ra-đơ - Hồ + Có 14 hồ có diện tích 000 km2 Phần lớn hồ nước + Các hồ lớn: hệ thống Ngũ Hồ, hồ Uy-ni-pếc, hồ Gấu Lớn, d Đới thiên nhiên Đới thiên nhiên Khí hậu Đới lạnh Có khí hậu cực cận cực, lạnh giá, nhiều nơi băng tuyết phú dày diện tích rộng Ở phía nam Đới ơn hịa - Phân hóa đa dạng + Phía bắc có khí hậu ôn đới + Phía đông nam, khí Sinh vật khí hậu ấm hơn, có mùa hạ hậu cận nhiệt, ấm, ẩm ngắn + Khu vực sâu lục địa, mưa ít, hình thành thảo ngun + Trên cao ngun miền núi Cc-đi-e, khí hậu khơ hạn - Thực vật chủ yếu rêu, - Thực vật: địa y, cỏ bụi + Phía bắc: Rừng kim - Động vật nghèo nàn, có + Phía đơng nam: rừng số loài chịu lạnh hỗn hợp rừng rộng tuần lộc, cáo Bắc với thành phần loài cực, số loài chim phong phú di cư - Động vật: Phong phú số loài số lượng loài Ở vùng hoang mạc bán hoang mạc, động vật nghèo nàn Đặc điểm dân cư xã hội a Đặc điểm dân cư xã hội * Vấn đề nhập cư chủng tộc - Lịch sử nhập cư tạo nên thành phần chủng tộc đa dạng Bắc Mỹ - Trong q trình chung sống, chủng tộc hồ huyết khiến thành phần dân cư thêm phức tạp. * Đơ thị hóa - Do phát triển mạnh mẽ cơng nghiệp thúc đẩy q trình thị hố Bắc Mỹ=> Đây khu vực có tỉ lệ dân đô thị đạt 82,6% (năm 2020) cao so với châu Phi, châu Á, châu Âu - Các đô thị lớn đồng thời trung tâm kinh tế lớn - Các đô thị lớn chủ yếu tập trung phía nam hệ thống Ngũ Hồ ven Đại Tây Dương Vào sâu nội địa, đô thị nhỏ thưa thớt b Các trung tâm kinh tế quan trọng - Các trung tâm kinh tế quan trọng Bắc Mỹ đồ: Van-cuvơ, Xan Phran-xi-xcơ, Lốt An-giơ lét, Hau-xtơn, Niu c-lin, Si-cagơ, Oa-sinh tơn, Niu c, Tơ-rơn-tơ, Mơn-trê-an c Phương thức người khai thác tự nhiên bền vững Bắc Mỹ - Phương thức khai thác bền vững tài nguyên rừng: Thành lập vườn quổc gia, khai thác có chọn lọc để rừng tái sinh tự nhiên, quy định trồng sau khai thác, phòng chống cháy rừng, - Phương thức khai thác bền vững tài nguyên nước: Quy định xử lí nước thải, ban hành Đạo luật nuớc sạch, Tài nguyên nước khai thác tổng hợp nhằm tăng hiệu sử dụng mang tính bền vững khai thác - Phương thức khai thác bền vững tài nguyên đất: Đẩy mạnh phát triển nông nghiệp theo hướng “nông nghiệp xanh”, ứng dụng khoa học - cơng nghệ q trình sản xuất, nhờ đem lại suất cao, đồng thời bảo vệ tài nguyên đất - Phương thức khai thác bền vững tài nguyên khoáng sản: Các nước Bắc Mỹ có nhiều biện pháp sử dụng tiết kiệm hiệu tài nguyên khoáng sản, đồng thời đẩy mạnh sử dụng nguồn lượng tái tạo vật liệu thay III Đặc điểm tự nhiên Trung Nam Mỹ Sự phân hóa tự nhiên theo chiều bắc - nam - Sự phân hoá thiên nhiên theo chiều bắc - nam Trung Nam Mỹ thể rõ nét khác biệt khí hậu cảnh quan Đới khí hậu Xích đạo Khí hậu Nóng ẩm quanh năm Cảnh quan Rừng mưa nhiệt đới phát triển diện rộng Cận xích đạo Một năm có hai mùa (mùa Rừng thưa nhiệt đới mưa mùa khơ) rõ rệt Nhiệt đới Nóng, lượng mưa giảm dần từ Cảnh quan thay đổi từ rừng nhiệt đới Cận nhiệt đơng sang tây Mùa hạ nóng, mùa đơng ấm Ôn đới Mát mẻ quanh năm ẩm đến xa van, bụi hoang mạc Rừng cận nhiệt thảo nguyên rừng (nơi mưa nhiều); bán hoang mạc hoang mạc (nơi mưa ít) Rừng hỗn hợp bán hoang mạc Sự phân hóa tự nhiên cheo chiều đơng - tây - Trung Mỹ: Phía đơng đảo có lượng mưa nhiều phía tây nên thảm rừng rậm nhiệt đới phát triển; phía tây khơ hạn nên chủ yếu xa van, rừng thưa - Nam Mỹ: Sự phân hố tự nhiên theo chiều đơng - tây thể rõ địa hình: + Phía đông sơn nguyên + Ở đồng rộng phẳng + Phía tây miền núi An-đét Sự phân hóa tự nhiên theo chiều cao - Thiên nhiên miền núi An-đét có thay đổi theo chiều cao rõ rệt - Càng lên cao thiên nhiên thay đổi, tương ứng với thay đổi nhiệt độ độ ẩm Luyện tập a Mục tiêu : Củng cố lại kiến thức, lực phẩm chất học sinh học tập đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ, Trung Nam Mỹ Phương thức khai thác sử dụng bảo vệ tự nhiên Châu Phi Bắc Mỹ b Nội dung: HS làm trắc nghiệm trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Hoàn thành tập d Tổ chức thực - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV (hoặc GV gọi HS) hệ thống hóa lại nội dung kiến thức ôn tập để chuẩn bị cho sau kiểm tra - Bước 2: + GV hướng dẫn học sinh thực nhiệm vụ + HS khai thác thông tin SGK để trả lời câu hỏi - Bước 3: + HS thực nhiệm vụ, trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung + GV quan sát, theo dõi, đánh giá thái độ… - Bước 4: + Tuyên dương HS làm tốt phân công để giúp đỡ bạn chưa hoàn thành + GV định hướng cho HS chia sẻ hợp lí, hiệu Vận dụng a Mục tiêu: Mở rộng kiến thức, lực tìm hiểu HS qua nội dung học b Nội dung : Vận dụng kiến thức học hoàn thành nhiệm vụ c Sản phẩm: HS nhà ôn tập cũ, tìm kiếm thơng tin, nội dung d Tổ chức hoạt động Bước 1: GV Giao nhiệm vụ: nhà nghiên cứu, tìm hiểu vấn đề ôn tập; tích cực ôn tập sau kiểm tra đạt hiệu cao Bước 2: HS trao đổi phát biểu nhanh ý kiến điều kiện phát triển Bước 3: GV dặn dò HS tự học nhà tiết sau kiểm tra tiết ... HS nhà ơn tập cũ, tìm kiếm thông tin, nội dung d Tổ chức hoạt động Bước 1: GV Giao nhiệm vụ: nhà nghiên cứu, tìm hiểu vấn đề ơn tập; tích cực ôn tập sau kiểm tra đạt hiệu cao Bước 2: HS trao... hay xa biển, tác động dịng biển nóng, lạnh, … c Sông hồ - Sông + Mạng lưới sông dày đặc phân bố khắp lãnh thổ + Sông nhiều nước Chế độ nước sông đa dạng cung cấp từ nhiều nguổn: mưa, tuyết băng... Nhóm 2: Tìm hiểu thiên nhiên dân cư xã hội Bắc Mỹ Nhóm 3: Tìm hiểu Thiên nhiên Trung Nam Mỹ - Bước 2: HS khai thác thông tin SGK để trả lời câu hỏi - Bước 3: HS thực nhiệm vụ, trình bày trước lớp,