HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (TIẾT 1+2+3+4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức, kĩ năng Củng cố kĩ năng đọc thông qua hoạt động đọc đúng các bài đã học, đồng thời đọc thêm những văn bả[.]
HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 1+2+3+4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ - Củng cố kĩ đọc thông qua hoạt động đọc học, đồng thời đọc thêm văn - Củng cố kĩ nói nghe thơng qua hoạt động nói tình cụ thể, kĩ nghe kể lại câu chuyện - Củng cố kĩ vận dụng Tiếng Việt qua hoạt động mở rộng vốn từ ngữ đồ dùng học tập, đồ dùng gia đình, phân biệt từ vật, hoạt động đặc điểm vật Về câu, phân biệt câu giới thiệu, câu nêu hoạt động, câu nêu đặc điểm Viết câu nêu đặc điểm hay công dụng đồ vật, sử dụng dấu câu thích hợp hoàn cảnh giao tiếp cụ thể Năng lực - Giúp hình thành phát triển lực ngơn ngữ Phẩm chất - Có tình cảm q mến bạn bè, kính trọng thầy giáo, u q người xung quanh; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV I KHỞI ĐỘNG (3-5 phút) - Cho lớp hát hát - GV dẫn dắt, giới thiệu II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (25 phút) - GV nêu yêu cầu – ghi bảng III LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH TIẾT 1+2 Bài 1:(36) vbt Nối tên đọc tương ứng với nội dung - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm: - GV yêu cầu thảo luận nhóm - Ghép nội dung với tên đọc - Đại diện nhóm trình bày Hoạt động HS - HS hát - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - HS nghe - HS làm việc nhóm đơi - Đại diện nhóm lên thực yêu cầu - GV nhận xét- tuyên dương Bài 2: Đọc lại đọc - GV tổ chức hái hoa dân chủ GV chuẩn bị thăm tương ứng với tập đọc học ( Đính thăm chậu cây/ hoa) - Cho HS làm việc nhóm đơi đọc lại văn học, trả lời câu hỏi có - Mời đại diện nhóm lên hái hoa làm theo u cầu có thăm, trình bày trước lớp - GV nx- tuyên dương – chốt đáp án TIẾT 3+4 Bài 3(36) vbtViết từ ngữ gọi tên đồ vật vào chỗ trống -GV yc hs đọc làm vào bt -GV nhận xét khen Bài (37) vbt Viết tên đồ vật hình -GV yêu cầu hs đọc quan sát tranh sau viết tên đồ vật vào vbt -GV nhận xét chốt Bài5(37)vbt Viết câu nêu công dụng 2đồ vật tập -GV yêu cầu HS đọc đề - GV nhận xét chốt - HS nhận xét -HS đọc yc -HS đọc học theo nhóm đơi -HS lên hái hoa đoc theo yêu cầu - HS nhận xét -HS đọc yc -HS làm vào vbt a trống b chổi c bảng - HS chia sẻ lớp - HS nhận xét d bàn -HS đọc yc -HS quan sát tranh làm -HS chia sẻ kéo khăn mặt đồng hồ thìa hộp bút màu cái đĩa -HS nhận xét -HS đọc yc -HS làm Cái kéo dùng để cắt Đĩa để đựng thức ăn -HS chia sẻ Bài6(37) vbt Nối từ ngữ để tạo thành - HS đọc yêu cầu - HS thực câu nêu đặc điểm - HS đọc yêu cầu - Hs làm việc nhóm2 - Chọn trường hợp, hướng dẫn cặp đôi thực - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi theo nội dung: - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét- chốt- tuyên dương IV ĐỊNH HƯỚNG BÀI SAU (3-5 phút) - Hơm em học gì? - GV nhận xét học HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 5+6+7+8) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố kĩ nói nghe thơng qua hoạt động nói tình cụ thể, kĩ nghe kể lại câu chuyện - Củng cố kĩ vận dụng Tiếng Việt qua hoạt động mở rộng vốn từ ngữ đồ dùng học tập, đồ dùng gia đình, phân biệt từ vật, hoạt động đặc điểm vật Về câu, phân biệt câu giới thiệu, câu nêu hoạt động, câu nêu đặc điểm Viết câu nêu đặc điểm hay công dụng đồ vật, sử dụng dấu câu thích hợp hoàn cảnh giao tiếp cụ thể Năng lực: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm Phẩm chất: - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV I KHỞI ĐỘNG (3-5 phút) - Lớp hát - GV dẫn dắt, giới thiệu II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (25 phút) - GV nêu yêu cầu – ghi bảng III LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH TIẾT 5+6 Bài 7(38) vbt Nối câu cột A với kiểu câu phù hợp cột B - Goi HS đọc u cầu - Cho HS làm việc nhóm đơi: - GV gợi ý thêm câu giới thiệu có từ là, câu nêu hoạt động có từ hoạt động, câu nêu đặc điêm có từ đặc điểm - GV nhận xét – Chốt- Tuyên dương Bài8(38)vbt Điền dấu chấm hay dấu chấm hỏi vào ô trống - Gọi HS đọc yêu cầu Hoạt động HS - HS hát - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu -Hs làm việc nhóm đơi - Đại diện nhóm trình bày -HS nhận xét -HS đọc yêu cầu - HS làm nhóm đơi- trao đổi chấm chéo - Đại diện nhóm trình bày + Lần lượt điền: ? ? - HS nhận xét -GV nhận xét- Chốt- tuyên dương TIẾT 7+ Bài 9(38)vbt Chọn kể câu chuyện mà em yêu thích -GV yêu cầu quan sát tranh SHS - Thảo luận nhóm - thực nội dung - GV nhận xét – Chốt - GV đưa tiêu chí kể chuyện bình chọn bạn kể hay - GV nhận xét- tuyên dương IV ĐỊNH HƯỚNG BÀI SAU (3-5 phút) - Hôm em học gì? - GV nhận xét học Điều chỉnh sau tiết học (nếu có) -HS đọc yêu cầu - Cho HS nêu tên câu chuyện tranh - Kể chuyện nhóm Mời đại diện nhóm thi kể - HS nhận xét - HS chia sẻ - HS nhận xét ………………………………………………………………………………………….……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 9+10) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố kĩ nói nghe thơng qua hoạt động nói tình cụ thể, kĩ nghe kể lại câu chuyện, kĩ viết đoạn văn ( giới thiệu đồ chơi đồ dùng gia đình.) - Củng cố kĩ đọc hiểu văn Năng lực: - Biết quan sát viết đúng, trình bày đoạn văn Phẩm chất: - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; sách học sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV I KHỞI ĐỘNG (3-5 phút) - Chơi trò chơi - GV dẫn dắt, giới thiệu II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (25 phút) - GV nêu yêu cầu – ghi bảng III LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Bài 10( vbt-38: Đọc câu chuyện bó đũa trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm cá nhân vbt - HS thực a Khi lớn lên, tình cảm anh vờ em câu chuyện: b Người cha nghĩ cách để khuyên bảo con? c Vì bốn người khơng bẻ gãy bó đũa? d Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? e Người cha muốn khuyên điều gì? g Nối từ ngữ cột A phù hợp với nghĩa cột B - GV quan sát giúp đỡ - Gv nhận xét chốt kq Bài 11(vbt-39): Viết 3-4 câu giới thiệu Hoạt động HS - HS - HS thực - HS đọc yêu cầu - HS làm vbt khơng hồ thuận Thử thách việc bẻ bó đũa Vì họ cầm bó đũa để bẻ Cởi bó đũa bẻ Cần phải đoàn kết đồ chơi đồ dung gia đình - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc nội dung - GV gợi mở : + Đồ vật em muốn giới thiệu ? + Đồ vật mua? Vào dịp nào? + Ích lợi đồ vật gì? - Gọi vài HS nêu miệng - GV hướng dẫn liên kết câu thành đoạn văn ngắn - Yêu cầu HS làm - GV chấm - GV Nhận xét IV ĐỊNH HƯỚNG BÀI SAU (3-5 phút) - Hôm em học gì? - GV nhận xét học Điều chỉnh sau tiết học (nếu có) - HS đọc yêu cầu đề -HS trả lời theo ý -HS nêu miệng +Viết đoạn văn liền mạch, ngăn cách dấu chấm -HS viết đoạn văn -Đọc số đoạn văn hay ………………………………………………………………………………………….……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… _ ... 3(36) vbtViết từ ngữ gọi tên đồ vật vào chỗ trống -GV yc hs đọc làm vào bt -GV nhận xét khen Bài (37) vbt Viết tên đồ vật hình -GV yêu cầu hs đọc quan sát tranh sau viết tên đồ vật vào vbt -GV... B - GV quan sát giúp đỡ - Gv nhận xét chốt kq Bài 11 (vbt- 39) : Viết 3-4 câu giới thiệu Hoạt động HS - HS - HS thực - HS đọc yêu cầu - HS làm vbt khơng hồ thuận Thử thách việc bẻ bó đũa Vì... nêu yêu cầu – ghi bảng III LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Bài 10( vbt- 38: Đọc câu chuyện bó đũa trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm cá nhân vbt - HS thực a Khi lớn lên, tình cảm anh vờ em câu chuyện: