Ngày soạn /02/2023 Ngày giảng /02/2023 TIẾT 37 ÔN TẬP GIỮA KỲ 2 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh hệ thống được kiến thức đã học về Nhiệt độ không khí Mây và mưa Thời tiết, khí hậu Biến đổi khí hậu Nước[.]
Ngày soạn: /02/2023 Ngày giảng: /02/2023 TIẾT 37: ÔN TẬP GIỮA KỲ I MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh hệ thống kiến thức học - Nhiệt độ khơng khí Mây mưa - Thời tiết, khí hậu Biến đổi khí hậu - Nước Trái Đất (Thuỷ quyển, sông hồ Nước ngầm băng hà Biển đại dương) Năng lực: Vận dụng kiến thức, kĩ học để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học Phẩm chất - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Trách nhiệm: Thực đầy đủ nhiệm vụ học tập giao II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - Máy tính, máy chiếu Phiếu học tập, hệ thống câu hỏi, tập - Thiết bị, học liệu liên quan Học sinh - Sách giáo khoa, ghi III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Ổn định TC Tổ chức hoạt động 2.1 Hoạt động khởi động a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào định hướng nội dung ôn tập b Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu cá nhân HS dựa vào phần chuẩn bị nhà, kể tên chủ đề học từ học kỳ đến nay? - HS trả lời, chia sẻ - GV nx, dẫn dắt vào tiết ôn tập 2.2 Hoạt động ôn tập a Mục tiêu: Học sinh hệ thống kiến thức học - Nhiệt độ khơng khí Mây mưa - Thời tiết, khí hậu Biến đổi khí hậu - Nước Trái Đất (Thuỷ quyển, sông hồ Nước ngầm băng hà Biển đại dương) b Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh - GV yêu cầu HS dựa vào phần chuẩn bị nhà, cá nhân hoàn thiện phiếu học tập số PHIẾU HỌC TẬP SỐ Câu Chọn đáp án câu sau: 1. Nguồn cung cấp nước cho khí A sinh vật. B biển đại dương C sơng ngịi. D ao, hồ 2. Dụng cụ sau dùng đo độ ẩm khơng khí? A Ẩm kế B Áp kế C Nhiệt kế D Vũ kế 3. Khi khơng khí bão hòa mà cung cấp thêm nước A hình thành độ ẩm tuyệt đối B tạo thành đám mây C diễn tượng mưa D diễn ngưng tụ 4. Nguyên nhân chủ yếu vùng Xích đạo có mưa nhiều giới A dịng biển nóng, áp cao chí tuyến B nhiệt độ thấp, độ ẩm đại dương C nhiệt độ cao, áp thấp xích đạo D áp thấp ơn đới, độ ẩm dịng biển 5. Nhận định sau phân bố lượng mưa không Trái Đất theo vĩ độ? A Mưa nhiều cực cận cực; mưa nhỏ vùng nhiệt đới xích đạo B Mưa nhiều ôn đới; mưa vùng cận xích đạo, cực cận cực * Ôn tập Nội dung C. Mưa lớn vùng nhiệt đới; khơng có mưa vùng cực cận cực D Mưa nhiều vùng xích đạo, mưa tương đối vùng chí tuyến 6. Việt Nam nằm khu vực có lượng mưa trung bình năm bao nhiêu? A. Từ 201 - 500 mm B. Từ 501- l.000mm C. Từ 1.000 - 2.000 mm D. Trên 2.000 mm Câu Nếu cách tính lượng mưa TB ngày, tháng, năm địa phương ? Câu 2: Tính lượng mưa TB - Lượng mưa ngày = tổng lượng mưa lần đo ngày cộng lại chia cho số lần đo - Lượng mưa tháng = tổng lượng mưa ngày tháng cộng lại chia cho số ngày tháng - Lượng mưa năm = tổng lượng mưa 12 tháng cộng lại chia cho 12 Câu Phân biệt Thời tiết khí hậu * Thời tiết: Là biểu tượng khí tượng mây, mưa, sấm, chớp,…xảy thời gian ngắn, địa điểm cụ thể - HS trả lời, chia sẻ - Đặc điểm: thay đổi - Gv nx, bs * Khí hậu: Là lặp lặp lại tình - GV yêu cầu HS dựa vào phần chuẩn bị hình thời tiết địa phương nhà trình bày đặc điểm đới khí thời gian dài hậu Trái Đất - Có tính qui luật - Đại diện nhóm báo cáo, chia sẻ máy H - Nhóm khác nx, bs - Gv nx, bs * Các đới khí hậu TĐ Tên đới Phạm vi Đặc điểm - GV yêu cầu HS tiếp tục dựa vào chuẩn khí hậu bị nhà: Trình bày nguyên nhân, Đới quanh năm nóng, nhiệt độ trung biểu hiện, hậu quả, giải pháp hạn chế nóng bình năm khơng thấp 20°C, biến đổi khí hậu? Em làm để hạn Gió thổi thường xuyên gió chế BĐKH? Mậu dịch - HS trình bày, chia sẻ đới ơn có nhiệt độ khơng trung bình hồ năm 20°C, tháng nóng nhát - Gv nx, bs khơng thấp 10°C; Gió thổi thường xun gió Tây ơn đới đới khu vực có băng tuyết lạnh quanh năm, nhiệt độ trung bình tất tháng năm 10°C; Gió thổi thường xun gió Đơng cực * Biến đổi khí hậu - GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức học 19 H: Cho biết Vai trò nước người, khơng khí, sản xuất? - HS trả lời, chia sẻ - Gv nx,bs - GV yêu cầu HS dựa vào phần chuẩn bị nhà đại diện nhóm báo cáo sơ đồ tư sông, hồ, nước ngầm băng hà - Đại diện nhóm báo cáo, chia sẻ - Gv nx, chốt SP HS - GV yêu cầu HS nhắc lại: Khái niệm nguyên nhân sinh sóng, thủy triều? - HS trả lời, chia sẻ Nguyên Có nhiều nguyên nhân nhân chủ yếu tăng nhanh khí CO2 Biểu biểu nóng lên tồn cầu, mực nước biền dâng gia tăng tượng khí tượng thuỷ văn cực đoan Hậu làm cho thiên tai xảy ngày nhiều khốc liệt Giải sử dụng tiết kiệm hiệu pháp lượng, sử dụng phương tiện giao thông công cộng, hạn chế dùng túi ni-lông, tích cực trồng xanh, bảo vệ rừng, * Vai trị nước người, khơng khí, sản xuất: + Nước phục vụ cho sinh hoạt, sản xuất, tưới tiêu nông nghiệp, giao thông đường thủy, du lịch + Hơi nước khơng khí nguồn gốc sinh tượng khí tượng mây, mưa… + Vịng tuần hồn nước… - Gv nx,bs IV Hướng dẫn VN - GV nhận xét ý thức HS - GV yêu cầu HS nhà ôn tập kiến thức chuẩn bị kiểm tra kỳ V Phụ lục Sơ đồ tư ... cộng, hạn chế dùng túi ni-lơng, tích cực trồng xanh, bảo vệ rừng, * Vai trò nước người, khơng kh? ?, sản xuất: + Nước phục vụ cho sinh hoạt, sản xuất, tưới tiêu nông nghiệp, giao thông đường thủy,... người, khơng kh? ?, sản xuất? - HS trả lời, chia sẻ - Gv nx,bs - GV yêu cầu HS dựa vào phần chuẩn bị nhà đại diện nhóm báo cáo sơ đồ tư sông, h? ?, nước ngầm băng hà - Đại diện nhóm báo cáo, chia... tổng lượng mưa 12 tháng cộng lại chia cho 12 Câu Phân biệt Thời tiết khí hậu * Thời tiết: Là biểu tượng khí tượng mây, mưa, sấm, chớp,…xảy thời gian ngắn, địa điểm cụ thể