ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ AN GIANG GIÁO TRÌNH MÔN HỌC LẠNH CƠ BẢN NGHỀ KT MÁY LẠNH &ĐHKK TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ, TRUNG CẤP NGHỀ (Ban hành theo Quyết định số 70/QĐ CĐN ngày 11[.]
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ AN GIANG GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: LẠNH CƠ BẢN NGHỀ: KT MÁY LẠNH &ĐHKK TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG NGHỀ, TRUNG CẤP NGHỀ (Ban hành theo Quyết định số 70/QĐ-CĐN ngày 11 tháng 01 năm 2019 Hiệu trưởng trường Cao đẳng nghề An Giang) An Giang – Năm 2019 Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc LỜI GIỚI THIỆU Kỹ thuật lạnh đời hàng trăm năm sử dụng rộng rãi nhiều ngành kỹ thuật khác nhau: Trong công nghiệp chế biến bảo quản thực phẩm, cơng nghiệp hố chất, cơng nghiệp rượu, bia, sinh học, đo lường tự động, kỹ thuật sấy nhiệt độ thấp, xây dựng, công nghiệp dầu mỏ, chế tạo vật liệu, dụng cụ, thiết kế chế tạo máy, xử lý hạt giống, y học, thể thao, đời sống vv… Ngày ngành kỹ thuật lạnh phát triển mạnh mẽ, sử dụng với nhiều mục đích khác nhau, phạm vi ngày mở rộng trở thành ngành kỹ thuật vô quan trọng, thiếu đời sống kỹ thuật tất nước lạnh ứng dụng nhiều lĩnh vực như: Ứng dụng sản xuất bia, nước ngọt, Ứng dụng cơng nghiệp hố chất, Ứng dụng siêu dẫn, Ứng dụng y tế sinh học cryô, Ứng dụng thể thao, Ứng dụng điều hồ khơng khí Ngày kỹ thuật điều hoà sử dụng rộng rãi đời sống công nghiệp Khâu quan trọng hệ thống điều hồ khơng khí hệ thống lạnh Máy lạnh sử dụng để xử lý nhiệt ẩm khơng khí trước cấp vào phịng Máy lạnh không sử dụng để làm lạnh mùa hè mà đảo chiều để sưởi ấm mùa đơng Điều hồ khơng khí sử dụng với mục đích: - Phục vụ sống tiện nghi người (Hệ thống điều hoà đời sống, dân dụng) - Phục vụ trình sản xuất (Hệ thống điều hồ cơng nghiệp) Các hệ thống điều hồ đời sống dân dụng Hiện hệ thống điều hoà sử dụng rộng rãi hộ gia đình, cơng sở, quan, nhà máy, xí nghiệp, khách sạn, ngân hàng, nhà thi đấu thể thao, hội trường, rạp chiếu bóng, rạp hát vv nhằm phục vụ sống tiện nghi người o o Nhiệt độ thích hợp người khoảng từ 22 C đến 29 C Tuy nhiên khí hậu o quanh năm ln ln thay đổi, mùa hè nước ta nhiều nơi nhiệt độ đạt 40 C Làm việc điều kiện khó chịu ảnh hưởng định đến hiệu chất lượng công việc Ngược lại mùa đông, nhiệt độ hạ o xuống 10 C Hiện người ta sử dụng nhiều hệ thống điều hoà khác đời sống như: Máy điều hoà dạng cửa sổ, máy điều hoà mãnh, máy điều hoà kiểu VRV, máy điều hoà làm lạnh nước máy điều hoà trung tâm Đối với hộ gia đình, thích hợp máy điều hồ cơng suất nhỏ loại cửa sổ máy điều hoà mãnh Trang Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc Cùng với phát triển khoa học kỹ thuật, đời sống người dân ngày nâng cao Ở Việt Nam năm gần nhu cầu sử dụng thiết bị làm lạnh ngày tăng nhanh Đã có nhiều nhà sử dụng hệ thống lạnh dân dụng, ngày có nhiều nhà máy đông lạnh thực phẩm xuất tôm, cá, rau nhà máy nước đá xuất hầu hết tỉnh thành nước Việt Nam nằm khu vực nhiệt đới có nhiệt độ ban ngày cao mà nhu cầu sử dụng lạnh sinh hoạt người dân ngày cao, nên đòi hỏi kỹ thuật lạnh phải phát triển vượt bậc để đáp ứng nhu cầu Vì mà giáo trình lạnh viết nhằm để phục vụ nhu cầu học tập học sinh học sinh ngành điện lạnh, với mục tiêu trang bị kiến thức hệ thống lạnh dân dụng, cách kết nối, sửa chữa hệ thống lạnh dân dụng, mạch điện hệ thống lạnh dân dụng Giáo trình chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong đóng góp ý kiến quý đồng nghiệp em học sinh Mọi ý kiến đóng góp xin gửi Khoa Điện, Trường Cao Đẳng Nghề An Giang Xin trân trọng cảm ơn An Giang, ngày 09 tháng 10 năm 2018 Biên soạn TRẦN TẤN LỘC Trang Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc MỤC LỤC ĐỀ MỤC TRANG LỜI GIỚI THIỆU MỤC LỤC CHƢƠNG TRÌNH MƠĐUN Chƣơng 1: Đo lƣờng điện Bài 1: Bài mở đầu Bài 2: Đo điện trở Bài 3: Đo điện áp 16 Bài 4: Đo dòng điện 21 Chƣơng 2: Đo nhiệt độ áp suất Bài 1: Đo nhiệt độ 28 Bài 2: Đo áp suất 41 Chƣơng 3: Kỹ thuật gia công đƣờng ống hàn ống sửa chữa lạnh Bài 1: Gia công ống đồng 49 Bài 2: Nong ống 52 Bài 3: Loe ống 54 Bài 4: Hàn ống đồng với đồng 56 Bài 5: Hàn ống đồng với sắt 61 Chƣơng 4: Kỹ thuật lắp đặt điện Bài 1: Hàn dây si chì 63 Bài 2: Nối dây điện 65 Bài 3: Lắp mạch đèn sợi đốt 68 Bài 4: lắp mạch đèn huỳnh quang 72 Bài 5: lắp mạch đèn cầu thang 77 Bài 6: lắp mạch đèn thay đổi ánh sáng dạng độc lập 82 Bài 7: lắp mạch đèn thay đổi ánh sáng dạng nối tiếp 85 Tài liệu tham khảo 88 Trang Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc CHƢƠNG TRÌNH MƠ ĐUN Mã mơ đun: MĐ 19 Thời gian thực mô đun: 180 (Lý thuyết: 51 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận: 111 giờ; kiểm tra: 18 giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MƠ ĐUN Vị trí: Là mơ đun nghề dành cho học sinh sinh viên cao đẳng trung cấp sau học xong mơn kỹ thuật sở Tính chất: Mơ đun cung cấp kiến thức kỹ bản, kiến thức kỹ thử nghiệm nghề với thiết bị hệ thống lạnh như: Đo lường điện lạnh, kỹ thuật gia công hàn ống hệ thống lạnh, mạch điện bản, … trước vào học mô đun chuyên sâu nghề II MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN Về kiến thức: Trang bị cho học viên khái niệm đo lường điện lạnh, quy trình gia công ống đồng hệ thống lạnh, nguyên lý mạch điện Về kỹ năng: Thực công việc đo lường điện lạnh, gia công ống đồng, lắp mạch điện yêu cầu kỹ thuật Về lực tự chủ trách nhiệm: Cẩn thận, kiên trì, thu xếp nơi làm việc gọn gàng ngăn nắp, đảm bảo an toàn cho người thiết bị III NỘI DUNG MÔ ĐUN Nội dung tổng quát phân bố thời gian: Số TT Tên chƣơng, mục Chương 1: Đo lường điện Bài 1: Bài mở đầu 1Bài 2: Đo điện trở Bài 3: Đo điện áp Bài 4: Đo dòng điện Chương 2: Đo nhiệt độ áp suất 2Bài 1: Đo nhiệt độ Bài 2: Đo áp suất Chương 3: Kỹ thuật gia công đường ống hàn ống sửa chữa lạnh Thời gian (giờ) Thực hành, thí Tổng Lý Kiểm nghiệm, số thuyết tra thảo luận, tập 32 12 18 2 14 10 8 3 16 8 3 72 21 45 Trang Giáo trình lạnh Bài 1: Gia công ống đồng Bài 2: Nong ống Bài 3: Loe ống Bài 4: Hàn ống đồng với đồng Bài 5: Hàn ống đồng với sắt Chương 4: Kỹ thuật lắp đặt điện Bài 1: Hàn dây si chì Bài 2: Nối dây điện Bài 3: Lắp đặt mạch đèn sợi đốt Bài 4: Lắp đặt mạch đèn huỳnh quang Bài 5: Lắp đặt mạch đèn cầu thang Bài 6: Lắp đặt mạch đèn thay đổi ánh sáng dạng độc lập Bài 7: Lắp đặt mạch đèn thay đổi ánh sáng dạng nối tiếp Ôn tập Cộng Biên soạn: Trần Tấn Lộc 8 16 16 24 56 4 8 18 2 6 12 1 2 6 11 10 12 36 3 6 11 51 111 18 180 Trang Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc CHƢƠNG 1: ĐO LƢỜNG ĐIỆN BÀI 1: BÀI MỞ ĐẦU *Mục Tiêu: Sau học xong này, người học có khả năng: - Thực nội qui xưởng thực tập; - Sử dụng thành thạo hệ thống điện thiết bị điện xưởng thực tập; - Tổ chức nơi thực tập gọn gàng, khoa học; - Thực nguyên tắc an toàn thực tập; - Xử lý tình thấy người bị điện giật; - Thực phương pháp sơ cứu người bị điện giật I Thiết Bị, Vật Tƣ Cần Thiết: - Kìm cách điện , vít cách điện, đồng hồ vạn năng, đồng hồ Ampe kẹp, đồng hồ đo nhiệt độ, đồng hồ đo áp suất, dây điện, ống đồng, mô hình thực hành đo điện, dụng cụ gia cơng ống đồng, hàn gió đá, êtơ, que hàn loại II Nội Dung: Trình Tự Thực Hành : Thực nội qui xưởng : Khi thực hành xưởng phải thực nội qui sau: - Điều 1: Vào ca thực tập giờ, trang phục gọn gàng, qui định, chấp hành nghiêm túc nguyên tắc an toàn lao động - Điều 2: Chấp hành phân công giáo viên hướng dẫn, không tự tiện tháo lắp, di chuyển thiết bị xưởng chưa có đồng ý giáo viên hướng dẫn - Điều 3: Tổ chức nơi thực tập gọn gàng, khoa học, có tinh thần bảo quản thiết bị, làm hư hỏng phải bồi thường - Điều 4: Không tự ý sang xưởng khác sửa chữa điện chưa có phân cơng giáo viên hướng dẫn - Điều 5: Không làm đồ riêng hay mang vật tư, thiết bị khỏi xưởng chưa có đồng ý giáo viên hướng dẫn - Điều 6: Không mang thứ không phục vụ thực tập đưa người lạ vào xưởng - Điều 7: Không hút thuốc, văng tục, hay nằm xưởng Khi khỏi xưởng thực tập phải xin phép giáo viên hướng dẫn - Điều 8: Hết thực tập phải thu xếp dụng cụ, thiết bị vào nơi qui định, có hay hư hỏng phải báo giáo viên hướng dẫn sử lý, sau làm vệ sinh xưởng Cách tổ chức nơi thực tập khoa học Khi học xưởng phải biết cách xếp dụng cụ, thiết bị, vật tư thực hành cách hợp lý để vừa tạo vẽ mỹ quan nơi thực tập, vừa thể tính làm việc có kỹ thuật nâng cao hiệu làm việc Khi giáo viên hướng dẫn phân công nội dung thực hành, phải tổ chức thực thực hành theo trình tự sau : - Sắp xếp dụng cụ phía trước mặt bên tay thuận, theo thứ tự, dụng cụ sử dụng thường xuyên để nơi dễ lấy nhất, thao tác xong phải để lại vị trí ban đầu Trang Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc - Sắp xếp vật tư, thiết bị loại thường sử dụng để trước mặt, vật tư thiết bị sử dụng để bên theo thứ tự Khi sử dụng xong cịn thừa để lại vị trí ban đầu - Khi thực tập phần vật tư không sử dụng giấy vụn, dây đai, ống ren…phải để gọn vào chổ không vức bừa bải - Khi thực tập xong tiến hành thu dọn dụng cụ, thiết bị, vật tư nơi qui định sau làm vệ sinh nơi thực tập Các nguyên tắc an toàn điện : Khi học xưởng tham gia công tác lắp đặt, sửa chữa điện phải chấp hành nghiêm túc nguyên tắc an toàn điện để tránh xảy tai nạn điện đáng tiếc cho thân Thực theo nguyên tắc sau: - Khi làm việc với thiết bị mạch điện, cần cắt nguồn điện, cắt công tắc hay rút nắp cầu chì, phải thử lại bút thử điện, để xem dây pha (dây lửa) cịn diện mạch khơng - Khi thao tác với phần mang điện, phải cách điện tốt với đất (như mang dép nhựa, đứng ghế gỗ nhựa khô ráo, thao tác dụng cụ cách điện) Khi đó, khơng chạm người vào tường, hay chạm vào người khác đứng đất mà không cách điện với đất - Khi di chuyển thiết bị mang điện làm việc, dây dẫn bọc có điện, cần cắt nguồn điện - Với thiết bị đưa vào sử dụng, để lâu dùng lại, không sờ vào vỏ kim loại thiết bị thiết bị làm việc, mà phải dùng bút thử điện kiểm tra xem điện có rị vỏ kim loại không - Phải thường xuyên kiểm tra dây nối đất, dây nối trung tính , vào đầu cuối mùa mưa Học sinh quan sát dụng cụ thiết bị an toàn điện : Bút thử điện, găng tay cách điện, ủng cao su cách điện, thảm cao su cách điện, sào cách điện… Cách sử lý thấy ngƣời bị điện giật: Khi học xưởng hay tham gia sinh hoạt khác thấy người bị điện giật nhanh chóng thực bước sau : - Quan sát tìm cầu dao cắt điện khu vực có tai nạn - Nếu khơng cắt cầu dao, dùng vật liệu cách điện sẳn có : sào, gậy gỗ, vải khô để kéo nạn nhân ra, hay tách dây điện khỏi người nạn nhân ( cần đề phòng điện áp bước) Nếu nạn nhân bị điện giật cao cần ý đừng để nạn nhân té ngã gây chấn thương - Đưa nạn nhân đến nơi thoáng mát để tiến hành phương pháp cấp cứu, hay đưa nạn nhân đến bệnh viện gần * Chú ý: Tuyệt đối không vẫy nước lạnh lên mặt nạn nhân, gây xung huyết não Phƣơng pháp sơ cứu ngƣời bị điện giật : Thực thao tác sơ cứu sau : a Phƣơng pháp xoa bóp tim : Được áp dụng tim nạn nhân ngừng đập Trang Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc * Cách thực : - Đặt nạn nhân nằm ngữa, chân duỗi thẳng, kê cao gáy, để ngữa cổ phía sau - Hai bàn tay chồng lên nhau, đặt cùi tay vào vị trí tim nạn nhân, sau ấn mạnh để ngực nạn nhân lõm xuống từ 3cm đến 5cm, giây ấn lần, đến tim nạn nhân đập lại * Chú ý: - Nếu ấn nhẹ tay không tác dụng - Những nạn nhân bị gãy xương sườn khơng dùng phương pháp nầy b Phƣơng pháp hô hấp nhân tạo : Được áp dụng tim nạn nhân ngừng đập * Cách thực : - Dùng vãi mềm ẩm, móc đàm, dải miệng nạn nhân - Dùng vải mềm, ẩm che lên miệng nạn nhân, sau hít đầy phổi thổi mạnh vào miệng nạn nhân, đến giây thực lần Câu hỏi ơn tập: Trình bày nội quy xưởng? Trình bày nguyên tắc an tồn điện? Trình bày cách xử lý thấy người bị điện giật? Trang Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc BÀI 2: ĐO ĐIỆN TRỞ * Mục Tiêu: Sau học xong này, người học có khả năng: - Tính tốn thơng số điện trở mạch; - Trình bày quy trình đo điện trở; - Đo điện trở thiết bị trình làm việc; - Đảm bảo an toàn cho người thiết bị I Thiết Bị, Vật Tƣ: - Các nguồn điện điện trở, mô hình thực tính tốn thực hành đo điện trở - Đồng hồ vạn loại II Nội Dung: A Phần lý thuyết: Đo điện trở: (Ω: ôm) 1.1 Khái niệm Điện trở đại lượng điện quan trọng Người ta phân loại điện trở theo giá trị Ohm chúng, điện trở phân thành cấp Điện trở có giá trị lớn điện trở có giá trị từ 0.1M (1M = 1.000.000) trở lên Điện trở có giá trị trung bình từ 1K đến 0.1M Điện trở có giá trị nhỏ từ 1k trở xuống 1.2 Đo điện trở vôn kế ampe kế Theo định luật Ohm, ta có R = U/I Như để xác định giá trị điện trở ta sử dụng ampe kế volt kế Ở phương pháp này, ta xác định giá trị điện trở hoạt động (đo nóng) theo yêu cầu Có hai đấu mạch “Mắc rẽ dài “hay “Ampe kế mắc sau “Nghĩa mắc volt kế trước – ampe kế mắc sau “Mắc rẽ ngắn “hay “Ampe kế mắc trước “Nghĩa mắc ampe kế trước – volt kế mắc sau Hình 1.1: Sơ đồ đo điện trở 1.3 Mắc rẽ ngắn (Ampe kế mắc trƣớc) Do volt kế mắc song song với điện trở tải nên ta có IA = IV + IR Nếu IR >> IV sai số ảnh hưởng volt kế không đáng kể Trang Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc Thật vậy, nội trở volt kế điện trở tải điện trở tương đương xác định RV RX RV RX RX RX R 1 X RV Sai số tương đối phép đo ∆% % 100% 1 100% RX T 1 R V Để sai số ∆% nhỏ biểu thức (1+RX/RV) → Nghĩa RX RV>>RX RV 1.4 Mắc rẽ dài (Ampe kế mắc sau) Do ampe kế mắc nối tiếp với điện trở cần đo nên tổng trở xác định theo biểu thức RX’ = RA + RX hay U = UA + URX Sai số tương đối phép đo % RX RA RX RX R A RX 100% Để giảm thiểu sai số tương đối ∆% RX >> RA (nghĩa URX >> UA) MẠCH ĐO ĐIỆN TRỞ TRONG OHM KẾ 2.1 Nguyên lý đo điện trở Trong đồng hồ đo vạn cò tên gọi khác multimeter VOM, loại đồng hồ dùng để đo điện áp, dòng điện điện trở Trong trường hợp dùng Ohm kế để đo điện trở trạng thái đo phần tử điện trở đo RX khơng có lượng (đo nguội) mạch đo sử dụng nguồn pin riêng Đây mạch Ohm kế mắc nối tiếp, dòng điện qua cấu thị Im Im EB Rx R1 Rm R1 điện trở chuẩn tầm đo Rm điện trở nội cấu Khi Rx → 0Ω, Im → Imax (dòng cực đại cấu từ điện) Khi Rx → ∞, Im → (khơng có dịng qua cấu) Ví dụ: Cho mạch đo điện trở hình vẽ Biết điện áp nguồn pin Eb = 1.5V R1 + Rm = 15 kΩ - Imax = 100µA Xác định độ lệch kim cấu đo a RX nối tắt b Xác định giá trị điện trở RX kim cấu đo lệch ½ Dm Giải Từ sơ đồ trên, ta nhận thấy RX = (nối tắt) dịng điện qua cấu đo có giá trị lớn (Im = Imax) Thật Trang 10 Giáo trình lạnh I m I MAX Biên soạn: Trần Tấn Lộc EB 1,5 100 A R1 Rm 15 Im = Imax = 100ìA Khi kim cấu đo lệch ½ Dm, dịng điện qua cấu đo có giá trị I max 50 A Im Từ ta xác định giá trị điện trở RX RX EB R1 Rm 15k Im 2.2 Mạch đo điện trở thực tế Trong thực tế nguồn pin Eb thay đổi Khi Rx → 0Ω, dịng điện Im qua cấu khơng Imax mạch đo mắc thêm R2, biến trở dùng để chỉnh điểm “0 Ω” cho mạch đo Eb thay đổi Như vậy, trước đo ta phải ngắn mạch AB (nối tắt điện trở RX - động tác chặp que đo) điều chỉnh R2 (nút Adj đồ hồ VOM) kim thị Ohm kế “0 Ω “ Hình 1.2: Sơ đồ đo điện trở thực tế Theo mạch dòng Ib Ib Eb RX R1 R2 // Rm Nếu R2 // Rm >(R2//Rm)>>500 Ib Eb 50mV 15k .RX 15k 15k I b 100 A Suy ra: RX = Khi I m I max điện áp đặt lên cấu đo đo Vm = Im Rm = 25 mV điện qua điện trở R2 I2 Vm 25mV 25 A R2 1k Dòng điện qua điện trở RX Ib = Im + I2 = 50 µA Do RX R1 Eb Ib Suy RX = 15 k Nguyên lý đo Ohm kế tuyến tính Thang đo Ohm kế theo nguyên lý dòng điện đề cập khơng tuyến tính theo điện trở đo Do mạch đo Ohm kế tuyến tính máy đo điện tử thị kim thị số, chuyển trị số đo điện trở Rx sang điện áp đo Vx cách cung cấp nguồn dịng điện I khơng đổi (bất chấp trị số Rx).Vx = Rx.I Sau Rx đo mạch điện áp, Vx tuyến tính theo Rx Như vậy, Rx → 0, Vx → 0V Khi Rx → ∞, Vx giá trị lớn mạch đo Trang 12 Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc Như vơn kế có điện trở chỉnh máy trước đo, phải chỉnh Rx → ∞ cho mạch đo Không chỉnh Rx → mạch đo dùng nguyên lý dòng phần trước ĐO ĐIỆN TRỞ ĐẤT Cọc đo điện trở đất dẫn điện kim loại (thường đồng) nhiều dẫn điện đóng xuống đất, vùng đất cần đo điện trở, có cọc đất Sau cọc đất nối vào mạch đo dây dẫn điện Điện trở đất điện trở vùng đất cần đo tiếp xúc với cọc đất xác định điện áp rơi điện trở đất có dịng điện qua Trong thực tế điện trở đất phụ thuộc vào điều kiện môi trường xung quanh (nhiệt độ, độ ẩm), thành phần đất Khoảng cách cọc đất điện trở đất khảo sát cọc đất không ảnh hưởng với (nghĩa điện trở cọc A RA không bị ảnh hưởng vùng đất cọc B có điện trở đất RB) Hai cọc đất cách 20m có điện trở đất khơng ảnh hưởng lẫn Nguồn điện áp cung cấp cho mạch đo nguồn tín hiệu cung cấp cho mạch đo nguồn tín hiệu xoay chiều dạng sin xung vng - Chúng ta tránh dùng nguồn DC ảnh hưởng điện giải làm tăng sai số điện điện cực - Nếu dùng điện lưới điện lực phải dùng biến áp cách ly tránh ảnh hưởng dịng trung tính cọc đất dây trung tính 3.1 Mạch đo điện trở đất dùng vôn kế ampe kế Phương pháp trực tiếp Mạch đo mắc sơ đồ Cọc A: cọc đo điện trở đất Rx Cọc B: cọc phụ đo điện áp Cọc C: Cọc phụ đo dòng điện Theo mạch tương đương điện trở đất cọc A, B, C Ta được: Hình 1.3: Sơ đồ đo điện trở đất VAB = RA.I’ + RB.IV Ta có : I = I’ + IV mà IV >Rtải RV Công suất tiêu hao volt kế P U2 RV Để cơng suất tiêu hao volt kế nhỏ nội trở volt kế phải lớn (lớn điện trở tải nhiều tốt, tốt 10 lần) Ví dụ: Một vơn kế có tầm đo 5V mắc vào mạch sơ đồ a Tính giá trị điện áp điện trở R2 chưa mắc vơn kế vào mạch b Tính giá trị điện áp điện trở R2 mắc vôn kế vào mạch (Vơn kế có Rm = 100 kΩ) Biết R1 = 70 kΩ R2 = 50kΩ Giải Khi chưa mắc Vơn kế , ta có VR E R2 50 12 5V R1 R2 70 50 Khi mắc Vôn kế vào mạch , ta có RV//R2 =100//50 =33.3 kΩ Hình 1.9: Sơ đồ mắc vơn kế Trang 18 Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc Nên VR E R2 // RV 3.87V (2) R1 R2 // RV So sánh (1) (2), ta nhận thấy giá trị đo nhỏ giá trị thực lúc có nội trở Vôn kế tham gia vào mạch làm cho giá trị phép đo bị thay đổi Đo điện áp chiều Các cấu đo từ điện, điện từ, điện động hoạt động với dòng điện chiều nên dùng để chế tạo Volt kế chiều Trong cấu đo trên, cấu đo kiểu từ điện sử dụng nhiều có độ xác cao tiêu tốn lượng (tổn hao thấp) cấu có nhược điểm điện áp định mức khoảng từ 50 mV đến 75mV Cho nên đo điện áp lớn giá trị định mức, ta phải mắc thêm điện trở Shunt nối tiếp với cấu đo Sơ đồ hình bên sử dụng điện trở Shunt mắc nối tiếp với cấu đo để giảm điện áp đặt lên cấu đo Ta có: UV U S RV RS U UV U S IV R U 1 S UV RV Gọi KV hệ số mở rộng thang đo Khi ta có: KHình V =U/U V 1.10: Sơ đồ sử dụng điện trở Shunt mắc nối tiếp song song Suy U KV UV hay KV 1 RP RV Để tăng tính linh hoạt cho cấu đo đo nhiều thang đo, ta sử dụng điện trở Shunt gồm nhiều điện trở Shunt có giá trị khác mắc nối tiếp với mắc độc lập với hình vẽ Để hạn chế sai số trình đo, điện trở Shunt thường chế tạo manganin vật liệu thay đổi giá trị điện trở theo nhiệt độ Ví dụ: Một cấu đo từ điện có dịng điện cực đại khung đo 60mA, điện trở cấu đo RV = 10 Ω Tính giá trị điện trở Shunt gắn thêm vào để khung đo lệch hết kim đo nguồn điện áp 30V Giải U RS RV U suy RS RV IV Ta có IV Thay giá trị vào , ta RS = 490 Ω Như để kim lệch hết khung đo đo nguồn điện 30 V điện trở Shunt cần mắc thêm vào phải có giá trị RS = 490 Ω Quy trình đo điện áp chiều Trang 19 ... thống điều hoà khác đời sống như: Máy điều hoà dạng cửa sổ, máy điều hoà mãnh, máy điều hoà kiểu VRV, máy điều hoà làm lạnh nước máy điều hoà trung tâm Đối với hộ gia đình, thích hợp máy điều hồ cơng... Khoa Điện, Trường Cao Đẳng Nghề An Giang Xin trân trọng cảm ơn An Giang, ngày 09 tháng 10 năm 2018 Biên soạn TRẦN TẤN LỘC Trang Giáo trình lạnh Biên soạn: Trần Tấn Lộc MỤC LỤC ĐỀ MỤC TRANG LỜI GIỚI... thống điều hồ khơng khí hệ thống lạnh Máy lạnh sử dụng để xử lý nhiệt ẩm khơng khí trước cấp vào phịng Máy lạnh không sử dụng để làm lạnh mùa hè mà đảo chiều để sưởi ấm mùa đơng Điều hồ khơng khí