Đề bài Phân tích cái tôi trữ tình của Hàn Mạc Tử trong bài Đây thôn Vĩ Dạ Dàn ý 1 Khái quát về cái tôi trong phong trào thơ mới 2 Cái tôi trong thơ HMT a/ Đó là cái tôi đắm say trước vẻ đẹp cuộc sống[.]
Đề bài: Phân tích tơi trữ tình Hàn Mạc Tử Đây thôn Vĩ Dạ Dàn ý 1: Khái quát phong trào thơ 2: Cái tơi thơ HMT a/ Đó đắm say trước vẻ đẹp sống - Vẻ đẹp tranh thơn vĩ(phân tích khu vườn thơn vĩ đoạn 1)-> biểu tượng cho sống trần gian - Niềm say mê thích thú HMT trước vẻ đẹp đó( tha thiết, đắm say, tình yêu sâu nặng) - Tất HMT miêu tả, phản chiếu từ khứ lại chân thực đến kinh ngạc b/ Là cô đơn đến đau đớn tuyệt vọng - Tác giả đau đớn trước bi kịch đời mình( phải xa lìa sống bình thường dù độ tuổi đẹp đẽ nhất) - Hình ảnh gió- mây làm liên tưởng đến thực tế sống HMT - Vì q đơn, HMT phải tìm đến trăng giải pháp cuối cùng, trăng trở thành tri kỉ Nhưng trăng khơng kịp-> rơi vào trạng thái độv tuyệt đối c/ Đó tơi hồi nghi - Vì giới mà ơng sống, tất thứ( người, cảnh vật) trở nên nhạt nhịa hư vơ: " Ở sương khói mờ nhân ảnh" - Tất vật khó nắm bắt xác định - Hàn mặc tử hồi nghi tình người, liệu giới vậy, tình người có đậm đà, sâu nặng hay cảnh vật, trở nên mờ ảo? Từ ơng bộc lộ khao khát đồng điệu, u yêu => Cái "Đây thôn vĩ dạ" tơi bí ẩn đầy phức tạp Bài làm Phong trào Thơ Mới bùng nổ cá nhân Mỗi người phong cách, dáng vẻ làm phong phú thêm khu vườn thơ ca đại Trong khu vườn ta không nhắc đến Hàn Mặc Tử tơi đầy đơn, u uất, hồi niệm, đau đớn khắc khoải tha thiết yêu sống Cái thể cách đầy đủ thơ Đây thôn Vĩ Dạ Trước hết, phong trào Thơ Mới Thơ Mới cách tân lớn thơ ca Việt Nam, từ tơi giấu kín, rụt rè xuất bừng phá mạnh mẽ, họ lớp nhà thơ trẻ tuổi thể cách mạnh mẽ tơi mình, làm nên diện mạo riêng biệt Đúng hoài nhận xét: "Tơi chưa có thời đại phong phú thời đại lịch sử thi ca Việt Nam Chưa người ta thấy xuất lần hồn thơ rộng mở Thế Lữ, mơ màng Lưu Trọng Lư, hùng tráng Huy Thông, sáng Nguyễn Nhược Pháp, ảo não Huy Cận, q mùa Nguyễn Bính, kì dị Chế Lan Viên tha thiết, rạo rực, băn khoăn Xuân Diệu" Họ dám lên tiếng, dám thể cá tính mình, họ dám loạn khơng sợ chì chiết đám đơng Có Xuân Diệu dám bày tỏ: "Ta Một, Riêng, Thứ nhất/ Khơng có chi bè bạn ta" hay "Tình đẹp cịn dang dở/ Đời vui vẹn câu thề" (Hồ Dzếnh) Cái tơi có hội bộc lộ khiến cho màu sắc văn học trở nên đa dạng, phong phú Hàn Mạc Tử tơi đầy cá tính, khác lạ phong trào Thơ Mới, vừa tha thiết, vừa u uất, sầu muộn Đây thôn Vĩ Dạ trước hết thể say đắm trước thiên nhiên, vẻ đẹp sống Bài thơ mở đầu câu: Sao anh không chơi thôn Vĩ, vừa mời gọi mà vô tha thiết, giọng điệu cịn ẩn chứa trách nhẹ nhàng Bằng mắt tại, ngược khứ, Hàn Mặc Tử khắc họa lại tranh thôn Vĩ hay thiên nhiên xứ Huế vơ đẹp đẽ: Nhìn nắng hàng cau nắng lên Vườn mướt xanh ngọc Lá trúc che ngang mặt chữ điền Bức tranh thôn quê lên rực rỡ, lung linh, tràn đầy nhựa sống Mọi thứ trạng thái nguyên sơ, tinh khôi Nắng thứ nắng mới, nắng vừa xuất hiện, không gay gắt, nắng mật non, tưới xuống hàng cau thẳng tắp, khiến vật trở nên ngào tắm thứ nắng Trong không gian tràn đầy ánh sáng, khu vườn viên ngọc khổng lồ xuất Những giọt sương long lanh, nhỏ bé, ánh nắng chiếu vào tựa viên ngọc xanh, lung linh, huyền ảo Để làm rõ vẻ đẹp khu vườn tác giả sử dụng từ "mướt" kết hợp với từ "quá" nhấn mạnh vào tươi non, mỡ màng cảnh vật Điểm vào tranh khn mặt chữ điền đậm chất Huế Gương mặt hài hòa với khung cảnh xung quanh đến kì lạ, làm cho cảnh đẹp lại trở nên thân mật, gần gũi Khung cảnh tươi đẹp biểu tượng sống trần gian rực rỡ, tràn đầy nhựa sống Mặc dù nhìn từ ngược khứ lại chân thực vơ cùng, cho thấy niềm say mê, thích thú Hàn Mạc Tử với khơng gian sống nơi Ơng thiết tha, say đắm, tình yêu sâu nặng với người, với đời Nhưng khơng dừng lại đó, thơ cịn cho ta thấy tơi đơn, đau đớn đến tuyệt vọng: Gió theo lối gió, mây đường mây Dòng nước buồn thiu hoa bắp lay Thuyền đậu bến sơng trăng Có chở trăng kịp tối Mọi vật tranh chia lìa đơi ngả: gió theo hưởng, mây theo hướng Hai vật thiên nhiên vốn ln gắn bó với nhau, mà mắt Mặc Tử vật bị chia lìa, tan tác Ơng dùng đơi mắt tâm trạng để nhìn ngắm đời Bởi mà khung cảnh tắm nỗi buồn "dòng nước buồn thiu", nhịp điệu tẻ nhạt, nhàm chán "hoa bắp lay" Nỗi cô đơn, tuyệt vọng đẩy lên thêm mức độ Những hình ảnh biểu tượng cho đời ơng Tuổi đời trẻ, lịng hừng hực khát vọng sống lại mắc phải bệnh tai ác, khiến ơng phải chia lìa người, chia xa sống đầy háo hức, vui tươi Đây bi kịch đau đớn đời người Vì đơn, bất hạnh ơng tìm đến trăng cách để trải lịng, để vơi bớt nỗi buồn, trăng trở thành tri kỉ Nhưng lịng ơng lại đầy lo lắng liệu trăng có kịp tối Tối tối nào, không xác định, khoảng thời gian ngắn ngủi đời người, qua tối hội với sống vuột tầm tay ông mãi Bởi mà ông rơi vào trạng thái cô đơn, tuyệt vọng tuyệt đối Cuối tơi hồi nghi Từ đầu đến cuối thơ, khổ ta thấy xuất câu hỏi tu từ: "Vườn mướt xanh ngọc" "Có chở trăng kịp tối nay" "Ai biết tình có đậm đà" Nó khơng cho thấy đơn, mà cịn hoài nghi với đời Nỗi hoài nghi xuất phát từ giới mà ơng sống, tất thứ trở nên nhạt nhòa, hư ảo: "Mơ khách đường xa, khách đường xa/ Áo em trắng q nhìn khơng ra/ Ở sương khói mờ nhân ảnh" Lằn ranh thực hư, hữu vô dường phân biệt rõ nữa, thứ nhòe mờ, nhập vào nhau, thật khó để xác định nắm bắt Cũng mà lịng ơng dâng lên nỗi hồi nghi tình người, liệu giới mà vật hư ảo, có mà khơng liệu tình người có đậm đà, liệu người cịn nhớ ta, cịn thương ta sau khoảng thời gian cách biệt Qua đó, bộc lộ rõ khao khát, tình u sống tha thiết, mãnh liệt ông Đây thôn Vĩ Dạ thể tơi đầy phức tạp bí ẩn Hàn Mặc Tử vừa khao khát, tin yêu sống, vừa hồi nghi băn khoăn tình người, tình đời Nó cho thấy đơn, u uất đến cực lòng kẻ khao khát yêu, khao khát sống vấp phải bi kịch đời Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp cơng tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt ... lộ rõ khao khát, tình yêu sống tha thiết, mãnh liệt ông Đây thôn Vĩ Dạ thể tơi đầy phức tạp bí ẩn Hàn Mặc Tử vừa khao khát, tin yêu sống, vừa hồi nghi băn khoăn tình người, tình đời Nó cho thấy... sầu muộn Đây thôn Vĩ Dạ trước hết thể say đắm trước thiên nhiên, vẻ đẹp sống Bài thơ mở đầu câu: Sao anh không chơi thôn Vĩ, vừa mời gọi mà vô tha thiết, giọng điệu cịn ẩn chứa trách nhẹ nhàng Bằng... dường phân biệt rõ nữa, thứ nhịe mờ, nhập vào nhau, thật khó để xác định nắm bắt Cũng mà lịng ơng dâng lên nỗi hồi nghi tình người, liệu giới mà vật hư ảo, có mà khơng liệu tình người có đậm đà, liệu