Tuaàn 24 Ngaøy soaïn /2015 Tieát 23 Ngaøy daïy /2015 Baøi 14 THÖÏC HIEÄN TRAÄT TÖÏ AN TOAØN GIAO THOÂNG( 2t) I) MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1) Kieán thöùc Giuùp HS hieåu tính chaát nguy hieåm vaø nguyeân nha[.]
Tuần: 24 Tiết: 23 Ngày soạn Ngày dạy: /2015 /2015 Bài 14 : THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG( 2t) I) MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức: Giúp HS hiểu tính chất nguy hiểm nguyên nhân vụ tai nạn giao thông Tầm quan trọng TTATGT Hiểu qui định cần thiết luật GTĐB Hiểu ý nghóa việc chấp hành luật lệ ATGT biện pháp đảm bảo ATGT đường 2) Thái độ : HS có ý thức tôn trọng qui định TTATGT, ủng hộ việc làm TTATGT phản đối việc làm không tôn trọng TTATGT 3) Kỹ : Nhận biết số dấu hiệu dẫn GT thông dụng biết xử lý tình đường thường gặp Biết đánh giá hành vi hay sai người khác vế thực TTATGT Thực nghiêm chỉnh TTATGT II) PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận nhóm, Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề- giải vấn đề, tình III ) TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: GV: - SGK SGV GDCD - Luật GTĐB 2001, Biển báo giao thông - Bảng thống kê số liệu tình hình TNGT - Tranh ảnh, băng hình vụ TNGT tình đường - Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập HS : Sách GDCD 6, ghi chép, Vở tập… IV) TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Kiểm tra chuẩn bị HS: (5’) - Em nêu số quyền nghóa vụ CD, quyền bổn phận trẻ em vào bảng sau: (Chuẩn bị trước bảng phụ) QUYỀN CÔNG DÂN TRẺ EM NGHĨA VỤ CÔNG DÂN TRẺ EM - Theo em, HS cần rèn luyện để trở thành CD có ích cho đất nước? Dạy mới: a) Giới thiệu học: (2’) - GV: Như em biết, GTVT huyết mạch kinh tế quốc dân, điều kiện quan trọng để nâng cao sống người GT có quan hệ chặt chẽ đến mặt đời sống xã hội Vậy có loại đường GT nào? - HS: Trả lời - GV: Có nhiều loại đường GT Trong học hôm em tìm hiểu TTATGTĐB Ghi tên học lên bảng b) Cấu trúc giáo án: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG HĐ1: HDHS tìm hiểu tình hình TNGT nay(10’) a Mục tiêu: giúp HS hiểu chất nghiêm trọng tình hình TNGT Việt Nam b Cách tiến hành Treo lên bảng Bảng - Quan sát bảng thống kê thống kê tình hình TNGT qua số năm từ năm 2012 đến năm 2014 - Cho HS quan sát số liệu tháng đầu năm 2015 ? Qua số liệu trên, em có nhận xét tình hình TNGT? - Nhận xét: Tai nạn GT * Chốt lại: Như ngày gia tăng TNGT ngày gia tăng, nhiều vụ nghiêm trọng xảy ra, trở thành mối quan tâm lo lắng gia đình, toàn xã hội - Tiếp tục cho HS quan sát tranh ảnh vụ TNGT: - Trả lời: Hỏi: Em có suy nghó Lo lắng vụ xem hình ảnh đó? TNGT ngày gia tăng Sợ TNGT, có người sống, có người sức lao động, để lại di chứng suốt đời Hậu quả: Thiệt hại TNGT để lại hậu tài sản tính mạng gì? người (chết, tàn tật, * Chốt lại: Hậu sức lao động) TNGT lớn UBATGT tổ chức y tế giới cảnh báo: Hiện nay, TNGT nguyên nhân thứ gây tử vong cho nhân loại toàn giới Trong 20 năm tới trở thành nguyên nhân thứ (Báo An ninh thủ đô số 856 ngày 31-5-2002) Vậy nguyên nhân dẫn đến I.Tìm hiểu bài: tai nạn giao thông, em tiếp tục tìm hiểu HĐ2: Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến TNGT(8’) a Mục tiêu: HS biết đâu nguyên nhân gây TNGT phịng tránh HS quan sát hình ảnh, xem băng hình Thơng tin , kiện - Trả lời: Khai thác: * Nguyên nhân: + Hệ thống đường b Cách tiến hành chưa đáp ứng yêu - Cho HS quan sát hình cầu lại nhân dân ảnh, xem băng hình +Phương tiện giới Hỏi: Theo em nguyên thô sơ tăng nhanh nhân dẫn đến TNGT? + Dân số tăng nhanh - Nhận xét, bổ sung: + Người tham gia GT thiếu hiểu biết luật GTĐB, chưa tự giác chấp hành luật lệ GT * Nguyên nhân phổ biến là: Người tham gia GT thiếu hiểu biết luật Hỏi: Trong số GTĐB, chưa tự giác chấp nguyêntrên, nguyên nhân hành luật lệ GT phổ biến? * Nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ GT, đặc biệt hệ thống biển báo hiệu GT HĐ3: HDHS tìm hiểu quy định pháp luật người bộ,đi xe đạp, trẻ em (10’) a Mục tiêu: b Cách tiến hành Hỏi: Chúng ta cần có biện pháp để tránh TNGT, đảm bảo an toàn đường? - Cho HS quan sát tranh + Giải thích hiệu lệnh người điều khiển giao thông: chiến só CSGT có dùng tay, gậy đường, còi để điều khiển - Tiếp tục cho HS quan sát cột đèn tín hiệu + Cho số em đóng vai tuyên truyền viên giới thiệu tín hiệu đèn GT + Treo tranh loại biển báo GT thông dụng, Hỏi: Khi nhìn vào hệ - Giới thiệu tín hiệu đường GT: 2.Những quy định pháp luật người bộ,đi xe đạp.(10’) - Hieäu lệnh người + Quy định điều khiển, dùng tay gậy người bộ: Phải còi để điều khiển hè phố, lề đường, trường - Tín hiệu đèn hợp đường khơng có hè + Đèn đỏ dừng lại phố, lề đường phải + Đèn vàng chậm lại sát mép đường Người + Đèn xanh phép đi qua + Biển báo có loại đường nơi có Vạch kẻ đường đèn tín hiệu, có vạch kẻ Vạch kẻ chiều (đường đường có cầu trắng giữa) vượt, hầm dành cho Lằn ngang dành cho người phải tn người qua đường thủ tín hiệu dẫn Cọc tiêu, hàng cọc: trắng + Đối với người xe đỏ cắm hai bên đường đạp: khơng xe dàn Tường bảo vệ lương hàng ngang, lạng lách đánh võng; khơng vào Hàng rào chắn nơi công phần đường dành cho trình thi công người - Trả lời: phương tiện khác; khơng sử dụng ơ, điện thoại di động; không sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác, mang vác chở vật Hình dạng, màu sắc, cồng kềnh; khơng thống biển báo này, điều giúp em nhận biết loại biển báo? Em mô tả nêu ý nghóa loại biển báo? GV: Giới thiệu thêm: Treo giới thiệu biển dẫn, biển phụ hình vẽ + Biển báo cấm: Hình tròn, màu trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen, thể điều cấm (Gồm có 35 kiểu: từ 101-135) + Biển báo nguy hiểm: HÌnh tam giác, màu vàng có viền đỏ, hình vẽ màu đen nhằm báo trước tính chất nguy hiểmtrên đường để người tham gia GT có biện pháp ngăn ngừa, xử trí (Gồm có 39 kiểu: từ 201239) + Biển báo hiệu lệnh: Hình tròn, màu xanh lam, hình vẽ màu trắng nhằm báo hiệu điều lệnh phải thi hành (Gồm có kiểu: từ 301307) + Biển dẫn: Có dạng hình chữ nhật hình vuông (trừ biển số 415), màu xanh lam, để dẫn hướng điều cần biết (Gồm có 44 kiểu: từ 401444) + Biển phụ: Có dạng hình chữ nhật hình vuông để thuyết minhbổ sung loại biển báo cấm, nguy hiểm, hiệu lệnh dẫn bng hai tay xe bánh b/ Các loại biển báo thông dụng Biển báo cấm: hình tròn màu trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể điều cắm Biển báo nguy hiểm: hình tam giác hình vẽ màu đen, thể điều nguy hiểm cần đề phòng Biển hiệu lệnh hình tròn, màu xanh lam, hình vẽ màu trắng, báo hiệu điều phải thi hành (Gồm có kiểu: từ 501509) HĐ4: Củng cố bằng hình thức tổ chức trò chơi: Phân loại biển báo GT.(8’) a Mục tiêu: Nhằm giúp HS Củng cố b Cách tiến hành - Hình thức chơi: - Làm thư ký III Bài tập + Chia lớp thành tổ, - Các đội thực trò tổ chọn HS tham gia chơi + Mỗi HS lấy biển gắn vào bảng phân loại: Bạn thứ gắn vào vị trí xong đến bạn thứ hai đến bạn cuối + Thời gian: phút + GV: Làm giám khảo * Biểu điểm: Gần đúng: 10 điểm + Sai biển: –1 điểm + Thiếu biển: -1 điểm - Tổng kết trò chơi: Tuyên dương đội thắng - Giới thiệu điều 10 HS: 305, 423 b – Luật GTĐB (ý nghóa loại biển báo) Bt b SGK: HS trả lời: 304 Trong lọai biển Hs nhận xét báo đây, ? Biển báo cho phép người đi được? ? Biển báo cho phép người xe đạp được? GV: Nhận xét, ghi điểm Hs trả lời 3) DẶN DÒ : 1’ Làm tập b,d SGK Sưu tầm tranh ảnh trường hợp vi phạm TTATGT người bộ, xe ñaïp Chuẩn bị phần (tiết 2): Phần học Tìm hiểu qui đđịnh PL đường Người xe đạp Quy định an toàn đường sắt Xem tập lại IV) RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………