Nghiên cứu tôn giáo ở đồng bằng bắc bộ những đề xuất nhằm gắn văn hóa tôn giáo với văn hóa du lịch

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÕNG - NGHIÊN CỨU TÔN GIÁO Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ - NHỮNG ĐỀ XUẤT NHẰM GẮN VĂN HĨA TƠN GIÁO VỚI VĂN HÓA DU LỊCH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH: VĂN HÓA DU LỊCH Sinh viên : Trần Thị Thêu Người hướng dẫn : TS Nguyễn Văn Bính HẢI PHÕNG - 2010 LỜI CẢM ƠN Là sinh viên cuối cấp làm khóa luận tốt nghiệp em cảm thấy vui hạnh phúc Nhưng để hoàn thành khóa luận khơng địi hỏi nỗ lực thân, mà quan trọng bảo, hướng dẫn tận tình thầy cô hướng dẫn, giúp đỡ động viên gia đình bạn bè Trong q trình làm khóa luận, em hướng dẫn tận tình thầy giáo, Tiến sĩ Nguyễn Văn Bính, thầy ln dành thời gian em kiến thức cần thiết, tài liệu tham khảo bổ ích phục vụ cho đề tài tốt nghiệp Em xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới giúp đỡ quý báu thầy Đồng thời em xin cảm ơn tới thầy cô giáo trường, thầy cô mơn Văn hóa du lịch giúp đỡ em suốt gần năm học qua Tuy nhiên với lượng kiến thức kinh nghiệm thực tế hạn chế, nên khóa luận khơng tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận ý kiến đóng góp q thầy nhà nghiên cứu quan tâm đến đề tài Em xin chân thành cảm ơn! Sinh viên Trần thị Thêu SV: Trần Thị Thêu – VHL201 Khóa luận tốt nghiệp MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục đích nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu .2 Phương pháp nghiên cứu Dự kiến đóng góp đề tài Bố cục khóa luận CHƢƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN 1.1 Vài nét tôn giáo 1.1.1 Khái niệm tôn giáo .4 1.1.2 Khái qt chung tình hình tơn giáo Việt Nam .6 1.1.3 Các loại hình tôn giáo chủ yếu đồng Bắc Bộ 1.2 Góc độ văn hóa tôn giáo 10 1.2.1 Phật giáo 11 1.2.2 Thiên Chúa Giáo 15 1.3 Giá trị văn hóa tơn giáo việc khai thác phát triển du lịch .19 1.4 Văn hóa tâm linh đặc điểm loại hình du lịch văn hóa tâm linh 21 1.5 Tiểu kết chương I 23 CHƢƠNG II: DU LỊCH VÀ TÔN GIÁO QUA KHẢO SÁT THỰC TẾ Ở MỘT SỐ TỈNH ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ 25 2.1 Nhu cầu tôn giáo đồng Bắc Bộ 25 2.2 Đánh giá chung tiềm du lịch đình, đền, chùa, miếu, nhà thờ, lễ hội tôn giáo vùng đồng Bắc Bộ .27 2.2.1 Tiềm .27 2.2.2 Thực trạng .35 2.2.2.1 Mặt 35 SV: Trần Thị Thêu – VHL201 Khóa luận tốt nghiệp 2.2.2.2 Những tồn .39 2.2.3 Nguyên nhân 41 2.2.3.1 Chưa nhìn nhận tiềm du lịch văn hóa tâm linh 41 2.2.3.2 Chưa đầu tư thích đáng mặt .42 2.2.3.3 Khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên cách bừa bãi 43 2.2.3.4 Chưa trọng công tác quảng bá, xúc tiến 43 2.2.3.5 Chưa tạo sản phẩm du lịch độc đáo 44 2.3 Tiểu kết chương II 44 CHƢƠNG III: MỘT SỐ ĐỀ XUẤT NHẰM GẮN VĂN HĨA TƠN GIÁO VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN LOẠI HÌNH DU LỊCH VĂN HĨA TÂM LINH Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ 46 3.1 Quán triệt sâu sắc quan điểm đối Đảng vấn đề tôn giáo 46 3.2 Những giải pháp chung .48 3.2.1 Đưa du lịch đến di tích, lễ hội văn hóa tâm linh 48 3.2.2 Xây dựng dự án Quốc gia phát triển du lịch văn hóa tâm linh 51 3.2.3 Tăng cường công tác quản lý Nhà nước du lịch, quảng bá, xúc tiến cho loại hình du lịch văn hóa tâm linh 51 3.2.4 Học tập kinh nghiệm số nước 53 3.3 Những giải pháp cụ thể 55 3.3.1 Thành lập Ban chuyên trách du lịch văn hóa tâm linh 55 3.3.2 Thành lập Công ty du lịch chuyên du lịch văn hóa tâm linh với đội ngũ hướng dẫn viên chuyên nghiệp 56 3.3.3 Thành lập Ban chuyên trách tiếp khách, hướng dẫn du khách điểm tham quan 56 3.3.4 Giải triệt để vấn nạn điểm du lịch .57 3.3.5 Một số giải pháp khác 57 3.4 Tiểu kết chương III 58 KẾT LUẬN 59 TÀI LIỆU THAM KHẢO 61 PHỤ LỤC SV: Trần Thị Thêu – VHL201 Khóa luận tốt nghiệp LỜI MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Tơn giáo hình thái ý thức xã hội, xuất từ sớm lịch sử xã hội lồi người Trong q trình tồn phát triển, tôn giáo ảnh hưởng đến đời sống trị, tư tưởng, văn hố, xã hội tâm lý, đạo đức, lối sống, phong tục tập quán nhiều quốc gia, dân tộc Việt Nam quốc gia đa tơn giáo Trong có tôn giáo lớn Thiên Chúa giáo, Phật giáo, Cao Đài, Hoà Hảo, Tin Lành, Hồi giáo với hàng chục triệu tín đồ Phật giáo Thiên Chúa giáo hai tôn giáo lớn nước ta du nhập từ ngồi vào, nhiều chịu ảnh hưởng phong tục, tập quán sắc văn hoá Việt Nam Tín ngưỡng, tơn giáo nhu cầu tinh thần phận đời sống nhân dân Đảng Nhà nước ta chủ trương thực quán sách tơn trọng tự do, tín ngưỡng tơn giáo khơng tín ngưỡng tơn giáo Tơn giáo khơng nơi lưu giữ giá trị văn hoá vật thể phi vật thể mà cịn làm cho văn hố dân tộc bảo tồn Thông qua sinh hoạt vật chất tinh thần người mà tín ngưỡng, tơn giáo tơ đượm cho văn hố dân tộc nhiều sắc màu Các sở thờ tự tôn giáo thường nơi diễn nghi lễ, thờ phụng tín đồ tơn giáo, đồng thời nơi lưu giữ giá trị văn hoá tâm linh Hiện nước có khoảng 40.000 di sản vật thể phi vật thể, kho tàng văn hóa tâm linh vô quý giá Nếu tổ chức khai thác tốt, di sản thúc đẩy ngành du lịch nước ta phát triển xứng với tiềm đất nước, đặc biệt nguồn tài nguyên quý báu để phát triển loại hình du lịch văn hóa tâm linh Trong đó, vùng đồng Bắc Bộ đánh giá vùng có tiềm dồi cho việc phát triển loại hình du lịch cịn mẻ Chính lí trên, em định chọn để tài: Nghiên cứu tôn giáo đồng Bắc Bộ - Những đề xuất nhằm gắn văn hóa tơn giáo với văn hóa du lịch làm đề tài tốt nghiệp SV: Trần Thị Thêu – VHL201 Khóa luận tốt nghiệp Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn đề tôn giáo vấn đề nghiên cứu số đề tài luận văn: “Chính sách tơn giáo Đảng Cộng sản Việt Nam giai đoạn nay” sinh viên Trần Thị Quỳn Nga – Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Hà Nội; Niên luận: “Nguồn gốc đời tôn giáo tồn tôn giáo thời đại ngày nay”; luận văn “ Tìm hiểu số giá trị văn hóa Phật giáo phục vụ phát triển du lịch” sinh viên Phạm Thị Duyên – Trường Đại học Dân Lập Hải Phịng Vấn đề lễ hội có số để tài nghiên cứu như: “Vai trò lễ hội tơn giáo với văn hố Việt Nam theo quan điểm tôn giáo e durkheim” sinh viên Trần Thị Phương – Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Hà Nội Trên báo, tạp chí có nghiên cứu vấn đề trên, chưa có đề tài nghiên cứu cách đầy đủ vấn đề tơn giáo giá trị văn hóa tơn giáo gắn với việc phát triển loại hình du lịch văn hóa tâm linh Vì vậy, việc chọn đề tài: “Nghiên cứu tôn giáo đồng Bắc - Những đề xuất nhằm gắn văn hóa tơn giáo với văn hóa du lịch” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp em khó khăn mặt tài liệu tham khảo thuận lợi đề tài mới, khơng bị trùng lặp với người trước Mục đích khóa luận nghiên cứu số vấn đề tơn giáo vùng đồng Bắc Bộ, từ đưa đề xuất nhằm khai thác giá trị văn hóa tơn giáo việc phát triển loại hình du lịch văn hóa tâm linh khu vực Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu khóa luận số vấn đề tôn giáo, đặc biệt giá trị văn hóa tơn giáo việc phát triển loại hình du lịch văn hóa tâm linh Phạm vi nghiên cứu: Vùng đồng Bắc Bộ Phƣơng pháp nghiên cứu SV: Trần Thị Thêu – VHL201 Khóa luận tốt nghiệp Tác giả vận dụng phương pháp phân tích, tổng hợp để nêu bật vấn đề lí luận, đồng thời sử dụng kết từ việc khảo sát thực tế để chứng minh Dự kiến đóng góp đề tài Đề tài bước đầu nghiên cứu cách tương đối toàn diện vấn đề tơn giáo giá trị văn hóa tơn giáo gắn với việc phát triển loại hình du lịch văn hóa tâm linh Nếu áp dụng thành cơng thực tiễn nội dung khóa luận đóng góp phần vào việc phát triển loại hình du lịch văn hóa tâm linh dồi tiềm vùng đồng Bắc Bộ nói riêng phạm vi nước nói chung Đồng thời khóa luận làm tài liệu tham khảo nghiên cứu vấn đề tôn giáo, du lịch, đặc biệt nghiên cứu loại hình du lịch văn hóa tâm linh Bố cục khóa luận Ngồi phần mở đầu kết luận, khóa luận gồm chương chính: Chương I Một số vấn đề lí luận Chương II Du lịch tơn giáo qua khảo sát thực tế số tỉnh đồng Bắc Bộ Chương III Một số đề xuất nhằm khai thác giá trị văn hóa tơn giáo với việc phát triển loại hình du lịch văn hóa tâm linh đồng Bắc Bộ SV: Trần Thị Thêu – VHL201 Khóa luận tốt nghiệp CHƢƠNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN 1.1 Vài nét tơn giáo 1.1.1 Khái niệm tôn giáo Tôn giáo tượng xã hội người sáng tạo xuất sớm xã hội loài người, tồn phố biến tất nước, dân tộc giới Sự lý giải tượng tôn giáo người đề cập đến từ sớm lịch sử Điều thể rõ trào lưu tư tưởng nhà thần học, hệ thống triết học vật tâm Với góc độ cách tiếp cận khác nhau, người ta đưa nhiều quan niệm tôn giáo : Khái niệm tôn giáo vấn đề giới nghiên cứu tôn giáo bàn cãi nhiêu Trong lịch sử tồn nhiều quan niệm khác tôn giáo: - Các nhà thần học cho “Tôn giáo mối liên hệ thần thánh người” - Khái niệm mang dấu hiệu đặc trưng tôn giáo: “Tôn giáo niềm tin vào siêu nhiên” - Một số nhà tâm lý học lại cho “Tôn giáo sáng tạo cá nhân nỗi đơn mình, tơn giáo đơn, anh chưa đơn anh chưa có tơn giáo” - Khái niệm mang khía cạnh chất xã hội tơn giáo C.Mác: “Tôn giáo tiếng thở dài chúng sinh bị áp bức, trái tim giới trái tim, tinh thần trật tự khơng có tinh thần” SV: Trần Thị Thêu – VHL201 Khóa luận tốt nghiệp Vậy Tơn giáo gì? Trong tác phẩm Chống Đuyrinh phê phán Đuyrinh nhiều lĩnh vực triết học, CNXH khoa học, Kinh tế trị học tơn giáo, lý luận khoa học vật lịch sử Ăngghen đưa quan điểm tơn giáo cách khái quát khoa học Các nhà nghiên cứu tôn giáo Mác xít sau coi định nghĩa kinh điển tôn giáo: "Tất tôn giáo chẳng qua phản ánh hư ảo vào đầu óc người, lực lượng bên chi phối sống hàng ngày họ; phản ánh lực lượng trần mang hình thức lực lượng siêu trần thế" Định nghĩa Ăngghen tơn giáo với tư cách hình thái ý thức xã hội mặt chất phản ánh hư ảo, giới quan lộn ngược người sáng tạo Đồng thời ơng nội dung đối tượng ảo tưởng tôn giáo lực lượng bên chi phối sống hàng ngày họ thơng qua hình thức biểu "đó lực lượng trần mang hình thức lực lượng siêu trần thế" Với định nghĩa Ăng ghen giải đáp ba vấn đề bản: Tơn giáo ? Nó phản ánh ? Nó phản ánh nào? Định nghĩa Ăngghen tôn giáo nhiều nhà nghiên cứu đánh giá cao coi định nghĩa kinh điển thể rõ quan điểm Mác xít chất tơn giáo Nó vừa có tính chất bao qt tượng tơn giáo, đồng thời đặc trưng chất tơn giáo Đó niềm tin hay giới quan hoang đường hư ảo người Tuy nhiên xem xét tôn giáo phản ánh hư ảo chưa đủ, chất nhất, cốt lõi quan niệm tôn giáo quan niệm thượng đế, thần linh siêu việt Nhưng thần linh ảo tưởng người có hình thức tồn vật chất, điều thể qua trí thần điện để thờ, chỗ tụng niệm cho tín đồ, lễ bái hoạt động tôn giáo tiến hành cách có tổ chức Đặc biệt với tơn giáo đại, thân có kết cấu SV: Trần Thị Thêu – VHL201 Khóa luận tốt nghiệp phức tạp, địi hỏi tìm hiểu tượng tơn giáo phải có nhìn đa chiều tồn diện 1.1.2 Khái qt chung tình hình tơn giáo Việt Nam Việt Nam quốc gia có nhiều loại hình tín ngưỡng, tơn giáo Với vị trí địa lý nằm khu vực Đơng Nam Á có ba mặt giáp biển, Việt Nam thuận lợi mối giao lưu với nước giới nơi dễ cho việc thâm nhập luồng văn hố, tơn giáo giới Các tôn giáo lớn giới du nhập vào Việt Nam sớm Phật giáo, Hồi giáo, Thiên Chúa giáo … Nó tồn suốt thời gian dài với lịch sử dân tộc Tuy nhiên, lịch sử nay, dân tộc Việt Nam khơng có quốc đạo, mà có nhiều hình thức tín ngưỡng, tơn giáo khác tồn tại, có tơn giáo truyền thống, tôn giáo nội sinh lẫn tôn giáo ngoại nhập Trên bầu trời thần thánh, khơng có Đức Phật, Đức Chúa mà cịn có phức hệ thần thánh với nhiên thần, nhân thần nhiều nhân vật nửa lịch sử nửa huyền thoại Ở Việt Nam có tơn giáo có nguồn gốc từ phương Đơng Phật giáo, Lão giáo, Nho giáo; có tơn giáo có nguồn gốc từ phương Tây Thiên Chúa giáo, Tin lành; có tơn giáo sinh Việt Nam Cao Đài, Phật giáo Hồ Hảo; có tơn giáo hồn chỉnh (có hệ thống giáo lý, giáo luật, lễ nghi tổ chức giáo hội), có hình thức tơn giáo sơ khai Có tơn giáo phát triển hoạt động ổn định; có tơn giáo chưa ổn định, trình tìm kiếm đường hướng cho phù hợp Ước tính, Việt Nam có khoảng 80% dân số có đời sống tín ngưỡng, tơn giáo, có khoảng gần 20 triệu tín đồ tơn giáo hoạt động bình thường, ổn định, chiếm 25% dân số Cụ thể: - Phật giáo: Gần 10 triệu tín đồ (những người quy y Tam Bảo), có mặt hầu hết tỉnh, thành phố nước, tập trung đơng Hà Nội, SV: Trần Thị Thêu – VHL201 10 ... Những đề xuất nhằm gắn văn hóa tơn giáo với văn hóa du lịch làm đề tài tốt nghiệp SV: Trần Thị Thêu – VHL201 Khóa luận tốt nghiệp Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn đề tôn giáo vấn đề nghiên cứu số đề. .. nghiên cứu cách đầy đủ vấn đề tôn giáo giá trị văn hóa tơn giáo gắn với việc phát triển loại hình du lịch văn hóa tâm linh Vì vậy, việc chọn đề tài: ? ?Nghiên cứu tơn giáo đồng Bắc - Những đề xuất. .. luận nghiên cứu số vấn đề tôn giáo vùng đồng Bắc Bộ, từ đưa đề xuất nhằm khai thác giá trị văn hóa tơn giáo việc phát triển loại hình du lịch văn hóa tâm linh khu vực Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu