giaoan link Giáo án Toán lớp 1 sách Cánh Diều LÀM QUEN VỚI PHÉP TRỪ DẤU TRỪ I Mục tiêu 1 Kiến thức – Kĩ năng Làm quen với phép trừ qua các tính huống có thao tác bớt, nhận biết cách sử dụng các dấu ,=[.]
Giáo án Toán lớp sách Cánh Diều LÀM QUEN VỚI PHÉP TRỪ - DẤU TRỪ I Mục tiêu: Kiến thức – Kĩ năng: Làm quen với phép trừ qua tính có thao tác bớt, nhận biết cách sử dụng dấu - ,= Nhận biết ý nghĩa phép trừ (với nghĩa bớt) số tình gắn với thực tiễn Năng lực: Phát triển lực tốn học Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn Phẩm chất: Hs u thích học tốn II Chuẩn bị: Các que tính, chấm trịn, thực hành Tốn Tranh tình III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động học tập Hs Hỗ trợ GV *Hoạt động 1: Khởi động: - Học sinh quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi: - Gv cho hs quan sát tình SGK (Tr 54), yêu cầu hs thảo luận nhóm đơi: + Bức tranh vẽ gì? + Có chim đậu cành Có bay + Trên lại chim + Trên lại chim? - Gv cho nhóm hs chia sẻ - Hs chia sẻ * Hoạt động 2: Giới thiệu dấu trừ, phép trừ - Yêu cầu hs lấy que tính - Các vừa lấy que tính? - Hs lấy que tính - Yêu cầu hs cất que tính - que tính - Các vừa cất que tính? - Có que tính Bớt que tính Cịn lại que tính? - Hs cất que tính - que tính - Gv cho hs nhắc lại (CN, ĐT) - Cho hs làm tương tự với chấm trịn - Có que tính Bớt que tính Cịn lại que tính - Có chấm trịn Bớt chấm tròn Còn lại chấm tròn? - Hs nhắc lại (CN, ĐT) - Hs làm tương tự với chấm trịn - Có chấm trịn Bớt chấm tròn Còn lại chấm tròn - Hs làm quen với câu nói: Có Bớt - Gv hướng dẫn hs sử dụng câu nói: Có Còn Bớt Còn - Hs quan sát gv thao tác bảng - Gv thực lại thao tác với chấm tròn bảng - Hs lắng nghe - Hs đọc: Năm trừ hai ba - Gv giới thiệu dấu trừ, phép trừ: – = - Hd hs đọc phép trừ: – = - Gv giới thiệu cách diễn đạt kí hiệu tốn - Hs diễn đạt kí hiệu tốn học: – = học: – = - Hs thực bảng gài Vd: – = - Gv đưa vài tình huống, yêu cầu hs đặt phép tính tương ứng gài thẻ phép tính bảng gài Vd: Có chấm tròn, bớt chấm tròn Hỏi lại chấm tròn? - Gv cho hs nêu vài tình đố - Hs nêu vài tình đố đưa đưa phép tính phép tính * Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Số? (tr55) - Gv nêu yêu cầu tập - Gv cho hs quan sát tranh - Hs lắng nghe yêu cầu + Có ếch ngổi sen ếch nhảy xuống ao Hỏi lại ếch - Hs quan sát tranh ngồi sen? + Có ếch ngổi sen ếch - Yêu cầu hs nêu phép tính nêu số thích hợp nhảy xuống ao Cịn lại ếch ngồi ô trống ghi phép tính sen – = vào - Hs nêu phép tính nêu số thích hợp trống - Gv cho hs quan sát tranh thứ 2, yêu cầu hs thảo luận nhóm đơi, nói cho nghe tình ghi phép tính – = vào tranh phép tính tương ứng - Hs quan sát tranh thứ 2, yêu cầu hs thảo luận nhóm đơi, nói cho nghe tình - Cho hs chia sẻ trước lớp tranh phép tính tương ứng - Gv cho hs nêu lại tình - Hs chia sẻ trước lớp Bài 2: Chọn phép tính thích hợp với - Hs nêu lại tình (CN, ĐT) tranh vẽ: (tr 55) - Gv nêu yêu cầu tập - Gv cho hs thảo luận nhóm đơi, quan sát tranh, nêu tình chọn phép tính thích hợp - Hs lắng nghe - Hs thảo luận nhóm đơi, quan sát tranh, nêu - Cho hs chia sẻ trước lớp tình chọn phép tính thích hợp - Gv nhận xét - Hs chia sẻ trước lớp Bài 3: Nêu phép tính thích hợp với tranh vẽ: (tr55) - Gv nêu yêu cầu tập - Hs lắng nghe - Hs quan sát tranh - Gv cho hs quan sát tranh vẽ + Hs nêu + Bức tranh a vẽ gì? + Hs nêu + Bức tranh b vẽ gì? - Hs chia sẻ trước lớp - Yêu cầu hs nêu phép tính thích hợp với tranh - Hs nêu vài ví dụ phép trừ - Hs nêu - Hs lắng nghe - Gv nhận xét * Hoạt động 4: Vận dụng - Gv cho hs nêu vài ví dụ phép trừ - Gv nhận xét * Hoạt động 5: Củng cố, dặn dị - Bài hơm nay, em biết thêm điều gì? - Yêu cầu hs nhà tìm vài ví dụ phép trừ để hôm sau chia sẻ với bạn - Hs lắng nghe - Dặn dò hs chuẩn bị sau ... tính thích hợp với tranh vẽ: (tr55) - Gv nêu yêu cầu tập - Hs lắng nghe - Hs quan sát tranh - Gv cho hs quan sát tranh vẽ + Hs nêu + Bức tranh a vẽ gì? + Hs nêu + Bức tranh b vẽ gì? - Hs... thích hợp trống - Gv cho hs quan sát tranh thứ 2, yêu cầu hs thảo luận nhóm đơi, nói cho nghe tình ghi phép tính – = vào tranh phép tính tương ứng - Hs quan sát tranh thứ 2, yêu cầu hs thảo luận... động 3: Luyện tập Bài 1: Số? (tr55) - Gv nêu yêu cầu tập - Gv cho hs quan sát tranh - Hs lắng nghe yêu cầu + Có ếch ngổi sen ếch nhảy xuống ao Hỏi lại ếch - Hs quan sát tranh ngồi sen? + Có