Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http //www lrc tnu edu vn i MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1 Lý do chọn đề tài 1 2 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu 2 3 Lịch sử vấn đề 3 4 Nhiệm vụ nghiên cứu 4 5[.]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Lịch sử vấn đề Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn NỘI DUNG Chương 1: TỔNG QUAN VỀ NHÀ VĂN TƠ HỒI 1.1 Nhà văn Tơ Hồi 1.1.1 Tiểu sử trình sáng tác 1.1.2 Quan niệm nghề văn người viết văn 13 1.2 Về hai thể văn chân dung tự truyện Tơ Hồi 15 1.2.1 Chân dung văn học Tơ Hồi 15 1.2.2 Tự truyện Tơ Hồi 20 Chương 2: TƠ HỒI VỚI CÁC CHÂN DUNG VĂN HỌC 23 2.1 Chung quanh khái niệm chân dung văn học chân dung văn học Tơ Hồi 23 2.1.1 Khái niệm 23 2.1.2 Các đặc trưng thể chân dung văn học 24 2.1.3 Chân dung văn học Tô Hoài 28 2.2 Đặc sắc chân dung văn học Tơ Hồi 35 22.1 Khắc hoạ chân dung khơng khí văn học thời đại 35 2.2.2 Dựng chân dung theo dòng hồi tưởng 49 2.2.4 Dựng chân dung nhà văn phong tục lạ 54 i Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 2.3 Chân dung số nhà văn chân dung tự hoạ 58 Chương 3: TÔ HOÀI VỚI TỰ TRUYỆN 68 3.1 Chung quanh khái niệm tự truyện 68 3.1.1 Khái niệm 68 3.1.2 Các đặc trưng tự truyện 72 3.1.3 Tự truyện hành trình văn xi Tơ Hoài 76 3.2 Đặc sắc nội dung tự truyện Tơ Hồi 76 3.2.1 Nhãn quan sinh hoạt, 85 3.2.2 Tự truyện pha dấu ấn tiểu thuyết 93 3.3 Đặc sắc nghệ thuật viết tự truyện Tơ Hồi 3.3.1 Ngôn ngữ 93 3.3.2 Nghệ thuật trần thuật mang sắc thái riêng 106 KẾT LUẬN 119 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 122 ii Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1 Mười bảy tuổi Tơ Hồi có số sáng tác thơ đăng Tiểu thuyết thứ Bảy (Tiếng reo, Đan áo ) Những thơ non nớt nghệ thuật giúp ơng hiểu ông sớm chuyển hướng Từ giã vườn thơ ông đến với cánh đồng văn xuôi, từ chân trời lãng mạn ông đến với chủ nghĩa thực tỉnh táo mang chất trữ tình Cảnh đời thường có sức thu hút, hấp dẫn mãnh liệt ngịi bút nhà văn Tơ Hồi Với sáu mươi năm viết, ông để lại cho văn học đại khối lượng tác phẩm đồ sộ, nhà văn đại so sánh Hầu như, độ tuổi ơng có tác phẩm Vương Trí Nhàn đánh giá sức sáng tác nhà văn Tơ Hồi: “Vừa vào nghề sớm lại vừa kéo dài tuổi nghề, kéo dài đàng hồng khơng phải lê lết tẻ nhạt - đời văn Tơ Hồi gợi hình ảnh dịng sơng miên man chảy mang sống bất tận” [32,tr 180] 1.2 Nói đến thành cơng sáng tác Tơ Hồi nói đến sáng tác cho thiếu nhi đặc biệt Dế mèn phiêu lưu ký, sáng tác đề tài miền núi… Nhưng thật thiếu sót, không nhắc đến hai thể chân dung tự truyện Có thể đánh giá mảng viết đặc sắc Tơ Hồi Cho đến bây giờ, người ta nhận rằng, làm nên giá trị văn chương Tơ Hồi hai thể văn Với hai thể chân dung tự truyện cho ta thấy Tơ Hồi khơng lẫn với ai, hóm hỉnh, thơng minh, sống với nghề văn, nghiệp văn Và với thể văn này, lần Tơ Hồi đem lại cho độc giả hình ảnh số “nhân vật lớn” văn chương nước nhà cự ly gần, thấy thật chân dung nhà văn Chính vậy, việc nghiên cứu, đặc sắc bật, khẳng định đóng góp, sáng tạo độc đáo Tơ Hồi hai thể văn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn này, vấn đề cần thiết nên làm Bởi phần tạo nên sức sáng tạo bền bỉ nhà văn Tơ Hồi 1.3 Cỏ dại (1944), qua Tự truyện (1977), Những gương mặt (1988), đến Cát bụi chân (1992), Chiều chiều (1999) mảng viết đặc sắc Tơ Hồi chân dung tự truyện Những tác phẩm để lại cho độc giả ấn tượng sức viết Tơ Hồi thật mênh mơng, đồ sộ, với sức trẻ kéo dài Nghiên cứu hai thể văn chân dung tự truyện Tô Hoài nghiên cứu phần đặc sắc, phần tạo nên riêng phong cách sáng tạo nhà văn Tìm hiểu nhà văn Tơ Hồi ta thấy, lâu nay, nhà nghiên cứu phê bình văn học dành nhiều sức lực, tâm huyết cho sáng tác có giá trị Tơ Hồi Nhưng cơng trình coi hai thể chân dung tự truyện đối tượng nghiên cứu chuyên biệt lại chưa trọng Cho đến nay, khoảng trống Nhận thấy điều đó, chúng tơi chọn hai thể văn chân dung tự truyện Tơ Hồi làm đối tượng nghiên cứu cho luận văn Dẫu khơng phải điểm nóng, luận văn muốn đóng góp thêm tiếng nói việc nghiên cứu tìm hiểu nghiệp sáng tác nhà văn Tơ Hồi nói chung, hai thể văn chân dung tự truyện Tơ Hồi nói riêng - thể loại ghi dấu ấn thành công nghiệp sáng tác Tơ Hồi, đồng thời dây cịn thể văn tạo nên riêng phong cách sáng tạo ông ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Để thực đề tài này, cần phải đọc, tham khảo tài liệu có liên quan đến hai thể văn: chân dung tự truyện Tơ Hồi - Tồn sáng tác mảng đề tài chân dung tự truyện nhà văn Tơ Hồi - Đọc tham khảo tác phẩm chân dung tự truyện số nhà văn thời Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - Đọc nghiên cứu, phê bình sáng tác nhà văn Tơ Hồi, đặc biệt viết mảng đề tài chân dung tự truyện - Đọc nghiên cứu số tác phẩm lý luận làm sở lý luận có liên quan đến đề tài nghiên cứu LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Đương thời, xuất hiện, tác phẩm Tơ Hồi giới nghiên cứu văn học ý Tìm hiểu cơng trình nghiên cứu văn chương Tơ Hồi, chúng tơi thấy nhà nghiên cứu tập trung hai hướng tiếp cận chủ yếu: tiếp cận góc độ tổng quan tiếp cận từ tác phẩm cụ thể Có nhiều cơng trình nghiên cứu Tơ Hồi, nghiên cứu hai thể văn chân dung tự truyện ơng lại có ít, có vài ý kiến nằm rải rác công trình nghiên cứu mang tính khái qt, giới thiệu, mà chưa thực sâu nghiên cứu chuyên biệt Trong phạm vi luận văn, điểm duyệt ý kiến có liên quan trực tiếp đến vấn đề nghiên cứu hai thể chân dung tự truyện Tơ Hồi Người nghiên cứu văn chương Tơ Hồi nhà nghiên cứu phê bình Vũ Ngọc Phan Trong Nhà văn đại, IV (1944), giới thiệu Tơ Hồi, Vũ Ngọc Phan đánh giá phong cách viết tiểu thuyết Tơ Hồi Sau năm 1945, Tơ Hồi cho đời nhiều tác phẩm Số lượng cơng trình nghiên cứu văn chương Tơ Hồi tăng khơng ngừng Những nhà phê bình có tên tuổi u thích văn chương Tơ Hồi : Nguyễn Đăng Mạnh, Hà Minh Đức, Phan Cự Đệ, Phong Lê, Vân Thanh, Trần Hữu Tá, Nguyễn Văn Long, Vương Trí Nhàn, Đồn Trọng Huy, … Giáo sư Nguyễn Đăng Mạnh nhận xét khái quát thể văn tự truyện Tơ Hồi : "Hồi ký, tự truyện Tơ Hồi thể văn sở trường Tơ Hồi… Ở thể văn này, nhân vật trung tâm tơi người viết Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Cho nên hấp dẫn văn phong Tô Hoài xét đến hấp dẫn tơi ấy" [43] Trong lời nhận định mình, giáo sư cho độc giả thấy điều làm nên sức hấp dẫn tự truyện Tơ Hồi, " nhân vật trung tâm" - "cái tôi" tác giả - soi rọi, thể cách trung thực " tơi khơn ngoan, tinh qi, thóc mách, lọc lõi, mực hiểu mình, hiểu người có đá chút khinh bạc" [43] Giáo sư Hà Minh Đức Lời giới thiệu Tuyển tập Tơ Hồi nét đặc sắc nghệ thuật viết tự truyện : "… Hồi ký tự truyện ông kết hợp dòng kể tự nhiên, xác thực với ý thức phân tích tỉnh táo tượng phần tâm tác giả" [10] Cùng với hướng phát đó, giáo sư Phong Lê khẳng định sức lơi cuốn, hấp dẫn tự truyện Tơ Hồi độc giả : "Đọc tự truyện ngạc nhiên khơng hiểu người ta viết hay đến mình, để qua mà hiểu người, hiểu đời, hiểu bầu khí chung cho bao hệ" [32] Vân Thanh với Tơ Hồi qua Tự truyện nói đến đổi tư tưởng, phương pháp nghệ thuật tự truyện Tơ Hồi : "Tự truyện viết q trình 30 năm, có phận nói lên đổi tư tưởng, phương pháp nghệ thuật Tơ Hồi Nếu Cỏ dại hồi tưởng thời thơ ấu viết vào tuổi hai mươi, trước Cách mạng, đến…, Những người thợ cửi, Đi làm, viết vào tuổi đời năm mươi nhà văn năm 70 Điều kỳ lạ mảng sống chi tiết trước bây giờ, gần tươi rói ký ức nhà văn" [32] Phạm Việt Chương Những gương mặt - chân dung văn học Tơ Hồi nhận xét : "Chúng ta gặp lại Tơ Hồi, tác giả tác phẩm phiêu lưu kì thú, anh viết loạt tác giả Việt Nam mà bạn đọc u mến Một điều dễ nhận, Tơ Hồi sống, lăn lóc bạn văn thơ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn viết họ bút pháp tả thực Hiện thực trần trụi đọng lại thành kỷ niệm Giọng văn hóm hỉnh mà khơng khinh bạc, anh điểm câu kết gây cho người đọc nụ cười cố quên nỗi buồn anh vừa kể qua…"[32,tr 404] Đây ý kiến đánh giá mang tính chất khái quát tiêu biểu hai thể văn Tơ Hồi : chân dung tự truyện Ngồi cịn nhiều viết nghiên cứu, bàn luận xoay quanh sáng tác chân dung tự truyện Tơ Hồi nhà nghiên cứu : Vương Trí Nhàn, Trần Hữu Tá, Võ Xuân Quế, Trần Đình Nam… Ở Cỏ dại, khơng gây tiếng vang tập Tự truyện sau này, song đánh dấu ý kiến nhà báo, nhà nghiên cứu Võ Xuân Quế : "Mặc dù cịn có vài hạn chế định tư tưởng, song vẽ lên tranh chân thực vùng quê ngoại thành Hà Nội Đó cảnh sống nghèo khó, khốn khổ cực, phong tục tập quán cổ hủ với tâm tình u uẩn người thợ thủ cơng Nghĩa Đơ… Tơ Hồi miêu tả thành cơng mối quan hệ gia đình, bạn bè, trai gái, làng xóm thôn quê" [45] Khi nghiên cứu sáng tác Tơ Hồi, giáo sư Nguyễn Đăng Mạnh đặc biệt ý tới mảng hồi kí có Cỏ dại Nguyễn Đăng Mạnh khẳng định : "Nghiên cứu Tơ Hồi, khơng thể khơng đọc Cỏ dại tài liệu bản, tác phẩm cho ta biết cách cụ thể tạo nên tâm hồn ấy, bút " [42,tr 53] Nhận định cho độc giả thấy vị trí, vai trò đặc biệt quan trọng tác phẩm Cỏ dại hình thành tư tưởng phong cách bút tài Tơ Hồi Đến Tự truyện (1973), nhà nghiên cứu Vân Thanh đánh giá cao cho rằng: “Sau Cỏ dại, Trăng thề, Nhà nghèo… năm 70, Tơ Hồi tiếp tục bổ sung để có Tự truyện hơm Theo tơi, nói Tơ Hồi phần Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn đặc sắc anh nói mảng đề tài miền núi ta thấy, đến hôm khơng nói đến phần ký ức tuổi thơ tuổi niên anh… Tơi cho Tơ Hồi thực đóng góp vào văn học ta mảng sống buồn bã vật lộn hệ tuổi thơ - nhìn qua cách nhìn trẻ thơ đề nói chất đời cũ" [32, tr 399, 403] Cát bụi chân (1990) tác phẩm tiêu biểu cho thể loại chân dung văn học Tơ Hồi Cát bụi chân đời, gây xôn xao dư luận công chúng, bàn cãi nhiều, có khen, chê song điều cốt lõi không không thừa nhận giá trị nội dung tài nghệ thuật tác giả sách Nó vừa tác phẩm có giá trị văn học vừa tư liệu có giá trị lịch sử dựng lại đời sống tinh thần số bút lớn môi trường mà nhà văn phản ánh Nhà văn Xuân Sách nhận xét: "Tác phẩm mang dấu ấn đậm phong cách Tơ Hồi - từ văn phong đến người Thâm hậu mà dung dị, thầm khơng đơn điệu nhàm chán, lan man tí chút khơng kề cà vô vị Một chút "u mặc" với giọng khơi khơi mà nói muốn nghe nghe, khơng bắt buộc, nghe hiểu đừng cật vấn… Và thế… sức hấp dẫn chủ yếu chân thực"[32,tr.414] Còn nhà văn Trần Đức Tiến cho : "Bằng sách mình, lần ơng cho hệ cầm bút chũng tơi nhìn số "nhân vật lớn" văn chương nước nhà từ cự li gần Bây qua Tơ Hồi - chúng tơi nhìn gần : khoảng cách "tàn nhẫn" mà chân thực sâu sắc"[32, tr 413] Nhà văn Nguyễn Văn Bổng nhận xét : Hồi ký Cát bụi chân "kể chuyện nhà văn, người bạn mà tài văn học không chối bỏ đồng thời người bình thường với tính tốt tật xấu người"[4] Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Cát bụi chân tác phẩm bàn cãi nhiều, có người khen kẻ chê, song cốt lõi không không thừa nhận giá tri nội dung tài nghệ thuật Tơ Hồi Nhìn chung viết tác phẩm nhà văn phát huy mặt mạnh sở trường mình, trước hết nghệ thuật dẫn truyện Hà Minh Đức nhận xét mặt ngôn ngữ : "ngôn ngữ người kể chuyện tác phẩm Tơ Hồi linh hoạt nhiều màu vẻ Ông chủ động câu chuyện kể kết hợp kể chuyện miêu tả tạo nên diễn biến uyển chuyển linh hoạt mạch truyện"[10] Những viết trở thành ý kiến tham khảo hữu ích cho chúng tơi q trình thực luận văn Với đề tài Tơ Hồi với hai thể văn : chân dung tự truyện, người viết mong muốn có nhìn sâu sắc tồn diện chân dung tự truyện - hai thể văn đặc sắc Tơ Hồi, đồng thời có dịp hiểu rõ đời phong cách nghệ thuật độc đáo nhà văn Tơ Hồi NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Luận văn nhằm giải nhiệm vụ sau: - Chỉ đặc sắc thể văn chân dung tự truyện Tô Hồi - Khẳng định đóng góp Tơ Hồi mảng chân dung tự truyện trình phát triển văn xuôi đại Việt Nam PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong trình thực luận văn, sử dụng tổng hợp phương pháp sau: - Phương pháp khảo sát, thống kê - Phương pháp so sánh, đối chiếu - Phương pháp phân tích, tổng hợp - Phương pháp hệ thống, số phương pháp khác Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐÓNG GĨP MỚI CỦA LUẬN VĂN Nghiên cứu cách có hệ thống đóng góp hai thể văn chân dung tự truyện Tơ Hồi, qua đó, góp phần tìm hiểu phong cách văn xi Tơ Hồi đóng góp đặc sắc ơng cho văn xuôi Việt Nam đại CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Tồn luận văn chúng tơi ngồi phần Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo trình bày chương: CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NHÀ VĂN TƠ HỒI CHƢƠNG 2: TƠ HỒI VỚI CÁC CHÂN DUNG VĂN HỌC CHƢƠNG 3: TƠ HỒI VỚI TỰ TRUYỆN Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... nhắc đến hai thể chân dung tự truyện Có thể đánh giá mảng viết đặc sắc Tơ Hồi Cho đến bây giờ, người ta nhận rằng, làm nên giá trị văn chương Tơ Hồi hai thể văn Với hai thể chân dung tự truyện. .. liệu có liên quan đến hai thể văn: chân dung tự truyện Tơ Hồi - Tồn sáng tác mảng đề tài chân dung tự truyện nhà văn Tơ Hồi - Đọc tham khảo tác phẩm chân dung tự truyện số nhà văn thời Số hóa Trung... Chỉ đặc sắc thể văn chân dung tự truyện Tơ Hồi - Khẳng định đóng góp Tơ Hoài mảng chân dung tự truyện trình phát triển văn xi đại Việt Nam PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong trình thực luận văn, sử dụng