ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHẠM THỊ MAI THU ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA CA TỪ TRONG DIỄN XƢỚNG DÂN GIAN (Trường hợp diễn xướng hát chầu văn) LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên n[.]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHẠM THỊ MAI THU ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA CA TỪ TRONG DIỄN XƢỚNG DÂN GIAN (Trường hợp diễn xướng hát chầu văn) LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Ngôn ngữ học HÀ NỘI - 2015 z ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHẠM THỊ MAI THU ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA CA TỪ TRONG DIỄN XƢỚNG DÂN GIAN (Trường hợp diễn xướng hát chầu văn) Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60 22 02 40 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Trần Thị Hồng Hạnh HÀ NỘI, 2015 z LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi dƣới hƣớng dẫn khoa học TS Trần Thị Hồng Hạnh Các số liệu luận văn trung thực, xác, bảo đảm tính khách quan khoa học có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Tác giả luận văn Phạm Thị Mai Thu z LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận văn này, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo, giáo khoa Ngôn ngữ học, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn- Đại học Quốc gia Hà Nội Tôi xin chân thành cảm ơn bạn bè, người thân gia đình hết lịng động viên, khích lệ giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến TS Trần Thị Hồng Hạnh, người trực tiếp tận tình bảo, hướng dẫn giúp đỡ tơi q trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng song luận văn khó tránh khỏi thiếu sót, hạn chế Rất mong nhận bảo, góp ý thầy cơ, bạn bè để tơi có hội trở lại vấn đề cách tốt z MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Ý nghĩa đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ luận văn Phương pháp nghiên cứu Bố cục luận văn Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1.Những vấn đề lý thuyết liên quan đến ca từ 1.1.1.Khái niệm từ 1.1.2 Đặc điểm ca từ âm nhạc 15 1.1.3 Đặc điểm văn hóa phản ánh ca từ 20 1.2 Một số vấn đề nghệ thuật hát chầu văn 23 1.2.1 Khái luận chầu văn Vị trí văn chầu nghệ thuật chầu văn 23 1.2.2 Lịch sử phát triển chầu văn nƣớc ta 25 1.2.3 Tình hình nghiên cứu chầu văn nƣớc ta 26 1.3 Tiểu kết 27 Chƣơng 2: ĐẶC ĐIỂM TỪ VỰNG – NGỮ NGHĨA CỦA CA TỪ TRONG DIỄN XƢỚNG CHẦU VĂN 28 2.1 Đặc điểm cấu tạo ca từ hát chầu văn 28 2.1.1 Từ đơn 29 2.1.2 Từ ghép 29 2.1.3 Từ láy 31 2.1.4 Ngữ cố định 35 2.2 Đặc điểm ngữ nghĩa ca từ chầu văn 39 z 2.2.1 Nghĩa từ vựng 39 2.2.2 Nghĩa biểu trƣng 51 2.3 Tính lịch sử ca từ hát chầu văn 62 2.3.1 Lớp từ Việt lớp từ Hán Việt 62 2.3.2 Từ ngữ lịch sử 64 2.4 Tiểu kết 64 Chƣơng 3: ĐẶC ĐIỂM VĂN HÓA CỦA CA TỪ TRONG DIỄN XƢỚNG CHẦU VĂN 66 3.1 Cách tri nhận giới 66 3.1.1 Sự tri nhận cõi Trời 66 3.1.2 Sự tri nhận giới thực 67 3.2 Đặc điểm văn hóa tâm linh qua diễn xƣớng dân gian chầu văn 69 3.2.1.Niềm tín mộ thành kính ngƣời dâng cúng 69 3.2.2 Sự uy linh hiển hách thần linh 71 3.2.3 Những vị thần bảo hộ ngƣời hát chầu văn 74 3.2.4 Ƣớc mơ giải trừ cứu rỗi 84 3.3 Tiểu kết 88 KẾT LUẬN 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO 92 z MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Ngôn ngữ phương tiện giao tiếp người, thực trực tiếp tư tưởng Ngôn ngữ phương tiện lưu giữ kết tư hình thành tư Trong giai đoạn, thời kỳ, lớp người, loại hình văn ngơn ngữ sử dụng (đặc biệt mặt từ vựng) không giống Nghiên cứu ngôn ngữ tác giả, ngôn ngữ tác phẩm việc không xa lạ lĩnh vực nghiên cứu ngôn ngữ học Công việc đem đến cho nhiều tri thức hữu ích nhiều mặt: ngôn ngữ, văn chương, lịch sử phần xã hội Ở Việt Nam, nghiên cứu ngôn ngữ tác phẩm hướng nghiên cứu mẻ Các nghiên cứu ngôn ngữ tác phẩm tác giả tiếng Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, Hồ Chí Minh tiến hành Tuy nhiên, ngôn ngữ tác phẩm dân gian cịn đường người khai phá Vì vậy, luận văn này, lựa chọn hướng Từ bao đời nay, loại hình diễn xướng dân gian, hát văn vốn quý dân gian người Việt từ khởi thủy, ngày đánh loại hình văn hóa – sinh hoạt tâm linh đặc sắc, có ảnh hưởng sâu đậm tới diện mạo văn hóa văn học dân tộc có sức sống tiềm ẩn khả thích nghi tuyệt vời để không hội nhập với tinh thần đại mà cịn góp phần giữ gìn vẻ đẹp khơng gian văn hóa truyền thống, khơi gợi định hình mảng sắc màu văn hóa Để góp phần hiểu rõ loại hình diễn xướng dân gian đặc sắc này, lựa chọn đề tài “Đặc điểm ngôn ngữ ca từ diễn xướng dân gian (trường hợp diễn xướng hát chầu văn” để tiến hành nghiên cứu Trước hết, lý lựa chọn đề tài xuất phát từ lịng trân trọng loại hình nghệ thuật dân gian truyền thống Việt độc đáo, bị pha tạp, cần bảo vệ giữ gìn Bên cạnh mong muốn z khám phá vẻ đẹp văn chầu, phối hợp âm nhạc, vũ đạo trang phục nghi lễ thiêng Chầu văn mảng đặc sắc riêng biệt đặc trưng tinh túy phong vị dân gian, lưu giữ mạch sống tâm hồn dân tộc, tiềm tàng sức mạnh tinh thần to lớn bền bỉ, chất nội sinh cội nguồn văn hóa cộng đồng, lại có khả thích nghi vươn tới tầm thời đại Người Việt vốn coi trọng tự nhiên Niềm tin thiêng liêng phần tự nhiên khứ, tổ tiên thần thánh bên cạnh thực đời sống vơ thức cố định hình thành tảng tâm linh tinh thần dân tộc Trước nay, nhà nghiên cứu khảo sát nguồn gốc lịch sử phát triển chầu văn chưa có cơng trình nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ đặc điểm từ vựng ca từ chầu văn Luận văn này, xem bước đầu nghiên cứu số vấn đề đặc điểm ngôn ngữ ca từ hát Chầu văn Ý nghĩa đề tài Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn đề tài thể mặt sau: Thứ nhất, mặt lý luận: nghiên cứu phong phú đặc sắc ca từ Văn Chầu góp phần tìm hiểu đặc điểm từ vựng, ngữ nghĩa, cách sử dụng từ ngữ loại hình diễn xướng dân gian hát chầu văn nói riêng, đồng thời đóng góp vào việc tìm hiểu ca từ diễn xướng dân gianViệt Nam nói chung Về mặt thực tiễn, đề tài giúp người yêu thích nghệ thuật hát chầu có nhìn cụ thể hơn, sâu sắc vẻ đẹp lấp lánh văn chầu Bên cạnh đó, luận văn cịn cung cấp cho tác giả chầu văn có vồn tri thức xây dựng ca từ; góp phần gìn giữ sáng tiếng Việt loại hình truyền thống z Thứ ba, tính cấp thiết đề tài đặt từ thực tế tồn chầu văn đời sống đương đại Tháng – 2013, “Nghi lễ Chầu văn người Việt Nam Định” cơng nhận Di sản văn hóa phi vật thể quốc gia Tỉnh Nam Định Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch chọn làm đại diện cho địa phương lập hồ sơ “Nghi lễ Chầu văn người Việt” trình UNESCO cơng nhận thời gian tới Điều không niềm vui người Mẫu người Mẹ tinh thần họ tìm tơn vinh xứng đáng, mà cịn trực tiếp khẳng định ý nghĩa khoa học thực tiễn mà loại hình mang lại cho phong phú độc đáo có khơng hai diện mạo văn hóa tâm linh dân tộc, khơi động khát vọng vừa quay lại cội nguồn vừa tìm đường thích ứng với giới trường tồn bất diệt Những đóng góp đề tài làm rõ giá trị chầu văn, đóng góp vào việc khẳng định ý nghĩa hát chầu văn văn hóa Việt Nam nói riêng văn hóa giới nói chung Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tương nghiên cứu luận văn toàn vốn từ vựng 30 hát Chầu văn Phạm vi nghiên cứu luận văn khảo sát từ vựng 30 hát Chầu văn chúng tơi thu thập từ văn có giá trị nhà nghiên cứu dân gian sưu tầm, chỉnh lí nghệ nhân, cung văn lưu giữ diễn xướng Các văn tách biệt hoàn toàn với văn âm nhạc sử dụng nghi lễ Hầu đồng Miền Trung Miền Nam - vốn tượng giao thoa cộng hưởng văn hóa, tín ngưỡng: truyện thơ tiểu thuyết thánh “ Liễu Hạnh công chúa diễn âm” Nguyễn Công Trứ, “Tiên phả dịch lục” dài 776 câu Kiều Oánh Mậu, “Vân cát thần nữ cổ lục” 732 câu tác giả khuyết danh hay giáng bút đề thơ Thánh Mẫu khuyên răn, dạy bảo người đời z Mục đích nghiên cứu Thực đề tài “Đặc điểm ngôn ngữ ca từ diễn xƣớng dân gian (trƣờng hợp diễn xƣớng chầu văn)”, luận văn hướng vào mục đích nghiên cứu sau: + Khảo sát để có thơng tin định lượng vốn từ 30 hát chầu văn + Khảo sát đặc điểm từ vựng 30 hát chầu văn Qua đó, góp phần nghiên cứu từ vựng tiếng Việt loại hình diễn xướng dân gian chầu văn + Thơng qua việc tìm hiểu đặc điểm ca từ hát chầu văn, đề tài hướng đến việc đặc điểm, văn hóa, tư người Việt phản ánh thông qua ca từ sử dụng Nhiệm vụ luận văn Để đạt mục đích trên, luận văn phải thực số nhiệm vụ sau đây: +Khảo sát lập danh sách toàn từ ngữ sử dụng 30 hát chầu văn +Phân tích định lượng kết khảo sát để rút nhận xét nội dung như: *Nghiên cứu định lượng mặt cấu tạo từ hát chầu văn *Miêu tả, phân tích đặc điểm ngữ nghĩa ca từ hát chầu văn Từ kết miêu tả phân tích đặc điểm từ vựng – ngữ nghĩa ca từ hát chầu văn, luận văn đưa nhận xét đặc điểm văn hóa – tư của người Việt phản ánh ca từ hát chầu văn Phƣơng pháp nghiên cứu Trong luận văn bên cạnh thao tác: thống kê định lượng ngữ liệu nghiên cứu, phương pháp luận văn sử dụng là: Phương pháp miêu z ... VÀ NHÂN VĂN - PHẠM THỊ MAI THU ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA CA TỪ TRONG DIỄN XƢỚNG DÂN GIAN (Trường hợp diễn xướng hát chầu văn) Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Ngôn ngữ học... phân tích đặc điểm từ vựng – ngữ nghĩa ca từ hát chầu văn, luận văn đưa nhận xét đặc điểm văn hóa – tư của người Việt phản ánh ca từ hát chầu văn Phƣơng pháp nghiên cứu Trong luận văn bên cạnh... tài ? ?Đặc điểm ngôn ngữ ca từ diễn xƣớng dân gian (trƣờng hợp diễn xƣớng chầu văn) ”, luận văn hướng vào mục đích nghiên cứu sau: + Khảo sát để có thơng tin định lượng vốn từ 30 hát chầu văn +