Bài 13 quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục

Ngaøy Soaïn Tuần 22 Ngàysoạn Tiết 21 Ngàydạy BÀI 13 QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM ( 1 tiết) I Mục tiêu bài học 1 Về kiến thức Nêu được một số quyền cơ bản của trẻ em được[.]

Tuần 22 Tiết 21 Ngàysoạn: Ngàydạy : BÀI 13 QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM ( tiết) I Mục tiêu học: Về kiến thức: - Nêu số quyền trẻ em quy định Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em - Nêu bổn phận trẻ em gia đình nhà trường xã hội - Nêu trách nhiệm gia đình, Nhà nước xã hội việc chăm sóc giáo dục trẻ em Về kỹ năng: - Nhận biết hành vi vi phạm quyền trẻ em - Biết xử lí tình cụ thể có liên quan đến quyền bổn phận trẻ em - Biết thực tốt quyền bổn phận trẻ em, đồng thời biết nhắc nhở bạn bè thực Về thái độ: Có ý thức bảo vệ quyền tơn trọng quyền bạn bè II Các kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ tư phê phán - Kĩ giao tiếp / ứng xử - Kĩ định - Kĩ kiên định III Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: - Đàm thoại - Thảo luận nhóm - Kĩ thuật khăn trãi bàn - Xử lí tình IV Phương tiện dạy học: - GV: Giáo án, tranh ảnh, số liệu, Hiến pháp 1992 điều 59,61,65,71; Bộ luật dân điều 37,41,55; Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em điều 5,6,7,8; Luật nhân gia đình điều 36,37,92 - HS: Đọc trước bài, tìm hiểu truyện đọc, trả lời câu hỏi gợi ý theo sách giáo khoa SGK/38,39 V Tiến trình bi dạy Kiểm tra cu (5’) 1.1 Yêu cầu học sinh nộp kế hoạch làm việc tuần 1.2 Thế sống làm việc có kế hoạch? Làm việc có kế hoạch có ý nghĩa người? Tổ chức dạy v học bi mới: a Khm ph: (2') GV đặt câu hỏi: Hãy nêu tên nhóm quyền trẻ em học lớp 6? (Quyền sống cịn, quyền chăm sóc, quyền phát triển, quyền tham gia) Trẻ em Việt Nam nói chung thân em nói riêng hưởng quyền nào? ( Quyền học tập, khám bệnh, vui chơi, chăm sóc, ăn mặc…) Để hiểu quyền trẻ em văn quy định quy định nào? Chúng ta tìm hiểu 13 b Kết nối: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CỦA HS Hoạt động Hướng dẫn học sinh khai thác nội dung truyện đọc SGK.10' Mục tiu: Khai thác nội dung truyện đọc, tìm hiều cc quyền m số trẻ em chưa hưởng Cch tiến hnh: - Gọi học sinh đọc truyện “Một - Một học sinh đọc truyện I Tìm hiểu bi: tuổi thơ bất hạnh” - Cả lớp theo dõi HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Tuổi thơ thái diễn - Tuổi thơ Thái: phiêu nào? bạc, bất hạnh, tủi hờn, tội lỗi - Những hành vi vi phạm pháp luật Thái gì? - Thái vi phạm: lấy cắp xe đạp mẹ nuôi bỏ - Hoàn cảnh dẫn đến hành vi bụi đời, chuyên cớp giật vi phạm pháp luật Thái? (mỗi ngày từ 1-2 vụ) - Hoàn cảnh Thái: Bố mẹ li hôn Thái tuổi,bố mẹ bỏ Thái - Theo em, Thái không tìm hạnh phúc riêng hưởng quyền nào? Ở với bà ngoại già yếu Làm thuê vất vả - Thái không hưởng quyền: bố mẹ chăm sóc,ni dưỡng, dạy - Thái phải làm để trở thành bảo, học, có người tốt? (Sau vào trại cải nhà tạo) - Nhận xét Thái trường: nhanh nhẹn, vui tính, có đơi mắt to, thơng -Em đề xuất ý kiến việc minh giúp đỡ Thái người? - Thái phải làm: học, rèn luyện tốt, lời cô chú, thực tốt nội quy nhà trường - Trách nhiệm người: giúp Thái có điều - Nếu em hoàn cảnh Thái, kiện tốt trường giáo em xử lý cho tốt? dưỡng, sau trường - Nếu lớp em có bạn gặp hồn cảnh Thái, em làm để giúp bạn?  Nhận xét GVKL: Công ước Liên Hiệp Quốc quyền trẻ em nước ta tôn trọng phê chuẩn năm 1990 cụ thể hoá văn pháp luật trẻ em quốc gia Chúng ta nghiên cứu nội dung quyền đến giúp Thái hịa nhập với cộng đồng Giúp Thái học có việc làm đáng để tự kiếm sống .Quan tâm động viên,khơng xa lánh - Nếu em hoàn cảnh Thái em sẽ: Ở với mẹ ni chịu khó làm việc có tiền để học, khơng nghe theo kẻ xấu Vừa học vừa làm để có sống yên ổn - Quan tâm động viên, không xa lánh, tạo điều kiện để bạn học tốt - Quan tâm, động viên, không xa lánh, tạo điều kiện để bạn học tốt - Nhận xét,bổ sung - Nghe Hoạt động Tìm hiểu luật, vai trị, trách nhiệm gia đình, nhà nước, xã hội việc bảo vệ chăm sóc trẻ em (12') Mục tiu: Nêu số quyền trẻ em quy định Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Nêu bổn phận trẻ em gia đình nhà trường xã hội - Nêu trách nhiệm gia đình, Nhà nước XH việc chăm sóc giáo dục trẻ em Cch tiến hnh: GV: Giới thiệu loại luật II Nội dung học: liên quan đến quyền trẻ em - Theo dõi bảng phụ với Việt Nam (sử dụng bảng điều luật sau: phụ) - Hiến pháp 1992 (trích - Điều 51, 61, 65, 71 SGV/77 điều 59, 61, 65, 71 SGV/77) - Điều 5, 6, 7, 8, 10 SGV trang - Luật bảo vệ chăm sóc giáo 77,78 dục trẻ em (trích) - Điều 37, 41, 55 SGV/78 - Bộ luật dân (trích) - Quan sát theo dõi điều - Luật hôn nhân gia đình (GV đọc cho học sinh theo dõi điều 36, 37, 92 SGV/78) - GV Nhấn mạnh cho học sinh hiểu quyền trẻ em quy định công ước Liên Hiệp Quốc pháp luật Việt Nam tôn trọng,ghi nhận cụ thể hoá văn pháp luật quốc gia theo hướng đảm bảo lợi ích tốt cho trẻ em,phù hợp với tinh thần công ước Liên Hiệp Quốc quyền trẻ em - GV Cho học sinh quan sát tranh trang 39/SGK gồm hình ảnh (GV có điều kiện phóng to vẽ) - Ghi bảng phụ: nội dung quyền trẻ em a Quyền khai sinh có quốc tịnh b Quyền sống chung với cha mẹ, hưởng chăm sóc thành viên gia đình c Quyền học tập, vui chơi, giải trí, tham gia hoạt động văn hoá, thể thao d Quyền bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ, giáo dục e Quyền bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự nhân phẩm - Dựa vào nội dung quyền nêu trên, phân loại quyền tương ứng với hình ảnh tranh - GV nhận xét giải thích GV đặt câu hỏi rút nội dung học 36,37,92 -Nghe - Quan sát tranh - Nhận xét, phân loại - HS trả lời cá nhân: Quyền a,e ảnh Quyền b ảnh Quyền c ảnh 4,5 Quyền d ảnh HS khác nhận xét, bổ sung - Quyền bảo vệ - Quyền chăm sóc - Quyền giáo dục 1.Một số quyền trẻ em quy định Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em - Quyền khai sinh có quốc tịch;Quyền chăm sóc, ni dưỡng; Quyền sống chung với cha mẹ;Quyền tơn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm danh dự; Quyền chăm sóc sức khoẻ; Quyền học tập; Quyền vui chơi, giải trí, tham gia hoạt động văn hoá, thể thao, du lịch;Quyền phát triển khiếu; Quyền có tài sản; Quyền tiếp cận thơng tin, bày tỏ kiến tham gia hoạt động xă hội - Theo Công ước Liên hiệp Quốc,các quyền trẻ em pháp luật Việt Nam tôn trọng, ghi nhận cụ thể hoá văn pháp luật quốc gia, trẻ em Việt Nam có quyền nào? - Quyền bảo vệ pháp luật nước ta quy định nào? GV giải thích: Các quyền trẻ em nói lên quan tâm đặc biệt cuả nhà nước ta Khi nói đến hưởng quyền lợi phải nghĩ đến nghĩa vụ bổn phận gia đình xã hội - Hãy nêu bổn phận trẻ em gia đình, nhà trường xă hội xã hội - Trả lời dựa vào nội dung SGK Bổn phận trẻ em - HS suy nghĩ dựa vào SGK trả gia đình, nh trường lời: v x hội Đối với gia đình - Đối với gia đình: u q, Đối với xã hội kính trọng, híu thảo với ông bà, cha mẹ, giúp đỡ gia đ́nh làm việc vừa sức ḿnh -Đối với nhà trường: chăm học tập, kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè - Đối với xã hội: sớng có đạo đức, tơn trọng pháp luật, tơn trọng và giữ ǵn sắc văn hoá dân tộc yu qu hương đất nước, yêu đồng bào, yêu Tổ quốc, có ý thức xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN, đoàn kết quốc tế Trách nhiệm gia - Nêu trách nhiệm gia đình, đình, Nhà nước, xã hội nhà nước xã hội dựa vào nội việc chăm sóc dung SGK giáo dục trẻ em: - Gia đ́nh người chiu trách nhiệm trước tiên - Tự bộc lộ việc tạo điều kiện tốt cho phát triển trẻ em - Để đảm bảo cho quyền - Nhà nước xã hội tạo trẻ em thực tốt, điều kiện tốt để Nhà nước, gia đình xã hội bảo vệ quyền lợi trẻ em, có trách nhiệm gì? có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục bồi dưỡng - Vì trẻ em quan tâm đặc biệt gia đình, Nhà nước xã hội vậy? em trở thành người cơng dân có ích cho đất nước Thực hnh/ luyện tập Chăm học tập (10’) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS lm bi tập củng cố Mục tiu:- Nhận biết hành vi vi phạm quyền trẻ em Biết xử lí tình cụ thể có liên quan đến quyền bổn phận trẻ em - Biết thực tốt quyền bổn phận trẻ em, đồng thời biết nhắc nhở bạn bè thực - Kĩ giao tiếp / ứng xử.- Kĩ định.- Kĩ kiên định Cch tiến hnh: III Bài tập - Gọi HS đọc tập a SGK trang - Đọc 41 - Trong hành vi sau, theo em - Hành vi xâm phạm đến hành vi xâm phạm đến quyền quyền trẻ em: (1),(2),(4),(6) Bài tập a: Đáp án trẻ em? (bảng phụ) đúng: 1,2,4,6 - Bài tập liên hệ thực tế: Những trường hợp sau chưa hưởng quyền trẻ em? Trường hợp chưa a Nam đứa trẻ bị bỏ rơi, em hưởng quyền trẻ sống lang thang hè phố - Câu đúng: a,b,c,đ em: a,b,c,đ b Nhà nghèo, Hà phải vừa học vừa phụ em bán hàng c Cha mẹ lo làm ăn, Hùng bị kẻ xấu lôi kéo vào đường nghiện ngập d Không chiều theo ý muốn, Thông giận dỗi bỏ nhà đ Khi sinh thấy bé Lan bị dị tật mẹ buồn lắm, chẳng mẹ chăm chút, Lan sống lặng lẽ bóng e.Việc mẹ chị Hai ln theo sát sinh hoạt khiến Tâm cảm thấy bực tức cho tự -Nhận xét, ghi điểm cho HS có câu trả lời - Bài tập tình huống: Mẹ sớm, - Theo dõi tình huống, suy Nam sống với bố mẹ kế Cha nghĩ, xử lý tình làm suốt ngày nên Nam bị mẹ kế đối xử tàn nhẫn Bất mãn Nam bỏ nhà theo băng nhóm bụi đời Nam bị cơng Nam chịu trách an bắt gây án, lúc em nhiệm hình sự, em tròn 10 tuổi đưa vào trường giáo dục trẻ Theo em, Nam có phải chịu trách bụi đời nhiệm hình khơng? Nam khơng hưởng Nam khơng hưởng quyền chăm sóc giáo quyền so với bạn lứa dục tuổi? - Tạo điều kiện tốt cho em học tập tốt: chăm Nhà nước xã hội giúp đỡ Nam sóc, dạy dỗ… cách nào? - Nghe GV: Có câu “Có cha có mẹ Không cha, không mẹ đờn không dây” cho thấy khổ sở trẻ em không cha, không mẹ phải lâm vào cảnh bơ vơ, lạc lõng Hiện nay, nhà nước xã hội ta có quan tâm trẻ em này? (Kể vài việc làm cụ thể mà em biết?) - GV kể chuyện: Tiếng gõ đêm khuya - GV cho HS sắm vai tình huống: - Xây dựng kịch bản, phân Trên đường học về, bạn An, vai diễn Hồ, Thắng nhìn thấy bà bán nước - Cả lớp theo dõi, nhận xét xua đuổi em bé tật nguyền, ăn xin An kịp thời can ngăn cho em bé 2000 đồng Hoà chờ An mắng: “Mày dở quá,bỗng dưng tiền ăn quà”, Thắng dửng dưng ngang qua khơng có chuyện Kết luận tồn (1’) “Trẻ em hôm nay, giới ngày mai” hiệu ghi nhận quyền trẻ em UNESCO “Trẻ em búp cành” quan tâm đặc biệt Bác Hồ Trẻ em niềm tự hào, tương lai đất nước, lớp người xây dựng, bảo vệ Tổ quốc mai sau nên cần quan tâm, chăm sóc, giáo dục bảo vệ Đúng lời dạy Bác Hồ “Vì lợi ích 10 năm phải trồng cây, Vì lợi ích trăm năm phải trồng người” Vận dụng (5’) - Xem kĩ học thuộc nội dung học - Làm tập b,d,đ SGK/41,42 - Xem chuẩn bị trước “Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên” - Tìm hiểu trước phần thơng tin kiện SGK/42,43 - Trả lời câu hỏi gợi ý SGK/45 - Sưu tầm tranh ảnh, số liệu, tìm hiểu thực trạng bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Rút kinh nghiệm :  ... Quyền a,e ảnh Quyền b ảnh Quyền c ảnh 4,5 Quyền d ảnh HS khác nhận xét, bổ sung - Quyền bảo vệ - Quyền chăm sóc - Quyền giáo dục 1.Một số quyền trẻ em quy định Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục. .. với cha mẹ, hưởng chăm sóc thành viên gia đình c Quyền học tập, vui chơi, giải trí, tham gia hoạt động văn hố, thể thao d Quyền bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ, giáo dục e Quyền bảo vệ tính mạng, thân... - Quyền khai sinh có quốc tịch ;Quyền chăm sóc, ni dưỡng; Quyền sống chung với cha mẹ ;Quyền tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm danh dự; Quyền chăm sóc sức khoẻ; Quyền học tập; Quyền