Phân Tích Khổ Thơ Thứ Ba Của Bài Thơ Đây Thôn Vĩ Dạ.pdf

11 6 0
Phân Tích Khổ Thơ Thứ Ba Của Bài Thơ Đây Thôn Vĩ Dạ.pdf

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đề bài Phân tích khổ thơ thứ ba của bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ Dàn ý chi tiết 1/ Mở bài Giới thiệu tác phẩm Giữa những bài thơ có phần điên loạn, dữ dội theo phong cách đặc trưng của Hàn Mặc Tử vẫn có nhữ[.]

Đề bài: Phân tích khổ thơ thứ ba thơ Đây thôn Vĩ Dạ Dàn ý chi tiết 1/ Mở Giới thiệu tác phẩm: Giữa thơ có phần điên loạn, dội theo phong cách đặc trưng Hàn Mặc Tử có thơ thật sáng, tinh khôi, Đây thôn Vĩ Dạ thơ Đặc biệt, khổ thơ thứ ba bài, hình ảnh vầng trăng lần xuất khơng phải vầng trăng máu đầy dội mà ánh trăng thật nhẹ nhàng thật buồn thể niềm khát khao tình đời, tình người người thi sĩ 2/ Thân – Khổ thơ cuối bài, tác giả đắm chìm giới hư ảo với ánh trăng ảo mộng khát khao mãnh liệt đời – Cuộc đời người thi sĩ chuỗi nỗi buồn không dứt dù bị đời vùi dập, tuyệt giao tình yêu đời người thi sĩ trở nên mãnh liệt hơn, tha thiết – Thực đau đớn, tác giả thoát ly để trở với cõi mộng để tìm chút bình yên cho tâm tâm hồn – Tác giả Hàn Mặc Tử nhấn mạnh trạng thái mộng tưởng cách điệp hai lần từ “mơ” “mơ khách đường xa, khách đường xa” – Tuy hoàn tồn chìm đắm mộng tưởng ẩn sâu bên giấc mộng lại khát khao đầy thành thực –> Mơ khách đường xa khát khao lần gặp lại người xưa trước lìa khỏi cõi đời tác giả mong mỏi giấc mơ trở nên xa vời, khắc khoải – Trong khơng gian hư ảo cõi mộng, hình ảnh áo trắng “em” bị lẩn khuất bạc sương khói khiến cho thị giác khó tiếp nhận, để phân biệt thực hư “áo em trắng q nhìn khơng ra” – “Ở đây” không gian thực xứ Huế với khung cảnh sáng sớm thấm sương sương khói mờ ảo khơng gian tâm tưởng – Sự mờ ảo không gian làm cho câu hỏi “Ai biết tình có đậm đà” trở nên khắc khoải hơn, da diết – Câu hỏi tu từ khơng có lời giải chứa đựng bất an đầy hồi nghi tình cảm người gái xứ Huế dành cho mình, liệu có phải chân tình ảo tưởng từ thân nhà thơ 3/ Kết bài: Như vậy, khổ thơ cuối “Đây thôn Vĩ Dạ” đượm màu sắc đượm buồn, có chút hồi nghi, bất an lại tha thiết chân thành tâm hồn cô đơn khát khao sống mãnh liệt Bài tham khảo Hàn Mặc Tử nhà thơ tài hoa, có sức sáng tạo mạnh mẽ bậc phong trào thơ Mới Việt Nam năm 30 Tài hoa đời Hàn Mặc Tử chuỗi nỗi buồn, nỗi cô đơn đến ám ảnh Những tâm sự, suy tư ông thể đầy ám ảnh sáng tác thơ văn, đặc biệt thông qua biểu tượng thơ “máu”, “trăng”, “vầng trăng máu” Giữa thơ có phần điên loạn, dội có thơ thật sáng, tinh khôi, Đây thôn Vĩ Dạ thơ Đặc biệt, khổ thơ thứ ba bài, hình ảnh vầng trăng lần xuất khơng phải vầng trăng máu đầy dội mà ánh trăng thật nhẹ nhàng thật buồn thể niềm khát khao tình đời, tình người người thi sĩ Nếu khổ thơ đầu tác giả Hàn Mặc Tử kỳ công vẽ tranh thiên nhiên thơn Vĩ trẻo, đắm say lịng người ánh nắng ngày mới, khổ thơ thứ hai khung cảnh sông nước, mây trời tuyệt đẹp thấm đượm nỗi đau đớn, xót xa người da diết yêu đời phải lìa xa đời đến khổ thơ cuối bài, tác giả đắm chìm giới hư ảo với ánh trăng ảo mộng khát khao mãnh liệt đời “Mơ khách đường xa khách đường xa Áo em trắng q nhìn khơng Ở sương khói mờ nhân ảnh Ai biết tình có đậm đà” Cuộc đời người thi sĩ chuỗi nỗi buồn không dứt dù bị đời vùi dập, tuyệt giao tình yêu đời người thi sĩ trở nên mãnh liệt hơn, tha thiết Thực đau đớn, tác giả thoát ly để trở với cõi mộng để tìm chút bình yên cho tâm tâm hồn Cảm xúc bao trùm khổ thơ cuối màu sắc hư vô, huyền ảo với thực giả lẫn lộn Tác giả Hàn Mặc Tử nhấn mạnh trạng thái mộng tưởng cách điệp hai lần từ “mơ” “mơ khách đường xa, khách đường xa” Tuy hồn tồn chìm đắm mộng tưởng ẩn sâu bên giấc mộng lại khát khao đầy thành thực Mơ khách đường xa khát khao lần gặp lại người xưa trước lìa khỏi cõi đời tác giả mong mỏi giấc mơ trở nên xa vời, khắc khoải “Áo em trắng nhìn khơng ra” Trong khơng gian hư ảo cõi mộng, hình ảnh áo trắng “em” bị lẩn khuất bạc sương khói khiến cho thị giác khó tiếp nhận, để phân biệt thực hư “áo em trắng q nhìn khơng ra” Câu thơ thể chống ngợp, nghẹn ngào lại có chút xót thi sĩ dù cố gắng chẳng thể nhìn rõ ràng, tồn em giới tâm tưởng mà trở thành thực “Ở sương khói mờ nhân ảnh” “Ở đây” khơng gian thực xứ Huế với khung cảnh sáng sớm thấm sương sương khói mờ ảo khơng gian tâm tưởng, nơi tác giả chìm đắm với tâm sự, nỗi đau, tuyệt vọng riêng Sự mờ ảo không gian làm cho câu hỏi “Ai biết tình có đậm đà” trở nên khắc khoải hơn, da diết Câu hỏi tu từ khơng có lời giải chứa đựng bất an đầy hồi nghi tình cảm người gái xứ Huế dành cho mình, liệu có phải chân tình ảo tưởng từ thân nhà thơ Với tình cảnh tại, liệu tình cảm người xưa có đổi thay Sự bất an thường xuyên xuất câu thơ Hàn Mặc Tử “Cảnh xưa cịn đó, lịng người đổi thay” Như vậy, khổ thơ cuối “Đây thôn Vĩ Dạ” đượm màu sắc đượm buồn, có chút hồi nghi, bất an lại tha thiết chân thành tâm hồn cô đơn khát khao sống mãnh liệt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp cơng tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt ... văn, đặc biệt thông qua biểu tượng thơ “máu”, “trăng”, “vầng trăng máu” Giữa thơ có phần điên loạn, dội có thơ thật sáng, tinh khôi, Đây thôn Vĩ Dạ thơ Đặc biệt, khổ thơ thứ ba bài, hình ảnh... từ thân nhà thơ 3/ Kết bài: Như vậy, khổ thơ cuối ? ?Đây thôn Vĩ Dạ” đượm màu sắc đượm buồn, có chút hồi nghi, bất an lại tha thiết chân thành tâm hồn cô đơn khát khao sống mãnh liệt Bài tham khảo... tình đời, tình người người thi sĩ Nếu khổ thơ đầu tác giả Hàn Mặc Tử kỳ công vẽ tranh thiên nhiên thôn Vĩ trẻo, đắm say lòng người ánh nắng ngày mới, khổ thơ thứ hai khung cảnh sông nước, mây trời

Ngày đăng: 02/03/2023, 21:11

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan