Đang tải... (xem toàn văn)
Output file ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN XUÂN TRUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐOÀN KẾT TÔN GIÁO VÀ SỰ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐÓ VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT[.]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - NGUYỄN XUÂN TRUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO VÀ SỰ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐĨ VÀO CƠNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2008 z ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - NGUYỄN XN TRUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO VÀ SỰ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐĨ VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TRIẾT HỌC Chuyên ngành : TRIẾT HỌC Mã số : 602280 Người hướng dẫn: PGS.TS PHẠM NGỌC ANH HÀ NỘI - 2008 z MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO 1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo Việt Nam 1.2 Nội dung đồn kết tơn giáo tư tưởng Hồ Chí Minh 13 1.3 Ngun tắc, phương pháp đồn kết tơn giáo tư tưởng Hồ 34 Chí Minh 1.4 Ý nghĩa vấn đề đồn kết tơn giáo tư tưởng Hồ Chí 51 Minh Chương 2: VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT 53 TƠN GIÁO TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Tình hình đồn kết tơn giáo nước ta vấn đề đặt 2.2 Phương hướng số giải pháp để xây dựng, củng cố, 53 63 phát triển khối đồn kết tơn giáo theo tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ KẾT LUẬN 76 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 79 z MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Có thời gian dài, nhiều người đánh giá thấp vai trị, vị trí tơn giáo Họ cho với phat triển chín muồi chủ nghĩa xã hội tơn giáo nhanh chóng Nhưng thực tế chứng minh ngược lại: Tôn giáo không mà năm tháng cuối kỷ XX đầu kỷ XXI, tôn giáo nhiều nơi hồi sinh trở lại phát triển mạnh mẽ, kèm theo vấn đề phức tạp cần giải Tình hình phát triển tôn giáo Việt Nam trường hợp ngoại lệ, đặc biệt năm gần đây, với q trình đổi dân chủ hóa, sinh hoạt tơn giáo bắt đầu hồi sinh có xu hướng phát triển mạnh trước với nhiều màu sắc Sự phát triển mạnh mẽ tôn giáo tất yếu nảy sinh vấn đề phức tạp văn hóa - xã hội, an ninh quốc gia địi hỏi phải có đường lối, chủ trương, sách giải thỏa đáng Hơn nữa, nghiệp đổi mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh nay, nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược đặt đồn kết dân tộc, đồn kết tơn giáo nhằm phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân, để xây dựng bảo vệ Tổ quốc, chống âm mưu chia rẽ dân tộc, lợi dụng tôn giáo lực thù địch, phản động chống phá nghiệp cách mạng nhân dân ta Trong nghiệp đổi nay, Đảng ta khẳng định: Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng Đảng tồn dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh thống lý luận toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, có vấn đề đại đồn kết dân tộc, đồn kết tơn giáo Trên bình diện lý luận thực tiễn, Hồ Chí Minh có quan điểm độc đáo, đặc sắc, cách làm hiệu quả, thiết thực để z xây dựng khối đại đoàn kết dan tộc, đồn kết tơn giáo Việt Nam Những quan điểm cách làm sáng tạo tạo nên di sản quý báu mà Hồ Chí Minh để lại cho toàn Đảng, toàn dân ta, cần phải biết kế thừa, phát huy qua giai đoạn cách mạng, giai đoạn có nhiều thay đổi có tính chất bước ngoặt, nhiều vấn đề xuất đòi hỏi phải giải theo tinh thần, nhận thức Nghiên cứu cách có hệ thống tồn diện tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc nói chung đồn kết tơn giáo nói riêng, quán triệt sâu sắc tư tưởng vào chủ chương sách cơng tác tơn giáo Đảng Nhà nước ta thời kỳ đổi vấn đề có giá trị lý luận ý nghĩa thực tiễn cấp bách Xuất phát từ lý cấp thiết trên, chọn đề tài “Tư tưởng Hồ Chính Minh đồn kết tơn giáo vận dụng tư tưởng vào cơng đổi Việt Nam nay” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp thạc sĩ triết học để góp phần thực nhiệm vụ Bản thân tơi q trình học tập nghiên cứu tâm đắc với đề tài dành nhiều cơng sức cho Song, trình độ lực nhiều hạn chế, cộng với chật hẹp quỹ thời gian.vv nội dung đề cập luận văn cịn có khiếm khuyết điều khó tránh khỏi Tác giả mong nhận góp ý, phê bình thầy giáo, bạn bè đồng nghiệp để lần sau có dịp trở lại tơi cố gắng hồn thiện đề tài cách tốt 2.Tình hình nghiên cứu Tư tưởng đại đồn kết nói chung đồn kết tơn giáo nói riêng Chủ tịch Hồ Chí Minh đề tài lớn nhiều người quan tâm nghiên cứu, chẳng hạn như: “Chiến lược đại đồn kết Hồ Chí Minh” Phó giáo sư Phùng Hữu Phú chủ biên, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1995 “Hồ Chí Minh vấn đề tơn giáo, tín ngưỡng” Viện nghiên cứu tơn giáo thuộc trung tâm khoa học xã hội nhân văn Quốc gia, Nxb Chính trị Quốc gia xuất bản, năm z 1998 Đây cơng trình tập thể tác giả sưu tầm tuyển chọn nói, viết Hồ Chí Minh tơn giáo tín ngưỡng Cơng trình cịn có phần biên niên kiện Hồ Chí Minh tơn giáo, tín ngưỡng (tr.359 - 442) bảng tra cứu Cơng trình cung cấp nguồn tư liệu quý, đáng tin cậy bạn đọc nhà khoa học nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo, tín ngưỡng nói chung đồn kết tơn giáo nói riêng Một cơng trình quan trọng khác kỷ yếu đề tài “Chủ nghĩa Mác - Lênin vấn đề tơn giáo” Trung tâm khoa học tín ngưỡng tơn giáo, thuộc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, năm 1998 Đây tài liệu tham khảo tốt cho người nghiên cứu đề tài Các tác giả cơng trình giới thiệu tổng quát nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo Trong “Thêm hiểu biết Hồ Chí Minh”, Nxb Lao động, Hà Nội, năm 1999, tác giả Đỗ Quang Hưng đề cập đến “Vấn đề tơn giáo tín ngưỡng tư tưởng Hồ Chí Minh” Hoăc “Tư tưởng Hồ Chí Minh tôn giáo công tác tôn giáo”, Nxb Tôn giáo, Hà Nội, năm 2003 Lê Hữu Nghĩa Nguyễn Đức Lữ đồng chủ biên đề cập tới nhiều khía cạnh, góc độ khác tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo cơng tác tơn giáo Ngồi ra, kể đến nghiên cứu đăng báo tạp chí sau đây: Đỗ Quang Hưng (1999), “Vấn đề tôn giáo tín ngưỡng tư tưởng Hồ Chí Minh”, Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo, số 1/1999; Nguyễn Đức Lữ (3/1995), “Tư tưởng Hồ Chí Minh Đồn kết lương - giáo”, Tạp chí Lịch sử Đảng; Nguyễn Ngọc Hà (1/1996) “Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo”, Tạp chí Lịch sử Đảng; Lê Đại Nghĩa (2001), “Về tư tưởng đoàn kết lương giáo Chủ tịch Hồ Chí Minh”, Tạp chí Nghiên cứu Tơn giáo, số 1/2001 z Các cơng trình nghiên cứu nêu nguồn tài liệu quý giá giúp kế thừa thành nội dung phương pháp Tuy nhiên, ý kiến đơn lẻ viết ngắn phân tán; ý kiến đánh giá, nhìn nhận vấn đề góc độ hẹp riêng tác giả mà thơi Vì vậy, nghiên cứu vấn đề cần phải tiếp tục mở rộng sâu Đặc biệt vận dụng tư tưởng đồn kết tơn giáo Hồ Chí Minh giai đoạn vấn đề đòi hỏi phải quan tâm làm sáng tỏ tồn diện Vì thế, tơi tiếp tục nghiên cứu”Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo vận dụng tư tưởng vào cơng đổi nay”, đề tài luận văn không trùng lặp với cơng trình cơng bố trước Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích Luận văn nghiên cứu cách hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo Việt Nam Trên sở đó, tác giả đề xuất số giải pháp, nội dung nhằm quán triệt phát huy tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo nghiệp đổi Việt Nam 3.2 Nhiệm vụ - Nghiên cứu sở hình thành quan điểm Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo - Nghiên cứu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo Việt Nam - Đánh giá thực trạng thực tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo nước ta - Đề xuất số giải pháp nhằm quán triệt phát huy tư tưởng đồn kết tơn giáo Hồ Chí Minh thời kỳ đổi Đối tượng phạm vi nghiên cứu z Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, vấn đề tơn giáo tín ngưỡng lĩnh vực rộng, đề cập tới nhiều nội dung Ở đây, luận văn tập trung vào tìm hiểu nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo (chủ yếu giai đoạn 19451969), giá trị tích cực tơn giáo theo tư tưởng Hồ Chí Minh rút giải pháp nhằm quán triệt phát huy tư tưởng sư nghiệp đổi Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận Luận văn thực sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, văn kiện, Nghị Đảng Nhà nước ta tôn giáo 5.2 Phương pháp nghiên cứu Luận văn chủ yếu sử dụng phương pháp chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, kết hợp phương pháp lịch sử logic, phương pháp phân tích tổng hợp, phương pháp đối chiếu - so sánh phương pháp văn học phân tích tình để phục vụ cho mục đích nghiên cứu luận văn Đóng góp luận văn - Luận văn trình bày cách tương đối có hệ thống tồn diện nội dung đồn kết tơn giáo tư tưởng Hồ Chí Minh, khái quát sáng tạo lý luận Người lĩnh vực - Đề xuất, kiến nghị giải pháp nhằm thực tốt tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo nghiệp đổi Việt Nam Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn z Luận văn góp phần khẳng định tính cách mạng khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo ý nghĩa đạo tư tưởng nghiệp đổi Việt Nam Luận văn làm tài liệu tham khảo cho công tác nghiên cứu, giảng dạy học tập tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo trường Chính trị quan chuyên ngành tôn giáo Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm 02 chương, 07 tiết z Chương TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO 1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tôn giáo Việt Nam 1.1.1.Cơ sở lý luận Hồ Chí Minh kế thừa phát huy truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam lịch sử Truyền thống kinh nghiệm, tư tưởng để người Việt Nam tổ chức, tập hợp lực lượng nhằm dựng nước giữ nước suốt chiều dài lịch sử dân tộc Việt Nam quốc gia có lịch sử hàng nghìn năm đấu tranh dựng nước giữ nước vẻ vang, có đặc trưng vị trí địa lý dải đất hẹp, chạy dài theo bờ biển, khí hậu, tài nguyên nhiệt đới có ý nghĩa chiến lược kinh tế an ninh quốc phòng Bên cạnh nhiều mặt thuận lợi thiên nhiên ưu đãi, người Việt phải đối mặt với nhiều khó khăn thử thách, khắc nghiệt tự nhiên mang lại hạn hán, bão lụt xâm lược lực ngoại bang lớn mạnh Cuộc đấu tranh chinh phục cải tạo tự nhiên đắp đê, trị thủy đấu tranh chống ngoại xâm tạo nên giá trị tinh thần cao q Đó lịng u nước nồng nàn, tính cố kết cộng đồng chặt chẽ, ý chí độc lập tự chủ, lịng dũng cảm, đức tính cần cù, sáng tạo, động lạc quan Trong giá trị truyền thống đó, truyền thống đồn kết gắn bó dân tộc thể cách tập trung bật nhất, trở thành giá trị bền z ... đồn kết tơn giáo tư tưởng Hồ 34 Chí Minh 1.4 Ý nghĩa vấn đề đồn kết tơn giáo tư tưởng Hồ Chí 51 Minh Chương 2: VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT 53 TÔN GIÁO TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở VIỆT... HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - NGUYỄN XUÂN TRUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO VÀ SỰ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐĨ VÀO CƠNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC... LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỒN KẾT TƠN GIÁO 1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết tơn giáo Việt Nam 1.2 Nội dung đồn kết tơn giáo tư tưởng Hồ Chí Minh 13 1.3