Bài kiểm tra quá trình phân biệt thế giới quan duy vật và thế giới quan duy tâm làm rõ vai trò của triết học đối với đời sống xã hội

7 5 0
Bài kiểm tra quá trình phân biệt thế giới quan duy vật và thế giới quan duy tâm làm rõ vai trò của triết học đối với đời sống xã hội

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA NGOẠI NGỮ BÀI KIỂM TRA QUÁ TRÌNH PHÂN BIỆT THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT (CNDV) VÀ THẾ GIỚI QUAN DUY TÂM (CNDT) LÀM RÕ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Môn học T[.]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA NGOẠI NGỮ - BÀI KIỂM TRA QUÁ TRÌNH PHÂN BIỆT THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT (CNDV) VÀ THẾ GIỚI QUAN DUY TÂM (CNDT) LÀM RÕ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Môn học: Triết học Mác – Lênin Mã môn học: SH700000 GV: TS.GVC Trần Quốc Hoàn HV: Nguyễn Phước Diệu Hằng 202818003 Tháng 8, 2021 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA NGOẠI NGỮ - BÀI KIỂM TRA QUÁ TRÌNH PHÂN BIỆT THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT (CNDV) VÀ THẾ GIỚI QUAN DUY TÂM (CNDT) LÀM RÕ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Môn học: Triết học Mác – Lênin Mã môn học: SH700000 GV: TS.GVC Trần Quốc Hoàn HV: Nguyễn Phước Diệu Hằng 202818003 Tháng 8, 2021 ĐÁNH GIÁ Điểm Giảng viên (Ký ghi rõ họ tên) (Bằng số) (Bằng chữ) Nhận xét Giảng viên: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… MỤC LỤC MỞ ĐẦU Thế giới quan .6 1.1 Định nghĩa 1.2 Nguồn gốc 1.3 Nội dung hình thức 1.4 Kết cấu 1.5 Vai trò Thế giới quan vật Thế giới quan tâm 2.1 Thế giới quan vật (CNDV) 2.2 Thế giới quan tâm (CNDT) 2.3 Phân biệt Thế giới quan vật Thế giới quan tâm 10 Vai trò Triết học đời sống xã hội 11 3.1 Vai trò giới quan phương pháp luận 11 3.2 Vai trò khoa học cụ thể tư lý luận 12 3.3 Vai trò Triết học giai đoạn tồn cầu hóa 12 KẾT LUẬN 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 MỞ ĐẦU Triết học đời phương Đông phương Tây gần thời gian số trung tâm văn minh cổ loại Trung Quốc, Ấn Độ, Hy Lạp Triết học nghiên cứu giới phương pháp riêng mình, khác với khoa học cụ thể, xem xét giới chỉnh thể tìm cách đưa hệ thống quan niệm chỉnh thể Triết học có hai khái niệm hay nhắc đến, là: Thế giới quan vật (Chủ nghĩa vật) Thế giới quan tâm (Chủ nghĩa tâm) Hai trường phái tồn song song đối lập việc tìm lý giải cho câu hỏi vật chất ý thức, có trước, có sau, đóng vai trị định Triết học có vai trị hạt nhân giới quan nghĩa Triết học làm cho giới quan phát triển ngày mang tính tự giác sở quan điểm định Chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm sở lý luận giới quan đối lập Cho nên đấu tranh chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Triết học biểu đấu tranh giai cấp, lực lượng xã hội đối lập Lịch sử chứng minh chủ nghĩa vật giới quan giai cấp tầng lớp tiến xã hội, góp phần đấu tranh chống áp tôn giáo Ngược lại chủ nghĩa tâm thường giai cấp thống trị sử dụng để biện hộ cho đường lối thống trị Mục tiêu viết nhằm phân biệt Thế giới quan vật Thế giới quan tâm, đồng thời làm rõ vai trò Triết học đời sống xã hội Bài viết bắt đầu việc giới thiệu Thế giới quan số khái niệm liên quan đến Thế giới quan Tiếp đến, trình bày sơ lược Thế giới quan vật Thế giới quan tâm trước lập bảng phân biệt khác hai trường phái Cuối cùng, viết nêu rõ vai trò Triết học đời sống xã hội thơng qua việc phân tích vai trị giới quan, phương pháp luận, vai trò Triết học khoa học cụ thể, với việc phát triển tư lý luận cho người vai trò Triết học bối cảnh tồn cầu hóa Thế giới quan 1.1 Định nghĩa Thế giới quan toàn quan niệm người giới, thân, người vị trí người giới Nó đóng vai trị định hướng tồn sống người, từ thực tiễn hoạt động nhận thức giới tự nhận thức thân, xác định lý tưởng, hệ giá lối sống nếp sống Khái niệm giới quan thể nhìn bao quát giới ý thức chủ thể bao gồm giới bên ngoài, người mối quan hệ người với giới Đây kim nam cho thái độ, hành vi người giới bên 1.2 Nguồn gốc Nguồn gốc giới quan đời từ sống Tất hoạt động người bị chi phối giới quan định Yếu tố cấu thành nên giới quan tri thức, lý chí, tình cảm niềm tin; chúng liên kết với tạo thành thể thống nhất, chi phối đến nhận thức hành động thực tiễn người Các thời đại lịch sử khác nhau, trình độ phát triển sản xuất trình độ nhận thức người khác nhau, nên giới quan thời đại khác Vì giới quan tượng xã hội phức tạp, có nguồn gốc từ thực tiễn xã hội Thế giới quan sản phẩm lịch sử, kết hoạt động thực tiễn nhận thức người, thay đổi q trình phát triển xã hội 1.3 Nội dung hình thức Nội dung giới quan bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau, chia thành ba lĩnh vực là:  Các đối tượng bên chủ thể  Những trình diễn thân chủ thể  Quan hệ chủ thể với đối tượng bên chủ thể Thế giới quan gồm hai yếu tố tri thức niềm tin, tri thức sở trực tiếp cho hình thành giới quan, gia nhập giới quan chuyển hóa thành niềm tin thúc đẩy hành động người Hình thức thể giới quan quan điểm, quan niệm khái quát định đó, hệ thống lý luận với khái niệm, phạm trù quan hệ chặt chẽ với Ví dụ: hệ thống Triết học, hệ thống lý luận trị, kinh tế… 1.4 Kết cấu Thế giới quan có kết cấu phức tạp Đó thống tri thức niềm tin, lý trí tình cảm Quan hệ giới quan tri thức quan hệ toàn thể phận Thế giới quan toàn thể bao hàm tri thức Tri thức phận hợp thành giới quan Tri thức tự thân chưa phải giới quan Tri thức hiểu biết người lĩnh vực định giới, kết trình nhận thức giới, phản ánh giới khách quan vào đầu óc người Tri thức có nhiều loại khác nhau: Tri thức tự nhiên, xã hội, người Tri thức sở trực tiếp cho hình thành giới quan, tự thân tri thức chưa phải giới quan Tri thức gia nhập vào giới quan kết hợp với yếu tố lý trí, tình cảm, chuyển thành niềm tin người Chỉ biến thành niềm tin, tri thức trở nên sâu sắc bền vững, trở thành sở cho hoạt động người Ví dụ khoa học xu hướng phát triển xã hội loài người tiến lên chủ nghĩa xã hội, đường phát triên xã hội Việt Nam lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Tuy nhiên tri thức không trở thành niềm tin đơng đảo quần chúng nhân dân khơng thể bền vững, sở cho hoạt động thực tiễn hàng triệu người Niềm tin trạng thái tinh thần thể ý chí tâm cao hoạt động Cồn người nhằm đạt tới mục tiêu định Niềm tin có vai trị quan trọng đời sống người: Nó làm tăng thêm sức lực người, giữ vững ý chí tâm, giúp người vượt qua khó khăn gian khổ, chí sẵn sàng hy sinh thân cho niềm tin Trong giới quan cịn có thống lý trí, trí tuệ tình cảm Lý trí, trí tuệ thống tri thức niềm tin Thế giới quan thể trình độ tương đối cao lý trí, trí tuệ Nhưng lý trí khơng tách rời tình cảm Tình cảm hình thức phản ánh đặc biệt mối quan hệ người với giới ... ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA NGOẠI NGỮ - BÀI KIỂM TRA QUÁ TRÌNH PHÂN BIỆT THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT (CNDV) VÀ THẾ GIỚI QUAN DUY TÂM (CNDT) LÀM RÕ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG XÃ HỘI... giới quan tâm 2.1 Thế giới quan vật (CNDV) 2.2 Thế giới quan tâm (CNDT) 2.3 Phân biệt Thế giới quan vật Thế giới quan tâm 10 Vai trò Triết học đời sống xã hội 11 3.1 Vai. .. nhằm phân biệt Thế giới quan vật Thế giới quan tâm, đồng thời làm rõ vai trò Triết học đời sống xã hội Bài viết bắt đầu việc giới thiệu Thế giới quan số khái niệm liên quan đến Thế giới quan

Ngày đăng: 03/03/2023, 07:30

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan