HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 1 CHUYỆN BỐN MÙA ( TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học, HS có khả năng 1 Kiến thức, kĩ năng Củng cố cho HS đọc đúng, hay và cảm nhận tốt nội dung bài Chuyện bốn mùa 2 Nă[.]
HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 1: CHUYỆN BỐN MÙA ( TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, hay cảm nhận tốt nội dung bài: Chuyện bốn mùa Năng lực: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: biết đặc điểm, thời tiết mùa Phẩm chất: - Có nhận thức việc cần có bạn bè; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I KHỞI ĐỘNG (3-5 phút) - GV cho HS xen video vỗ tay theo nhịp - Học sinh thực cô giáo hát “Bài hát: Mùa xuân nho nhỏ.” II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (25 phút) - GV nêu yêu cầu – ghi bảng III LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Bài 1: Dựa vào đọc viết tên phù hợp với tranh - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV gọi HS đọc lại tập đọc -HS đọc - HS hoạt động cá nhân -HS làm Tranh 1: Mùa xuân Tranh 2: Mùa đông Tranh 3: Mùa hạ Tranh 4: Mùa thu ? Vì em lại chọn tranh mùa xuân ? -Vì em thấy cối đâm chồi nảy lộc ? Vì em lại chọn tranh mùa đơng ? -Vì em thầy bạn nhỏ nằm ủ ấm chăn.Mọi người ngồi cạnh bếp lửa để sưởi ấm ? Vì em lại chọn tranh mùa hạ ? - Vì em thấy cối hoa kết trái tông mặt trời chiếu tia nắng xuống vườn ? Vì em lại chọn tranh mùa xuân ? - Vì em thấy bạn vui trung thu - GV gọi HS chữa - HS nhận xét, chữa - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Viết tiếp để hoàn chỉnh điều bà Đất nói nàng tiên đọc -GV gọi HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -GV gọi 1-2 HS trả lời HOẠT ĐỘNG CỦA GV +BT yêu cầu gì? -GV gọi 1-2 HS đọc trước lớp -GV nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc làm + Xuân làm cho vườn đâm chồi nảy lộc + Hạ cho cho người trái ngọt, hoa thơm + Thu làm cho vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng trịn rước đèn, phá cỗ… Có bầu trời xanh cao, khiến học sinh nhớ ngày tựu trường + Cịn cháu Đơng, cháu có công ấp ủ mầm sống để xuân cối đâm chồi nảy lộc Bài 3: Câu câu nêu đặc điểm? - HS đọc YC -GV gọi HS đọc yêu cầu -GV gọi 1-2 HS trả lời +BT yêu cầu gì? -Cho HS làm việc cá nhân thời gian phút Bài 4: Viết – câu nàng tiên em thích đọc - GV cho HS nêu yêu cầu - YC HS chia sẻ nhóm đơi - YC HS viết – câu nàng tiên em thích đọc - GV chấm chữa cho HS - HS trả lời câu nêu đặc điểm là: + Các cháu có ích, đáng u - HS đọc YC -HS chia sẻ nhóm đơi - HS làm việc cá nhân Em thích nàng xuân, nàng xuân đến lúc nhà nơi đất nước ta sum vầy, chào đón năm Xuân đến mang cho ta khí trời mát mẻ, nắng ấm áp xua se lạnh đông để ? Thời tiết mùa nào? lại IV ĐỊNH HƯỚNG BÀI SAU (3-5 phút) - HS trả lời ? Em thích mùa nào? Vì sao? - - HS trả lời - YC HS học chuẩn bị sau Bổ sung: HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 2: MÙA NƯỚC NỔI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS cảm nhận tốt nội dung Mùa nước Năng lực: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ đặc điểm , thời tiết mùa miền Bắc Miền Nam Phẩm chất: - Biết yêu quý bạn bè, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I KHỞI ĐỘNG (3-5 phút) - GV yêu cầu HS đọc lại Nhím nâu kết - Học sinh đọc bạn II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (25 phút) - GV nêu yêu cầu – ghi bảng III LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Bài 1: -GV gọi HS đọc yêu cầu - GV mời HS trả lời - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Em thích hình ảnh - HS đọc - HS trả lời Nước- lên hiền hòa Đồng ruộng, vườn tược, cỏ giữ lại hạt phù sa quanh Dịng sơng Cửu Long – no đầy, lại tràn qua bờ -HS nhận xét -HS trả lời HOẠT ĐỘNG CỦA GV đọc? -GV gọi HS đọc yêu cầu -GV gọi 1-2 HS trả lời trước lớp - GV gọi HS nhận xét Bài 3: +BT yêu cầu gì? -GV gọi - HS chữa -GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Tìm viết thêm từ ngữ tả mưa -GV u cầu HS chia sẻ nhóm đơi sau hồn thiện vào VBT -GV gọi – bạn trả lời trước lớp GV nhận xét,chấm, khen thưởng Bài 5: Viết tên vật có tiếng bắt đầu c hay k hình -GV gọi HS đọc yêu cầu -GV cho HS làm thời gian phút -GV gọi HS trả lời HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS đọc yêu cầu -HS trả lời : + "Đồng rưộng, vườn tược vô cỏ biết giữ lợi hạt phù sa quanh mình, nước lại dần Ngồi nhà, ta thấy cỏ đàn cá ròng ròng, đàn, đàn theo cá mẹ xi theo dịng nước, vào tận đồng sâu." - HS nhận xét -HS đọc yêu cầu -HS trả lời Các từ đặc điểm mưa có đọc : dầm dề, sướt mướt, dai dẳng -HS thực Những đặc điểm mưa là: lay bay, nặng hạt, rả rích, -HS đọc yêu cầu - HS làm Tranh 1: cầu Tranh 2: cá Tranh 3: kiến -HS nhận xét -GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét, kết luận ? Em kể thêm tiếng bắt đầu - HS trả lời: cây, cày, kiện, kêu, cải, c k ? … Bài : Chọn a b -GV yêu cầu HS chọn câu a b hoàn thành vào VBT - HS đọc yêu cầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV -GV yêu cầu HS chữa HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS làm vào VBT - HS chữa bài, nhận xét - HS trả lời: a, Điền ch tr vào chỗ trống Cây tre, chải tóc, chanh Che mưa, trải nhiệm, tranh b, Viết từ ngữ Có tiếng chứa ac: hợp tác, tác động, vác đồ, mắt lác,lười nhác,… Có tiếng chứa vần at: vạt áo, tát -GV nhận xét, chấm chữa nước, chát, mát rượi, lát nữa, ? Em kể thêm tiếng bắt đầu … ch tr ? -GV nhận xét, khen thưởng - HS trả lời: trâu, lũy tre, chân, Bài 7: chao liệng, chó,… -GV yêu cầu HS đọc yêu cầu -GV yêu cầu HS chữa - HS đọc yêu cầu - HS làm vào VBT - HS chữa bài, nhận xét - HS trả lời: a, Điền ch tr vào chỗ trống Đôi mắt long xanh Màu xanh văt Chân có móng vuốt Vồ chuột tài b, ac at Con lợn éc Biết ăn hát Con vịt nâu -GV nhận xét, chấm chữa Cạc cạc không nên câu Bài a,Viết tên mùa đặc điểm mùa miền Bắc tranh b, Viết tên mùa đặc điểm mùa miền Nam tranh - GV yêu cầu HS đọc cá nhân phần yêu cầu.Sau thực vào VBT -HS đọc yêu cầu đề -GV yêu cầu 1-2 HS trả lời -HS trả lời: a, Tên mùa đặc điểm mùa HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS miền Bắc tranh là: - Tranh 1: Mùa xuân tiết trời ấm áp - Tranh 2: Mùa hạ tiết trời nóng bức, oi nồng - Tranh 3: Mùa đơng tiết trời mưa phùn gió bấc, giá lạnh - Tranh 4: Mùa thu tiết trời se se lạnh b, Tên mùa đặc điểm mùa miền Nam tranh là: -Tranh 1: Mùa mưa tiết trời mưa liên tục thường mưa vào Bài 9: Điền dấu chấm dấu chấm than vào giấc chiều tối, mưa tới nhanh chỗ trống qua nhanh -GV yêu cấu HS thảo luận nhóm đơi sau Tranh 2: Mùa khơ tiết trời khơng có hồn thiện cá nhân vào VBT mưa, mưa HS làm Ở miền Bắc, mùa trời lạnh ? Ở miền Bắc, mùa đông trời lạnh Ở miền Nam nắng nhiều vào mùa ? Ở miền Nam nắng nhiều vào mùa -GV nhận xét, chữa khô Bài 10: Sau mưa, cối -GV yêu cầu học sinh đọc đề ? -GV cho HS trả lời gợi ý VBT Sau mưa, cối tốt tươi + Em muốn tả đồ vật ? + Đồ vật có bật hình dạng, màu - HS đọc sắc,….? -HS trả lời + Em thường dùng đồ vật lúc ? +Viết đoạn văn liền mạch, ngăn cách + Tình cảm em đồ vật dấu chấm ? - GV hỏi HS : + Khi viết đoạn văn cần ý điều ? -GV cho HS viết đoạn văn thu chấm trước lớp ( Nếu có thời gian ) IV ĐỊNH HƯỚNG BÀI SAU (3-5 phút) -HS viết đoạn văn - YC HS học chuẩn bị sau