Export HTML To Doc Soạn văn 6 VNEN Bài 18 Sông nước Cà Mau Mục lục nội dung • Soạn văn 6 VNEN Bài 18 Sông nước Cà Mau • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện tập[.]
Soạn văn VNEN Bài 18: Sông nước Cà Mau Mục lục nội dung • Soạn văn VNEN Bài 18: Sơng nước Cà Mau • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện tập • D Hoạt động vận dụng • E Hoạt động tìm tịi mở rộng Soạn văn VNEN Bài 18: Sông nước Cà Mau A Hoạt động khởi động Câu (trang 12, 13 sgk Ngữ văn tập VNEN) Quan sát hình ảnh sau trả lời câu hỏi: a Bức ảnh chụp cảnh gì? Em thấy cảnh chưa? b Em thử đốn xem cảnh thuộc vùng đất nước ta Lời giải: a Bức ảnh chụp khu chợ sơng Em thấy cảnh tivi b Em đoán cảnh chợ vùng sông nước miền Tây Tây Nam Bộ nước ta B Hoạt động hình thành kiến thức Câu (trang 13, 14, 15 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc văn sau: Sông nước Cà Mau Câu (trang 16, 17 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu văn Câu a (trang 16 sgk Ngữ văn tập VNEN) Bài văn miêu tả cảnh gì? Theo trình tự nào? Lời giải: - Bài văn tả cảnh sông nước vùng Cà Mau cực Nam Tổ quốc - Trình tự miêu tả (khái quát đến cụ thể): từ ấn tượng chung thiên nhiên Cà Mau đến phần nhỏ kênh rạch, sơng ngịi với cảnh hai bên bờ, cuối cảnh chợ Năm Căn họp mặt sông Câu b (trang 16 sgk Ngữ văn tập VNEN) Viết vào nội dung đoạn bài: Lời giải: Câu c (trang 16 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc đoạn cho biết: Ấn tượng ban đầu bao trùm lên sông nước Cà Mau tác giả gì? Ấn tượng bộc lộ qua giác quan nào? Lời giải: - Ấn tượng ban đầu tác giả cảnh sông nước nơi đây: + Hệ thống kênh rạch, sơng nước chi chít mạng nhện + Màu xanh bao phủ khắp nơi + Âm rì rào bất tận - Ấn tượng cảm nhận giác quan, đặc biệt thị giác (màu xanh bất tận) Câu d (trang 16 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc đoạn văn cho biết cách đặt tên cho sông, kênh vùng Cà Mau có đặc biệt? Em có nhận xét địa danh ấy? Những đặc điểm gọi đặc điểm thiên nhiên vùng Cà Mau? Lời giải: - Cách đặt tên dịng sơng, kênh danh từ mĩ lệ, mà theo đặc điểm riêng biệt mà thành tên: Chà Là, Cái Keo, Bảy Háp, Múi Giầm, Ba Khía - Nhận xét: Các địa danh mang màu sắc địa phương trộn lẫn với vùng sông nước khác - Gợi lên vùng Cà Mau tự nhiên, hoang dã, phong phú, người sống gần gũi thiên nhiên Câu e (trang 16 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc đoạn thực yêu cầu: (1) Chỉ chi tiết thể hùng vĩ rộng lớn sông Năm Căn rừng đước hai bên bờ sông (2) Tìm từ ngữ miêu tả màu sắc rừng đước nhận xét cách miêu tả màu sắc tác giả? (3) Chọn chi tiết, hình ảnh thể trù phú chợ Năm Căn hình ảnh, chi tiết sau: Lời giải: (1) Những chi tiết thể rộng lớn, hùng vĩ sông rừng đước: - Nước đổ biển đêm ngày thác - Con sông rộng ngàn thước - Cây đước dựng cao ngất hai dãi trường thành - Cá bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống (2) Những từ ngữ miêu tả màu sắc rừng đước: màu xanh mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ => quan sát phân biệt màu sắc vô tỉ mỉ, tinh tế chi tiết, thể phát triển mạnh mẽ vẻ đẹp rừng đước (3) Chọn chi tiết: (4), (5), (6) Câu g (trang 17 sgk Ngữ văn tập VNEN) Em có nhận xét quan sát tác giả văn? (Tác giả lựa chọn vị trí để quan sát miêu tả? Vị trí có thuận lợi việc quan sát miêu tả? Cách lựa chọn từ ngữ chi tiết miêu tả có đặc sắc? ) Lời giải: - Vị trí quan sát miêu tả: ngồi thuyền - Thuận lợi vị trí: tạo nên nhìn chân thực, màu sắc - Cách lựa chọn từ ngữ chi tiết miêu tả: tinh tế, gợi cảm, ngôn từ phong phú Câu h (trang 17 sgk Ngữ văn tập VNEN) Nói với bạn cảm nhận em Cà Mau - vùng đất cực nam Tổ quốc Lời giải: - Đất mũi Cà Mau đẹp tranh - Rộng lớn, hùng vĩ, giàu sức sống hoang dã, hoang sơ, huyền bí, nhiều màu sắc Câu (trang 17 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu phép so sánh Câu a (trang 17 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc câu sau trả lời câu hỏi: Trẻ em búp cành Biết ăn biết ngủ biết học hành ngoan (Hồ Chí Minh) - ( ) trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất nhưu hai dãy trường thành vô tận - Trường Sơn: chí lớn ơng cha Cửu Long: lịng mẹ bao la sóng trào (1) Tìm vật so sánh câu Vì so sánh vậy? Mục đích việc so sánh (2) Sự so sánh câu có khác với so sánh câu sau: Con mèo vằn vào tranh, to hổ nét mặt lại vô dễ mến Lời giải: (1) - Những vật so sánh câu trên: Trẻ em, rừng đước, chí lớn ơng cha, lịng mẹ - Chúng so sánh với có đặc điểm tương đồng: + Trẻ em với búp cành: hệ non trẻ, cần nâng niu, chăm sóc, ni dưỡng + Rừng đước với dãy tường thành: vững chãi, cao lớn dày đặc + Chí lớn ông cha tình mẹ bao la vô ngàn dãy Trường Sơn trải dài cao ngất, sông Cửu Long rộng lớn - Mục đích so sánh: + Tăng tính gợi hình, gợi cảm, liên tưởng cho vật/ đối tượng, tăng tính truyền cảm + Nhấn mạnh đến khía cạnh so sánh (2) Sự so sánh câu so sánh hơn, so sánh tu từ mà so sánh lý luận, thiên chức nhận thức biểu cảm Câu b (trang 17 sgk Ngữ văn tập VNEN) Điền tiếp tập hợp so sánh câu mục a vào mơ hình theo mẫu sau: Lời giải: Câu (trang 18, 19 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả Câu a (trang 18, 19 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi Đoạn 1: Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò dài nghêu gã nghiện thuốc phiện Đã niên mà cánh ngắn củn đến lưng, hở mạng sườn người cởi trần mặc áo gi- lê Đôi bè bè, nặng nề, trông đến xấu Râu ria mà cụt có mẩu mặt mũi lúc ngẩn ngẩn ngơ ngơ Đoạn 2: Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít mạng nhện Trên trời xanh, nước xanh, chung quanh tồn sắc xanh Tiếng rì rào bất tận rừng xanh bốn mùa, tiếng sóng rì rào từ biển Đông vịnh Thái Lan ngày đêm không ngớt vọng gió muối […] Dịng sơng Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người ếch đầu sóng trắng Thuyền xi dịng sơng rộng ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vô tận Đoạn 3: Mùa xuân, gạo gọi đến chim ríu rít Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ: hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi, hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh, tất lóng lánh, lung linh nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen,… đàn đàn lũ luc bay bay về, lượn lên lượn xuống Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo tranh cãi nhau, ồn mà vui tưởn Ngày hội mùa xuân đấy! (1) Nhận xét đặc điểm bật vật, phong cảnh miêu tả đoạn văn (2) Những đặc điểm thể hình ảnh chi tiết nào? Lời giải: (1) Những đặc điểm bật vật, phong cảnh miêu tả đoạn: - Đoạn 1: Hình ảnh ốm yếu, tội nghiệp Dế Choắt - Đoạn 2: Quang cảnh đẹp thơ mộng mà mênh mông, hùng vĩ sơng nước Cà Mau - Đoạn 3: Hình ảnh đầy sức sống gạo vào mùa xuân Câu b (trang 19 sgk Ngữ văn tập VNEN) So sánh hai đoạn văn sau cho biết đoạn (2) bị lược chữ Việc lược chữ có ảnh hưởng đến đoạn văn miêu tả khơng? (1) Dịng sơng Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng trắng Thuyền xi dịng sơng rộng ngàn thước, trông hai bên bờ rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vơ tận (Đồn Giỏi) (2) Dịng sơng Năm Căn mênh mơng, nước ( ) đổ biển ngày đêm ( ), cá nước bơi hàng đàn đen trũi (…) đầu sóng trắng Thuyền xi dịng sơng rộng ngàn thước, trơng hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất ( ) Lời giải: - Những chữ bị bỏ đi: ầm ầm, thác, nhô lên hụp xuống người bơi ếch, hai dãy trường thành vô tận - Ảnh hưởng: đoạn văn trở nên chung chung khô khan, thiếu tính sinh động, gợi hình, gợi cảm C Hoạt động luyện tập Câu (trang 19 sgk Ngữ văn tập VNEN) Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em vùng đất Cà Mau sau học xong Sông nước Cà Mau Lời giải: Ngặt nỗi chưa đến thăm vùng đất Cà Mau, chọn chốn du lịch Việt Nam, hẳn em chọn Cà Mau Đọc Sông nước Cà Mau Đồn Giỏi, em khơng thể khơng ngưỡng mộ cảnh tượng hùng vĩ mênh mông tuyệt vời ngập sắc xanh vùng sông nước miền Nam Một mảnh đất rộng lớn mang vẻ hoang dã, người dân sống gần gũi với thiên nhiên, cảnh chợ Năm Căn đơng vui tấp nập với bao nét văn hóa truyền thống khiến lòng em nao nức phần muốn đặt chân đến mảnh đất hứa hẹn Câu (trang 19, 20 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm ví dụ với mẫu so sánh sau Viết kết vào bảng nhóm Câu a (trang 19 sgk Ngữ văn tập VNEN) So sánh loại (1) So sánh người với người (2) So sánh với vật Lời giải: (1) So sánh người với người: Bà xa không láng giềng gần (Tục ngữ) (2) So sánh vật với vật: Trên trời mây trắng bông/ Ở cánh đồng trắng mây Câu b (trang 19, 20 sgk Ngữ văn tập VNEN) So sánh khác loại (1) So sánh vật với người (2) So sánh cụ thể với trừu tượng Lời giải: (1) So sánh vật với người: Thân em ớt cây/ Càng tươi vỏ cay lòng (2) So sánh cụ thể với trừu tượng: Con trăm lối ngàn khe/ Chưa mn nỗi tái tê lịng bầm Câu (trang 20 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm câu văn có sử dụng phép so sánh văn Bài học đường đời Sông nước Cà Mau Chọn viết vào câu em thích Lời giải: - Bài học đường đời đầu tiên: + người gầy gò dài nghêu gã nghiện thuốc phiện + Những cỏ gãy rạp, y có nhát dao vừa lia qua + Chú mày hôi cú mèo - Sơng nước Cà Mau: Thuyền xi dịng sơng rộng ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vô tận Câu a (trang 20 sgk Ngữ văn tập VNEN) Chọn từ ngữ cho để điền vào chỗ trống đoạn văn Các từ điền: gương bầu dục, mảnh kính, cong cong, uốn, lấp ló, xám xịt, cổ kính, xanh um, xanh biếc Nhà tơi cách Hồ Gươm khơng xa Từ gác cao nhìn xuống, hồ (…) lớn, sáng long lanh Cầu Thê Húc màu son, (…) tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn Mái đền (…) bên gốc đa già, rễ xum xuê Xa chút Tháp Rùa, tường rêu (…), xây gò đất hồ, cỏ mọc (…) (Ngô Quân Miện) Lời giải: Nhà cách Hồ Gươm khơng xa Từ gác cao nhìn xuống, hồ gương bầu dục lớn, sáng long lanh Cầu Thê Húc màu son, cong cong tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn Mái đền lấp ló bên gốc đa già, rễ xum xuê Xa chút Tháp Rùa, tường rêu cổ kính, xây gò đất hồ, cỏ mọc xanh um Câu b (trang 20 sgk Ngữ văn tập VNEN) Trong đoạn văn miêu tả quang cảnh Hồ Gươm tác giả quan sát lựa chọn hình ảnh đặc sắc tiêu biểu nào? Lời giải: Những hình ảnh tiêu biểu, đặc sắc: - Mặt hồ sáng long lanh - Cầu Thê Húc màu son - Đền Ngọc Sơn, gốc đa già, rễ xum xuê - Tháp rùa xây gò đất hồ Câu (trang 21 sgk Ngữ văn tập VNEN) Từ Sông nước Cà Mau, viết đoạn văn tả quang cảnh dịng sơng, hay khu rừng mà em có dịp quan sát Lời giải: Ngày bố chở qua kênh bên ngoại, em nhận đất nước có thật nhiều cảnh đẹp Ngồi xe sau lưng bố, sông dường dài, rộng hùng vĩ Một màu xanh ngập tràn, từ dòng nước, từ hai bên bờ, từ mây trời… Đặc biệt đám ngô bạt ngàn rộng lớn bờ bên Một vài người nông dân xách nước, gánh nước tưới hàng bí bị triền đất gần sông Bố dừng xe lại, hai bố ngồi bãi cỏ cạnh sông, ngửi mùi cây, ngửi mùi đồng quê, hương gió dịu mát chiều hè Bố bảo sông Hồng Sông Hồng thật đẹp! D Hoạt động vận dụng Câu (trang 21 sgk Ngữ văn tập VNEN) a Sưu tầm tranh ảnh vẽ tranh sông nước, rừng đước Cà Mau Lời giải: Ảnh: sưu tầm b Trao đổi với người thân sông quê hương em (hoặc nơi em ở) Viết vài câu giới thiệu vắn tắt sơng Lời giải: Con sơng q em sơng Hồng, gọi sông lớn miền Bắc Việt Nam Sông Hồng ghi dấu thăng trầm lịch sử mà góp phần làm miền đất bên sơng thêm trù phú nhờ bồi đắp phù sa nuôi dưỡng đất đai giúp cối tươi tốt Câu (trang 21 sgk Ngữ văn tập VNEN) Trong sách Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả, nhà văn Tơ Hồi có dẫn lời nhà văn người Pháp sau: Một trăm bạch dương giống trăm, trăm ánh lửa giống cá trăm Mới nhìn tưởng thế, nhìn kĩ thân bạch dương khác nhau, lửa khác Trong đời ta gặp người, phải thấy người khác không giống Theo em, thông qua lời dẫn trên, nhà văn Tơ Hồi muốn khun ta điều nhắc viết văn miêu tả? Lời giải: Nhà văn muốn khuyên ta nên có quan sát thật tỉ mỉ vật, việc quanh ta để miêu tả đúng, sinh động có so sánh, liên tưởng độc đáo Câu (trang 21 sgk Ngữ văn tập VNEN) Chọn số đề văn sau hoàn thành vào vở: Đề 1: Tả cảnh đào mai vào dịp Tết Đề 2: Miêu tả hàng phượng vĩ tiếng ve vào ngày hè Đề 3: Viết thư cho bạn xa tả lại khu phố hay thơn xóm làng nơi em vào mùa đông giá lạnh Lời giải: Đề 1: Tả đào dịp Tết - Mở bài: Cây đào đặc trưng mùa xuân miền Bắc, biểu tượng thường nhắc đến độ Tết - Thân bài: + Hình dáng đào: cắt tỉa gọn gàng thành hình chóp đẹp, trồng chậu to với nhiều đồ trang trí Cây đào cao chừng 1m, thân nhỏ cứng cáp, đơi người trồng uốn thành hình uốn éo tựa rồng rắn Những cành nhỏ vươn tựa cánh tay tí hon + Hoa đào: Các hoa đào mỏng manh, nhẹ nhàng màu hồng nhạt, có màu hồng sẫm Bên bơng có nụ vàng nhìn xinh xắn khung cảnh bên ngồi, khí đơng mát mẻ + Cây trang trí với bao lì xì đỏ, dây đèn nhấp nháy đầy huyền ảo sức hút với lũ trẻ + Cây đào cầu nối kéo không khí Tết đến thật gần với người nhà - Kết bài: Cây đào biểu tượng, truyền thống, niềm vui thích đứa trẻ người lớn Câu 4* (trang 21 sgk Ngữ văn tập VNEN) Thử so sánh vẻ đẹp vùng sông nước Cà Mau miêu tả đọc với vẻ đẹp miền quê mà em biết Lời giải: So sánh vùng sông nước Cà Mau Hồ Quan Sơn (Mỹ Đức – Hà Nội) - Mỗi vùng miền tổ quốc mang vẻ đẹp riêng, nét riêng mà thật khó để so sánh chúng hay điều - Điểm giống: hai vùng có nét đẹp phác đến hoang sơ, nét đẹp xanh ngất thiên nhiên mây trời non nước - Điểm đặc biệt vùng: + Vùng sông nước Cà Mau mang nét đẹp cùa miền Tây mênh mông hùng vĩ với hàng rừng đước vô tận, kênh rạch chằng chịt Cuộc sống chợ tấp nập đông đúc + Hồ Quan Sơn vùng hồ rộng mang nét đẹp thiên nhiên Bắc Bộ với dãy núi đá trùng điệp, núi nhỏ ôm ấp lượn quanh hồ nước, nhiều đảo nhỏ, nhiều khối đá dựng đứng kỳ lạ, nhiều ngơi chùa cổ E Hoạt động tìm tịi mở rộng Đọc thêm Lao xao ... tập VNEN) Đọc văn sau: Sông nước Cà Mau Câu (trang 16, 17 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu văn Câu a (trang 16 sgk Ngữ văn tập VNEN) Bài văn miêu tả cảnh gì? Theo trình tự nào? Lời giải: - Bài văn. .. họp mặt sông Câu b (trang 16 sgk Ngữ văn tập VNEN) Viết vào nội dung đoạn bài: Lời giải: Câu c (trang 16 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc đoạn cho biết: Ấn tượng ban đầu bao trùm lên sơng nước Cà Mau tác... em vùng đất Cà Mau sau học xong Sông nước Cà Mau Lời giải: Ngặt nỗi chưa đến thăm vùng đất Cà Mau, chọn chốn du lịch Việt Nam, hẳn em chọn Cà Mau Đọc Sơng nước Cà Mau Đồn Giỏi, em khơng thể không