Giaùo vieân Trieäu Thò Nhö Ngoïc TUAÀN 5 Tieát 5 Ngaøy soaïn Ngaøy daïy Baøi 4 LEÃ ÑOÄ I) Muïc tieâu baøi hoïc Nhöõng bieåu hieän cuûa leã ñoä, yù nghóa; söï caàn thieát phaûi theå hieän tính leã ñoä[.]
TUẦN: Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: Năm Học 2007 - 2008 18 Bài LỄ ĐỘ I) Mục tiêu học: - Những biểu lễ độ, ý nghóa; cần thiết phải thể tính lễ độ - Tự đánh giá hành vi thân từ đề phương hướng rèn luyện - Rèn luyện tính lễ độ giao tiếp người kiềm chế nóng nảy II) Những điều cần lưu ý: 1.Về nội dung - Biểu lễ độ - Lễ độ biểu thái độ tôn trọng hòa nhã lựa chọn mức độ biểu lễ độ tôn kính người giao tiếp - Với ông bà cha mẹ tôn kính, biết lời - Với anh chị em quý trọng đoàn kết hòa thuận - Đối với bác cô dì kính trọng - Trái với lễ độ vô lễ, tiếng nói cộc lốc thiếu văn hóa Phương pháp - Chủ yếu khai thác truyện đọc, sánh giáo khoa - Lấy dẫn chứng biểu lộ sống - Thảo luận nội dung ý nghóa lễ độ Tài liệu phương tiện Ca dao tục ngữ nói lễ độ III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1/ Kiểm tra:(5’) * Hãy đánh dấu x vào ô trống thể tính tiết kiệm : - Đòi mẹ mua đồ trang sức - Nuôi heo đất - Chạy nhảy bàn - Ôn tập trống * Thế tiết kiệm? Hãy kể việc làm em thể tiết kiệm? 2/ Giới thiệu bài(1’) Lời nói chẳng tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng Trong sống người phải quan hệ giao tiếp với người xung quanh vớí người lớn tuổi Trong giao tiếp ta cần thể lễ độ Vậy lễ độ biểu nào? Lễ độ có tác dụng gì? Học sinh rèn luyện nào? 3/Bài mới: Năm Học 2007 - 2008 19 THẦY TRÒ TG NỘI DUNG * HĐ1:Khai thác nội 12’ dung truyện độc SGK - Hs đọc phân Gọi Hs đọc vai: nam, 1nữ + Em Thủy + Anh Quang Bà ngồi tiếp chuyện với khách Thủy bưng nước tay mời khách Hãy kể lại việc - Mời khách ngồi làm Thủy giới thiệu bà, khách đến nhà? kéo ghế mời ngồi, rót nước xin phép bà tiếp khách, tiễn khách Em có nhận xét đến tận ngõ cách ứng xử - Dịu dàng, lịch Thủy ( em chào anh ạ) , truyện ( cháo mời bà ạ) - Ân cần niềm nở + Tiễn khách 10’ đến tận ngõ thể tình cảm lưu * HĐ2: Phân tích luyến với khách nội dung lễ - Lễ độ độ quan hệ giao tiếp Thảo luận N (3’) N1: Biểu lễ độ gia đình? - ĐDN1 + Đi thưa trình + Gọi bảo + Kính N2: Biểu lễ nhường độ lớp? + Thương yêu anh chị em - ĐDN2 N3: Biểu lễ Chào hỏi lễ Năm Học 2007 - 2008 20 độ xã hội? phép thầy cô, lời thầy cô, hòa nhã thương yêu giúp bạn - ĐDN3 + Kính trọng lễ phép thầy cô; lời thầy N4: Nêu gương lễ người lớn độ lớp + Giúp đỡ cụ 11’ Hs ĐD pb, Hs khác già người tàn tật Nx, Bs + Thương yêu a/ Lễ độ Gv Nx, chốt lại nhường nhịn em cách cư xử Chúng ta phải nhỏ mức biết sống lễ độ, người cần phải học hỏi giao tiếp với gương biết người khác sống lễ độ * HĐ3: Tóm tắt nội dung học Lễ độ? -Lễ độ gì? GV: Nêu tình - Tuấn Hải gặp - Tuấn, Hải, Mai cụ già chào hỏi lễ độ - Mai gặp cô giáo cũ ngã mũ chào - Quân mượn A sách, A không cho mà - A thiếu lễ độ lại nói tiếng lớn b/ Lễ độ thể GV: Mỗi Hs Nx - Vô lễ, không tôn Tìm biểu chào người lớn, trọng quý mến trái lễ độ? nói tục chửi thề GV: Mỗi Hs pb, - Đi không xin người khác Nx phép c/ Lễ độ GV: Đây biểu biểu thiếu lễ người có văn độ cần khắc phục hóa, có đạo đức Nếu xã giúp cho quan hệ hội người người cư xử lễ độ có với người ý nghóa nào? trở nên tốt đẹp Năm Học 2007 - 2008 21 Thành ngữ Đi thưa, gửi Trên kính nhường - 2Hs đọc GV: Gọi Hs đọc - 2Hs phát biểu thành ngữ, Em - Là cháu hiểu thành gia đình ngữ? phải xin phép cha mẹ, chào hỏi - Đối với bề phải kính trọng 2’ Chia lớp đội Trò chơi + Đi thưa, Tìm ca dao tục ngữ gửi nói tinh lễ độ + Lời nói gói vàng + Lời chào mâm cổ + Trên kính nhường + Kính lão đắt GV: Tổng kết , Nx thọ Em rèn luyện tính lễ độ -Vâng lời ông bà nào? cha mẹ -Chào hỏi thầy * HĐ4: Làm cô giáo tập -Lời nói nhỏ nhẹ a/ Hãy đánh 3’ dấu x vào ô trống em cho thích hợp Hành vi thái độ Có lễđộ Đi xin phép Không chào hỏi x Nói to học Gọi bảo x x Ngồi vắt vẻo Năm Học 2007 - 2008 22 ghế trước người Nhường chỗ ngồi cho người tàn tật, người già, … xe ô tô Kính thầy yêu bạn Nói trống không Ngắt lời người khác Củng cố * HĐ5:Luyện tập Bài tập b sắm vai phân vai x x x x x - Hs tự phân công - Hs sắm vai Hs Nx, GV:Nx GV:Kết luận toàn Lễ độ đức tính cần thiết người Sống có lễ độ giúp quan hệ người với người trở nên tốt đẹp, góp phần làm cho xã hội văn minh Dặn dò(1’) Về nhà - Học lễ độ? Ý nghóa? - Làm tiếp tập b, c xem tiếp - Truyện đọc, trả lời câu gợi ý, Thế tôn trọng kỉ luật? Ý nghóa? IV) Nhận xét, rút kinh nghiệm: Năm Học 2007 - 2008 23 ... dung lễ - Lễ độ độ quan hệ giao tiếp Thảo luận N (3’) N1: Biểu lễ độ gia đình? - ĐDN1 + Đi thưa trình + Gọi bảo + Kính N2: Biểu lễ nhường độ lớp? + Thương yêu anh chị em - ĐDN2 N3: Biểu lễ Chào... kiềm chế nóng nảy II) Những điều cần lưu ý: 1.Về nội dung - Biểu lễ độ - Lễ độ biểu thái độ tôn trọng hòa nhã lựa chọn mức độ biểu lễ độ tôn kính người giao tiếp - Với ông bà cha mẹ tôn kính, biết...Bài LỄ ĐỘ I) Mục tiêu học: - Những biểu lễ độ, ý nghóa; cần thiết phải thể tính lễ độ - Tự đánh giá hành vi thân từ đề phương hướng rèn luyện - Rèn luyện tính lễ độ giao tiếp người