Tuần 27 – Tuần 30 Ngày soạn 27/02/2023 Tiết 26 – Tiết 29 (4 tiết) Ngày dạy BÀI 9 PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức Nêu được khái niệm tệ nạn xã hội và các loại tệ nạn xã hội phổ biế[.]
Tuần 27 – Tuần 30 Tiết 26 – Tiết 29 (4 tiết) Ngày soạn: 27/02/2023 Ngày dạy: BÀI PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI I MỤC TIÊU Về kiến thức: - Nêu khái niệm tệ nạn xã hội loại tệ nạn xã hội phổ biến - Giải thích nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội - Giải thích hậu tệ nạn xã hội thân, gia đình xã hội - Nêu số quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội Về lực: * Năng lực điều chỉnh hành vi: - Đánh giá tác hại tệ nạn xã hội thân, gia đình xã hội - Phê phán, đấu tranh với tệ nạn xã hội - Tuyên truyền, vận động người tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội * Năng lực phát triển thân: - Tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội nhà trường, địa phương tổ chức - Thực tốt quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội Về phẩm chất: - Phẩm chất trung thực: Biết phê phán đấu tranh với tệ nạn xã hội - Phẩm chất trách nhiệm: Tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội tuyên truyền, vận động người tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên – Tài liệu: SGK Giáo dục công dân 7, SGV, SBT – Thiết bị dạy học: + Máy chiếu đa năng, máy tính, (nếu có) + Tranh, hình ảnh có nội dung phòng, chống tệ nạn xã hội; video liên quan đến phòng, chống tệ nạn xã hội + Bảng phụ, bút dạ, loa, mic Học sinh Tài liệu: SGK, SBT III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A/ HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Nhiệm vụ 1: Thực trò chơi a) Mục tiêu: Tạo cảm hứng học tập cho HS, giúp HS xác định nội dung học phòng, chống tệ nạn xã hội b) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập – GV chia lớp thành nhóm sau phổ biến luật chơi – Phổ biến thể lệ: nhóm kể tên tệ nạn xã hội mà em biết Theo em, HS dễ bị lôi kéo vào tệ nạn xã hội nhất? Nhóm kể tên nhiều giành chiến thắng Bước 2: Thực nhiệm vụ: - GV triển khai cho HS tham gia chơi trò chơi - Hs tham gia trò chơi luật Bước 3: Báo cáo, thảo luận Tổ chức, điều hành: GV cho HS nêu nội dung nhận xét công bố kết nhóm thắng Bước 4: Kết luận, đánh giá GV nhận xét, đánh giá dẫn vào nội dung học Nhiệm vụ 2: a) Mục tiêu: Tạo cảm hứng học tập cho HS, giúp HS huy động kiến thức, kĩ cần thiết thân để kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá tri thức b) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS đọc tình truyện Bước 2: Thực nhiệm vụ: GV cho thời gian để Hs suy nghĩ để đưa số nguyên nhân hậu tệ nạn xã hội Bước 3: Báo cáo, thảo luận GV mời – HS phát biểu câu trả lời Bước 4: Kết luận, đánh giá GV nhận xét, đánh giá dẫn vào nội dung học Nhiệm vụ 3: Chia sẻ trách nhiệm Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập Gv tổ chức cho Hs chia sẻ trải nghiệm: Trong sống, học tập em có việc làm thể lối sống trách nhiệm phòng, chống tệ nạn xã hội Nêu cảm nhận em sau thực Bước 2: Thực nhiệm vụ: - Hs suy nghĩ, chia sẻ cặp đôi - Gv tới nhóm quan sát, động viên, nhắc nhở, hỗ trợ Hs Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Gv mời số hs chia sẻ trước lớp - Các Hs khác thảo luận chia sẻ bạn, nhận xét đánh giá Bước 4: Kết luận, nhận định - Gv nhận xét, kết luận để dẫn vào => Để sống thêm tươi đẹp, xã hội ngày phát triển người phải có đóng góp xây dựng xã hội Một việc làm thiếu cần chung tay, góp sức đẩy lùi tệ nạn xã hội Bởi tệ nạn xã hội vô nguy hiểm để lại hậu khôn lường làm ảnh hưởng đến nhân, gia đình tương lai đất nước Bài học hôm giúp nhận biết tệ nạn xã hội cách phòng, chống TNXH B/ HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Hoạt động Gv Hs Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm loại tệ nạn xã hội phổ biến a) Mục tiêu: HS nêu khái niệm loại tệ nạn xã hội phổ biến b) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: I Khám phá 1/ Khái niệm loại tệ nạn xã hội phổ biến a) Nêu nhận xét hành vi sai trái tranh -Tệ nạn xã hội tượng có tính trường hợp trên.Nêu hậu hành vi tiêu cực, biểu b)Theo em TNXH gì? c) Hãy kể tên loại TNXH phổ biến nay? Bước 2: Thực nhiệm vụ: GV cho thời gian để HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - Hs suy nghĩ, chia sẻ, thảo luận cặp đơi - Gv tới nhóm quan sát, động viên, nhắc nhở, hỗ trợ Hs Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Gv mời số hs chia sẻ trước lớp - Hs trình bày dùng thông tin, câu chuyện, tranh ảnh minh hoạ thêm - Các Hs khác thảo luận chia sẻ bạn, nhận xét đánh giá * Dự kiến sản phẩm: - Bức tranh 1: Hành vi đua xe trái phép vơ nguy hiểm gây tai nạn giao thơng, ảnh hưởng đến tính mạng thân người khác - Bức tranh 2: Hành vi đánh ăn tiền gây nên hệ lụy nguy hiểm nợ nần, cướp bóc, gia đình bất hòa, xã hội bất ổn - Bức tranh 3: Rượu bia không gây tai nạn giao thông mà gây tổn hại to lớn cho thân người sử dụng toàn xã hội b) Tệ nạn xã hội tượng có tính tiêu cực, biểu thông qua hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức, pháp luật hành, phá vỡ phong mỹ tục, lối sống lành mạnh, tiến xã hội, gây hậu nghiêm trọng cho cá nhân, gia đình xã hội c) Các loại tệ nạn xã hội phổ biến: - Tệ nạn ma túy - Tệ nạn mại dâm - Tệ nạn cờ bạc - Tệ nạn mê tín dị đoan - Tệ nạn rượu bia - Đua xe trái phép - Nghiện chơi game online… *Trường hợp 1: Ma túy làm tiêu hao tiền bạc thân gia đình, để có tiền sử dụng ma tuý, nhiều người trộm cắp, hành nghề mại dâm, chí giết người, cướp Sức khoẻ giảm sút, gây tổn thất tình cảm *Trường hợp 2: Mê tín dị đoan gây hậu xấu cho cá nhân, gia đình, cộng đồng sức khoẻ, thời gian, tài sản, tính mạng Qua tìm hiểu ta thấy TNXH vơ nguy hiểm ảnh hưởng xấu đến thân, gia đình người mắc TNXH ảnh hưởng đến phát triển đất nước Bước 4: Kết luận, nhận định Qua tìm hiểu ta thấy TNXH vơ nguy hiểm ảnh hưởng xấu đến thân, gia đình người mắc TNXH ảnh hưởng đến phát triển đất nước Vậy cần tránh xa TNXH - Gv chốt, hs ghi thông qua hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức, pháp luật hành, phá vỡ phong mỹ tục, lối sống lành mạnh, tiến xã hội, gây hậu nghiêm trọng cho cá nhân, gia đình xã hội - Các loại tệ nạn xã hội phổ biến: • Tệ nạn ma túy • Tệ nạn mại dâm • Tệ nạn cờ bạc • Tệ nạn mê tín dị đoan • Tệ nạn rượu bia • Đua xe trái phép • Nghiện chơi game online… 2.Nguyên nhân hậu TNXH Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân hậu TNXH Phân tích trường hợp SGK a) Mục tiêu: Chỉ số nguyên nhân hậu tệ nạn xã hội b) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS đọc trường hợp SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: -Nguyên nhân: +Do thiếu hiểu biết, thiếu kĩ sống; +Do lười lao động a) Em nêu nguyên nhân, hậu tệ nạn xã hội ham chơi, đua đòi, ham chơi, thích trường hợp b) Kế thêm hậu tệ nạn xã hội mà em biết theo gợi hưởng thụ; +Do ảnh hưởng ý đây: mơi trường gia đình, mơi trường XH tiêu cực,… -Hậu quả: Bước 2: Thực nhiệm vụ: +Làm ảnh hưởng GV cho thời gian để HS đọc trường hợp thảo luận trả lời đến sức khỏe, tâm lí, câu hỏi tính mạng, kinh tế - Hs suy nghĩ cá nhân, chia sẻ, thảo luận nhóm thân gia - Gv tới nhóm quan sát, động viên, nhắc nhở, hỗ trợ Hs đình; Bước 3: Báo cáo, thảo luận +Gây rối loạn trật tự - Gv mời đại diện số nhóm hs chia sẻ trước lớp xã hội; - Các nhóm khác nhận xét, đánh giá, bổ sung +Cản trở phát * Dự kiến sản phẩm: triển đất nước… a) Trường hợp 1: • Ngun nhân: Do S tị mị, thiếu hiểu biết, bị ảnh hưởng từ bạn bè xấu • Hậu quả: Ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, tinh thần, gây hành vi không tự chủ gây nguy hiểm đến xã hội Trường hợp 2: • Ngun nhân: Do khơng có việc làm ổn định, lại lười biếng muốn kiếm tiền cách nhàn hạ Hậu quả: Làm cho nhiều người tốn tiền bạc vào việc thừa thãi khơng có kết quả, gây rối loạn xã hội Trường hợp 3: • Nguyên nhân: Do thiếu hiểu biết, tham lam • Hậu quả: N bị lừa hết tiền b) Một số hậu khác tệ nạn xã hội: • Đối với thân: -Các tệ nạn xã hội gây tổn thương nghiêm trọng sức khỏe thân người tham gia (gây bệnh hệ hô hấp, hệ tim mạch, hệ thần kinh người nghiện ma túy…) -Làm tha hóa nhân cách, rối loạn hành vi, rơi vào lối sống buông thả, dễ vi phạm pháp luật phạm tội -Đối với gia đình: Đối với gia đình có người thân tham gia tệ nạn xã hội bị khủng hoảng mặt tài tinh thần -Đối với xã hội: +Gây xúc, bất bình dư luận xã hội, ảnh hưởng tới trật tự, an toàn xã hội +Gây tâm lý hoang mang, lo lắng, sợ hãi cho người dân lương thiện Bước 4: Kết luận, nhận định Gv nhận xét, đánh giá, kết luận: TNXH đem lại nhiều hậu xấu Vì cần có lối sống lành mạnh, chung tay vào cơng việc phịng, chống TNXH để XH ngày tốt đẹp - Gv chốt kiến thức, hs ghi • Hoạt động 3: Tìm hiểu số quy định pháp luật phịng, chống tệ nạn xã hội a) Mục tiêu: tìm hiểu số quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội b) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS đọc luật phòng, chống ma túy năm 2021; Bộ luật Hình năm 2015: Một số quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội a) Em cho biết hành vi tẩm ma tuý vào thuốc lào để hút học sinh thơng tin (mục 1) có vi phạm quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội khơng Vì sao? b) Em nêu số quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội Bước 2: Thực nhiệm vụ: GV cho HS đọc trả lời câu hỏi - Hs suy nghĩ cá nhân, chia sẻ, thảo luận nhóm - Gv tới nhóm quan sát, động viên, nhắc nhở, hỗ trợ Hs Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Gv mời đại diện số nhóm hs chia sẻ trước lớp - Các nhóm khác nhận xét, đánh giá, bổ sung * Dự kiến sản phẩm: a) Hành vi có vi phạm quy định pháp luật phịng, chống tệ nạn xã hội vi phạm Điều 255 Tội tổ chức sử dụng trái phép chất ma tuý b) Luật Phòng, chống ma tuý năm 2021 (trích): Điều Các hành vi bị nghiêm cấm • Trồng có chứa chất ma tuý, hướng dẫn trồng có chứa chất ma t • Nghiên cứu, giám định, kiểm nghiệm, kiểm định, sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, bảo quản, tồn trữ, mua bán, phân phối, xử lí, trao đổi, xuất khẩu, nhập khẩu, tạm nhập, tái xuất, tạm xuất, tái nhập, cảnh trái phép chất ma tuý, tiền chất, thuốc gây nghiện, thuốc hướng thần, thuốc tiền chất, nguyên liệu làm thuốc dược chất gây nghiện, dược chất hướng thần, tiền chất dùng làm thuốc, thuốc thú y có chứa chất ma tuý, tiền chất [ ] • Sử dụng, tổ chức sử dụng trái phép chất ma tuý; cưỡng bức, lôi kéo người khác sử dụng trái phép chất ma tuý; chứa chấp, hỗ trợ việc sử dụng trái phép chất ma tuý -PL Việt Nam nghiêm cấm tham gia hình thức vào TNXH cờ bạc, ma túy, mại dâm… Sản xuất, tàng trữ, vận chuyến, mua bán phương tiện, dụng cụ dùng vào việc sản xuất sử dụng trái phép chất ma tuý [ ] Bước 4:Kết luận: Mỗi công dân cần phải tìm hiểu quy định pháp luật để thực tốt việc phòng, chống TNXH lúc, nơi • -Vi phạm QĐ pháp luật phịng, chống TNXH bị xử lí nghiêm minh Hoạt động 4: Tìm hiểu trách nhiệm học sinh phịng, chống tệ nạn xã hội a) Mục tiêu: tìm hiểu trách nhiệm học sinh phòng, chống tệ nạn xã hội b) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi 4.Trách nhiệm học sinh phòng, chống tệ nạn xã hội a) Trong tranh trên, bạn làm gi đề phòng, chống tệ nạn xã hội? b) Em kề thêm việc học sinh cần làm đề phòng, chống tệ nạn xã hội Bước 2: Thực nhiệm vụ: GV cho HS đọc trả lời câu hỏi - Hs suy nghĩ cá nhân, chia sẻ, thảo luận nhóm bàn - Gv tới nhóm quan sát, động viên, nhắc nhở, hỗ trợ Hs Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Gv mời đại diện số nhóm hs chia sẻ trước lớp - Các nhóm khác nhận xét, đánh giá, bổ sung * Dự kiến sản phẩm: a) Cách bạn phòng, chống tệ nạn xã hội: • Tranh 1: Lắng nghe cơng an tun truyền phịng chống ma túy • Tranh 2: Vẽ tranh tuyên tuyền tác hại tệ nạn xã hội kêu gọi phòng, chống tệ nạn xã hội • Tranh 3: Tham gia đóng góp ý kiến vào hịm thư tố cáo tội phạm • Tranh 4: Từ chối sử dụng thử chất kích thích • Tranh 5: Tổ chức buổi sinh hoạt lớp chia sẻ kiến thức phòng phống tệ nạn xã hội b) Trách nhiệm học sinh phòng, chống tệ nạn xã hội: • Chăm học tập, rèn luyện, nâng cao nhận thức, bổ sung kĩ năng, xây dựng lối sống giản dị, lành mạnh • Tuân thủ tuyên truyền phổ biến quy định pháp luật phịng, chống tệ nạn xã hội • Phê phán, tố cáo hành vi vi phạm quy định pháp luật phịng, chống tệ nạn xã hội • Tích cực tham gia hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội nhà trường địa phương Bước 4:Kết luận: Mỗi HS chung tay góp sức vào cơng tác phịng, chống TNXH; có lối sống lành mạnh, có hiểu biết TNXH để tuyên truyền, vận động người tham gia phòng, chống TNXH C/ Hoạt động luyện tập: a) Mục tiêu: Hs củng cố tri thức vừa khám phá qua hoạt động chơi trò chơi, bày tỏ ý kiến, nhận xét hành vi, xử lí tình huống, liên hệ thân vấn đề liên quan đếnphòng, chống TNXH b) Tổ chức thực Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập Bái 1/sgk/55 Em đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến đây? Vì sao? a) Những người mắc tệ nạn xã hội người xấu b) Trẻ em mắc vào tệ nạn xã hội ảnh hưởng không tốt đến tương lai thân c) Phòng, chống tệ nạn xã hội trách nhiệm riêng quan cơng an Bài 2/sgk Em đồng tình hay khơng đồng tình với hành vi đây? Vì sao? -Chăm học tập, rèn luyện, nâng cao nhận thức, xây dựng lối sống giản dị lành mạnh -Tuân thủ, tuyên truyền phổ biến QĐ pháp luật phịng, chơng TNXH -Phê phán, tố cáo hành vi vi phạm quy định pháp luật phịng, chống TNXH -Tích cực tham gia phịng chống TNXH nhà trường địa phương a) L rủ bạn lớp cược bóng đá, thua phải bỏ tiền mua đồ ăn sáng cho người thắng b) Bà N dùng bánh kẹo để dụ dỗ trẻ em vận chuyển ma túy hộ c) H kiên từ chối bạn lớp rủ xem bói Bài Xử lí tình huống: a) Thời gian gần đây, A có số trẻ nhỏ bị sốt II/ Luyện tập ban đồ thể nên người dân vô lo lắng Thầy mo bảo bị nhiều ma quỷ quấy rối yêu cầu người đóng tiền để làm lễ cúng trừ tà b) Gần đây, M thấy anh trai gieo trồng giống lạ vườn chăm sóc cẩn thận M tị mị muốn biết anh trồng nên nhiều lần gặng hỏi anh không trả lời, anh nói bán nhiều tiền Cảm thấy nghi ngờ, M lên in-ter-net tìm hiểu phát mà anh trai trồng giống cần sa - loại dùng để điều chế ma tuý c) Mồng Hai Tết, S anh trai dẫn qua nhà người bạn chơi Khi đến nơi, S thấy số người tụ tập đánh ăn tiền Anh trai S không mang tiền nên ngỏ ý muốn mượn tiền mừng tuổi S để chơi người Anh hứa cho S tất số tiền thắng Nếu A, M, S tình trên, em xử lí nào? Bước 2: Thực nhiệm vụ: Gv tổ chức cho Hs hoạt động thực tập cho phù hợp: Bài tập 1: hoạt động nhóm bàn Bài tập 2: hoạt động cặp đơi Bài tập 3: hoạt động nhóm ( nhóm tình huống) Bài tập 4: hoạt động cá nhân - Hs thực tập Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Gv tổ chức cho Hs báo cáo theo yêu cầu tập (báo cáo cá nhân, báo cáo theo nhóm) - Hs báo cáo, nhận xét, đánh giá, bổ sung để hoàn thành tập * Dự kiến sản phẩm Bài a) Khơng đồng tình có người mắc phải tệ nạn xã hội bị dụ dỗ, lôi kéo, hồn cảnh bắt buộc b) Đồng tình hậu mà tệ nạn xã hội đem lại nghiêm trọng Đặc biệt trẻ em không kịp thời ngăn chặn hành vi tệ nạn xã hội ảnh hưởng xấu đến thể chất, tinh thần c) Khơng đồng tình tất người phải có trách nhiệm phịng, chống tệ nạn xã hội, bao gồm học sinh, gia đình, nhà trường, xã hội Bài a) Khơng đồng tình hành vi L cổ xúy cho tệ nạn cờ bạc, đem lại ảnh hưởng xấu cho môi trường học đường b) Khơng đồng tình bà N vi phạm quy định pháp luật việc buôn bán, vận chuyển ma túy c) Đồng tình khơng tham gia vào tệ nạn mê tín dị đoan hành vi đắn Bài a) Nếu A, em tuyên truyền với người kiến thức việc phịng tránh tệ nạn mê tín dị đoan thuyết phục người không nên tin làm theo lời thầy mo Thay vào đó, khuyến khích người cho bé bệnh viện khám để tìm bệnh thuốc chữa kịp thời, tránh để lại hậu đáng tiếc b) Nếu M, em khuyên nhủ anh trai dừng việc chăm bón, ni trồng cần sa, anh vi phạm pháp luật, bị phạt tù mà để lại hậu ảnh cho xã hội c) Nếu S, em từ chối cho anh trai mượn tiền khuyên anh trai đừng tham gia vào hành vi chơi cờ bạc, vi phạm pháp luật Đồng thời em tố cáo hành vi tụ tập đánh ăn tiền nhóm người lên quan chức để kịp thời giải D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Hs vận dụng kiến thức, kĩ học để giải vấn đề thực tiễn liên quan đến học b) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập Em vẽ tranh phê phán tệ nạn xã hội thuyết minh giới thiệu sản phẩm với lớp Bước 2: Thực nhiệm vụ: GV cho thời gian để HS nhà suy nghĩ vẽ tranh - Hs thực nhiệm vụ tuần - Gv động viên, nhắc nhở, hỗ trợ Hs Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Gv yêu cầu số hs trình bày vào tiết học sau Bước 4: Kết luận, nhận định Gv nhận xét, đánh giá, khuyến khích hs học tập noi theo ... pháp luật để thực tốt việc phòng, chống TNXH lúc, nơi • -Vi phạm QĐ pháp luật phịng, chống TNXH bị xử lí nghiêm minh Hoạt động 4: Tìm hiểu trách nhiệm học sinh phòng, chống tệ nạn xã hội a) Mục... luật phòng, chống tệ nạn xã hội a) Mục tiêu: tìm hiểu số quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội b) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS đọc luật phòng, chống. .. thấy TNXH vơ nguy hiểm ảnh hưởng xấu đến thân, gia đình người mắc TNXH ảnh hưởng đến phát triển đất nước Bước 4: Kết luận, nhận định Qua tìm hiểu ta thấy TNXH vơ nguy hiểm ảnh hưởng xấu đến thân,