Đang tải... (xem toàn văn)
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ THỊ ĐÀO THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG THỂ THAO GIẢI TRÍ HIỆN NAY Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN – TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái[.]
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ THỊ ĐÀO THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG THỂ THAO GIẢI TRÍ HIỆN NAY Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN – TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên, năm 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ THỊ ĐÀO THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG THỂ THAO GIẢI TRÍ HIỆN NAY Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN – TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: LL&PP dạy học môn GDTC Mã ngành: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS Võ Xuân Thủy Thái Nguyên, năm 2020 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu riêng tơi Những số liệu, kết trình bày luận văn trung thực chưa công bố cơng trình Tác giả luận văn Vũ Thị Đào ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên; Phòng Đào tạo; Khoa Thể dục Thể thao tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập nghiên cứu Trân trọng cảm ơn TS Võ Xuân Thủy dành nhiều thời gian bảo cho kiến thức kinh nghiệm q báu, giúp tơi hồn thiện đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn nhà khoa học, cán quản lý, cộng tổ chức, cá nhân, đoàn thể giúp đỡ tơi q trình điều tra, khảo sát, thu thập liệu liên quan đến đề tài Trong trình thực đề tài, nghiêm túc cố gắng hết mình, nhiên chắn khơng thể tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận ý kiến đóng góp nhà Khoa học, Chuyên gia, Thầy, Cơ giáo đồng nghiệp để đề tài hồn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái nguyên, ngày 25 tháng năm 2020 Tác giả luận văn Vũ Thị Đào iii MỤC LỤC TRANG BÌA PHỤ i LỜI CAM ĐOAN ii LỜI CẢM ƠN iii MỤC LỤC iv DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .v DANH MỤC CÁC BẢNG vi DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ vii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ viii MỞ ĐẦU .1 Lý chọn đề tài .1 Mục đích nghiên cứu .2 Nhiệm vụ nghiên cứu .2 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Giả thuyết khoa học CHƯƠNG TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Quan điểm Đảng nhà nước công tác TDTT TDTT quần chúng 1.2 Khái quát tình hình kinh tế, xã hội tỉnh Thái Nguyên 1.2.1 Vị trí địa lý, kinh tế tổ chức hành .5 1.2.2 Tình hình phát triển kinh tế thể thao tỉnh Thái Nguyên năm 2019 1.3 Khái quát thể thao giải trí 14 1.3.1 Một vài khái niệm liên quan 14 1.3.2 Sơ lược lý luận thể thao giải trí 18 1.4 Xã hội đặc điểm xã hội 22 1.4.1 Xã hội .22 1.4.2 Đặc điểm xã hội .24 1.5 Tổng quan cơng trình nghiên cứu có liên quan 25 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 28 2.1 Phương pháp nghiên cứu 28 2.1.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 28 iv 2.1.2 Phương pháp vấn, tọa đàm 28 2.1.3 Phương pháp điều tra xã hội học 28 2.1.4 Phương pháp chuyên gia 29 2.1.5 Phương pháp toán học thống kê 29 2.2 Tổ chức nghiên cứu 29 2.2.1 Đối tượng nghiên cứu 29 2.2.2 Phạm vi, địa điểm nghiên cứu 29 2.2.3 Thời gian nghiên cứu .29 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 31 3.1 Thực trạng hoạt động thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên – tỉnh Thái Nguyên 31 3.1.1 Lựa chọn tiêu đánh giá 31 3.1.2 Đánh giá thực trạng tình hình thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên 39 3.1.3 Khảo sát đặc điểm xã hội người tham gia tập luyện thể thao giải trí 48 3.1.4 Bàn luận thực trạng thể thao giải trí 62 3.2 Đặc điểm hoạt động tổ chức thể thao giải trí phường thành phố Thái Nguyên 65 3.2.1 Mơ hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí phường .65 3.2.2 Đặc điểm hoạt động tổ chức thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên 67 3.2.3 Bàn luận loại hình tổ chức thể thao giải trí 88 3.3 Đề xuất biện pháp phát triển thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên 92 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO .96 PHỤ LỤC v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CLB Câu lạc GDTC Giáo dục thể chất HLV Huấn luyện viên NCKH Nghiên cứu khoa học Nxb Nhà xuất TDTT Thể dục thể thao TT Thể thao UBND Ủy ban nhân dân XHH Xã hội hóa v DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 3.1 Kết trưng cầu ý kiến chuyên gia để lựa chọn tiêu đánh giá thực trạng thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên (n = 5) 34 Bảng 3.2 Tỷ lệ người tham gia tập luyện thể thao thường xuyên địa bàn phường 40 Bảng 3.3 Nhóm mơn người dân tham gia tập luyện thể thao giải trí tuần (n=1815) 41 Bảng 3.4 So sánh số người tham gia tập luyện nhóm mơn thể thao giải trí khác 43 Bảng 3.5 Số lượng cơng trình thể thao nhà nước quản lý địa bàn 44 Bảng 3.6 Tổng diện tích đất dành cho TDTT khu vui chơi giải trí 45 Bảng 3.7 Thực trạng khu vui chơi giải trí (n=1815) 46 Bảng 3.8 Số lượng sân bãi, sở vật chất hoạt động thể dục thể thao [70] 47 Bảng 3.9 Số lượng cửa hàng kinh doanh sản phẩm TDTT 48 Bảng 3.10 Các thông tin người tham gia hoạt động thể thao giải trí (n=1815) 49 Bảng 3.11 Hoạt động người tập thể thao giải trí ngày nghỉ cuối tuần (n=1815) 54 Bảng 3.12 Các hình thức nghỉ ngơi người tập thể thao giải trí 12 tháng gần (n=1815) 55 Bảng 3.13 Ảnh hưởng phương tiện giao thông đến tham gia tập luyện người tập thể thao giải trí (n=2015) 56 Bảng 3.14 Ảnh hưởng điều kiện kinh tế, thời gian, dịch vụ phục vụ nhóm người tập thể thao giải trí 57 Bảng 3.15 Gia đình sở hữu máy móc, dụng cụ giải trí (n=1815) 57 Bảng 3.16 Mức độ tham gia hoạt động giải trí ngồi trời (n=2015) 58 Bảng 3.17 Các ngun nhân khó khăn khơng thường xun tham gia hoạt động thể thao giải trí (n=1815) 59 Bảng 3.18 Thời gian tập luyện tuần người tham gia thể thao giải trí 60 Bảng 3.19 Khảo sát thu nhập cá nhân người tập thể thao giải trí (n=1815) 61 vi Bảng 3.20 Các mơ hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí phường 66 Bảng 3.21 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí riêng lẻ (n=12) 69 Bảng 3.22 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí theo nhóm (n=12) 72 Bảng 3.23 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí theo nhà văn hóa phường (n=12) 75 Bảng 3.24 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí theo câu lạc TDTT (n=12) 78 Bảng 3.25 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức tập luyện thể thao giải trí theo trung tâm TDTT (n=12) 82 Bảng 3.26 Đặc điểm hoạt động loại hình tổ chức thể thao giải trí theo câu lạc TDTT trường học (n=12) 85 Bảng 3.27 Mức độ đồng thuận đặc điểm loại hình hoạt động tổ chức thể thao giải trí phường thành phố Thái Nguyên 87 vii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Trang Biểu đồ 3.1 Số người tập luyện thể thao giải trí nhóm mơn khác 43 Biểu đồ 3.2 Các nhóm tuổi tham gia hoạt động thể thao giải trí 50 Biểu đồ 3.3 Thành phần nghề nghiệp người tham gia thể thao giải trí 51 Biểu đồ 3.4 Trình độ học vấn người tham gia thể thao giải trí 52 Biểu đồ 3.5 Địa điểm người tham gia tập luyện thể thao giải trí 53 Biểu đồ 3.6 Thời điểm tập luyện người tham gia thể thao giải trí 53 Biểu đồ 3.7 Hoạt động người tập thể thao giải trí vào ngày nghỉ cuối tuần 55 Biểu đồ 3.8 Thời gian tập luyện tuần người tham gia thể thao giải trí 60 Biểu đồ 3.9 Số người tham gia thể thao giải trí theo mức thu nhập 62 Biểu đồ 3.10 Mức độ đồng thuận đặc điểm loại hình hoạt động tổ chức thể thao giải trí phường thành phố Thái Nguyên 88 vii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ Trang Sơ đồ 3.1 Mơ hình tổ chức thể thao giải trí phường thành phố Thái Nguyên 67 viii MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Cơ sở bền vững để tồn lâu dài đất nước, dân tộc bắt nguồn từ việc không ngừng chăm sóc đầu tư cho phát triển người mặt, việc đầu tư, nâng cao thể chất cho quần chúng nhân dân vấn đề quan trọng hàng đầu chiến lược phát triển người Chính lẽ đó, từ lâu sách, chủ trương Đảng Nhà nước ta đề cập đến vấn đề phát triển người toàn diện lĩnh vực thể dục thể thao – đặc biệt thể thao quần chúng Từ khoảng năm 1010 thời nhà Lý, nước ta có manh nha hình thành thể dục thể thao quần chúng như: thể thao dân tộc, tập luyện quân, thể thao quốc phòng, trò chơi dân gian Trải qua hàng trăm năm, thể dục thể thao quần chúng bước đầu hoàn thiện nội hàm, cấu Năm 2006 Quốc hội ban hành “Luật thể dục, thể thao” [12] quy định nội hàm, cấu thể dục thể thao quần chúng nước ta bao gồm: thể thao dân tộc, thể dục thể thao cho người cao tuổi, thể dục phòng bệnh, chữa bệnh, thể dục thể thao cho người khuyết tật, thể thao quốc phòng thể thao giải trí Trong thể thao giải trí nội hàm quan trọng thể dục thể thao quần chúng theo xu thế giới năm gần Thể thao giải trí nhiều nhà khoa học nước nghiên cứu, đem lại kết tốt, nhiên cần phải tiếp tục nghiên cứu để phát triển Trong kết nghiên cứu thể thao giải trí chưa thấy nghiên cứu sâu đặc điểm, giá trị lĩnh vực Trong lại vấn đề quan trọng, cần thiết làm rõ để có đưa chiến lược phù hợp để tiếp tục phát triển thể thao giải trí đạt hiệu cao Trong năm qua, nhờ công đổi đất nước lãnh đạo Đảng, kinh tế - xã hội nước ta phát triển mạnh mẽ, đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt Chính điều kiện thuận lợi giúp cho thể thao giải trí nước ta bắt đầu phát triển, bước theo xu phát triển chung giới khu vực Theo xu này, thể thao giải trí tỉnh Thái Nguyên phát triển mạnh mẽ - đặc biệt khu vực thành phố, nơi có điều kiện kinh tế sở vật chất thuận lợi khu vực dân cư khác; nội dung hoạt động vô phong phú, ngày thu hút được đông đảo người dân tham gia Tuy nhiên, hình thức hoạt động chủ yếu theo nhóm câu lạc tự phát nên hiệu chưa cao Do cần nghiên cứu cụ thể thực trạng đặc điểm hoạt động thể thao giải trí địa bàn thành phố Thái Nguyên, từ đưa thống kê xác, khoa học; làm để cá nhân đơn vị liên quan tham khảo, đưa giải pháp phát triển nâng cao chất lượng hoạt động loại hình địa phương Chính vậy, chúng tơi lựa chọn đề tài khoa học: “Thực trạng đặc điểm hoạt động thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên – tỉnh Thái Nguyên” Đây đề tài khoa học cần thiết tương đối rộng, tác giả giới hạn số vấn đề trọng tâm cần nghiên cứu đây: - Tìm hiểu thực trạng hoạt động thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên - Nghiên cứu đặc điểm xã hội thể thao giải trí giới hạn đặc điểm liên quan tới hoạt động lĩnh vực xã hội Đây sở để nghiên cứu sau tiếp tục tiến hành tìm hiểu đánh giá giá trị xã hội thể thao giải trí thành phố Thái Ngun, qua thúc đẩy loại hình phát triển mạnh mẽ hiệu Mục đích nghiên cứu Trên sở phân tích lý luận đánh giá thực tiễn phát triển thể thao giải trí, phận quan trọng thể dục thể thao quần chúng để làm sáng tỏ đặc điểm thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên – tỉnh Thái Nguyên, tạo sở khoa học cho phát triển thể thao giải trí Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục đích nghiên cứu trên, đề tài giải nhiệm vụ sau: - Nhiệm vụ 1: Đánh giá thực trạng hoạt động thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên – tỉnh Thái Nguyên - Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu đặc điểm xã hội thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên – tỉnh Thái Nguyên Trên sở đó, đề tài đưa định hướng biện pháp phát triển thể thao giải trí địa bàn thành phố Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 4.1 Ý nghĩa khoa học Đây đề tài có tính khoa học thực tiễn cao chưa có cơng trình khoa học đánh giá thực tiễn phát triển thể thao giải trí Thái Nguyên – tỉnh Thái Nguyên năm qua, chưa xác định đặc điểm phát triển thể thao giải trí Đề tài thực giải vấn đề 4.2 Ý nghĩa thực tiễn Đề tài đánh giá cách tổng thể thực trạng đặc điểm xã hội thể thao giải trí xã, phường thành phố Thái Nguyên Đây sở khoa học tin cậy để nhà quản lí tham khảo, hoạch định chiến lược phát triển phong trào thể thao quần chúng tỉnh nhà Giả thuyết khoa học Nếu làm rõ thực trạng phát triển đặc điểm thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên, tạo sơ sở động lực để lĩnh vực phát triển mạnh mẽ tương lai CHƯƠNG TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Quan điểm Đảng nhà nước công tác TDTT TDTT quần chúng Dưới lãnh đạo Đảng Nhà nước ta nhằm hướng tới mục tiêu cao đất nước xây dựng nước Việt Nam phồn vinh, ổn định, dân giàu, nước mạnh theo định hướng Xã hội chủ nghĩa Đảng ta xác định giai đoạn mới: “Xây dựng TDTT có tính dân tộc khoa học nhân dân gìn giữ sắc dân tộc truyền thống đồng thời nhanh chóng tiếp thu có chọn lọc thành tựu khoa học đại phát triển toàn diện TDTT quần chúng thể thao thành tích cao hoạt động chuyên nghiệp ” “Phát triển thể dục thể thao trách nhiệm toàn đảng tồn xã hội thực cơng tác xã hội hoá TDTT đảm bảo quản lý nhà nước” Mở rộng giao lưu hợp tác quốc tế TDTT phục vụ cho nghiệp phát triển TDTT đất nước, tăng cường tính hữu nghị đoàn kết nước khu vực dân tộc giới (Trích thị 36/CT-TW, ngày 23/04/1999) Mục tiêu bản, lâu dài công tác TDTT là: “hình thành TDTT phát triển tiến góp phần nâng cao sức khoẻ, thể lực đáp ứng nhu cầu văn hoá tinh thần nhân dân phấn đấu đạt vị trí xứng đáng hoạt động TDTT quốc tế khu vực Đông Nam Á.” Báo cáo trị Ban chấp hành TW Đảng khố VII nêu rõ “các vấn đề sách xã hội phải giải theo tinh thần xã hội hố” văn kiện đại hội Đảng tồn quốc lần thứ X nhấn mạnh: “Đẩy mạnh hoạt động TDTT quy mơ chất lượng Khuyến khích tạo điều kiện để toàn xã hội tham gia hoạt động phát triển nghiệp TDTT Phát triển rộng rãi TDTT quần chúng cho đối tượng, địa bàn, sở xây dựng lực lượng thể thao thành tích cao cho đất nước Từng bước xây dựng mơ hình kinh tế dịch vụ TDTT phù hợp với cải cách kinh tế thị trường mở cửa tiến xây dựng công nghiệp thể thao bao gồm: Thiết kế xây dựng cơng trình thể thao, sản xuất lưu thơng hàng hố dụng cụ thể dục thể thao, dịch vụ thể thao giải trí, ” Để phát huy vai trị, trách nhiệm tồn cộng đồng việc tổ chức thực công tác xã hội hố Tháng 7/2005, phủ tổ chức hội nghị xã hội hố tồn quốc Tại đây, quan điểm định hướng chung xã hội hoá thuộc lĩnh vực TDTT nêu rõ Xã hội hoá TDTT q trình tạo chế, sách điều kiện cần thiết để phát huy tiềm trí vật chất nhân dân, huy động toàn xã hội, chăm lo phát triển nghiệp TDTT Đồng thời tạo điều kiện cho toàn xã hội hưởng thụ thành TDTT mức độ ngày cao Là trình chuyển đổi phương thức quản lý với chế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa, đa dạng hoá chủ thể tham gia hoạt động TDTT nhằm huy động tiềm nguồn lực sử dụng hiệu nguồn lực xã hội Việc hình thành phát triển điều kiện để đảm bảo cho TDTT hệ thống tổ chức quản lý TDTT cấp, hệ thống đào tạo cán vận động viên, hệ thống sở vật chất khoa học kỹ thuật TDTT Trung ương tỉnh, thành, ngành tạo sở pháp lý để đảm bảo cho TDTT phát triển Đó sở pháp lý để ngành, cấp phát triển phong trào TDTT 1.2 Khái quát tình hình kinh tế, xã hội tỉnh Thái Nguyên 1.2.1 Vị trí địa lý, kinh tế tổ chức hành Thái Nguyên nằm trung tâm vùng Việt Bắc, có tổng diện tích tự nhiên 3.562,82km², dân số 1,28 triệu người với đơn vị hành (02 thành phố, 01 thị xã 06 huyện) Thái Ngun có vị trí địa lý thuận lợi, tiếp giáp với vùng kinh tế phát triển động Thủ đô Hà Nội, Bắc Ninh, Vĩnh Phúc Hệ thống giao thông đồng bộ, thuận lợi cho phát triển kinh tế xã hội, Thái Ngun cịn cầu nối tỉnh miền núi phía Bắc với Thủ đô Hà Nội tỉnh đồng Bắc Thái Nguyên trung tâm giáo dục đào tạo thứ nước Trên địa bàn tỉnh có 09 trường đại học, 24 trường cao đẳng, trung cấp, sở giáo dục nghề nghiệp, 769 trường học phổ thông với số học sinh, sinh viên 377.000 nghìn người/1.286.751 người, đạt 29,29% dân số tỉnh, tạo nhu cầu lớn phát triển kinh tế thể thao cho địa phương Bên cạnh đó, tỉnh Thái Nguyên có số lượng quân nhân doanh trại quân đội, số lượng công nhân khu, cụm cơng nghiệp với số lượng đơng đảo lợi lớn để thúc đẩy kinh tế lĩnh vực thể thao phát triển Thành phố Thái Nguyên có diện tích 222,93 km², dân số năm 2019 363.921 người, mật độ dân số đạt 1.628 người/km2 Theo số liệu tổng điều tra dân số năm 2019, Thành phố Thái Nguyên đứng thứ tổng số 18 đô thị loại trực thuộc tỉnh quy mô dân số Vị trí địa lý: - Phía bắc giáp huyện Đồng Hỷ huyện Phú Lương - Phía nam giáp thành phố Sơng Cơng - Phía tây giáp huyện Đại Từ - Phía đơng giáp huyện Phú Bình Theo báo cáo Hội nghị lần thứ 32 Ban chấp hành Đảng thành phố Thái Nguyên khóa XVII, nhiệm kỳ 2015 – 2020, năm 2019, tình hình kinh tế - xã hội thành phố tiếp tục có bước phát triển ổn định, tiêu đạt vượt so với kế hoạch đề ra, đó: giá trị sản xuất ngành dịch vụ ước đạt 10.700 tỷ đồng, tăng 18,7% so với kỳ năm 2018; giá trị sản xuất công nghiệp - xây dựng ước đạt 39.000 tỷ đồng, tăng 16% so với kỳ năm 2018; thu ngân sách nhà nước ước đạt 2.510 tỷ đồng, 121,8% kế hoạch; tạo việc làm tăng thêm cho 5.250 lao động, 105% kế hoạch… Các nhiệm vụ quốc phòng, an ninh củng cố tăng cường; chủ động nắm tình hình sở, phát hiện, ngăn chặn xử lý kịp thời vấn đề phức tạp phát sinh Công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống trị có nhiều chuyển biến tích cực; cấp ủy quán triệt, triển khai thực nghiêm, có hiệu thị, nghị quyết, chương trình, đề án Trung ương, Tỉnh ủy thành phố Thành phố Thái Nguyên nằm vùng phát triển kinh tế động tỉnh Thái Nguyên (bao gồm Thành phố Sông Công TX Phổ Yên), trung tâm công nghiệp lâu đời với trung tâm cơng nghiệp Gang Thép Ngồi thành phố cịn có tiềm lớn để phát triển du lịch, với Hồ Núi Cốc, di tích lịch sử, cách mạng Thành phố Thái Nguyên có đội ngũ cán bộ, cơng nhân có kinh nghiệm, lực, trình độ cao đội ngũ sinh viên tốt nghiệp hàng năm từ trường Đại học, chuyên nghiệp công nhân kỹ thuật địa bàn, đáp ứng yêu cầu phát triển thành phố Thành phố có chế độ ưu đãi doanh nghiệp nước đầu tư vào thành phố Về địa giới hành chính: Thành phố Thái Nguyên bao gồm 21 phường 11 xã trực thuộc (Các Phường Trực Thuộc Bao Gồm: Cam Giá, Chùa Hang, Đồng Bẩm, Đồng Quang, Gia Sàng, Hồng Văn Thụ, Hương Sơn, Phan Đình Phùng, Phú Xá, Quan Triều, Quang Trung, Quang Vinh, Tân Lập, Tân Long, Tân Thành, Tân Thịnh, Thịnh Đán, Tích Lương, Trung Thành, Trưng Vương, Túc Duyên, Các Xã Trực Thuộc: Cao Ngạn, Đồng Liên, Huống Thượng, Linh Sơn, Phúc Hà, Phúc Trìu, Phúc Xuân, Sơn Cẩm, Quyết Thắng, Tân Cương, Thịnh Đức) 1.2.2 Tình hình phát triển kinh tế thể thao tỉnh Thái Nguyên năm 2019 Căn vào báo cáo tình hình phát triển kinh tế thể thao địa bàn tỉnh Ban cán Đảng Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên tháng 12 năm 2019, đề tài nêu khái quát tình hình phát triển kinh tế thể thao tỉnh Thái Nguyên sau: 1.2.2.1 Thực trạng phát triển thể thao Trong năm qua, công tác phát triển kinh tế thể thao Đảng bộ, quyền tỉnh ln quan tâm, trọng; lãnh đạo, đạo sâu sắc nội dung liên quan đến phát triển lĩnh vực thông qua việc ban hành văn quy phạm pháp luật, Chương trình, kế hoạch, hướng dẫn triển khai thực (Quyết định số 37/2017/QĐUBND ngày 20/12/2017 Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Quy định thực sách ưu đãi sử dụng đất hoạt động xã hội hóa đầu tư thuộc lĩnh vực giáo dục - đào tạo, dạy nghề, y tế, văn hoá, thể dục thể thao, môi trường, giám định tư pháp địa bàn tỉnh Thái Nguyên; Nghị số 12/NQ-HĐND ngày 18/5/2017 Hội đồng nhân dân tỉnh Thái Nguyên việc thông qua Chương trình phát triển văn hóa, thể thao du lịch tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2017 – 2020; Nghị số 38/2014/NQ-HĐND ngày 18/5/2014 Hội đồng nhân dân tỉnh Thái Nguyên thông qua Quy hoạch phát triển hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao sở tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2014-2020, định hướng đến năm 2030 ) Các hoạt động thể dục thể thao tổ chức với quy mô, nội dung phù hợp, cấp ủy, quyền cấp nhân dân dân tộc tỉnh ghi nhận; công tác quản lý, đào tạo tham gia giải thể thao toàn quốc, Quốc tế quan tâm Phong trào thể dục thể thao tỉnh gắn với vận động “Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại” phát triển đồng đều, toàn diện với nhiều nội dung, hình thức đa dạng, phong phú Thể thao thành tích cao mơn mạnh quan tâm đầu tư, phát triển Toàn tỉnh có 29,5% dân số tập luyện thể dục thể thao thường xuyên (tăng 0,9% so với năm 2014), 22,5% số gia đình đạt tiêu chuẩn gia đình thể thao (tăng 0,3% so với năm 2014); 100% số trường học cấp đảm bảo công tác giáo dục thể chất có chất lượng; 85% số trường học cấp thực chương trình ngoại khóa có nề nếp; 100% cán chiến sỹ quân đội, công an rèn luyện thân thể thường xuyên Ngành văn hóa, thể thao du lịch ln tích cực, chủ động thực chương trình phối hợp cơng tác nhằm phát triển thể dục thể thao ngành, đoàn thể, địa phương, đơn vị, doanh nghiệp tỉnh Qua công tác phối hợp ngành, địa phương, đơn vị cho thấy số mặt công tác đẩy mạnh như: Phong trào thể dục thể thao quần chúng, phối hợp tổ chức giải thể thao, xây dựng sở vật chất dành cho hoạt động thể dục thể thao, vận động tài trợ để tổ chức giải thể thao, tuyên truyền xã hội hóa thể dục thể thao Do vậy, năm địa bàn tỉnh tổ chức khoảng 1.870 giải thể thao cấp xã, 262 giải cấp huyện, 23 giải cấp tỉnh, ngành 05 giải thi đấu cấp quốc gia 100% huyện, thành phố, thị xã, xã, phường, thị trấn tổ chức Đại hội Thể dục thể thao định kỳ theo quy định Các lớp tập huấn chuyên môn tổ chức năm có phối hợp với ngành, doanh nghiệp, hộ cá thể Công tác đào tạo, huấn luyện học sinh khiếu, vận động viên thể thao thành tích cao trì bản, nề nếp Từ năm 2014 đến năm 2018, Trung tâm Thể dục thể thao đào tạo, bồi dưỡng 361 vận động viên thể thao thành tích cao; Trường phổ thơng Năng khiếu đào tạo 161 học sinh khiếu hệ tập trung, 40 học sinh khiếu hệ bán tập trung Toàn tỉnh có Liên đồn thể thao (Liên đồn Bóng đá, Liên đồn Cờ, Liên đồn Quần vợt, Liên đồn Võ thuật, Liên đồn Cầu lơng, Liên đồn Bóng bàn), 02 Hiệp hội hàng chục Câu lạc hoạt động quản lý ngành văn hóa, thể thao du lịch phát huy tốt vai trò, nhiệm vụ tổ chức hoạt động với mục đích tuyên truyền, tổ chức, hướng dẫn quần chúng tham gia tập luyện thi đấu, xây dựng phong trào thể dục thể thao sở thực góp phần đẩy mạnh phong trào thể dục thể thao tỉnh 1.2.2.2 Tình hình hoạt động số kết kinh doanh ngành thể dục thể thao địa bàn tỉnh Trong năm gần đây, sách khuyến khích xã hội hóa lĩnh vực thể dục, thể thao nhu cầu phát triển môn thể thao quần chúng quan, doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân địa bàn tỉnh hưởng ứng nên hoạt động dịch vụ thể dục thể thao có xu hướng phát triển mạnh, tiêu biểu dịch vụ tổ chức thi đấu, cung cấp trang phục, dụng cụ tập luyện thể dục thể thao, đầu tư xây dựng kinh doanh cơng trình như: sân bãi, bể bơi, phòng tập phục vụ luyện tập thi đấu thể thao Quan thống kê cho thấy, tồn tỉnh tính đến hết năm 2019 có 53 bể bơi, 56 sân bóng đá mini, 42 phịng tập thể hình, 38 phịng tập thẩm mỹ, 25 phịng tập yoga Nhiều doanh nghiệp ngồi cơng lập tích cực tài trợ kinh phí cho hoạt động thể dục thể thao quần chúng thể thao chuyên nghiệp tập trung chủ yếu mơn: Bóng đá, Quần vợt, Cầu lơng, Thể dục thể hình, Bơi lội với số tiền lên tới hàng tỷ đồng, mơn Bóng đá nam, Quần vợt Bóng đá nữ nhận kinh phí tài trợ lớn từ phía doanh nghiệp Trung tâm Dịch vụ Thi đấu thể thao đơn vị trực thuộc Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch, việc thực chức tập huấn, tổ chức giải thi đấu nước tổ chức hoạt động dịch vụ phục vụ nhu cầu thi đấu thể thao cho đối tượng thuộc thành phần kinh tế khác Bên cạnh đó, Trung tâm liên kết với đơn vị nghiệp, doanh nghiệp ngồi cơng lập để tổ chức hàng trăm giải thi đấu, góp phần thúc đẩy phong trào thể dục thể thao địa bàn tỉnh, đồng thời tăng nguồn thu từ hoạt động dịch vụ thể dục thể thao Các Liên đoàn thể dục thể thao, Hội, Câu lạc thể dục thể thao đóng vai trị quan trọng việc phát triển loại hình dịch vụ thể dục thể thao cho địa phương Đây đơn vị thường xuyên trì, tổ chức dịch vụ tập luyện thi đấu thể dục thể thao địa bàn tỉnh ... giá thực trạng hoạt động thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên – tỉnh Thái Nguyên - Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu đặc điểm xã hội thể thao giải trí thành phố Thái Nguyên – tỉnh Thái Nguyên Trên sở đó,...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ THỊ ĐÀO THỰC TRẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG THỂ THAO GIẢI TRÍ HIỆN NAY Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN – TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: LL&PP dạy học môn... tham gia tập luyện thể thao giải trí 48 3.1.4 Bàn luận thực trạng thể thao giải trí 62 3.2 Đặc điểm hoạt động tổ chức thể thao giải trí phường thành phố Thái Nguyên