Nguyễn Đình Chiểu - Ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc pot

Nguyễn Đình Chiểu - Ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc Mục đích chuyên đề này giúp học sinh nắm được những kiến giải sâu sắc của Phạm Văn Đồng về thơ văn Nguyễn Đình Chiểu, từ đó hiểu đúng đắn, sâu sắc hơn những giá trị thơ văn Nguyễn Đình Chiểu với thời đại ngày nay. Chuyên đề cũng đồng thời hướng dẫn cách viết một bài văn nghị luận văn học. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái quát về tác giả và văn bản a. Tác giả + Phạm Văn Đồng không chuyên về lí luận phê bình mà suốt đời theo đuổi sự nghiệp cách mạng, lĩnh vực chính trị, ngoại giao. + Tuy nhiên, vẫn có những tác phẩm đáng chú ý về văn học và nghệ thuật bởi: - Quan niệm viết cũng là một cách phục vụ cách mạng. - Quan tâm, am hiểu và yêu thích văn học nghệ thuật. - Vốn sống lịch lãm, tầm nhìn sâu sắc, nhân cách lớn > đủ để đưa ra những nhận đinh đúng đắn, mới mẻ, sắc sảo về những vấn đề văn nghệ.  Điều kiện để có một bài văn nghị luận văn học tốt: có hiểu biết sâu rộng về văn học và các lĩnh vực khác; có quan niệm đúng đắn về thế giới cũng như đời sống con người. b. Văn bản Viết nhân kỉ niệm 75 năm ngày mất của Nguyễn Đình Chiểu (1953) 2. Phân tích a. Cách tổ chức luận điểm + Hệ thống luận điểm: 3 luận điểm tương ứng với 3 câu chủ đề. - Ý 1 (từ đầu – Vóc dê da cọp khôn lường thực hư): Con người và quan niệm văn chương của Nguyễn Đình Chiểu. “ Cuộc đời và thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu là của một chiến sĩ hi sinh phấn đấu vì một nghĩa lớn” - Ý 2 (tiếp – Núi sông còn gánh hai vai nặng nề): Thơ văn yêu nước Nguyễn Đình Chiểu. “ Thơ văn yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu làm sống lại trong tâm trí của chúng ta phong trào kháng Pháp oanh liệt và bền bỉ của nhân dân Nam Bộ từ 1860 về sau, suốt haui mươi năm trời.” - Ý 3 (còn lại): Truyện thơ Lục Vân Tiên. “ (…) Lục Vân Tiên, một tác phẩm lớn nhất của Nguyễn Đình Chiểu, rất phổ biến trong dân gian, nhất là ở miền Nam”. + Sự thống nhất giữa các luận điểm: 3 luận điểm quy tụ làm sáng tỏ một nhận định trung tâm: “ Trên trời có những vì sao có ánh sáng khác thường, nhưng con mắt của chúng ta phải chăm chú nhìn thì mới thấy, và càng nhìn thì càng thấy sáng. Văn thơ Nguyễn Đình Chiểu cũng vậy”. + Kết cấu độc đáo: không theo trật tự thời gian sáng tác (Truyện Lục Vân Tiên được sáng tác trước nhưng được phân tích sau, phần viết về Truyện Lục Vân Tiên – “ tác phẩm lớn” lại viết không kĩ bằng phần viết về văn thơ yêu nước…)  Mục đích nghị luận quyết định hệ thống luận điểm, cách sắp xếp và mức độ nặng nhẹ của từng luận điểm. b. Tìm hiểu các luận điểm về con người và thơ văn Nguyễn Đình Chiểu + Con người và quan niệm thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu: - Con người: không viết lại tiểu sử mà nhấn mạnh vào đặc điểm nổi bật: “khí tiết của một người chí sĩ yêu nước”, trọn đời hi sinh phấn đấu vì nghĩa lớn. - Quan niệm văn chương: thống nhất với con người Nguyễn Đình Chiểu > văn thơ phải là vũ khí chiến đấu sắc bén. + Thơ văn yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu - Nêu bối cảnh lịch sử thời Nguyễn Đình Chiểu cầm bút: “ khổ nhục nhưng vĩ đại” > thơ văn Nguyễn Đình Chiểu “làm sống lại phong trào kháng Pháp bền bỉ và oanh liệt của nhân dân Nam Bộ từ 1860 trở về sau” > nhà văn lớn, tác phẩm lớn khi phản ánh trung thành những đặc điểm bản chất của một giai đoạn lịch sử trọng đại. - Nêu nội dung chính thơ văn Nguyễn Đình Chiểu: • Sáng tác là lời ngợi ca những nghĩa sĩ nông dân dũng cảm, đồng thời là lời than khóc cho những anh hùng thất thế bỏ mình vì dân vì nước. • Mang tính chiến đấu sâu sắc: xây dựng hình tượng “sinh động và não nùng” về những con người “ suốt đời tận trung với nước, trọn nghĩa với dân, giữ trọn khí phách hiên ngang cho dù chiến bại”. - Phân tích một tác phẩm tiêu biểu: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc > thấy tính chiến đấu và sự sáng tạo trong việc xây dựng hình tượng anh hùng hoàn toàn mới trong văn học: nghĩa sĩ nông dân. - Nhấn mạnh vào yếu tố chi phối toàn bộ thơ văn Nguyễn Đình Chiểu: tâm hồn lớn - “Ngòi bút, nghĩa là tâm hồn trung nghĩa của Nguyễn Đình Chiểu” >Nhận xét: + Phạm Văn Đồng nhìn nhận Nguyễn Đình Chiểu không phải với con mắt hoài cổ, tiếc thương những giá trị cũ mà luôn nhìn từ trung tâm của cuộc sống hôm nay- cuộc chiến đấu hào hùng của dân tộc để thấu hiểu những giá trị của thơ văn ông. + Viết về Nguyễn Đình Chiểu với sự sắc sảo của hiểu biết, lí lẽ, dẫn chứng và cả tình cảm xúc động mạnh mẽ > giọng văn nghị luận không khô khan mà thấm được cảm xúc.  Một trong những yếu tố làm nên thành công của văn bản nghị luận văn học: sự am hiểu và sự xúc động mãnh liệt chân thực về đối tượng. + Lục Vân Tiên: - Nêu nguyên nhân tác phẩm đư ợc xem là “tác phẩm lớn nhất” của Nguyễn Đình Chiểu và được phổ biến rộng rãi trong dân gian: “trư ờng ca ca ngợi chính nghĩa, những đạo đức đáng quí trọng ở đời, ca ngợi những người trung nghĩa”. - Bàn luận về những điều mà nhiều người cho là hạn chế trong tác phẩm: • Thừa nhận sự thật: “Những giá trị luân lí mà Nguyễn Đình Chi ểu ca ngợi, ở thời đại của chúng ta, theo quan điểm của chúng ta thì có phần đã lỗi thời”, “v ăn chương của Lục Vân Tiên” có những chỗ “lời văn không hay l ắm” > trung thực, công tâm khi phân tích. • Khẳng đinh: đó là nh ững hạn chế không thể tránh khỏi và không phải là chính yếu bằng các lí lẽ và dẫn chứng cụ thể, xác thực: hình tượng con ngư ời gần gũi với con người mọi thời, vấn đề xã hội phổ quát xưa nay > “g ần gũi với chúng ta”, làm cho chúng ta “c ảm xúc và thích thú”; lối kể chuyện “nôm na”, dễ nhớ, dễ truyền bá trong dân gian > người miền Nam “say sưa” nghe k ể Truyện Lục Vân Tiên. > Thủ pháp đòn bẩy: nêu hạn chế khẳng đinh giá trị trư ờng tồn của Truyện Lục Văn Tiên.  Đánh giá Truy ện Lục Vân Tiên trong mối quan hệ với nhân dân> cách tiếp cận tối ưu với tác phẩm này.  Muốn viết một bài văn nghị luận văn học s ắc sảo cần có cách tiếp cận đối tượng đúng đắn. CỦNG CỐ KIẾN THỨC Đề 1: Phân tích cách tổ chức luận điểm của văn bản “Nguyễn Đình Chi ểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ của dân tộc”. Đề 2: Để làm đề văn nghị luận: Chứng minh nhận định “Trên trời c ó những vì sao có ánh sáng khác thường, nhưng con mắt của chúng ta phải ch ăm chú nhìn thì mới thấy, và càng nhìn thì càng thấy sáng. Văn thơ của Nguyễn Đ ình Chiểu cũng vậy”, theo anh (chị) cần nêu và làm rõ những ý chính nào? Đề 3: Nêu quan điểm của em về thơ văn Nguyễn Đình Chiểu. Gợi ý giải đề: Đề 1: + Phân tích đề: - Nội dung: Cách tổ chức luận điểm của văn bản. - Hình thức: Phân tích cụ thể. + Hướng dẫn: - Vai trò của cách tổ chức luận điểm trong một bài nghị luận văn học. • Luận điểm là gì? Các ý lớn trong một văn bản. • Hệ thống luận điểm: Tập hợp các ý lớn trong bài văn, đư ợc triển khai theo một trình tự logic, có mối quan hệ gắn bó qua lại chặt chẽ. • Cách tổ chức hệ thống luận điểm là một trong những yếu tố đ ặc biệt quan trọng quyết định sự thành bại của văn bản nghị luận. - Giới thiệu tác phẩm > khẳng định: đây là một văn bản nghị luận văn h ọc thành công. Yếu tố đ ầu tiên tạo nên thành công âý là cách tổ chức hệ thống luận điểm chặt chẽ. - Phân tích: Phân tích theo 3 ý trong phần kiến thức cơ bản: + Hệ thống luận điểm + Sự thống nhất giữa các luận điểm. + Kết cấu độc đáo.  Nhận xét: - Cách tổ chức luận điểm linh loạt mà chặt chẽ, tùy thuộc vào mục đích nghị luận. - Thành công trong việc tổ chức luận đi ểm tạo nên tính logic, mạch lạc và thành công cho văn bản “Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong bầu trời v ăn nghệ của dân tộc”. Đề 2: + Phân tích đề: - Nội dung: các ý chính của bài văn nghị luận: Chứng minh một nhận đ ịnh về thơ văn Nguyễn Đình Chiểu. - Hình thức: nêu và làm rõ. + Hướng dẫn: Cần nêu và làm rõ 2 ý chính - Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu là một ngôi sao “có ánh sáng khác thư ờng”, phải chăm chú nhìn mới thấy” • Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu có đôi chỗ thô mộc, “sơ sót về v ăn chương”. • Về nội dung tư tưởng cũng như về hình thức nghệ thuật còn nhiều đi ểm xa lạ, khó hiểu với bạn đ ọc ngày nay “Tất nhiên những giá trị luân lí mà Nguyễn Đình Chiểu ca ngợi, ở thời đại chúng ta, theo quan đi ểm của chúng ta thì có phần đã lỗi thời”.  Những lí do khiến “ngôi sao” thơ văn Nguyễn Đình Chiểu trên bầu trời văn nghệ dân tộc không phải ai cũng thấy, cũng cảm đư ợc “ánh sáng” của nó. Tuy nhiên thơ văn Nguyễn Đình Chiểu không hoàn toàn xa lạ với giới trẻ. - Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu là vì sao “càng nhìn càng thấy sáng” • Tác phẩm của Nguyễn Đình Chiểu đã phản ánh chân xác di ện mạo cuộc sống và con người trong một giai đoạn lịch sử đau thương của dân tộc: “ Th ơ văn yêu nư ớc của Nguyễn Đình Chi ểu làm sống lại trong tâm trí của chúng ta phong trào kháng Pháp oanh liệt và bền bỉ của nhân dân Nam Bộ từ 1860 về sau, su ốt haui mươi năm trời.”, “những tác phẩm đó ( …) quí giá ở chỗ nó(…) ghi lại lịch sử của một thời khổ nhục nhưng vĩ đại!” • Giúp bạn đọc nhận ra những chân lí của đời sống, yêu mến lễ phải và đ ấu tranh vì một lí tưởng cao quí cho con người và cho đất nước: “Không ph ải ngẫu nhiên mà thơ văn yêu nước của Nguyễn Dình Chiểu, một phần lớn là các bài v ăn tế, ca ngợi những người anh hùng suốt đời tận trung với nư ớc, và than khóc những người nghĩa sĩ đã trọn nghĩa với dân”; “Nguyễn Đinh Chiểu cũng nh ư nhiều bậc hiền triết ngày xưa ở Phương Đông hoặc phương Tây, vẫn đ ể lại cho đời sau những điều giáo huấn đáng tr ọng”; “các nhân vật của Lục Vân Tiên(…) là những người đáng kính, đáng yêu, trọng nghĩa, khinh tài, trư ớc sau một lòng mặc dầu khổ cac, gian nguy, quyết phấn đấu vì nghĩa lớn. • Giá trị nghệ thuật cao. Lưu ý: Ở mỗi một luận cứ, hs lấy dẫn chứng khái quát và phân tích một dẫn chứng cụ thể để làm sáng tỏ. Đề 3: + Phân tích đề: - Nội dung: quan điểm của em về thơ văn Nguyễn Đình Chiểu. - Hình thức: nêu và phân tích. + Hướng dẫn: Hs tham khảo bài viết của Phạm Văn Đ ồng, kết hợp với suy nghĩ riêng của bản than để làm bài. . Nguyễn Đình Chiểu - Ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc Mục đích chuyên đề này giúp học sinh nắm được những kiến giải sâu sắc của Phạm Văn Đồng về thơ văn Nguyễn Đình Chiểu, . luận điểm của văn bản Nguyễn Đình Chi ểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ của dân tộc . Đề 2: Để làm đề văn nghị luận: Chứng minh nhận định “Trên trời c ó những vì sao có ánh sáng khác. Những lí do khiến ngôi sao thơ văn Nguyễn Đình Chiểu trên bầu trời văn nghệ dân tộc không phải ai cũng thấy, cũng cảm đư ợc “ánh sáng của nó. Tuy nhiên thơ văn Nguyễn Đình Chiểu không hoàn