www thuvienhoclieu com Ngày soạn 26/2/2022 Ngày giảng 28/2/2022 02/3/2022 Chương IV VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG 8 ĐẾN TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN Tiết 29, 30 Bài 24 CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍ[.]
Ngày soạn: 26/2/2022 Ngày giảng:28/2/2022 02/3/2022 Chương IV VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG ĐẾN TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN Tiết 29, 30 Bài 24 CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN ( 1945-1946 ) I MỤC TIÊU Về kiến thức: - Biết: Tình hình nước ta sau cách mạng tháng tám (Chính quyền dân chủ nhân dân tình ngàn cân treo sợi tóc, thù giặc ngồi, khó khăn thiên tai, hậu chế độ thuộc địa ) - Trình bày chủ trương biện pháp giải khó khăn trước mắt phần chuẩn bị cho lâu dài: xây dựng móng quyền nhân dân: diệt giặc dốt, giặc đói giặc ngoại xâm Về lực - Nhận thức tư lịch sử - Vận dụng kiến thức vào giải tình để thấy biện pháp quan trọng nước ta sau cách mạng tháng Tám, vẽ sơ đồ tư Về phẩm chất: - Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, có tinh thần cách mạng tin tưởng vào lãnh đạo Đảng lịng tự hồ dân tộc II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh ảnh có liên quan - Video: Cuộc bầu cử lần nước VNDCCH III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức (1’/tiết) Kiểm tra: (3’/ tiết) Kiểm tra chuẩn bị HS Bài (35’/tiết) HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: - Kiểm tra việc nắm kiến thức cũ HS - Thông qua câu hỏi, khơi gợi HS liên tưởng khó khăn nhân dân q trình đấu tranh giành độc lập dân tộc b Tổ chức thực hiện: - GV chuẩn bị mời HS chơi trị chơi “Tìm mật mã lịch sử” GV quy định rõ thể thức trò chơi HS nắm thể thức trò chơi Có câu hỏi (giành kiểm tra hiểu biết HS) , HS lật mở mảnh ghép để đốn tranh nội dung tìm mật mã lịch sử Câu hỏi: Quan sát ảnh sau cho biết ảnh nói điều gì? Một lớp Bình dân học vụ - HS quyền chọn câu hỏi bất kỳ, câu hỏi nội dung, trả lời nội dung mở, trả lời sai nhường quyền chơi cho bạn khác Khi nội dung mở ra, HS quyền đoán mật mã lịch sử HS trả lời -> GV chốt ý, định điểm em thơng qua trị chơi dẫn vào mới: sau Cách mạng tháng năm 1945 vào ngày tháng năm 1945 quảng trường Ba Đình (Hà Nội) Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước "Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa" Tuy nhiên sau đất nước ta gặp mn vàn khó khăn Đảng nhân dân ta phải tiếp tục đấu tranh bảo vệ xây dựng quyên dân chủ vừa giành sau cách mạng tháng 8-1945 HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I Tình hình nước ta sau cách mạng tháng tám a) Mục tiêu: Nêu tình hình nước ta sau cách mạng Tháng Tám Chính quyền dân chủ nhân dân tình ngàn cân treo sợi tóc, thù giặc ngồi, khó khăn thiên tai, hậu chế độ thuộc địa Tổ chức thực Nội dung/Sản phẩm Bước 1,2 GV giao HS thực cá nhân trước nhà - Khó khăn BƯỚC 1: GV chia lớp thành nhóm thảo luận * Quân sự: giặc ngoại xâm giao nhiệm vụ thực yêu cầu sau: miền với danh nghĩa giáp giải - Nhóm lẻ: (1,3) quân đội Nhật nước phe Sau cách mạng tháng nước ta gặp phải khó đồng minh kéo vào nước ta khăn qn sự, trị ? - vạn quân Nhật chờ giải giáp - Nhóm chẵn: (2,4) - Bọn phản động: Đại Việt, TờSau cách mạng tháng nước ta gặp phải khó Rốt-Kít, giáo phái chống phá khăn kinh tế, văn hố xã hội ? cách mạng - Cả nhóm vẽ sơ đồ tư thể * Chính trị: độc lập bị đe doạ thuận lợi khó khăn nước ta sau Cách - Nhà nước cách mạng chưa mạng tháng Tám củng cố - BƯỚC 2: HS đọc SGK thực yêu cầu GV * Kinh tế: (giặc đói) khuyến khích học sinh hợp tác với thực - Nghèo nàn, lạc hậu, bị chiến nhiệm vụ học tập, GV đến nhóm theo dõi, hỗ trợ tranh tàn phá nặng nề HS làm việc nội dung khó - Hậu nạn đói - BƯỚC 3: HS: báo cáo, thảo luận Vẽ sơ đồ tư thuận lợi khó khăn ta sau cách mạng tháng Tám HS tự sáng tạo hình thức sơ đồ theo cách riêng nhóm, GV gợi ý HS đảm bảo nội dung sơ đồ - BƯỚC 4: HS: phân tích, nhận xét, đánh giá kết bạn (theo kĩ thuật 3-2-1) GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh - GV cung cấp cho HS số hình ảnh giảng tình hình nước ta sau Cách mạng tháng tám - GV giới thiệu chuyển ý - Thiên tại, hạn hán, lụt lội - Cơng nghiệp đình đốn, giá tăng vọt, tài kiệt quệ - Ngân sách trống rỗng * văn hoá xã hội: (Nạn dốt) - 90% dân số chữ - Các tệ nạn xã hội Thuận lợi - Nhân dân phấn khởi độc lập tự do, tích cực xây dựng bảo vệ quyền cách mạng II.Củng cố quyền cách mạng bảo vệ độc lâp dân tộc a) Mục tiêu: Nêu biện pháp giải khó khăn trước mắt phần chuẩn bị cho lâu dài: xây dựng móng quyền nhân dân Biết diễn biến nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống thực dân pháp trở lại xâm lược b) Tổ chức thực Bước 1,2 GV giao HS thực cá nhân trước nhà Bước GV giao nhiệm vụ cho HS: Đọc thông tin, kết hợp quan sát kênh hình : + Cho biết Đảng, Chính phủ thực chủ trương, biện pháp để giải khó khăn sau Cách mạng tháng Tám 1945 Hãy lập bảng thống kê (hoặc vẽ sơ đồ tư duy) biện pháp giải khó khăn trị, kinh tế, xã hội, ngoại xâm Chính phủ giai đoạn GV chia lớp thành nhóm thảo luận giao nhiệm vụ thực yêu cầu sau: - Nhóm Đảng có biện pháp để giải khó khăn trị - Xã hội? Kết quả? - Nhóm 2: Đảng ta có biện pháp để giải khó khăn kinh tế - tài chính? Kết quả? - Nhóm 3: Nêu âm mưu hành động quân Pháp nước ta sau cách mạng tháng Tám? Biện pháp đối phó Đảng ta? Nhóm 4: Âm mưu hành động quân Tưởng nước ta sau cách mạng tháng Tám Chủ trương biện pháp Đảng ta? ? Chủ trương biện pháp có thực từ đầu đến cuối khơng? Vì sao? Cả nhóm: Hãy hồn thành vào phiếu học tập nội dung sau PHIẾU HỌC TẬP SỐ Những khó khăn Biện pháp giải Kết Chính quyền non trẻ Giặc đói Trước mắt: Lâu dài: Trước mắt: Lâu dài: Giặc đốt Tài Trước mắt: Lâu dài: PHIẾU HỌC TẬP SỐ Âm mưu hành động Chủ trương ta Giai đoạn Kẻ thù Giai đoạn Pháp (9/1945 – 2/1946) Tưởng Giai đoạn Pháp (3/1946 – 11/1946) Tưởng ? Vì ta lại chuyển từ chủ trương đánh Pháp sang nhượng với Pháp? Em nhận xét chủ trương này? ?Nêu nội dung Hiệp định sơ 6/3/1946 ? Qua biện pháp giải khó khăn Đảng, Chính phủ ta, em thấy yếu tố quan trọng giúp đất nước khỏi khó khăn? Vì sao? BƯỚC 2: HS đọc SGK thực yêu cầu Trong trình HS làm việc, GV ý đến HS, cặp đơi nhóm để gợi ý trợ giúp em gặp khó khăn - BƯỚC 3: HS: Trong hoạt động này, GV cần sử dụng phương pháp dạy học mơn kĩ thuật dạy học tích cực để tổ chức hoạt động học tập cá nhân, trao đổi cặp đơi nhóm, sau báo cáo kết làm việc trước lớp, tạo hội cho em lựa chọn, trình bày bảo vệ quan điểm - BƯỚC 4: HS: phân tích, nhận xét, đánh giá kết bạn (theo kĩ thuật 3-2-1) GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh (GV chuẩn bị đáp án Nếu HS trả lời sai HS khác GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức) Những khó khăn Biện pháp giải Kết Chính quyền non trẻ Tiến hành Tổng tuyển cử bầu Quốc Hội nước Giặc đói Trước mắt: - Tổ chức quyên góp, điều hịa thóc gạo địa phương - Nghiêm trị kẻ đầu tích trữ gạo - Thực phong trào “nhường cơm sẻ áo”; lập “Hũ gạo cứu đói”… Nạn đói đẩy lùi Lâu dài: - Thực sách "tăng gia sản xuất" - Bãi bỏ thuế thân thứ thuế vơ lí - Tịch thu ruộng đất chia lại ruộng đất công cơng Sản xuất phát triển, nạn đói đẩy lùi, nhân dân đỡ khổ trước Giặc đốt Trước mắt: Bộ máy quyền dân chủ bước đầu củng cố kiện toàn Trên toàn quốc tổ chức Kí sắc lệnh thành lập Nha Bình dân học vụ gần 76.000 lớp học, xóa mù chữ để xố nạn mù chữ cho 2,5 triệu người Trường học cấp phổ thông đại học sớm khai giảng Tài Lâu dài: Sử dụng tiếng Việt để dạy trường phổ thơng đại học Xố nạn mù chữ, Tiếng Việt trì phát triển làm ngơn ngữ nhân dân Việt Nam Trước mắt: Phát động "tuần lễ vàng" "quỹ độc lập" Nhân dân tự nguyện đóng góp 370 kg vàng, 20 triệu đồng vào “Quỹ độc lập” 40 triệu đồng vào “Quỹ đảm phụ quốc phòng” Lâu dài: Phát hành tiền Việt Nam Cuối năm 1946, lưu hành tiền giấy nước Tài bước đầu gây dựng lại - GV cho HS xem video bầu cử Quốc hội khóa I - GV cung cấp cho HS số hình ảnh Diệt giặc đói, giặc Giai đoạn Kẻ thù Âm mưu hành động Giai đoạn Pháp 23/9/1945, Pháp nổ súng (9/1945 – 2/1946) đánh chiếm UBND Nam quan tự vệ Sài Gòn - 10/1945 mở rộng đánh chiếm Nam Nam trung Tưởng Gây rối trật tự trị an, … Giai đoạn (3/1946 – 11/1946) Pháp Tưởng dốt giải khó khăn tài Chủ trương ta Quyết tâm đánh Pháp Thương lượng, hịa hỗn Kí hiệp ước Hoa – Pháp Hịa hỗn, kí Hiệp định đưa quân Bắc sơ 6/3 Tạm ước 14/9/1946 Gây rối Đuổi nhanh Tưởng Kí hiệp ước Hoa – Pháp nước đưa quân Bắc - Giáo viên cho học sinh thấy sách lược khôn khéo mềm dẻo Hồ Chí Minh đối việc đối phó với thù trong, giặc ngồi HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức về: kiện thời kì lịch sử 1945 - 1946 b) Tổ chức thực hiện: GV giao nhiệm vụ cho HS chủ yếu cho làm việc cá nhân, lập bảng niên biểu kiện thời kì lịch sử Trong trình làm việc HS trao đổi với bạn GV Câu 1: Thời gian Sự kiện 8/9/1945 23/9/1945 6/1/1946 31/1/1946 28/2/1946 6/3/1946 14/9/1946 Câu 2.Cho biết Đảng, Chính phủ thực biện pháp để xây dựng củng cố chế độ sau cách mạng tháng Tám 1945 Biện pháp quan trọng nhất? Vì sao? Dự kiến sản phẩm: Câu 1: Thời gian Sự kiện 8/9/1945 Chủ tịch HCM kí sắc lệnh thành lập quan Bình dân học vụ 23/9/1946 Thực dân Pháp thức trở lại xâm lược nước ta 6/1/1946 Nhân dân nước bầu cử Quốc hội 31/1/1946 Chính phủ sắc lệnh phát hành tiền VN 28/2/1946 Pháp Trung kí hiệp ước Hoa - Pháp 6/3/1946 Ta kí hiệp định Sơ với Pháp 14/9/1946 Chủ tịch Hồ Chí Minh kí tạm ước Việt Pháp(14/9/1946) Câu 2: Những biện pháp Đảng, Chính phủ để xây dựng củng cố chế độ sau cách mạng tháng Tám năm 1945: - Tiến hành Tổng tuyển cử bầu Quốc hội lần tổ chức nước Kết quả: gần 90% cử tri nước bỏ phiếu, bầu 333 đại biểu vào quan quyền lực nhà nước - Sau bầu cử Quốc hội, khắp địa phương từ tỉnh đến xã từ Trung Bộ đến Bắc Bộ tiến hành bầu cử Hội đồng nhân dân theo nguyên tắc phổ thông đầu phiếu - Ủy ban hành cấp thành lập thay cho Ủy ban nhân dân => Bộ máy quyền dân chủ nhân dân bước đầu củng cố kiện tồn Những biện pháp biện pháp tiến hành tổng tuyển cử bầu Quốc hội biện pháp quan trọng Thông qua bầu cử nhân dân bầu đại biểu ưu tú máy nhà nước trung ương, giúp nhân dân giải vấn đề khó khăn trước mắt đưa đất nước lên HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập b) Tổ chức hoạt động: GV đưa câu hỏi sau hình thành kiến thức để em thực (có thể hoàn thành nhà) Câu Hãy vẽ Sơ đồ tư biện pháp giải khó khăn phủ giai đoạn đầu Câu 2: Qua biện pháp giải khó khăn Đảng, Chính Phủ ta sau Cách mạng tháng Tám 1945, em thấy yếu tố quan trọng giúp đất nước thoát khỏi khó khăn? Trong cơng xây dựng đất nước ngày nay, học tập điều gì? Dự kiến sản phẩm Câu 1: Vẽ sơ đồ tư duy… Biện pháp giải khó khăn phủ Xây dựng kiện tồn máy quyền -Tiến hành Tổng tuyển cử bầu Quốc hội khóa I - Bầu cử Hội đồng nhân dân cấp - Ủy ban hành cấp thành lập - Kết quả:Bộ máy quyền dân chủ nhân dân bước đầu củng cố kiện toàn Giải nạn đói -Kêu gọi nhân dân nhường cơm sẻ áo, lập “hũ gạo cứu đói”, tổ chức “ngày đồng tâm” -Phân phối gạo địa phương, nghiêm trị kẻ đầu tích trữ -Thực sách “tăng gia sản xuất, bãi bỏ thuế thân thứ thuế vô lí, tịch thu ruộng đất đế quốc, chia cho dân cày nghèo Giải nạn mù chữ -Thành lập Nha Bình dân học vụ để xóa nạn mù chữ -Khai giảng trường học cấp phổ thông đại học -Kết quả: Trong năm tổ chức 76000 lớp học 2,5 tr người biết đọc, biết viết Giải khó khăn tài -Phát động “Tuần lễ vàng”, “Quỹ độc lập”… kêu gọi đồng bào đóng góp -Phát hành tiền VN - Kết quả: ND đóng góp 370kg vàng, 20tr đồng vào quỹ độc lập 40 tr vào quỹ đảm phụ quốc phòng Câu 2: Theo em, trong những biện pháp giải khó khăn Đảng, Chính Phủ ta sau Cách mạng tháng Tám 1945, em thấy yếu tố xây dựng kiện toàn máy quyền nhà nước quan trọng Bởi nhờ máy nhà nước mà nhân dân bầu đưa ta sách nhằm giúp nhân dân bước vượt qua khó khăn, nạn mù chữ đẩy lùi, tài đất nước ngày bình ổn - GV đánh giá sản phẩm HS: nhận xét, tuyên dương, khen ngợi… GV giao nhiệm vụ cho HS (học sinh làm tập nhà chưa làm xong) + Vận dụng nhà: ? Nếu người có quyền định Em có chấp nhận kí Hiệp định sơ 6/3/1946 với đại diện phủ Pháp hay khơng? Vì sao? Hạn chế tích cực hiệp định gì? Hướng dẫn học nhà: + Tiếp tục sưu tầm tư liệu, hình ảnh liên quan đến quân dân ta ngày đầu kháng chiến chống TDP + Chuẩn bị nội dung, tư liệu, tranh ảnh 25 “Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 – 1950) ************************************* ... do, tích cực xây dựng bảo vệ quyền cách mạng II.Củng cố quyền cách mạng bảo vệ độc lâp dân tộc a) Mục tiêu: Nêu biện pháp giải khó khăn trước mắt phần chuẩn bị cho lâu dài: xây dựng móng quyền... nước "Việt Nam Dân Chủ Cộng Hịa" Tuy nhiên sau đất nước ta gặp mn vàn khó khăn Đảng nhân dân ta phải tiếp tục đấu tranh bảo vệ xây dựng quyên dân chủ vừa giành sau cách mạng tháng 8-1945 HOẠT ĐỘNG... dân Việt Nam Trước mắt: Phát động "tuần lễ vàng" "quỹ độc lập" Nhân dân tự nguyện đóng góp 370 kg vàng, 20 triệu đồng vào “Quỹ độc lập” 40 triệu đồng vào “Quỹ đảm phụ quốc phòng” Lâu dài: Phát