Export HTML To Doc Tác giả Trần Đức Tiến Giọt sương đêm trang 93 (tóm tắt, bố cục, nội dung, sơ đồ tư duy) Khái quát Tác giả Tác phẩm Giọt sương đêm bao gồm Giới thiệu tác giả Trần Đức Tiến và hoàn cả[.]
Tác giả: Trần Đức Tiến - Giọt sương đêm trang 93 (tóm tắt, bố cục, nội dung, sơ đồ tư duy) Khái quát Tác giả - Tác phẩm: Giọt sương đêm bao gồm Giới thiệu tác giả Trần Đức Tiến hồn cảnh sáng tác, thể loại, bố cục, tóm tắt, giá trị nội dung, đặc sắc nghệ thuật, sơ đồ tư tác phẩm Giọt sương đêm - SGK Văn Chân trời sáng tạo Tác giả - Tác phẩm: Giọt sương đêm Mục lục nội dung I Đôi nét tác giả Trần Đức Tiến II Khái qt tác phẩm Giọt sương đêm • Hồn cảnh sáng tác • Bố cục • Giá trị nội dung • Thể loại • Nghệ thuật • Phương thức biểu đạt III Sơ đồ tư tác phẩm Giọt sương đêm IV Câu hỏi vận dụng • Chuẩn bị đọc • Trải nghiệm • Suy ngẫm phản hồi I Đôi nét tác giả Trần Đức Tiến - Nhà văn Trần Đức Tiến sinh ngày 2/5/1953 Ông quê làng Cao Đà, xã Nhân Mỹ, huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam Ông học trường làng vào học trường chuyên Văn danh tiếng thành phố Nam Định - Trường Lê Hồng Phong Thời học, ông học sinh giỏi Văn tồn miền Bắc - Ơng sống làm việc Hà Nội từ 1970 đến 1986 Cuối 1986, ông chuyển vào sống thành phố biển Vũng Tàu - Ông Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam từ năm 1996, Ủy viên Hội đồng Văn xi Hội Nhà văn Việt Nam Khóa (2005 – 2010), Ủy viên Ban Chấp hành Hội Nhà văn Việt Nam Khóa (2010 – 2015), Trưởng ban Văn học thiếu nhi Hội Nhà văn Việt Nam Khóa (2015 – 2020), Chi hội trưởng Chi hội Nhà văn Việt Nam Khu vực miền Đơng Nam khóa 7, 8, Chủ tịch Hội Văn học Nghệ thuật tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu, kiêm Tổng Biên tập Tạp chí Văn nghệ Bà Rịa – Vũng Tàu từ năm 1998 đến năm 2007 II Khái quát tác phẩm Giọt sương đêm Hồn cảnh sáng tác - Trích tác phẩm Xóm Bờ Giậu sáng tác năm 2018 Bố cục (2 phần): - Phần (Từ đầu đến Thằn Lằn gật gù): Bọ Dừa đến trọ xóm Bờ Giậu - Phần (Cịn lại): Sau đêm trọ Bọ Dừa Giá trị nội dung - Đoạn trích vừa khơi gợi lại lịng người sinh lớn lên làng quê hình ảnh quen thuộc, thân thương thời thơ ấu, vừa giúp bạn đọc sinh lớn lên thành thị hình dung rõ nét tranh làng quê với bờ giậu dân dã giới loài vật phong phú, rực rỡ sắc màu thấm đẫm thương yêu Thể loại - Truyện đồng thoại có nhân vật thường lồi vật đồ vật nhân hóa, vừa phản ánh đặc điểm sinh hoạt loài vật vừa thể đặc điểm người Nghệ thuật - Cách kể chuyện theo ngơi thứ ba khách quan, tồn diện - Nghệ thuật miêu tả loài vật sinh động, đặc sắc - Ngơn ngữ xác, giàu tính tạo hình Phương thức biểu đạt - Tự sự, miêu tả, biểu cảm III Sơ đồ tư tác phẩm Giọt sương đêm IV Câu hỏi vận dụng Chuẩn bị đọc Câu 1: Em thấy bọ dừa chưa? Em biết tập tính bọ dừa? Nếu chưa biết bọ dừa, em hỏi người khác tìm hiểu thơng tin từ sách Internet Lời giải: Bọ dừa có tên khoa học Brontispa longissima (Gestro), thuộc họ Ánh kim (Chrysomelidae), Bộ cánh cứng, lớp côn trùng, ngành chân đốt, giới động vật Câu 2: Đã có việc bất ngờ xảy khiến em thay đổi định mình? Chia sẻ với bạn trải nghiệm Lời giải: Em xảy việc bất ngờ: lần, em không nghe lời mẹ trốn chơi nắng buổi trưa bị sốt Từ đó, em rút học cần nghe lời người lớn, tránh chơi trời nắng gay gắt dễ bị ốm IV Câu hỏi vận dụng Chuẩn bị đọc Câu 1: Em thấy bọ dừa chưa? Em biết tập tính bọ dừa? Nếu chưa biết bọ dừa, em hỏi người khác tìm hiểu thơng tin từ sách Internet Lời giải: Bọ dừa có tên khoa học Brontispa longissima (Gestro), thuộc họ Ánh kim (Chrysomelidae), Bộ cánh cứng, lớp côn trùng, ngành chân đốt, giới động vật Câu 2: Đã có việc bất ngờ xảy khiến em thay đổi định mình? Chia sẻ với bạn trải nghiệm Lời giải: Em xảy việc bất ngờ: lần, em không nghe lời mẹ trốn chơi nắng buổi trưa bị sốt Từ đó, em rút học cần nghe lời người lớn, tránh chơi trời nắng gay gắt dễ bị ốm Trải nghiệm Câu 1: Theo em, giọt sương lại làm cho Bọ Dừa định quê? Lời giải: Vì giọt sương lạnh tốt rơi bộp xuống cổ, ông sực nhớ quê nhà, năm biền biệt xa, mải làm ăn, ông quên khuấy Vì giọt sương làm cho Bọ Dừa định quê Câu 2: Lời cụ giáo Cóc có ý nghĩa gì? Lời giải: Lời cụ giáo Cóc có ý nghĩa: điều nhỏ bé đơi khiến thao thức, trăn trở gợi kỉ niệm yêu thương Vì kỉ niệm khứ ùa khiến Bọ Dừa sực tỉnh, giật mình, suy nghĩ điều bỏ qn từ lâu nỗi nhớ q nhà Đôi thứ nhỏ nhặt lại tác động mạnh mẽ đến sống 3 Suy ngẫm phản hồi Câu 1: Truyện kể theo thứ mấy? Nhân vật truyện gồm ai? Lời giải: Truyện kể theo thứ ba, nhân vật truyện gồm có: Thằn Lằn, Bọ Dừa, cụ giáo Cóc Câu 2: Đoạn văn sau kể lời người kể chuyện hay lời nhân vật? Ai Tắc Kè khuya khoắt gọi cửa Đêm Bờ Giậu vắng nghe rõ tiếng Ốc Sên làm về, nhẹ nhàng vén tà áo dài trườn qua rụng Lời giải: Đoạn văn kể lời người kể chuyện Câu 3: Dưới số đoạn văn tóm lược việc truyện Em dùng sơ đồ việc học (Lắng nghe lịch sử nước mình) để xếp việc theo trật tự kể truyện a Sáng hôm sau, sau kể cho Thằn Lằn nghe đêm ngủ mình, Bọ Dừa khốc ba lơ hành lí lên vai, chào tạm biệt Thằn Lằn để quê b Thằn Lằn thông báo với cụ giáo Cóc xuất nhà bn Cánh Cứng xóm Bờ Giậu đêm c Thằn Lằn đến nhà cụ giáo Cóc kể cho cụ nghe câu chuyện Bò Dừa ngủ d Bọ Dừa ngủ vòm trúc, nửa đêm, sương rơi trúng cổ làm Bọ Dừa tỉnh ngủ e Bọ Dừa ghé đến xóm Bờ Giậu hỏi thăm Thằn Lằn chỗ trọ qua đêm vòm trúc Trong việc nêu trên, theo em việc quan trọng nhất? Vì sao? Lời giải: Sắp xếp việc: e – b – d – a – c => Theo em việc a: “Sáng hôm sau, sau kể cho Thằn Lằn nghe đêm ngủ mình, Bọ Dừa khốc ba lơ hành lí lên vai, chào tạm biệt Thằn Lằn để quê “là quan trọng nhất" Vì việc có ý nghĩa sâu sắc, sau đêm ngủ, Bọ Dừa nhận mình, quay trở q hương sau bao năm xa cách, quên lãng Câu 4: Trong đoạn văn sau, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để miêu tả loại bọ cánh cứng? Anh sống Anh đào hang đất Anh lặn xuống nước sâu Anh béo tốt nhẵn nhụi Anh gầy cịm mảnh mai, Anh trọc đầu khơng râu Anh ria dài hai sợi ăng ten vắt vẻo Anh hiền lành nhút nhát Anh ngổ ngáo mọc sừng Điều thể đặc điểm bật truyện đồng thoại? Lời giải: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật điệp từ “anh” lặp lại lần đầu câu, bên cạnh tác giả cịn sử dụng nghệ thuật so sánh, nhân hóa sử dụng nhiều từ láy Qua nhằm nhấn mạnh, diễn tả đa dạng loài bọ cánh cứng Qua đoạn văn thể đặc trưng truyện đồng thoại thể đặc điểm sinh hoạt thể loại đặc tính sinh hoạt lồi vật Câu 5: Lí khiến Bọ Dừa định quê sau đêm ngủ xóm Bờ Giậu? Lời giải: Lí khiến Bọ Dừa định quê sau đêm ngủ: đêm vắng, ông lắng nghe rõ âm quen thuộc Đặc biệt giọt sương rơi xuống cổ khiến ơng sực nhớ q nhà Những âm thanh, hình ảnh gợi nhắc ơng hình ảnh q hương mà ông bỏ quên Câu 6: Trải nghiệm mà Bọ Dừa có đêm gì? Qua đó, tác giả muốn gửi đến thơng điệp gì? Lời giải: Trải nghiệm Bọ Dừa đêm ơng ngủ ngồi trời ơng có hội ngắm nhìn trời mây, lắng nghe âm cây, côn trùng, tiếng gió, tiếng sương rơi Qua đó, tác giả muốn gửi đến thơng điệp: đơi sống bận rộn khiến quên điều thân thuộc, gần gũi với Vì biết trân trọng giá trị sống Câu 7: Nhận xét cách kết thúc câu chuyện tác giả Nếu em, em kết thúc câu chuyện nào? Lời giải: - Truyện có kết thúc mở Cách kết thúc tác giả để người đọc tự cảm nhận, tự suy nghĩ chiêm nghiệm lời nói cụ giáo - Nếu em, em tạo nên kết cụ thể: Bọ Dừa quê sum vầy gia đình nhận quê hương, gia đình điều đáng quý trái tim người >>> Xem trọn bộ: Tác giả - Tác phẩm Ngữ văn (Chân trời sáng tạo) Trên Toploigiai bạn Khái quát Tác giả - Tác phẩm: Giọt sương đêm SGK Ngữ Văn Chân trời sáng tạo theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng bạn có kiến thức hữu ích đọc viết Toploigiai có đầy đủ giới thiệu tác giả tác phẩm sách Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức Mời bạn click vào trang chủ Toploigiai để tham khảo chuẩn bị cho năm học Chúc bạn học tốt! ...• Hoàn cảnh sáng tác • Bố cục • Giá trị nội dung • Thể loại • Nghệ thuật • Phương thức biểu đạt III Sơ đồ tư tác phẩm Giọt sương đêm IV Câu hỏi vận dụng • Chuẩn bị đọc •... Đôi nét tác giả Trần Đức Tiến - Nhà văn Trần Đức Tiến sinh ngày 2/5/1953 Ông quê làng Cao Đà, xã Nhân Mỹ, huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam Ông học trường làng vào học trường chuyên Văn danh tiếng thành... trái tim người >>> Xem trọn bộ: Tác giả - Tác phẩm Ngữ văn (Chân trời sáng tạo) Trên Toploigiai bạn Khái quát Tác giả - Tác phẩm: Giọt sương đêm SGK Ngữ Văn Chân trời sáng