Luận án tiến sĩ khuynh hướng tiểu thuyết tâm lý việt nam từ 1925 đến 1945

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - Trần Thanh Việt KHUYNH HƢỚNG TIỂU THUYẾT TÂM LÝ VIỆT NAM TỪ 1925 ĐẾN 1945 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC Hà Nội - 2018 z ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - Trần Thanh Việt KHUYNH HƢỚNG TIỂU THUYẾT TÂM LÝ VIỆT NAM TỪ 1925 ĐẾN 1945 Chuyên ngành: Lí luận văn học Mã số: 62 22 01 20 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Phạm Thành Hưng XÁC NHẬN NCS ĐÃ CHỈNH SỬA THEO QUYẾT NGHỊ CỦA HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN ÁN Người hướng dẫn khoa học Chủ tịch hội đồng đánh giá Luận án Tiến sĩ PGS.TS Phạm Thành Hưng PGS.TS Phạm Quang Long Hà Nội - 2018 z LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận án trung thực chưa tác giả cơng bố cơng trình khác Các trích dẫn có xuất xứ rõ ràng Tác giả luận án Trần Thanh Việt z LỜI CẢM ƠN Luận án hoàn thành Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Trước hết, xin gửi lời cảm ơn tới Ban Ban Giám hiệu Phòng Ban chức thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, quan tạo điều kiện thuận lợi để tham gia học tập nghiên cứu Tôixin gửi lời tri ân tới Ban Chủ nhiệm, thầy cô giáo Khoa Văn học Các thầy cô không trao truyền kiến thức, góp ý chun mơn mà cịn tạo điều kiện để tơi có thời gian hồn thành luận án Đặc biệt, xin gửi tới PGS.TS Phạm Thành Hưng lịng biết ơn chân thành Thầy tận tình dạy, gợi mở đặt niềm tin vào nghiên cứu Sau cùng, xin cảm ơn đồng hành gia đình cổ vũ, động viên bè bạn Tác giả luận án Trần Thanh Việt z MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận án Cấu trúc luận án Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Giới thuyết tiểu thuyết tâm lý 1.1.1 Thể loại tiểu thuyết 1.1.2 Tiểu thuyết tâm lý 11 1.1.3 Khuynh hướng tiểu thuyết tâm lý 15 1.2 Tình hình nghiên cứu tiểu thuyết tâm lý 19 1.2.1 Vấn đề phân định thể tài 19 1.2.2 Vấn đề phân tích tâm lý tiểu thuyết 27 1.2.3 Vấn đề nhân vật tâm lý 30 1.2.4 Vấn đề khuynh hướng tiểu thuyết tâm lý 34 Tiểu kết chương 49 Chƣơng TIỂU THUYẾT TÂM LÝ NHÌN TỪ SỰ DỊCH CHUYỂN THỂ LOẠI 50 2.1 Những tiền đề văn hóa - xã hội 50 2.1.1 Sự thay đổi cấu kinh tế giai tầng xã hội 50 2.1.2 Ảnh hưởng văn hóa phương Tây nhu cầu đổi nghệ thuật 52 2.1.3 Tác động tranh luận văn học 56 2.1.4 Sự trưởng thành ý thức cá nhân 58 2.2 Khuynh hướng dịch chuyển tiểu thuyết luận đề sang tiểu thuyết tâm lý 61 2.2.1 Căn xác định dịch chuyển tiểu thuyết luận đề sang tiểu thuyết tâm lý 61 2.2.2 Đặc điểm tiểu thuyết luận đề tiểu thuyết tâm lý 65 2.2.3 Đặc điểm khuynh hướng dịch chuyển tiểu thuyết luận đề sangtiểu thuyết tâm lý 67 z 2.3 Khuynh hướng dịch chuyển tiểu thuyết tự truyện sang tiểu thuyết tâm lý 79 2.3.1 Cơ sở xác định dịch chuyển tiểu thuyết tự truyện sang tiểu thuyết tâm lý 79 2.3.2 Đặc điểm khuynh hướng dịch chuyển tiểu thuyết tự truyện sang tiểu thuyếttâm lý 83 Tiểu kết chương 88 Chƣơng NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT TÂM LÝ 89 3.1 Nhân vật tiểu thuyết 89 3.2 Các khuynh hướng xây dựng nhân vật 92 3.2.1 Tập trung đề cao tâm lý cá nhân 92 3.2.2 Dịch chuyển nhân vật hành động sang nhân vật tâm lý 96 3.3 Các kiểu nhân vật tiểu thuyết tâm lý 113 3.3.1 Nhân vật khủng hoảng tư tưởng 114 3.3.2 Nhân vật khủng hoảng tâm lý 116 3.3.3 Nhân vật phức hợp tính cách 120 Tiểu kết chương 125 Chƣơng ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT CỦA TIỂU THUYẾT TÂM LÝ 126 4.1 Kết cấu tâm lý 126 4.2 Cốt truyện tâm lý 132 4.3 Ngôn ngữ trọng cảm xúc, tâm trạng 138 4.3.1 Vai trò ngôn ngữ cảm xúc 138 4.3.2 Những biểu ngôn ngữ cảm xúc 141 4.4 Giọng điệu chủ đạo: trữ tình sâu lắng triết lý suy tư 147 Tiểu kết chương 155 KẾT LUẬN 156 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 159 TÀI LIỆU THAM KHẢO 160 z MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Trong hai thập niên đầu kỷ XXI, văn học Việt Nam chứng kiến phát triển phong phú, đa dạng thể loại tiểu thuyết Tiểu thuyết đương đại thực phát triển theo hướng mới, với dấn thân nhiều nhà văn qua sáng tác mang dấu ấn hậu đại, với trình diễn kỹ thuật dòng ý thức bên cạnh kế thừa thành tựu nghệ thuật tiểu thuyết kỷ XX Tiểu thuyết tâm lý giai đoạn 1925 - 1945 góp phần quan trọng thúc đẩy mạnh mẽ q trình đại hóa tiểu thuyết Việt Nam Song song với trình hội nhập quốc tế giao lưu văn hóa nay, với q trình tiếp thu sáng tạo nghệ thuật tiểu thuyết, tiểu loại tiểu thuyết tâm lý di sản nghệ thuật thời đại cũ Trong nghiên cứu phê bình văn học phương Tây, có nhiều ý kiến cho lý thuyết vô thức phân tâm học S Freud - C.G Jung kỹ thuật dịng ý thức văn xi đại đưa tiểu thuyết tâm lý F.M Dostoevsky trở đẳng cấp truyền thống, tương ứng với phát tâm lý học cổ điển kỷ XIX Trong nghiên cứu tiểu thuyết Việt Nam đương đại, vấn đề khách quan đặt nghệ thuật tiểu thuyết tâm lý Tố Tâm Hoàng Ngọc Phách, Bướm Trắng Nhất Linh, Sống mòn Nam Cao nhà văn đương đại vượt qua chưa? Có thể có tiểu loại tiểu thuyết tâm lý hậu đại xuất hiện, chuẩn bị chiếm lĩnh văn đàn dân tộc quốc tế hay khơng? Vì thế, nhìn nhận vận động phát triển tiểu thuyết kỷ trước mối liên hệ với thành tựu nghệ thuật tiểu thuyết kỷ vấn đề cần tiếp tục tranh luận 1.2 Chọn mốc thời gian 1925 đến 1945 giai đoạn phát triển tiểu thuyết tâm lý, muốn nhấn mạnh: xuất tác phẩm tiêu biểu, thể rõ đặc điểm thể loại, góp phần định hướng cho công cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Những tác phẩm nhận quan tâm nhiều độc giả, có tầng lớp độc giả ưu tú nhà nghiên cứu phê bình văn học Vì thế, tác phẩm trở thành dấu mốc khẳng định phát triển thể loại tiểu thuyết tiến trình văn học dân tộc Nửa đầu kỷ XX, báo chí ln bà đỡ cho phát triển tiểu thuyết, nhà văn thường đăng tiểu thuyết kỳ báo trước tập hợp in thành sách Chỉ đến xuất thành sách, tiểu thuyết bắt đầu có đời sống riêng Đối với việc nghiên cứu khuynh hướng tiểu thuyết tâm lý, coi Tố Tâm (1925) Hoàng Ngọc Phách tác phẩm mở đầu Đứa (1945) Đỗ Đức Thu tác phẩm khép lại khuynh hướng sáng tác thể tài văn học Việt Nam nửa đầu kỷ XX Thừa nhận kiện lịch sử - trị lớn, tranh luận văn học gây tiếng vang có tác động đến lịch sử văn nghệ, đây, chọn Tố Tâm,tác z phẩm gây nên tiếng vang lớn, tạo bước ngoặt tiến trình tiểu thuyết, trở thành tác phẩm mở đầu cho khuynh hướng chọn tác phẩm đạt đến trình độ nghệ thuật cao để khảo sát tiểu thuyết giai đoạn 1925 – 1945 Sau xuất hàng loạt tác phẩm đạt đến đỉnh cao vềnghệ thuật thể loại thường thóai trào khuynh hướng Sau cùng, việc huy động sức người, sức tồn dân tộc cho đấu tranh giữ gìn độc lập non trẻ đất nước (1945) dẫn đến việc tạm ngưng khuynh hướng tiểu thuyết 1.3 Hiện nay, lý luận phê bình văn học Việt Nam, chưa có nhiều cơng trình nghiên cứu chuyên sâu tiểu thuyết tâm lý Một số cơng trình nghiên cứu đề cập đến tiểu thuyết tâm lý với số dấu hiệu khác chưa có cơng trình chun khảo khảo sát cách chuyên biệt, kỹ lưỡng trình hình thành, vận động phát triển đặc trưng thể tài, vai trò tiểu thuyết tâm lý trình đại hóa văn học nước nhà Một số cơng trình đề cập đến tiểu thuyết tâm lý tập trung vào vài tác giả, tác phẩm, số thành tựu cụ thể tiểu thuyết tâm lý chưa có nhìn mang tính hệ thống Vì thế, cần tiếp tục nghiên cứu tiểu thuyết tâm lý vận động phát triển tiểu thuyết nửa đầu kỷ XX 1.4 Trong thập niên đầu kỷ XXI, giới chứng kiến nỗ lực tìm tịi khơng mệt mỏi nhà văn đương đại bước đường tìm hướng tiểu thuyết tâm lý - tiểu thuyết dịng ý thức Chúng ta có quyền chờ đợi bước phát triển tiểu thuyết loại kỷ Từ gợi ý trên, chọn đề tài “Khuynh hướng tiểu thuyết tâm lý Việt Nam từ 1925 đến 1945” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Luận án nghiên cứu thay đổi cách nhìn thực, giới nhân vật đa chiều, đa diện, kỹ thuật phân tích tâm lý độc đáo phương thức biểu đặc sắc tiểu thuyết tâm lý Từ khẳng định vị trí đóng góp khuynh hướng tiểu thuyết tâm lý giai đoạn việc đại hóa tiểu thuyết nói riêng đại hóa văn xi quốc ngữ nói chung 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Với đề tài này, nhiệm vụ nghiên cứu xác định sau: Đưa cách hiểu khái quát đặc trưng nội dung nghệ thuật thể loại tiểu thuyết, khuynh hướng sáng tác tiểu loại tiểu thuyết tâm lý Đưa nhìn nhận, đánh giá khách quan, khoa học vị trí, vai trị đóng góp khuynh hướng sáng tác tiểu thuyết tâm lý từ 1925 đến 1945 việc đại hóa nghệ thuật thể loại thơng qua việc: Chỉ khuynh hướng dịch chuyển từ tiểu thuyết luận đề, tiểu thuyết tự truyện sang tiểu thuyết tâm lý z Chỉ loại hình nhân vật xuất tiểu thuyết tâm lý để thể thay đổi qua niệm thực người, đổi tư nghệ thuật nhà văn từ 1925 đến 1945 Làm rõ cách tân mặt nghệ thuật tiểu thuyết tâm lý từ 1925 đến 1945 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án tác phẩm tiêu biểu góp phần tạo nên khuynh hướng tiểu thuyết tâm lý dòng chảy thể loại tiểu thuyết nửa đầu kỷ XX 3.2 Phạm vi nghiên cứu Trong luận án này, tập trung khảo sát tiểu thuyết nhà văn, nhà phê bình, loại độc giả ưu tú giai đoạn thẩm bình, nhận định, tiểu thuyết tâm lý thể rõ đặc điểm tiểu loại tiểu thuyết tâm lý Trong khn khổ có giới hạn luận án, tập trung nghiên cứu tiểu thuyết tâm lý chủ yếu tác giả miền Bắc từ 1925 đến 1945 Chúng chưa có điều kiện sâu tìm hiểu tác phẩm nhà văn miền Nam Ngoài giới hạn hoàn toàn thuộc thân người viết, xác định, tiểu thuyết tâm lý manh nhà từ sáng tác nhà văn Nam Bộ tiếp tục phát triển giai đoạn mà khảo sát Tuy nhiên, tiểu thuyết tâm lý nhà văn miền Bắc với điều kiện thuận lợi bối cảnh lịch sử xã hội lúc góp phần tạo nên bước ngoặt hình thành phát triển tiểu loại tiểu thuyết tâm lý Chúng khảo sát số tác phẩm sau1: - Tố Tâm (1925) Hoàng Ngọc Phách - Hạnh (1940) Khái Hưng - Nước hồ Gươm (1928) Lan Khai - Đẹp (1941) Khái Hưng - Hồn bướm mơ tiên (1933) Khái - Nắng thu (1940) Nhất Linh Hưng - Lan Hữu(1940) Nhượng Tống - Gánh hàng hoa (1934) Khái Hưng - Hai người điên kinh thành Hà Nội - Nắng thu (1934) Nhất Linh (1940) Nguyễn Bính 1Ngồi ra, chúng tơi tham khảo số tác phẩm sau: Chiếc xuyến vàng (1929) Nguyễn Văn Thao;Nửa chừng xn (1933), Gia đình (1937), Thốt ly (1937), Thừa tự (1940), Băn khoăn (1943) Khái Hưng; Đoạn tuyệt (1934), Lạnh lùng (1937) Nhất Linh; Làm đĩ (Tạp chí Sơng Hương, 1936) Vũ Trọng Phụng; Cánh sen bùn (Phổ thông bán nguyệt san số 51, 52), Con đường hạnh phúc (Phổ thông bán nguyệt san số 19), Lịng mẹ (Phổ thơng bán nguyệt san số 113, 114) Lê Văn Trương; Làm lẽ (1940) Mạnh Phú Tư; Quê người (1941) Tô Hoài; Lầm than (1938) Lan Khai; Bỉ vỏ (1938), Quán Nải (1943) Nguyên Hồng Đây tác phẩm, ngồi đặc điểm nhận diện thuộc tiểu thuyết tâm lý thể ý thức tác giả mặt thể loại Chẳng hạn, tác phẩm nói Lê Văn Trương in Phổ thông bán nguyệt san ghi rõ “Tâm lý tiểu thuyết” z - Đời mưa gió (1935) Khái Hưng Nhất Linh - Trống mái (1936) Khái Hưng - Một trái tim (1937) Lê Văn Trương - Những ngày thơ ấu (1939) Nguyên Hồng - Trúng số độc đắc (1938) Vũ Trọng Phụng - Đôi bạn (1939) Nhất Linh - Ngày (1939) Thạch Lam - Tôi mẹ (1939) Lê Văn Trương - Mực mài nước mắt (1941) Lan Khai - Bướm trắng (1941) Nhất Linh - Lấy tình (1942) Vũ Trọng Phụng - Hai tâm hồn (1942) Lê Văn Trương - Cai (1943) Vũ Bằng - Quê hương (1943)của Nguyễn Tuân - Cô giáo tỉnh lỵ (1943) Lê Văn Trương - Cỏ dại (1944) Tơ Hồi - Mưa xuân (1944) Lan Khai - Sống mòn (1944) Nam Cao - Đứa (1945) Đỗ Đức Thu Phƣơng pháp nghiên cứu Luận án sử dụng phương pháp nghiên cứu cụ thể sau: - Phương pháp lịch sử - xã hội: Với phương pháp này, nhằm nghiên cứu tiểu thuyết tâm lý từ hướng tiếp cận lịch sử xã hội Luận án tái bối cảnh lịch sử xã hội Việt Nam nửa đầu kỷ XX đặt tiểu thuyết tâm lý vận động phát triển tiểu thuyết giai đoạn để tiến hành khảo sát - Phương pháp so sánh:Luận án dùng phương pháp nhằm điểm tương đồng khác biệt tiểu thuyết tâm lý so với tiểu loại tiểu thuyết khác tiểu thuyết phong tục, tiểu thuyết phóng sự, tiểu thuyết luận đề, tiểu thuyết tự truyện , đồng thời so sánh nhằm khác biệt nhân vật tâm lý tiểu thuyết thực tiểu thuyết lãng mạn Đây phương pháp sử dụng thường xuyên luận án - Phương pháp tiếp cận thi pháp học:Việc vận dụng thi pháp học giúp xác định đặc trưng thi pháp nhân vật thủ pháp khắc họa tính cách số bình diện tổ chức kết cấu, cốt truyện, tổ chức ngôn ngữ, giọng điệu, đồng thời qua đó, thấy cách tân nghệ thuật tiểu thuyết nhà văn giai đoạn - Phương pháp loại hình:Từ đặc trưng loại hình tiểu thuyết, chúng tơi tìm hiểu đặc điểm loại hình nhân vật chịu áp lực tinh thần dẫn tới khủn hoảng tinh thần, khủng hoảng tâm lý tiểu thuyết tâm lý giai đoạn Từ nhận diện kiểu loại nhân vật số phương thức biểu đặc trưng tiểu thuyết tâm lý - Phương pháp nghiên cứu liên ngành:Phương pháp sử dụng xuyên suốt luận án nhằm huy động tri thức nhiều lĩnh vực lịch sử, xã hội học, văn hóa học, tâm lý học để tìm hiểu tiểu thuyết tâm lý từ nhiều góc độ z Khuynh hướng tiểu thuyết tâm lý 1925 - 1945 tạm ngưng, cách mạng tháng Tám năm 1945 bùng nổ công kháng chiến - kiến quốc quy tụ ba trào lưu văn học lãng mạn, thực, cách mạng mối Từ đòi hỏi khắt khe cấp bách hai kháng chiến, suốt ba mươi năm chiến tranh (1945 -1975), vấn đề người cá nhân văn học tạm thời bị gác lại Thế giới tâm lý mà nhà văn cách mạng hướng tới tâm lý tập thể, tâm tâm lý cộng đồng, ý chí tình cảm dân tộc hồ chung khơng khí cách mạng, hồ chung khơng khí đấu tranh thống đất nước Từ sau thời kỳ Đổi (1986), đứt đoạn khuynh hướng tiểu thuyết tâm lý phần nối lại Tuy nhiên, điều kiện lịch sử - xã hội làm cho tiểu thuyết tâm lý phát triển theo hướng mới, gắn liền với khuynh hướng sáng tác mang dấu ấn hậu đại, với kỹ thuật dòng ý thức hấp dẫn công chúng độc giả Trong bối cảnh văn hóa xã hội đổi hội nhập quốc tế hôm nay, tiểu thuyết tâm lý giai đoạn 1925 - 1945 đường “di sản hóa” cơng chúng độc giả hơm tiếp nhận minh chứng sống động cho giai đoạn văn học phát triển rực rỡ với thành tựu nghệ thuật độc đáo, không lặp lại 158 z DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌCCỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN [1].Trần Thanh Việt (2016), “Hiện tượng dịch chuyển hồi ký sang giai thoại qua trường hợp Bốn mươi năm nói láo Vũ Bằng Cát bụi chân Tơ Hồi”, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Quốc gia 30 năm đổi nghiên cứu Văn học, Nghệ thuật Hán Nôm thành tựu - vấn đề - triển vọng, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.459-469 [2] Trần Thanh Việt (2017), “Khuynh hướng vận động phát triển từ tự truyện sang tiểu thuyết tâm lý văn học Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945”, Tạp chí Lý luận Phê bình Văn học Nghệ thuật (12), tr.102-108 [3] Trần Thanh Việt (2018), “Xu hướng dịch chuyển tiểu thuyết luận đề sang tiểu thuyết tâm lý văn học Việt Nam 1930 - 1945”, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật (1), tr.100-103 159 z TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Hoài Anh - Thành Nguyên - Hồ Sĩ Hiệp (1988), Văn học Nam Bộ từ đầu đến kỷ XX (1900 - 1954), Nxb TP Hồ Chí Minh Nguyễn Thị Kiều Anh (2005), Lí luận thể loại tiểu thuyết nghiên cứu, phê bình văn học Việt Nam nửa đầu kỉ XX, Luận án Tiến sĩ Ngữ văn, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị Kiều Anh (2007), Một chặng đường lý luận tiểu thuyết văn học Việt Nam, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội Vũ Tuấn Anh (2001), Văn học Việt Nam đại - nhận thức thẩm định, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Vũ Tuấn Anh - Bích Thu (chủ biên) (2006), Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt Nam tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội Lê Tú Anh (2010), Tiểu thuyết Việt Nam giai đoạn 1900 - 1930, Luận án Tiến sĩ Ngữ văn, Viện Văn học, Hà Nội Lê Tú Anh (2012), Tiểu thuyết Việt Nam 1900 - 1930, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Đào Tuấn Ảnh - Lại Nguyên Ân - Nguyễn Thị Hoài Thanh (2004), Văn học hậu đại giới - vấn đề lý thuyết, Nxb Hội Nhà văn - Trung tâm Ngơn ngữ Văn hóa Đơng Tây, Hà Nội Lại Nguyên Ân (2003), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 10 M.Bakhtin (1998), Những vấn đề thi pháp Đơxtơiepxki, Trần Đình Sử - Lại Nguyên Ân - Vương Trí Nhàn dịch, Nxb Giáo dục, Hà Nội 11 M Bakhtin (2003), Lý luận thi pháp tiểu thuyết, Phạm Vĩnh Cư dịch, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 12 Roland Barthes (1997), Độ không lối viết, Nguyên Ngọc dịch, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 13 Báo Loa (bản scan) 14 Báo Ngày (bản scan) 15 Báo Phong hóa (bản scan) 16 Báo Phụ nữ tân văn (bản scan) 17 Vũ Bằng (2006), Vũ Bằng toàn tập tập 1, Nxb Văn học, Hà Nội 18 Vũ Bằng (2006), Vũ Bằng toàn tập tập 4, Nxb Văn học, Hà Nội 19 Lê Huy Bắc (2012), Văn học hậu đại - lí thuyết tiếp nhận, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 20 Nguyễn Ngọc Bích (2000), Tâm lý học nhân cách, số vấn đề lý luận, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 160 z 21 Nguyễn Bính (2016), Hai người điên kinh thành Hà Nội, Nxb Văn học, Hà Nội 22 Nam Cao (2002), Nam Cao toàn tập tập 2, Hà Minh Đức Sưu tầm giới thiệu, Nxb Văn học, Hà Nội 23 Lê Nguyên Cẩn chủ biên (2014), Tiểu thuyết phương Tây kỉ XVIII, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 24 Lê Nguyên Cẩn chủ biên (2014), Tiểu thuyết phương Tây kỉ XIX, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 25 Nguyễn Huệ Chi (1996), Hoàng Ngọc Phách, đường đời đường văn NXB Văn học, Hà Nội 26 Trương Chính (2016), Dưới mắt tôi, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 27 Nguyễn Đình Chú (2007), “Thượng Chi bàn tiểu thuyết tạp chí Nam Phong”, Tạp chí Văn học (4), tr.16-20 28 Nguyễn Đình Chú (2008), “Phân kỳ lịch sử văn học Việt Nam”, Tạp chí Nghiên cứu văn học (7), tr.3-12 29 Nguyễn Văn Dân (1999), Nghiên cứu văn học Lí luận ứng dụng, Nxb Giáo dục, Hà Nội 30 Nguyễn Văn Dân (2006), Phương pháp luận Nghiên cứu văn học, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 31 Nguyễn Văn Dân (2010), “Sức sống dai dẳng kỹ thuật dịng chảy ý thức”, Tạp chí Nghiên cứu văn học (8), tr.17-29 32 Nguyễn Văn Dân (2013), Chủ nghĩa đại văn học nghệ thuật, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 33 Vũ Thị Khánh Dần (1997), “Nhìn nhận tiểu thuyết Nhất Linh nửa kỷ qua”, Tạp chí Nghiên cứu văn học (3), tr.81-86 34 Đào Đức Doãn (2011), Những dạng thức tiểu thuyết tâm lý văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX đến 1945 (qua Tố Tâm, Lấy tình, Bướm trắng, Sống mịn), Luận án Tiến sĩ Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 35 Đào Đức Doãn (2016), Tiểu thuyết tâm lí Việt Nam nửa đầu kỷ XX - Những dạng bản, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 36 Dorothy Brewster - John Angus Burrell (1971), Tiểu thuyết đại, Dương Thanh Bình dịch, Tủ sách Kim văn, Ủy ban dịch thuật Phủ Quốc vụ khanh, Sài Gòn 37 Trương Đăng Dung (2004), Tác phẩm văn học trình, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 38 Đinh Trí Dũng (2005), Nhân vật tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 39 Vũ Dũng (2000), Từ điển Tâm lý học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 161 z 40 Tôn Thất Dụng (1993), “Thể loại tiểu thuyết quan niệm nhà văn Nam Bộ đầu kỷ XX”, Tạp chíVăn học (2), tr.36 - 39 41 Trần Thanh Đạm (1995), Sự chuyển tiếp văn chương Việt Nam sang thời kỳ đại, Nxb Đại học Sư phạm, Tp Hồ Chí Minh 42 Đặng Anh Đào (2001), “Gió Đơng gió Tây: ảnh hưởng giao thoa văn học Việt Nam đại”, Tạp chíVăn học (1), tr.23-28 43 Đặng Anh Đào (2001), Đổi nghệ thuật tiểu thuyết phương Tây đại, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 44 Phan Cự Đệ (chủ biên) (2007), Văn học Việt Nam kỷ XX, Nxb Giáo dục, Hà Nội 45 Phan Cự Đệ (1990), Tự lực văn đoàn, người văn chương, Nxb Văn học, Hà Nội 46 Phan Cự Đệ (2006), “Tiểu thuyết Việt Nam đại”, Phan Cự Đệ tuyển tập tập 2, Lý Hoài Thu tuyển chọn, Nxb Giáo dục, Hà Nội, tr.9-613 47 Phan Cự Đệ chủ biên (2013), Văn học Việt Nam 1900 - 1945, tái lần thứ 14, Nxb Giáo dục, Hà Nội 48 Nguyễn Đăng Điệp (2016), Một số vấn đề văn học Việt Nam đại, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 49 Trịnh Bá Đĩnh (2011), Phê bình văn học Việt Nam đại, Nxb Văn học, Hà Nội 50 Trịnh Bá Đĩnh (chủ biên) (2013), Lịch sử Lí luận phê bình văn học Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 51 Hà Minh Đức (chủ biên) (2003), Bản sắc đại tác phẩm Vũ Trọng Phụng, Nxb Văn học, Hà Nội 52 Hà Minh Đức (2004), Hà Minh Đức tuyển tập tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 53 Hà Minh Đức (chủ biên) (2007), Lí luận Văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 54 Hà Minh Đức (2007), Tự lực văn đoàn - trào lưu tác giả, Nxb Giáo dục, Hà Nội 55 Sigmund Freud (2005), Bộ sách kinh điển Phân tâm học, Trần Khang dịch, Nxb Văn hóaThơng tin, Hà Nội 56 Roberts Feldman (2004), Tâm lý học bản, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 57 Hoàng Cẩm Giang (2015), Tiểu thuyết Việt Nam đầu kỷ XXI cấu trúc khuynh hướng, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 58 Hoàng Lại Giang (2005), “Lời giới thiệu”, Văn xuôi lãng mạn Việt Nam 1887 2000 tập (1887-1932) 1, Nxb Tổng hợp, Tp Hồ Chí Minh 59 Đồn Lê Giang (2012), Văn học cận đại Đơng Á từ góc nhìn so sánh, Nxb TP Hồ Chí Minh 60 Văn Giá (1994), “Quan niệm tiểu thuyết khoa nghiên cứu văn học giai đoạn 1932 - 1945”, Tạp chí Văn học (8), tr.25-28 162 z 61 Văn Giá (2005), Đời sống đời viết, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 62 Nguyễn Hải Hà (2006), Thi pháp tiểu thuyết L.Tônxtôi, Nxb Giáo dục, Hà Nội 63 Nguyễn Vũ Hảo (2016), Quan niệm người số trào lưu triết học phương Tây đại, Nxb Thế giới, Hà Nội 64 Lê Thị Đức Hạnh (2007), Bàn thêm vấn đề văn học đại Việt Nam, Nxb Thế giới, Hà Nội 65 Nguyễn Đức Hạnh (2008), Tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ 1965 - 1975 nhìn từ góc độ thể loại, Nxb Giáo dục, Hà Nội 66 Nguyễn Văn Hạnh (2009), Lý luận phê bình văn học Thực trạng & Khuynh hướng, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 67 Lê Bá Hán - Trần Đình Sử - Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên) (2006), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 68 Vũ Hân (1967), “Vấn đề tiểu thuyết”, Văn học Việt Nam kỷ XIX tiền bán kỷ XX 1800 - 1945, Nxb Khai trí, Sài Gịn, tr.169-181 69 Phạm Ngọc Hiền (2016), Thi pháp học, Nxb Văn học, Hà Nội 70 Hoàng Ngọc Hiến (1992), Năm giảng thể loại, Trường viết văn Nguyễn Du, Hà Nội 71 Hoàng Ngọc Hiến (2003), Văn học… gần & xa, Nxb Giáo dục, Hà Nội 72 Đỗ Đức Hiểu cộng (2004), Từ điển Văn học Bộ mới, Nxb Thế giới, Hà Nội 73 Đỗ Đức Hiểu (2012), Thi pháp đại số vấn đề lý luận ứng dụng, Trần Hinh giới thiệu tuyển chọn, Nxb Giáo dục, Hà Nội 74 Trần Hinh (2016), Tiểu thuyết phương Tây kỷ XX - Khuynh hướng - tác giả - tác phẩm, Nxb Văn học, Hà Nội 75 Nguyễn Thái Hoà (2000), Những vấn đề thi pháp truyện, Nxb Giáo dục, Hà Nội 76 Tơ Hồi (2005), Hồi kí, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 77 Tơ Hồi (2016), Cỏ dại, Nxb Văn học, Hà Nội 78 Nguyễn Kim Hồng (2001), “Xu hướng thực tâm lý qua tác phẩm viết làng quê Thạch Lam”, Tạp chí Nghiên cứu văn học (12), tr.53-60 79 Nguyên Hồng (2004), Bỉ vỏ, Những ngày thơ ấu, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 80 Kate Humburger (2005), Logic học thể loại văn học, Vũ Hoàng Địch Trân Ngọc Vương dịch, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 81 Khái Hưng (1958), Băn khoăn, Nxb Phượng giang, Sài Gòn 82 Khái Hưng (1967), Đẹp, Nxb Văn nghệ, Sài Gòn 83 Khái Hưng (2002), Trống mái, Nxb Văn học, Hà Nội 84 Khái Hưng (1957), Hạnh, Nxb Văn nghệ, Sài Gòn 163 z 85 Mai Hương (tuyển chọn biên soạn) (2000), Tự lực văn đồn tiến trình văn học dân tộc, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 86 Mai Hương (tuyển chọn biên soạn) (2000), Nhất Linh, bút trụ cột Tự lực văn đoàn, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 87 Mai Hương (tuyển chọn biên soạn) (2000), Vũ Trọng Phụng tài độc đáo, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 88 Dương Thị Hương (2001), Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật tiểu thuyết Tự lực văn đoàn, Luận án Tiến sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm, Hà Nội 89 Nguyễn Thu Hường (2017), Nghệ thuật tự tiểu thuyết Việt Nam 1940 1945, Luận án Tiến sĩ Văn học, Học viện Khoa học Xã hội, Hà Nội 90 I.P Ilin E A Tzurganova (2003), Các khái niệm thuật ngữ trường phái nghiên cứu văn học Tây Âu Hoa Kỳ kỷ 20, Đào Tuấn Ảnh - Trần Hồng Vân - Lại Nguyên Ân dịch, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 91 Lan Khai (1928), Nước hồ Gươm, Nxb Nhật Nam, Hà Nội (bản chụp microfilm) 92 Lan Khai (1944), Mưa xuân, Nxb Hoạt động, Hà Nội 93 Thuỵ Khuê (2018), Phê bình văn học kỷ XX, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 94 Khrapchenco M.B (2002), Những vấn đề lý luận phương pháp luận nghiên cứu văn học,Lại Nguyên Ân - Duy Lập - Lê Sơn - Trần Đình Sử dịch, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 95 Lưu Hồng Khanh (2017), Tâm lý học chuyên sâu Ý thức tầng sâu vô thức, Nxb Hồng Đức, Hà Nội 96 M Kundera (1998), Nghệ thuật tiểu thuyết, Phan Ngọc dịch, Nxb Đà Nẵng 97 Thạch Lam (2004), Tuyển tập Thạch Lam, Nxb Văn học, Hà Nội 98 Cao Kim Lan (2015), Tác giả hàm ẩn tu từ học tiểu thuyết, Nxb Văn học, Hà Nội 99 Thanh Lãng (1967), Bảng lược đồ văn học Việt Nam Quyển hạ, Nxb Trình bầy, Sài Gịn 100 Thanh Lãng (1972), Phê bình văn học hệ 1932, Nxb Phong trào Văn hóa, Sài Gòn 101 Thanh Lãng chủ biên (1995), 13 năm tranh luận văn học (1932 - 1945) tập 1, Nxb Văn học, Hội nghiên cứu giảng dạy văn học, Tp Hồ Chí Minh 102 Thanh Lãng chủ biên (1995), 13 năm tranh luận văn học (1932 - 1945) tập 2, Nxb Văn học, Hội nghiên cứu giảng dạy văn học, Tp Hồ Chí Minh 103 Thanh Lãng chủ biên (1995), 13 năm tranh luận văn học (1932 - 1945) tập 3, Nxb Văn học, Hội nghiên cứu giảng dạy văn học, Tp Hồ Chí Minh 104 Mã Giang Lân (2000), Q trình đại hóa Văn học Việt Nam 1900 - 1945, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 164 z 105 Mã Giang Lân (2005), Những tranh luận văn học nửa đầu kỷ XX, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 106 Mã Giang Lân (2005), Văn học đại Việt Nam, vấn đề - tác giả, Nxb Giáo dục, Hà Nội 107 Phong Lê (1990), Văn học thực, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 108 Phong Lê (1996), “Tố Tâm với tiểu thuyết với giịng văn xi lãng mạn Việt Nam”, Tạp chí Văn học (8), tr.13-19 109 Phong Lê (1997), Nam Cao, phác thảo nghiệp chân dung, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 110 Phong Lê (1997), Văn học hành trình kỷ XX, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 111 Phong Lê (2005), Về văn học Việt Nam đại nghĩ tiếp, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 112 Phong Lê (2009), Hiện đại hóa đổi văn học Việt Nam kỷ XX, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 113 Nhất Linh (1960), Viết đọc tiểu thuyết, Nxb Đời nay, Sài Gòn 114.Nhất Linh (2018), Bướm trắng, Nxb Văn học, Hà Nội 115 Phạm Quang Long (1994), “Một đặc điểm thi pháp truyện Nam Cao”, Tạp chí Văn học (2), tr.20-25 116 Phạm Quang Long (2005), “Về hình thành chủ nghĩa thực văn học Việt Nam”, Tạp chí Nghiên cứu văn học (1), tr.88-104 117 Phạm Quang Long (2016), Một số vấn đề văn học thực Việt Nam, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 118 IU M Lotman (2004), Cấu trúc văn nghệ thuật, Trần Ngọc Vương - Trịnh Bá Đĩnh - Nguyễn Thu thuỷ dịch, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 119 Phương Lựu (2005), Phương pháp luận Nghiên cứu văn học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 120 Phương Lựu, (2009), Vì lý luận văn học dân tộc - đại, Nxb Văn học, Hà Nội 121 Đinh Lựu (2002), Nghệ thuật tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng, Luận án Tiến sĩ Ngữ văn, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Tp Hồ Chí Minh 122 Hoàng Như Mai (2005), Hoàng Như Mai tuyển tập, Trần Hữu Tá tuyển chọn giới thiệu, Nxb Giáo dục, Hà Nội 123 Hoàng Tố Mai (chủ biên) (2017), Di sản văn học lãng mạn cách đọc khác, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 124 Nguyễn Đăng Mạnh (1988), Nguyên Hồng, người nghiệp, Nxb Hải Phòng 165 z 125 Nguyễn Đăng Mạnh (1989), “Khải luận”, Tổng tập văn học Việt Nam tập 30A, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 126 Nguyễn Đăng Mạnh (2005), Nguyễn Đăng Mạnh tuyển tập tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội 127 Nguyễn Đăng Mạnh (2005), Nguyễn Đăng Mạnh tuyển tập tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 128 Nguyễn Đăng Mạnh (2008), Tuyển tập phê bình văn học, Nxb Đà Nẵng 129 Dương Nghiễm Mậu - Đào Trường Phúc - Đặng Phùng Quân - Huỳnh Phan Anh - Thư Trung - Vũ Bằng - Vũ Hạnh (1972), Khái Hưng thân nghiệp, Nxb Nam Hà, Sài Gịn 130 Tơn Thảo Miên (2005), “Vũ Trọng Phụng - người thư ký thời đại”, Tạp chí Nghiên cứu văn học (2), tr.81-94 131 Tôn Thảo Miên (2006), “Nguyễn Tuân, dấu ấn cá tính sáng tạo”, Tạp chí Nghiên cứu văn học (2), tr.73-82 132 Lê Hữu Mục (1960), Khảo luận Đoạn tuyệt, Nxb Khai Trí, Sài Gịn 133 Lê Hồng Mưu (2018), Hà Hương phong nguyệt, Võ Văn Nhơn sưu tầm, chỉnh lý thích, Nxb Văn hóa – Văn nghệ, TP Hồ Chí Minh 134 Lê Hồng My (2006), Lời văn nghệ thuật Nguyên Hồng, Nxb Giáo dục, Hà Nội 135 Lê Thị Ngân (2012), Mơ hình tiểu thuyết Lê Văn Trương sức hấp dẫn mơ hình này, Luận án Tiến sĩ Ngữ văn, Đại học Thái Nguyên 136 Phương Ngân (tuyển chọn biên soạn) (2000), Khái Hưng, nhà tiểu thuyết xuất sắc, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội 137 Hồng Kim Ngọc - Hồng Trọng Phiến (2011), Ngơn ngữ văn chương, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 138 Phan Ngọc (2000), Cách giải thích văn học ngơn ngữ học, Nxb Trẻ, Tp Hồ Chí Minh 139 Phan Ngọc (2006), Sự tiếp xúc văn hóa Việt Nam với Pháp, Nxb Văn hóa Thơng tin & Viện Văn hóa, Hà Nội 140 Lã Nguyên (2007), Lí luận văn học vấn đề đại, Lã Nguyên tuyển dịch, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 141 Phạm Xuân Nguyên (1991), “Phân tích tâm lý tiểu thuyết”, Tạp chí Văn học (2), tr.69-73 142 Phạm Thế Ngũ, (1974), Văn học sử giản ước tân biên tập 3, Nxb Quốc học tùng thư, Sài Gịn 143 Vương Trí Nhàn (1992), “Tìm vào nội tâm, tìm vào cảm giác (hay đóng góp Thạch Lam vào phát triển văn xi trước 1945”, Tạp chí Văn học (6), tr.17-19 144 Vương Trí Nhàn (chủ biên) (2000), Những lời bàn tiểu thuyết văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX đến năm 1945, Nxb Văn học, Hà Nội 166 z 145 Trần Thị Mai Nhân (2007), “Quan niệm tiểu thuyết văn học Việt Nam giai đoạn 1986 - 2000”, Tạp chí Nghiên cứu văn học (7), tr.57-74 146 Nhiều tác giả (1989), Văn xuôi lãng mạn Việt Nam (1930 - 1945) tập 1, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 147 Nhiều tác giả (1989), Văn xuôi lãng mạn Việt Nam (1930 - 1945) tập 2, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 148 Nhiều tác giả (1989), Văn xuôi lãng mạn Việt Nam (1930 - 1945) tập 3, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 149 Nhiều tác giả (1989), Văn xuôi lãng mạn Việt Nam (1930 - 1945) tập 4, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 150 Nhiều tác giả (1989), Văn xuôi lãng mạn Việt Nam (1930 - 1945) tập 5, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 151 Nhiều tác giả (1998), Văn xuôi lãng mạn Việt Nam 1930 - 1945 tập 2, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 152 Nhiều tác giả (2004), Tuyển tập Tự lực văn đoàn tập 1, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 153 Nhiều tác giả (2004), Tuyển tập Tự lực văn đoàn tập 2, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 154 Nhiều tác giả (2009), Nghiên cứu văn học Việt Nam khả thách thức, Nxb Thế giới, Hà Nội 155 Nhóm Lê Q Đơn (1957), Lược thảo lịch sử Văn học Việt Nam tập 3, Nxb Xây dựng, Hà Nội 156 Lê Lưu Oanh - Phạm Đăng Dư (2008), Lí luận văn học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 157 Đào Thị Oanh (chủ biên) (2007), Vấn đề nhân cách tâm lý học ngày nay, Nxb Giáo dục, Hà Nội 158 Philippe Papin (2014), “Hà Nội thời Pháp thuộc (1875-1945)”, Lịch sử Hà Nội, Nxb Thế giới, Hà Nội, tr.193-277 159 Hoàng Ngọc Phách (2015), Tố Tâm, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 160 Vũ Ngọc Phan (2008), Vũ Ngọc Phan tuyển tập tập 1, Nxb Văn học, Hà Nội 161 Vũ Ngọc Phan (2008), Vũ Ngọc Phan tuyển tập tập 2, Nxb Văn học, Hà Nội 162 Vũ Đức Phúc (1963), “Mấy nhận xét trình phát triển khuynh hướng thuộc trào lưu văn học lãng mạn 1930 - 1945”, Tạp chí Văn học (3), tr.13-19 163 Vũ Đức Phúc (1976), “Trào lưu thực chủ nghĩa văn học Việt Nam từ 1930 đến 1945”, Tạp chí Văn học (5), tr.59 164 Vũ Trọng Phụng (1998), Làm đĩ, Nxb Văn học, Hà Nội 167 z 165 Vũ Trọng Phụng (2017), Lấy tình& Làm đĩ, Nxb Văn học, Hà Nội 166 Vũ Trọng Phụng (2017), Trúng số độc đắc, Nxb Văn học, Hà Nội 167 Vũ Trọng Phụng (2006), Tuyển tập Vũ Trọng Phụng tập 2, Nxb Văn học, Hà Nội 168 G.N.Pospelov (chủ biên) (1985), Dẫn luận nghiên cứu văn học tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 169 Phạm Quỳnh (2003), Luận giải văn học triết học, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 170 Trương Hữu Quýnh - Đinh Xuân Lâm - Lê Mậu Hãn (2008), Đại cương lịch sử Việt Nam toàn tập, Nxb Giáo dục, Hà Nội 171 J.P Sartre (1999), Văn học gì, Nguyên Ngọc dịch, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 172 Lê Hồng Sâm - Đặng Thị Hạnh (1981), Văn học lãng mạn thực phương Tây kỷ XIX, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 173 Tsubouchi Shoyo (2013), Chân tuỷ tiểu thuyết, Trần Hải Yến dịch, Nxb Thế giới, Hà Nội 174 Nguyễn Hữu Sơn - Trần Đình Sử - Huyền Giang - Trần Ngọc Vương - Trần Nho Thìn - Đồn Thị Thu Vân (2010), Về người cá nhân văn học cổ Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 175 Phùng Quý Sơn (2013), Loại hình truyện kể (qua văn xuôi Việt Nam 1930 1945), Luận án Tiến sĩ Ngữ văn, Đại học Sư phạm, Hà Nội 176 Trần Đăng Suyền (1991), “Chủ nghĩa tâm lý sáng tác Nam Cao”, Tạp chí Diễn đàn văn nghệ Việt Nam (2), Hà Nội 177 Trần Đăng Suyền (2001), Chủ nghĩa thực Nam Cao, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 178 Trần Đăng Suyền (2003), Nhà văn, thực đời sống cá tính sáng tạo, Nxb Văn học, Hà Nội 179 Trần Đăng Suyền (2010), Chủ nghĩa thực văn học Việt Nam nửa đầu kỷ XX, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 180 Trần Đăng Suyền - Lê Quang Hưng (chủ biên) (2017), Văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến 1945, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 181 Trần Đình Sử (chủ biên) (2018), Giáo trình Lí luận văn học Tác phẩm Thể loại văn học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 182 Trần Đình Sử (2005), Trần Đình Sử tuyển tập tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 183 Trần Đình Sử (2007), Tự học số vấn đề lí luận lịch sử, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 184 Trần Đình Sử (2008), Lý luận phê bình văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 185 Trần Đình Sử (2016), Trên đường biên Lí luận văn học, Nxb Phụ nữ, Hà Nội 168 z 186 Doãn Quốc Sỹ (1960), Tự lực văn đồn, Nxb Hồng Hà, Sài Gịn 187 Dỗn Quốc Sỹ (1973), Văn học tiểu thuyết, Nxb Sáng tạo, Sài Gịn 188 Tạp chí Thanh Nghị (bản scan) 189 Tạp chí Tri tân (bản scan) 190 Phạm Xuân Thạch (2014), Sự khởi sinh tính đại - trần thuật Việt Nam ba thập niên đầu kỷ XX, Nxb Giáo dục, Hà Nội 191 Hoài Thanh - Hoài Chân (2006), Thi nhân Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 192 Nguyễn Thành (2013), Thi pháp tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng, Nxb Văn học, Hà Nội 193 Thành Đức Bảo Thắng (2013), Giao thoa nghệ thuật hai khuynh hướng văn xuôi lãng mạn văn xuôi thực thời kỳ 1932 - 1945, Luận án Tiến sĩ Ngữ văn, Học viện Khoa học Xã hội, Hà Nội 194 Bùi Việt Thắng (tuyển chọn giới thiệu) (2000), Bàn tiểu thuyết, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 195 Phùng Gia Thế (2016), Những dấu hiệu chủ nghĩa hậu đại văn xuôi Việt Nam đương đại, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 196 Nguyễn Đình Thi (1969), Cơng việc người viết tiểu thuyết, Nxb Văn học, Hà Nội 197 Nguyễn Thành Thi (2005), Nguyên Hồng - khổ đau sáng tạo, Nxb Trẻ, Tp Hồ Chí Minh 198 Nguyễn Thành Thi (2006), Phong cách văn xuôi nghệ thuật Thạch Lam, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 199 Tràng Thiên (1963), Tiểu thuyết đại, Nxb Thời mới, Sài Gòn 200 Nguyễn Ngọc Thiện (tuyển chọn giới thiệu) (2000), Vũ Trọng Phụng, tác gia tác phẩm, với cộng tác Hà Công Tài, Nxb Giáo dục, Hà Nội 201 Nguyễn Ngọc Thiện (2005), Lý luận phê bình văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX - 1945, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 202 Nguyễn Ngọc Thiện (biên soạn, sưu tầm) (2003), Tranh luận văn nghệ kỷ XX tập 1, với cộng tác Cao Kim Lan, Nxb Lao động, Hà Nội 203 Nguyễn Ngọc Thiện (biên soạn, sưu tầm) (2003), Tranh luận văn nghệ kỷ XX tập 2, với cộng tác Cao Kim Lan, Nxb Lao động, Hà Nội 204 Lương Đức Thiệp (2017), Việt Nam thi ca luận Văn chương xã hội, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 205 Bích Thu (biên soạn tuyển chọn) (1998), Nam Cao tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục, Hà Nội 206 Bích Thu (2015), Văn học Việt Nam - sáng tạo tiếp nhận, Nxb Văn học, Hà Nội 207 Đỗ Lai Thuý (2001), Nghệ thuật thủ pháp (Lý thuyết chủ nghĩa hình thức Nga), Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 169 z 208 Đỗ Lai Thuý (chủ biên) (2016), Những cạnh khía lịch sử văn học, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 209 Lộc Phương Thuỷ (chủ biên) (2007), Lí luận - Phê bình văn học giới kỉ XX tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội 210 Lộc Phương Thuỷ (chủ biên) (2007), Lí luận - Phê bình văn học giới kỉ XX tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 211 Nguyễn Thị Thu Thuỷ (2016), Điểm nhìn ngôn ngữ truyện kể, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 212 Ngô Văn Thư (2006), Bàn tiểu thuyết Khái Hưng, Nxb Thế giới, Hà Nội 213 Phan Trọng Thưởng (1997), “Tìm hiểu chữ “nhưng” văn Nam Cao”, Tạp chí Văn học (10), tr.31-36 214 Phan Trọng Thưởng (2000), “Cuối kỷ nhìn lại việc nghiên cứu, đánh giá văn chương Tự lực văn đoàn”, Tạp chí Văn học (2), tr.51-64 215 Phan Trọng Thưởng - Nguyễn Cừ - Vũ Thanh - Trần Nho Thìn (sưu tầm, tuyển chọn giới thiệu) (2007), 10 kỷ bàn luận văn chương tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 216 Phan Trọng Thưởng - Nguyễn Cừ - Vũ Thanh - Trần Nho Thìn (sưu tầm, tuyển chọn giới thiệu) (2007), 10 kỷ bàn luận văn chương tập 3, Nxb Giáo dục, Hà Nội 217 Trần Mạnh Tiến (2013), Lí luận phê bình văn học Việt Nam đầu kỉ XX, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 218 Trần Mạnh Tiến (2002), Tác phẩm - Nghiên cứu lý luận phê bình văn học, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 219 Trần Mạnh Tiến (2006), Lan Khai nhà văn thực xuất sắc, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 220 Bùi Đức Tịnh (2002), Những bước đầu báo chí, truyện ngắn, tiểu thuyết thơ mới, Nxb Tp Hồ Chí Minh 221 Nguyễn Đức Tồn (2016), Văn xi Việt Nam đương đại tượng bút pháp, Nxb Văn học, Hà Nội 222 Tzvetan Todorov (2004), Thi pháp văn xuôi, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 223 Tzvetan Todorov (2008), Dẫn luận văn chương kỳ ảo, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 224 Nhượng Tống (2015), Lan Hữu, Nxb Văn học, Hà Nội 225 Lê Ngọc Trà (1990), Lý luận Văn học, Nxb Trẻ, Tp Hồ Chí Minh 226 Lê Ngọc Trà (2012), Tuyển tập lý luận phê bình văn học, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 170 z 227 Trần Thị Trâm (1996), Tố Tâm vị trí tác phẩm trình phát triển tiểu thuyết Việt Nam đại, Luận án Phó Tiến sĩ Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm, Hà Nội 228 Nguyễn Văn Trung (1965), Xây dựng tác phẩm tiểu thuyết, Nam Sơn xuất bản, Sài Gòn 229 Nguyễn Văn Trung (2015), “Diễn tiến truyện văn xuôi quốc ngữ”, Hồ sơ lục châu học, Nxb Trẻ, Tp Hồ Chí Minh, tr.94-182 230 Liễu Trương (2011), Phân tâm học Phê bình văn học, Nxb Phụ nữ, Hà Nội 231 Lê Văn Trương (2006), Lê Văn Trương tác phẩm chọn lọc tập 1, Nxb Văn học, Hà Nội 232 Lê Văn Trương (2006), Lê Văn Trương tác phẩm chọn lọc tập 2, Nxb Văn học, Hà Nội 233 Nguyễn Tuân (2000), Nguyễn Tuân toàn tập tập 1, Nxb Văn học, Hà Nội 234 Nguyễn Văn Tùng (2009), Lý luận tiểu thuyết Việt Nam kỷ XX, Nxb Giáo dục, Hà Nội 235 Lê Thị Dục Tú (2003), Quan niệm người tiểu thuyết Tự lực văn đoàn, Nxb Thanh niên, Hà Nội 236 Phùng Văn Tửu (2010), Tiểu thuyết đường đổi nghệ thuật, Nxb Tri thức, Hà Nội 237 Trương Tửu (2007), Trương Tửu tuyển tập nghiên cứu phê bình, Nxb Lao động, Hà Nội 238 UBND Tp Hà Nội (2006), Bách khoa thư Hà Nội tập 7, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 239 Lê Trí Viễn (1998), Quy luật phát triển lịch sử văn học Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 240 Viện Văn học (1964), Sơ thảo lịch sử văn học Việt Nam từ 1930 - 1945, Nxb Văn học, Hà Nội 241 Hoàng Trần Vũ biên soạn (2000), Thạch Lam đẹp, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 242 L.X Vưgốtxki (1995), Tâm lý học nghệ thuật, Hoài Lam - Kiên Giang dịch, Nxb Khoa học Xã hội - Trường viết văn Nguyễn Du, Hà Nội 243 Nguyễn Vỹ (2007), Văn thi sĩ tiền chiến, Nxb Văn học, Hà Nội 244 Nguyễn Văn Xung (1958), Bình giảng Tự lực văn đồn, Nxb Tân Việt, Sài Gịn 245 René Wellek Austin Warren (2009), Lý luận văn học, Nguyễn Mạnh Cường dịch, Nxb Văn học - Trung tâm Nghiên cứu Quốc học, Hà Nội 171 z Tiếng Anh 246 M H Abrams (2010), A Glossary of Literary Terms, Harcourt Brace College Publishers, Boston 247 Glegory Castle (2007), The Blackwell Guide to Literary Theory, Blackwell Publisher, Oxford 248 J.A Cuddon (1999), The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory, Penguin Books, London 249 Alastair Fowler (1982), Kinds of Literature An Introduction to the Theory of Genres and Modes, Harvard University Press,Cambridge 250 Ann Jefferson - David Robey (1983), Modern Literary Theory: A Comparative Introducton, Batsford Academic and Education Ltd, London 251 Peter Melville Logan (2011), The Encyclopedia of The Novel, WilleyBlackwell Publishers, Oxford 252 William Flint Thrall and Addison Hibbard (1999), A Handbook to Literature with an Outline of Literature History English and American, Doubleday, Doran & Company, Inc., New York 172 z ... tâm lý từ 1925 đến 1945, luận án khái quát khuynh hướng vận động phát triển dòng tiểu thuyết tâm lý Việt Nam từ 1925 đến 1945 Từ đó, luận án làm rõ q trình đại hóa tiểu thuyết Việt Nam nói riêng... loại tiểu thuyết, khuynh hướng sáng tác tiểu loại tiểu thuyết tâm lý Đưa nhìn nhận, đánh giá khách quan, khoa học vị trí, vai trị đóng góp khuynh hướng sáng tác tiểu thuyết tâm lý từ 1925 đến 1945. .. gián tiếp đề cập đến khuynh hướng tiểu thuyết giai đoạn này, đó, có khuynh hướng tiểu thuyết tâm lý từ góc độ lý luận phê bình tác phẩm Dưới sơ lược trình đánh giá tiểu thuyết tâm lý văn học Việt