Export HTML To Doc Bài tập tự luận trang 77, 78, 79, 80, 81 SBT Sinh học 6 Mục lục nội dung • Bài tập tự luận trang 77, 78, 79, 80, 81 SBT Sinh học 6 Bài tập tự luận trang 77, 78, 79, 80, 81 SBT Sinh[.]
Bài tập tự luận trang 77, 78, 79, 80, 81 SBT Sinh học Mục lục nội dung • Bài tập tự luận trang 77, 78, 79, 80, 81 SBT Sinh học Bài tập tự luận trang 77, 78, 79, 80, 81 SBT Sinh học Bài trang 77 SBT Sinh học Khi tham quan, nghỉ mát bãi biển hay vùng quê Em : Nhận biết số loại tảo (ở bờ biển nước ta có loại tảo trơi dạt lên bờ biển rong mơ, rau câu, tảo sừng hươu cịn ao hồ, ruộng nước có tảo nước tạo thành đám thành búi màu xanh tảo xoắn, tảo vòng….) Nhận xét phân bố tảo Tìm hiểu nhân dân ta thường dùng tảo làm ? Lời giải: Nhận biết số loại tảo Nhận xét phân bố tảo : Tảo phân bố môi trường nước (nước mặn nước ngọt) Tảo có nhiều cơng dụng : - Làm thức ăn cho người : rau câu nấu thạch, làm nộm, làm phụ gia sản xuất bánh, kẹo, mứt Tảo dẹp làm susi, nấu canh - Là nguồn thức ăn cho cá động vật thuỷ sản, thức ăn cho gia súc - Trong nông nghiệp : dùng làm phân bón - Trong cơng nghiệp : tảo nâu, tảo đỏ dùng chế tạo giấy, hồ vải, tơ nhân tạo… - Trong y học : rong mơ, tảo lục dùng làm thuốc chữa bệnh Bài trang 77 SBT Sinh học Nêu ăn chế biến từ rau câu Ở vùng biển người ta dùng ngun liệu để làm phân bón ? Lời giải: - Những ăn chế biến từ rau câu : nộm rau cậu, thạch trắng chế biến từ rau câu - Ở vùng biển, người ta thường vớt rong mơ để làm phân bón Bài trang 77 SBT Sinh học Rêu thường mọc đâu ? Những nơi thường xuyên có ánh nắng mặt trời, khơ, nóng, rêu có phát triển khơng ? Vì ? - Trình bày hình vẽ phát triển rêu Lời giải: - Rêu thường mọc nơi ẩm ướt quanh nhà, chân tường, bờ tường, đất ẩm hay thân to - Những nơi thường xuyên có ánh nắng mặt trời, khơ, nóng, rêu khơng phát triển có ánh sáng mặt trời đất bốc nước trở nên khô, nhiệt độ đồng thời tăng cao làm rêu không phát triển được, nhiều bị chết hàng loạt Do rêu thực vật sống cạn đầu tiên, thân khơng phân nhánh, chưa có mạch dẫn*, chưa có rễ thức nên phát triển môi trường ẩm ướt, chúng sống thành đám với kích thước nhỏ bé - Trình bày hình vẽ phát triển rêu Bài trang 78 SBT Sinh học Hãy hoàn thành bảng : Lời giải: Bài trang 78 SBT Sinh học Nhận xét đặc điểm chung Dương xỉ , làm để nhận biết thuộc Dương xỉ ? Lời giải: - Đặc điểm chung Dương xỉ Là thực vật có thân, rễ, thật có mạch dẫn Chúng sinh sản bào tử Bào tử mọc thành nguyên tản mọc từ nguyên tản sau trình thụ tinh - Để nhận biết thuộc Dương xỉ cần dựa vào đặc điểm có Dương xỉ : + Lá non cuộn trịn đầu + Mặt già có đốm nhỏ màu xanh nâu túi bào tử + Có thân rễ thân cột + Khơng có hoa, Bài trang 78 SBT Sinh học Hãy thích vào hình : Lời giải: Hình A Cành thơng Cụm nón đực Nón Hình B Nón đực cắt dọc Trục nón Vảy (nhị) mang túi phấn 3 Túi phấn chứa hạt phấn Hình C Nón cắt dọc là: Trục nón Vảy (lá noãn) Bài trang 79 SBT Sinh học Quan sát hình vẽ kết hợp với kiến thức học, ghi lại đặc điểm có hình vào bảng sau : Từ bảng nhận xét đa dạng thuộc ngành Hạt kín Lời giải: - Các thuộc ngành Hạt kín có cấu tạo đa dạng : + Cấu tạo quan sinh dưỡng đa dạng : thân có thân gỗ, thân cỏ ; rễ có rễ cọc, rễ chùm ; có đơn, kép + Cấu tạo quan sinh sản đa dạng : Bao hoa có cánh rời, cánh dính ; có thịt, thịt lại có dạng mọng, hạch ; khơ lại có dạng khô nẻ, khô không nẻ (quả lúa thuộc dạng khơ dính) + Cây Hạt kín sống môi trường khác : cạn, nước Bài trang 80 SBT Sinh học Quan sát hình 42.1 SGK, phân biệt Hai mầm với Một mầm theo bảng sau : - Từ bảng nêu đặc điểm lớp Hai mầm lớp Một mầm Lời giải: - Đặc điểm lớp Hai mầm : + mầm + Chất dinh dưỡng dự trữ chứa mầm + Rễ cọc + Lá có gân hình mạng + Thân đa dạng : thân gỗ, thân cỏ - Đặc điểm lớp Một mầm : + mầm + Chất dinh dưỡng dự trữ chứa phôi nhũ + Rễ chùm + Lá có gân song song, hình cung + Thân : thân cỏ (trừ số dạng thân đặc biệt cau, dừa, tre) Bài trang 80 SBT Sinh học Quan sát hình đây, kết hợp với kiến thức học xếp chúng theo nhóm : Hai mầm, Một mầm - Có thể nhận biết thuộc lớp Hai mầm lớp Một mầm nhờ dấu hiệu bên ? Lời giải: - Nhóm Hai mầm : sen, mít, dâu tây, bắp cải, đậu Nhóm Một mầm : bèo tây, ngô, chuối, tre - Có thể nhận biết thuộc lớp Hai mầm lớp Một mầm nhờ dấu hiệu bên : + Gân + Dạng thân + Số cánh hoa (nếu hoa) + Dạng rễ (nếu nhỏ nhổ lên quan sát) Bài 10 trang 81 SBT Sinh học - Cây trồng khác dại ? Do đâu có khác ? - Hãy kể tên số ăn cải tạo cho phẩm chất tốt Lời giải: - Cây trồng khác dại phận mà người sử dụng Ví dụ : hoa hồng dại hoa hồng Do người có nhu cầu sử dụng hoa hồng nên chọn lọc, cải tạo nhiều lồi hoa hồng có bơng to, đẹp, nhiều cánh, có hương thơm Cịn táo, người sử dụng chủ yếu nén tạo nhiều giống táo sai quả, to, ngọt, thơm (Cần tìm thêm ví dụ người sử dụng thân rẻ cây, cây, hạt) - Do nhu cầu người mà tạo nên khác dại trồng - Kể tên số ăn cải tạo cho phẩm chất tốt (Kể ăn địa phương em) ... với kích thước nhỏ bé - Trình bày hình vẽ phát triển rêu Bài trang 78 SBT Sinh học Hãy hoàn thành bảng : Lời giải: Bài trang 78 SBT Sinh học Nhận xét đặc điểm chung Dương xỉ , làm để nhận biết... nâu, tảo đỏ dùng chế tạo giấy, hồ vải, tơ nhân tạo… - Trong y học : rong mơ, tảo lục dùng làm thuốc chữa bệnh Bài trang 77 SBT Sinh học Nêu ăn chế biến từ rau câu Ở vùng biển người ta dùng nguyên... phấn chứa hạt phấn Hình C Nón cắt dọc là: Trục nón Vảy (lá nỗn) Bài trang 79 SBT Sinh học Quan sát hình vẽ kết hợp với kiến thức học, ghi lại đặc điểm có hình vào bảng sau : Từ bảng nhận xét đa