Ngày soạn 5/10/2022 Tuần 15 Tiết 15 Bài 10 LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN (Tiết 2) A Phần chuẩn bị I Mục tiêu bài dạy 1 Kiến thức Giúp H/S hiểu cách phấn đấu, rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên tron[.]
Ngày soạn:5/10/2022…………… Tuần 15 Tiết 15 Bài 10: LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN (Tiết 2) A- Phần chuẩn bị: I- Mục tiêu dạy: 1- Kiến thức: - Giúp H/S hiểu cách phấn đấu, rèn luyện lí tưởng sống niên thời đại ngày 2- Kĩ năng: - Biết lập kế hoạch để thực lí tưởng sống cao đẹp phù hợp với thời đại 3- Thái độ: - Có thái độ đắn, biết tơn trọng học hỏi, có ý thức phấn đấu để thực lí tưởng đắn II- Phương pháp: - Phân tích gương người tốt, việc tốt thời đại ngày - Tổ chức toạ đàm, diễn đàn theo chủ đề “ Lí tưởng niên ngày nay”, gương lao động, học tập… III- Tài liệu phương tiện: 1- Thầy: - SGK + SGV, nghiên cứu soạn - Tìm gương… 2- Trò: - SGK + ghi - Học làm tập cũ, chuẩn bị B- Phần thể lớp: */ Ổn định tổ chức I- Kiểm tra cũ: (5’) - Hỏi: Người có lí tưởng sống cao đẹp thường thể nào? - Đáp; Là người suy nghĩ, hành động không mệt mỏi để thực lí tưởng dân tộc, nhân loại tiến thân xã hội, vươn tới hoàn thiện thân mặt; mong muốn cống hiến trí tuệ sức lực cho nghiệp chung II- Bài mới: */ Giới thiệu bài: (2’) Sống có lí tưởng, có ích cho thân, gia đình đất nước Vậy làm để có lí tưởng sống cao đẹp cần phải làm Để hiểu điều tìm hiểu… */ Nội dung bài: */ Thảo luận: II- Bài học: ( tiếp) 20’ N1 Ước mơ em gì? Để thực - Là trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ước mơ em làm gì? ngoan Bác Hồ - Cố gắng học tập, tu dưỡng đạo dức, có ý chí nghị lực vươn lên… N2 Lí tưởng sống niên gì?Để thực thắng lợi nghiệp CNH – HĐH theo định hướng XHCN niên, HS cần phải làm gì? GV Mỗi phải biết sống người khác, quyền lợi chung người, tránh lối sống ích kỉ, cần có ý chí, nghị lực, khiêm tốn, cầu thị, có tâm, có kế hoạch có phương pháp để thực mục đích đặt ? Nêu biểu sống có lí tưởng sống thiếu lí tưởng? GV Bổ xung ? ? ? -> XD đất nước VN độc lập, dân giàu, nước mạnh, XH công bằng, dân chủ, văn minh 3.Lí tưởng niên ngày - Lí tưởng cao đẹp niên phấn đấu thực mục tiêu xây dựng đất nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Trước mắt thực thắng lợi nhiệm vụ CNH- HĐH theo định hướng XHCN Thanh niên, H/S phải sức học tập, rèn luyện đầy đủ ri thức, phẩm chất lực cần thiết nhằm thực lí tưởng sống Sống có lí tưởng - Vượt khó học tập - Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn - Năng động, sáng tạo công việc - Phấn đấu làm giàu đáng - Đấu tranh với tiêu cực xã hội… Thiếu lí tưởng - Sống ỉ lại, thực dụng - Khơng có hồi bão, ước mơ, lí tuởng - Sống tiền tài, danh vọng - Ăn chơi, nghiện ngập, cờ bạc… - Sống thờ với người - Lãng quên khứ… Trong lớp ta bạn có lí tưởng sống cho chưa? Nếu có bạn chưa có lý - Giải thích, giúp đỡ… tưởng sống đắn em làm gì? - Lên án, phê phán hành vi thiếu lành mạnh lối sống gấp, dống thiếu lí tưởng Lí tưởng sống em gì? Tại em lại xác định vậy? - Bộ đội, công an, bác sĩ… H/S cần xây dựng kế hoạch hoạt động chung lớp nào? - Về HT, đạo đức, mặt hoạt động GV Cần xây dựng mục tiêu cụ thểvề Cần đưa biện pháp cụ thể, kế hoạch mặt… thực hiện… III- Luyện tập: ( 12’ ) */ Bài 1: (2- SGK- tr36) GV - H/S đọc tập SGK a- Tán thành quan điểm - H/S làm tập.- H/S nhận xét -> GV -Vì sống có ích cho thân, gia đình cho đất nước b- H/S tự trả lời - Bác sĩ, đội, công an… */ Bài 2: (3- SGK- tr36) - Lí Tự Trọng người niên Việt GV - H/S đọc yêu cầu tập Nam yêu nước trước cách mạng tháng - HS làm BT – HS nhận xét – GV bổ 8, hi sinh 18 tuổi Lí tưởng anh xung chọn: Là đường cách mạng đường khác - Nguyễn Văn Trỗi thời kì chống Mỹ cứu nước ngã xuống trước họng súng kẻ thù, trước chết kịp hô: “ Bác Hồ muôn năm…” - Liệt sĩ, công an nhân dân Nguyễn Văn Thinh ( Quảng Ninh), liệt sĩ Lê Thanh Á ( Hải Phịng) hi sinh bình yên nhân dân - Học anh gan dạ, dũng cảm, bất chấp hiểm nguy… ? */ Bài 4: (SGK- tr36) Em dự định làm sau tốt nghiệp - Tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên THCS? THPT để có đầy đủ kiến thức… lập - HS trình bày trước lớp – HS nhận xét nghiệp, giúp ích cho đất nước – GVbổ xung */ Củng cố: (3’) ?- Lí tưởng niên ngày gì? ?- Để thực lí tưởng dắn em làm gì? III- Hướng dẫn H/S học làm tập nhà: (3’) - Học thuộc nội dung học - Làm hoàn chỉnh lại tập - Ôn tập lại học, liên hệ sống thực tế địa phương, có nội dung liên quan - Tìm hiểu việc thực luật an tồn giao thơng