Đang tải... (xem toàn văn)
Giao an toan Lop 2 TUAN 23 Ket noi tri thuc docx Giáo án toán Lớp 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống TUẦN 23 Thứ hai ngày tháng năm 20 Môn Toán Bài LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng Củng cố mối[.]
Giáo án toán Lớp – Kết nối tri thức với sống TUẦN 23 Thứ hai ngày tháng năm 20… Mơn :Tốn Bài : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng:Củng cố mối quan hệ phép nhân phép chia; thực phép nhân,phép chia;giải tốn đơn( bước tính )có nội dung thực tế liên quan đến phép nhân *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK.BC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm trabài cũ : Gọi 2-3 hs đọc lại bảng nhân 3,4,5 -HS thực theo yêu cầu GV Gv nhận xét Dạy mới:Luyện tập Bài 1/30: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - GV hướng dẫn mẫu: x = - HS lắng nghe 6: = :2 = Từ phép tính nhân ta có phép tính chia HS làm cịn lại -Em có nhận xét phép tính x = - 1-2 HS trả lời : 1= - Số nhân với số - Nhận xét, tuyên dương ; số chia cho bắng số Bài 2/30: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HS nêu - GV hướng dẫn mẫu: x 3= 8+8+8= 24 Ta phân tích thành tồng số hạng - HS quan sát sau tính kết - YC HS làm vào ô li - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS thực làm cá nhân - Đánh giá, nhận xét HS Bài 3/31: - HS đổi chéo kiểm tra - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - -3 HS đọc Để làm em thực - 1-2 HS trả lời phép tính từ trái sang phải - HS làm phép tính BC – sau - GV nhận xét, khen ngợi HS hoàn thành tập Bài 4/31: - HS chia sẻ - Gọi HS đọc YC Giáo án toán Lớp – Kết nối tri thức với sống - Bài yêu cầu làm gì? -2 Hs đọc tốn -Bài tốn cho biết ? -HS trả lời -Bài tốn hỏi ? -Để tìm kết em phải thực phép tính ? - GV theo dõi, chấm nhận xét, khen ngợi HS -HS giải toán vào Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - Lấy ví dụ phép tính cộng, nêu thành phần phép tính cộng - Nhận xét học **************************************************** Thứ ba ngày tháng năm 2021 Mơn :Tốn Bài : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS thực phép nhân,phép chia ;Giải toán thực tế liên quan đến phép chia *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, kĩ giải tốn - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: phiếu phép tính Trị chơi “Đường đến kho báu ” - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm trabài cũ : Gọi 2-3 hs lên bảng làm BT Hs thực BC theo yêu cầu gv Gv nhận xét Dạy mới: 2.1 Luyện tập: Bài 1/32: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - HS thực YC - GV nêu: + Muốn tìm tích ta làm ?? -Ta lấy thừa số nhân vơi thừa số + Muốn tìm thương ta làm nào? -Ta lấy số bị chia chia cho số chia - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2/32: - Gọi HS đọc YC -HS đọc đề -Bài tốn cho biết ? -Bà có 20 vải , bà chia cho cháu -Bài toán hỏi ? -Hỏi cháu vải? -Để tìm số cháu em -Phép tính chia phải thực phép tính ? Giáo án toán Lớp – Kết nối tri thức với sống - GV theo dõi, chấm nhận xét, khen ngợi HS - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 3/32: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? Thực phép tính từ trái sang phải - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS 2.2 Trò chơi “Đường đến kho báu ”: - GV nêu tên trò chơi phổ biến cách chơi, luật chơi - GV thao tác mẫu - Tổ chức cho HS chơi chia lớp thành 3-4 đội chơi tùy ĐK Qua trò chơi em thấy trò chơi có giúp cho em khơng ? - GV nhận xét, khen ngợi HS Củng cố, dặn dò: Hơm em học kiến thức gì? Về nhà cần học thuộc bảng chia 3,4,5 - Nhận xét học Hs làm vào BC Gọi HS lên bảng lớp giải - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS thực theo cặp YC hướng dẫn -HS chia sẻ - HS lắng nghe - HS quan sát hướng dẫn - HS thực chơi theo nhóm -Giúp em ôn lại bảng nhân bảng chia em học -Hs trả lời **************************************************** Thứ tư ngày tháng năm 2021 Mơn :Tốn Bài 46 : KHỐI TRỤ, KHỐI CẦU I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận dạng khối trụ, khối cầu mô hình đồ dùng học tập vật thật -Liên hệ, nhận biết đồ vật gần gũi có dạng khối trụ, khối cầu *Phát triển lực phẩm chất: -Thơng qua nhận dạng hình,HS phát triển lực quan sát, lực tư dauy, mô hình hóa,đồng thời bước đầu phát triển trí tưởng tượng không gian -Qua thực hành, luyện tập,HS phát triển lực giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: mơ hình khối trụ, khối cầu bìa nhựa…hộp sữa, cốc , ống nước … - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm trabài cũ : Hoạt động HS Giáo án toán Lớp – Kết nối tri thức với sống GV kiểm dụng cụ học sinh : Bộ dụng cụ học toán ; hộp sữa , cốc , viên bi , banh … mà cô dặn mang theo Gv nhận xét Dạy mới: 2.1 Khám phá: * GV cho HS quan sát tranh đồ vật hình khối trụ : -Đây ?Nó có hình dạng hình ? Em thấy sờ vào chưa ? -GV giới thiệu hộp sữa , khúc gỗ …đây đồ vật có dạng hình khối trụ -Gv cho HS xem tư đứng nằm khối trụ Gv cho Hs quan sát nhiều mẫu khác GV giới thiệu mơ hình thật hình vẽ SGK /34 * GV cho HS quan sát tranh đồ vật hình khối cầu : - Đây ?Nó có hình dạng hình ? GV cho HS quan sát xung quanh đồ vật có dạng khối cầu GV giới thiệu mơ hình thật hình vẽ SGK /34 - Nhận xét, tuyên dương 2.2 Hoạt động: Bài 1/34: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV hướng dẫn HS quan sát nêu cách nhận biết khối trụ , khối cầu - Nhận xét, tuyên dương Bài 2/34: - Gọi HS đọc YC a/- Bài yêu cầu làm gì? - GV cho HS lên bảng lớp thực hành - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đánh giá, nhận xét HS b/Hãy nêu tên số đồ vật có dạng khối trụ khối cầu mà em biết -Gv quan sát , giúp đỡ Bài 3/35: - Gọi HS đọc YC - Bài u cầu làm gì? Gv phóng to tranh , sau đógọi số em lên v khối hình cho biết khối - HS để lên bàn - 2-3 HS trả lời -HS quan sát xung quanh hai đáy đồ vật - HS lấy ví dụ chia sẻ - HS chia sẻ bóng , viên bi - HS lắng nghe, nhắc lại - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS lắng nghe chọn hình khối trụ ( D) hình cầu ( B) - 1-2 HS trả lời - HS lên bảng nêu vật có khối trụ vật có khối cầu Dưới lớp HS làm miệng theo nhóm cặp -HS thi Ai nhanh nói tràng vỗ tay Vd : Viên bi đá khối cầu Thùng phi nước khối trụ … - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS quan sát -HS thi nói tên khối - Cả lớp tuyên dương Giáo án toán Lớp – Kết nối tri thức với sống GV HS khai thác tranh GV hd - HS thực làm cá nhân cách tìm tên cho với yêu cầu đề Khối trụ : đầu , cẳng tay ,2 cẳng chân , lon nước Khối cầu :2 đầu râu , cầu vai , thân Rô- bốt - GV nhận xét, khen ngợi HS Củng cố, dặn dò: - HS lắng nghe - Hôm em học gì? - Về nhà tìm thêm khối trụ khối cầu có nhà em - Nhận xét học ************************************************ Thứ năm ngày tháng năm 2021 Môn :Toán Bài : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố khả nhận dạng khối trụ khối cầu - Củng cố kĩ sử lí vấn đế tốn có quy luật hình *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lựcnhận biết khối trụ , khối cầu - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV-HS chuẩn bi 10 lon bia - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm trabài cũ : Gọi 2-3 hs lên bảng nêu ví dụ khối trụ , Hs thực BC theo yêu cầu gv khối cầu mà em biết Gv nhận xét Dạy mới: 2.1 Luyện tập: Bài 1/35: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - HS thực YC - GV nêu: Quan sát tranh ( Phóng to ) tìm xem có đèn lồng dạng khối trụ - HS quan sát nêu kết đèn lồng dạng khối cầu đèn lồng dạng khối trụ - Nhận xét, tuyên dương HS 12 đèn lồng dạng khối cầu Bài 2/35: - Gọi HS đọc YC -HS đọc đề - Bài yêu cầu làm gì? -HS trả lời Gv hd cách chọn hình cho phù hợp -HS lắng nghe – HS thảo luận nhóm tìm đáp án ghi BC Giáo án toán Lớp – Kết nối tri thức với sống - GV theo dõi, chấm nhận xét, khen ngợi HS Chốt đáp án : B - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 3/36: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? Thực phép tính có - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4/36: - GV thao tác mẫu - Tổ chức cho HS xếp chia lớp thành 3-4 đội xếp tùy ĐK Qua cách xếp em thấy hình D có lon? - GV nhận xét, khen ngợi HS Củng cố, dặn dị: Hơm em học gì? Về nhà cần tìm thêm số đồ vật , đồ dùng có dạng khối trụ , khối cầu có nhà em - Nhận xét học Gọi HS lên bảng lớp làm Hs đọc tên khối hình có - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS thực theo cặp YC hướng dẫn -HS chia sẻ Bạn khối cầu rơi vào khoang D khoang có kết lớn khoang có dạng khối trụ - HS lắng nghe- Thực hành với số lon đem tới lớp theo nhóm - HS trả lời 10 lon -Hs trả lời ******************************************************* Thứ sáu ngày tháng năm 2021 Mơn :Tốn Bài 47: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố khả nhận dạng khối trụ khối cầu - Củng cố kĩ xếp hình với khối trụ , khối cầu, khối hộp chữ nhật;kĩ xử lí vấn đề qua tốn có quy luật hình *Phát triển lực phẩm chất: - Qua tốn xếp hình HS phát triển lực mơ hình hóa , phát triển trí tưởng tượng khơng gian - Qua giải tập HS phát triển lực giải vấn đề, lực quan sát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV-HS chuẩn bi 15 khối gỗ - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo án toán Lớp – Kết nối tri thức với sống Kiểm trabài cũ : Gv kiểm tra phần chuẩn bị dụng cụ mà Gv Hs bỏ dụng cụ lên bàn gv kiểm tra giao Gv nhận xét Dạy mới: 2.1 Luyện tập: Bài 1/37: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - HS thực YC - GV nêu: Quan sát tranh ( Phóng to ) hình cần khối trụ, khối - HS quan sát nêu kết cầu,khối hộp chữ nhật ? khối trụ khối cầu khối hộp chữ nhật - GV cho Hs thực hành xếp hình mà em - HS chia sẻ với bạn bàn thích từ khối hình em mang đến lớp - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2/37: - Gọi HS đọc YC -HS đọc đề - Bài yêu cầu làm gì? -HS trả lời Gv hd cách chọn hình cho phù hợp -HS lắng nghe – HS thảo luận nhóm tìm đáp án ghi BC - GV theo dõi, chấm nhận xét, khen ngợi Gọi HS lên bảng lớp làm Hs đọc tên HS Chốt đáp án : B khối hình có - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 3/37: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời Gv hd cách chọn hình cho phù hợp HS lắng nghe – HS thảo luận nhóm tìm đáp án ghi BC - GV theo dõi, chấm nhận xét, khen ngợi Gọi HS lên bảng lớp làm Hs đọc tên HS Chốt đáp án : C khối hình có - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 4/38: - GV thao tác mẫu- Hướng dẫn tìm - HS lắng nghe- Thực hành theo nhóm đường điqua vật có dạng khối trụ khối cầu để tìm lối cho cá ngựa - Tổ chức cho HS lên đường cá ngựa Chốt đáp án : C - HS trả lời - GV nhận xét, khen ngợi HS Củng cố, dặn dị: Hơm em học gì? Về nhà cần tìm thêm số đồ vật , đồ -Hs trả lời dùng có dạng khối trụ , khối cầu có Giáo án toán Lớp – Kết nối tri thức với sống nhà em Xếp hình em thích khối trụ , khối cầu - Nhận xét học ... Kết nối tri thức với sống GV kiểm dụng cụ học sinh : Bộ dụng cụ học toán ; hộp sữa , cốc , viên bi , banh … mà cô dặn mang theo Gv nhận xét Dạy mới: 2. 1 Khám phá: * GV cho HS quan sát tranh đồ... luật hình *Phát tri? ??n lực phẩm chất: - Qua tốn xếp hình HS phát tri? ??n lực mơ hình hóa , phát tri? ??n trí tưởng tượng khơng gian - Qua giải tập HS phát tri? ??n lực giải vấn đề, lực quan sát II ĐỒ DÙNG... tháng năm 20 21 Mơn :Tốn Bài : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS thực phép nhân,phép chia ;Giải toán thực tế liên quan đến phép chia *Phát tri? ??n lực phẩm chất: - Phát tri? ??n lực tính