1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tải Soạn văn 7 VNEN Bài 26: Sống chết mặc bay

15 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 330,65 KB

Nội dung

Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Website https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo hư[.]

Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Mời em học sinh quý thầy cô tham khảo hướng dẫn soạn Bài 26: Sống chết mặc bay Ngữ Văn lớp tập VNEN đội ngũ chuyên gia biên soạn đầy đủ ngắn gọn Hoạt động khởi động Bài 26: Sống chết mặc bay Các câu ca dao sau cho em am hiểu phân biệt giai cấp xã hội phong kiến Việt Nam xưa ? - Ếch kêu vũng tre ngâm Êch kêu mặc ếch,tre dầm mặc tre - Con nhớ lấy câu Cướp đêm giặc, cướp ngày quan - Vạn Niên Vạn Niên ? Thành xây xương lính,hào đào dân Trả lời: Những câu ca dao cho thấy khổ cực, lầm than, khổ sở người nông dân nghèo khổ xã hội xưa Họ bị bóc lột cách vơ nặng nề cải, vật chất lẫn tinh thần Cịn vua quan ăn chơi, sa đọa, sống sung sướng giọt mồ hơi, nước mắt nhân dân Hoạt động hình thành kiến thức Bài 26: Sống chết mặc bay Đọc văn sau : Sống chết mặc bay Tìm hiểu văn a) Văn Sống chết mặc bay chia làm đoạn ? Nội dung đoạn ? Trả lời: Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Tác phẩm chia làm ba đoạn: • Đoạn 1: “Gần đêm khúc đê hỏng mất”: Nguy vỡ đê chống đỡ người dân • Đoạn 2: “Ấy lũ dân điếu mày”: Cảnh quan phủ nha lại đánh tổ tơm đình • Đoạn 3: Phần lại: Đê bị vỡ nhân dân rơi vào cảnh thảm sầu b) Phép tương phản (cũng gọi đối lập) nghệ thuật việc tạo cảnh tượng, hành động, tính cách trái ngược để làm bật ý tưởng tư tưởng tác giả Dựa vào định nghĩa ,em tìm chi tiết tác phảm để hồn thành bảng sau: Trả lời: Dân -Tương Quan phản- Thời gian: gần đêm Cảnh hộ - Địa điểm : đình vững chãi, đê vỡ đê khơng - Trời mưa tầm tã, nước sông ngày - Không khí, quang cảnh : tĩnh mịch, trang Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn dâng cao, có nguy vỡ đê nghiêm, nhàn nhã, đường bệ, nguy nga - Khơng khí, cảnh tượng hộ đê: nhốn - Đồ dùng sinh hoạt : Bát yến hấp đường nháo, căng thẳng phèn, trầu vàng, cau đậu, rễ tía,… tồn thứ quý hiếm, sang trọng + Người dân bất lực trước sức trời Thế đê ngày yếu trước - Quan phủ lao vào chơi không để ý nước đến nguy vỡ đê => Thiên tai lúc giáng xuống, => Cảnh xa hoa, phù phiếm, vô trách nhiệm thảm cảnh bi đát đe dọa bọn quan lại sống người dân - Ngoài xa tiếng kêu vang trời, dậy Cảnh đê - Ván quan chờ: ngài xơi bát yến, ngồi đất, tiếng người kêu rầm rĩ, vỡ khểnh vuốt râu, mắt trông vào đĩa nọc, điềm nghe lớn, tiếng trâu bò kêu nhiên, lăm le chờ " Ù "· vang tứ phía· - Có người khẽ nói làm ngài cau mặt - Người nhà quê mẩy lấm láp, tất tả chạy vào thở khơng lời - Nghe tin đê vỡ, quan đỏ mặt tía tai quát tiếp tục chờ ván " Ù " - Quan vỗ tay - Đê vỡ dân trôi, kẻ sống không chỗ xuống xập kêu to vội vàng xịe miệng vừa ở, kẻ chết khơng nơi chơn, lênh đênh cười vừa nói mặt nước, bóng bơ vơ Nhận xét dụng ý tác giả xây dựng cảnh tương phản: nhằm mục đích so sánh, làm bật đối lập bất nhân, vơ trách nhiệm quan phủ tình cảm thảm thương người dân c Trong nghệ thuật văn chương cịn có phép tăng cấp (lần lượt đưa thêm chi tiết chi tiết sau phải cao mức độ (hoặc tính chất ,…) so với chi tiết trước),qua làm rõ thêm chất việc ,hiện tượng nói tới Trong Sống chết mặc bay tác giả sử dụng phép tăng cấp để bộc lộ rõ nét bối cảnh tính cách nhân vật Em phân tích ,chứng minh ý kiến hoàn thành bảng sau : Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Trả lời: Đối tượng miêu Tăng cấp Nhận xét tả Cảnh thiên nhiên • Mưa lúc nhiều Thể thời tiết mưa gió, lũ lụt khó nguy đê vỡ khăn thiên nhiên gây • Nước sơng lúc dâng cao Sự vất vả căng • Âm lúc ầm ĩ Thể nhốn nháo, ầm ĩ, khó khăn thẳng mệt nhọc, sức chống chọi vủa người dân dân hộ đê nhân • Sức người lúc đuối vật lộn với lũ • Nguy vỡ đê lúc đến gần Mức độ ham mê • Mê bạc bỏ ban trách Thể vô trách nhiệm, bất nhân cờ bạc quan nhiệm quan dân thời phủ • Mê đến mức bên ngồi ầm ĩ mà ung dung, thản nhiên Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn • Có tin đê vỡ cịn thờ qt nạt • Khi quan ù ván to, nhân dân lâm vào cánh lũ lụt thảm thê thảm sầu d) Nhận xét tác dụng kết hợp hai phép tương phản tăng cấp việc vạch trần chất “lòng lang thú” tên quan phủ trước sinh mạng người dân Trả lời: Sống chết mặc bay tác phẩm có sức sống lâu bền lịng người đọc Tên văn trở thành câu thành ngữ quen thuộc để đến kẻ có chức trách xã hội ăn chơi hưởng lạc, vô trách nhiệm trước sống người dân Có điều nhờ tác giả sử dụng triệt để hai biện pháp nghệ thuật tương phản tăng cấp Phép tăng cấp dùng để nhấn mạnh, khắc sâu việc hộ đê dần tới đỉnh điểm, đam mê cờ bạc tăng dần lên đến đỉnh điểm Phép tương phản dùng để làm bật đối lập tranh bên người lao động lầm than, đau khổ, bên bọn quan lại hưởng lạc, vô trách nhiệm trước mạng sống người dân e Nhận xét giá trị thực nhân đạo truyện Sống chết mặc bay Trả lời: • Giá trị thực: phản ánh sinh động hai cảnh tượng, bên sống lầm than người dân bên sống ăn chơi sa đọa bọn quan lại thối nát • Giá trị nhân đạo: thể niềm xót thương tác giả trước cảnh sống lầm than, cực người dân thiên tai lên án, phê phán thái độ vô trách nhiệm bọn quan lại “lòng lang thú” Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Hoạt động luyện tập Bài 26: Sống chết mặc bay Xác định hình thức ngơn ngữ sử dụng truyện Sống chết mặc bay nêu tác dụng chúng Trả lời: Hình thức ngơn Có Khơng Tác dụng ngữ Ngơn ngữ tự x Kể rõ đặc điểm, việc xảy đêm bão lũ Ngôn ngữ miêu tả x Khắc họa rõ nét cảnh lũ lụt, cảnh nhân dân hộ đê, quan lại đình Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Ngôn ngữ biểu x Giúp cho giá trị nhân đạo văn Bộc lộ tình cảm đối cảm với cảnh lũ lụt thảm thương => khơi gợi cảm xúc người đọc Ngôn ngữ người x Giúp tác giả dễ dàng lồng ghép lời văn bày tỏ thái độ kể chuyện Làm cho văn rõ ràng, chân thực Ngôn ngữ nhân x Diễn tả kĩ nhân vật truyện hơn, dễ hình dung hiểu vật => cảm nhận nguồn hứng văn Ngôn ngữ độc x Làm rõ tâm trạng lo lắng, hốt hoảng, mệt mỏi người dân đối x Văn thêm sức sống, diễn tả dễ dàng bối cảnh, suy nghĩ thoại nội tâm Ngôn ngữ thoại lúc đó, người đọc dễ hình dung tính cách nhân vật Qua ngôn ngữ đối thoại quan phủ, em thấy tính cách nhân vật nào? Hãy nêu nhận xét mối quan hệ ngơn ngữ tính cách nhân vật Trả lời: Qua ngơn ngữ đối thoại tên quan phủ, thấy lên với nhân cách xấu xa, bỉ ổi Đó tên quan vơ trách nhiệm, tham lam tàn bạo Từ rút nhận định: “Trong tác phẩm tự ngôn ngữ có vai trị vơ quan trọng việc hình thành nên tính cách nhân vật Hoạt động vận dụng Bài 26: Sống chết mặc bay Chọn đề sau viết thành văn lập luận giải thích: Đề 1: Mùa xuân tết trồng Làm cho đất nước ngày thêm xuân Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Bác Hồ muốn khun điều từ hai dịng thơ này? Vì việc trồng mùa xuân đất trời lại góp phần làm nên mùa xuân đất nước Đề 2: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng, Hãy tìm hiểu người xưa muốn nhắn nhủ điều Đề 3: Hãy giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: Thất bại mẹ thành công Đề 4: Dân gian ta có câu:" Lời nói gói vàng" , đồng thời lại có câu: Lời nói chẳng tiền muaLựa lời mà nói cho vừa lịng Qua hai câu trên, em cho biết nhân dân ta quan niệm giá trị, ý nghĩa lời nói sống Đề 5: Em giải thích nội dung Lê-nin: Học, học nữa, học Trả lời: Đề a Mở bài: - Giới thiệu truyền thống tương thân, tương dân tộc: truyền thống lâu đời, thể đạo lí tốt đẹp dân tộc - Giới thiệu, trích dẫn ca dao b Thân bài: * Giải thích ý nghĩa câu ca dao - Nghĩa đen: Nhiễu điều: vải đỏ, nhiễu điều phủ lấy giá gương vải đỏ che phủ, bao bọc, bảo vệ gương Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Nghĩa bóng: Lời khuyên dân gian: Mọi người phải biết đoàn kết, thương yêu Tinh thần đoàn kết thương yêu truyền thống dân tộc * Tại lại phải sống đoàn kết, thương yêu nhau? - Đề chia sẻ khó khăn sống lao động: chống bão lũ, hạn hán - Để chống giặc ngoại xâm - Để chia sẻ khó khăn sống sinh hoạt: người nghèo, nạn nhân chất độc màu da cam, trẻ em mắc bệnh tim bẩm sinh, trẻ em ung thư ( dẫn số câu tục ngữ, ca dao có nội dung tương tự) * Cần phải làm để thực lời dạy người xưa? - Thương yêu đùm bọc sống có trách nhiệm với người thân u gia đình, hàng xóm - Sống có trách nhiệm với cộng đồng: tham gia phong trào ủng hộ, hoạt động từ thiện * Liên hệ thân: - Là học sinh, em làm để thực lời khuyên dân gian ( yêu thương đoàn kết với bạn bè lớp, tham gia hoạt động ủng hộ, quyên góp ) c Kết bài: - khẳng định giá trị ca dao: Thể truyền thống tương thân tương quý báu dân tộc - Khẳng định truyền thống tốt đẹp hệ trẻ hôm tiếp nối phát huy Đề * Tìm hiểu đề - Làm sáng tỏ câu tục ngữ: Thất bại mẹ thành công Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Bài học rút cho thân * Dàn a Mở bài: - Trong sống, tất người mong muốn đạt thành công, thực tế trước đến với thành công ta thường phải trải qua khó khăn, chí thất bại - Giới thiệu trích dẫn câu tục ngữ: Thất bại mẹ thành công b Thân bài: * Giải thích câu tục ngữ: - Thất bại nguồn gốc, động lực thành cơng Nói cách khác, có thất bại thành cơng * Tại nói : Thất bại mẹ thành công: - Thất bại giúp cho ta có kinh nghiệm quý giá cho lần sau, thất bại khiến cho ta hiểu nguyên nhân ta chưa thành cơng, từ tìm cách khắc phục - Thất bại động lực để người cố gắng, nỗ lực cho lần sau: Thất bại khiến cho người khao khát thành công hơn, cố gắng nghiên cứu tìm tịi * Nêu vài dẫn chứng để lời giải thích có tính thuyết phục c Kết bài: - Khẳng định giá trị câu tục ngữ: lời khuyên đắn, động lực, nguồn gốc thành công - Liên hệ thân: Gặp thất bại khơng nản chí mà tiếp tục học hỏi để tiến vươn đến thành công Đề Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn a Mở bài: - Giới thiệu vai trò việc học tập người: Là công việc quan trọng, không học tập thành người có ích - Đặt vấn đề : Vậy cần học tập nào? - Giới thiệu trích dẫn lời khuyên Lê-nin b Thân bài: * Học, học nữa, học nghĩa nào? - Lời khuyên ngắn gọn hiệu thúc giục người học tập Lời khuyên chia thành ba ý mang tính tăng cấp: + Học: Thúc giục người bắt đầu cơng việc học tập, tìm hiểu chiếm lĩnh tri thức + Học nữa: Vế trức thúc giục ta bắt đầu học tập, vế thứ hai thúc giục ta tiếp tục học tập, học mang hàm ý học rồi, cần tiếp tục học thêm + Học mãi: Vế thứ ba khẳng định vấn đề quan trọng công việc học tập Học tập công việc suốt đời, mãi, người cần phải luôn học hỏi có vị trí định xã hội * Tại phải Học, học nữa, học - Bởi học tập đường giúp tồn sống tốt xã hội - Bởi xã hội luôn vận động, sinh ra, khơng chịu khó học hỏi, ta nhanh chóng lạc hậu kiến thức - Bởi sống có nhiều người tài giỏi, ta không nỗ lực học tập ta thua họ, tự làm vị trí sống * Học đâu học nào? Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn - Học lớp, sách vở, học thầy cô, bạn bè, sống - Khi khơng cịn ngồi ghế nhà trường, ta học thêm sách vở, sống, cơng việc - Có thể học lúc làm việc, lúc nhàn rỗi * Liên hệ: Bản thân bạn bè vận dụng câu nói Lê-nin ( khơng ngừng học tập, học lẫn nhau, tìm sách bổ trợ ) c Kết bài: - Khẳng định tính đắn tiến lời khuyên Lê-nin: lời khun đắn có ích người, đặc biệt lứa tuổi học sinh - “Đường đời thang không nấc chót Việc học sách khơng trang cuối” Mỗi người coi học tập niềm vui, hạnh phúc đời Hoạt động tìm tịi mở rộng Bài 26: Sống chết mặc bay Sưu tầm văn lập luận giải thích tìm hiểu cách triển khai vấn đề đặt văn Trả lời: Giải thích bình luận câu tục ngữ “Tấc đất, tấc vàng” I Mở bài: Dân tộc ta vốn có nghề trồng lúa nước lâu đời Nghề nông nghề hàng triêu người Việt Nam Đồng ruộng, đất đai, vườn tược gắn liền với sống người, nhà Đã có câu ca, hát nói giá trị đất đai, ruộng vườn gắn gọn sâu sắc câu tục ngữ: “Tấc đất, tấc vàng” II Thân bài: Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Phần giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng, ý nghĩa “Tấc” đơn vị đo lường, theo cách nói, cách tính tốn, đo đạc nhân dân ta Từ “tấc đất” khái niệm diện tích chuyển sang cách nói “tấc vàng”; diện tích hạn hẹp, so sánh với khối lượng giá trị “tấc vàng” Nhân dân ta lấy “tấc đất” so sánh với “tấc vàng”, lấy bình thường để so sánh với quý hiếm, nhằm khẳng định chân lí: đất quý vàng, đất đai trồng trọt có giá trị đặc biệt Câu tục ngữ cịn mang hàm nghĩa, khuyên người phải biết quý trọng bảo vệ đất đai, ruộng đồng để sản xuất Phần bình luận a Bình: Câu tục ngữ “tấc đất, tấc vàng” hoàn toàn đúng; ngày xưa, đúng; ngày Đất quý: đất để làm nhà, ruộng đồng, nương rẫy để trồng trọt, gieo cấy trái, lúa, hoa màu Từ ăn mặc đến hoa thơm bốn mùa đất mà có Đất để phát triển nghề nơng Đất cho ta bãi lúa nương dâu xanh biếc Đất tồn với người, nhà Đất tài sản vô giá quốc gia Hiểu theo nghĩa rộng: đất giang sơn Tổ quốc Trái đất nhà chung nhân loại Đất nguồn sống vô tận người, khơng thể thiếu Trong lịng đất hàm chứa nguồn nước bao khống sản q báu Tóm lại, đất quý vàng, đất quý vàng b Luận: Đất đai, ruộng vườn quý vô giá có bàn tay, khối óc người tác động vào Con người chăm bón, vun xới, dẫn thủy nhập điền làm cho đất thêm màu mỡ Đất trở thành “bờ xơi ruộng mật” lúc thật “tấc đất, tấc vàng” Qua câu tục ngữ, nhân dân ta khuyên nhủ người biết quan tâm bảo vệ, giữ gìn đất, khơng làm cho ruộng đồng, vườn tược bị bạc màu, khô xác, cằn cỗi Khơng lãng phí bỏ hoang đất Ca dao có câu: Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn “Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu !” Nước ta từ nông nghiệp lên, đất tài sản quốc gia Chính sách khai hoang, lấn biển, giao đất giao rừng, mở mang vùng kinh tế Chính phủ làm cho nông nghiệp nước ta phát triển mạnh, sống hàng chục triệu nơng dân ngày thêm ấm no, giàu có Cuộc “cách mạng xanh” với nhiều giống lúa cho suất cao, chống sâu bệnh nhân tố quan trọng làm cho đất thực “tấc đất, tấc vàng” Nơng nghiệp trở thành sản xuất hàng hóa phát triển kinh tế thị trường Nước ta xuất nhiều triệu gạo đứng thứ hai nước xuất gạo giới Vấn đề lương thực nuôi sống 80 triệu người giải Cho nên, thêm thấm thía đất q vàng Mồ làm cho đất thêm màu mỡ Máu đổ xuống giữ “đất”, bảo vệ giang sơn gấm vóc Trong kháng chiến, Hồ Chủ tịch dạy: “Ruộng rẫy chiến trường, Cuốc cày vũ khí, Nhà nơng chiến sĩ” Thời vậy, tình u đất đai, vườn tược, ruộng đồng người Việt Nam gắn liền với tình yêu quê hương đất nước III Kết luận: Tóm lại, câu tục ngữ “Tấc đất, tấc vàng” khẳng định giá trị đất: đất quý vàng, đất quý vàng Nó nhắc nhở người phải biết quý trọng, giữ gìn, bảo vệ đất đai; không phá hoại đất đai, lãng phí đất đai Nhà nơng phải chăm bón, vun xới cho vườn tược, ruộng rẫy màu mỡ, tươi tốt Sau chiến tranh, đất đai bị tàn phá nặng nề, rừng đầu nguồn bị chặt phá bừa bãi, đất bị xói mịn, bị bạc màu nghiêm trọng Dân số tăng nhanh, bình qn đất canh tác tính theo đầu người giảm Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhanh chóng Vì thế, hết, người cơng dân phải có nghĩa vụ giữ gìn bảo vệ đất đai, đồng ruộng Đất nuôi sống người Đất Tổ quốc thiêng liêng mà ta yêu quý: “Tấc đất, tấc vàng” Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... liệu học tập, tham khảo online lớn Hoạt động luyện tập Bài 26: Sống chết mặc bay Xác định hình thức ngơn ngữ sử dụng truyện Sống chết mặc bay nêu tác dụng chúng Trả lời: Hình thức ngơn Có Khơng... tìm tòi mở rộng Bài 26: Sống chết mặc bay Sưu tầm văn lập luận giải thích tìm hiểu cách triển khai vấn đề đặt văn Trả lời: Giải thích bình luận câu tục ngữ “Tấc đất, tấc vàng” I Mở bài: Dân tộc... Trả lời: Sống chết mặc bay tác phẩm có sức sống lâu bền lịng người đọc Tên văn trở thành câu thành ngữ quen thuộc để đến kẻ có chức trách xã hội ăn chơi hưởng lạc, vô trách nhiệm trước sống người

Ngày đăng: 13/10/2022, 05:32

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Dựa vào định nghĩa trên ,em hãy tìm những chi tiết trong tác phảm để hoàn thành bảng sau: - Tải Soạn văn 7 VNEN Bài 26: Sống chết mặc bay
a vào định nghĩa trên ,em hãy tìm những chi tiết trong tác phảm để hoàn thành bảng sau: (Trang 2)
Em hãy phân tích ,chứng minh ý kiến trên bằng hồn thành bảng sau: - Tải Soạn văn 7 VNEN Bài 26: Sống chết mặc bay
m hãy phân tích ,chứng minh ý kiến trên bằng hồn thành bảng sau: (Trang 3)
1. Xác định những hình thức ngơn ngữ đã được sử dụng trong truyện Sống chết mặc bay và nêu tác dụng của chúng - Tải Soạn văn 7 VNEN Bài 26: Sống chết mặc bay
1. Xác định những hình thức ngơn ngữ đã được sử dụng trong truyện Sống chết mặc bay và nêu tác dụng của chúng (Trang 6)
Hình thức ngơn ngữ  - Tải Soạn văn 7 VNEN Bài 26: Sống chết mặc bay
Hình th ức ngơn ngữ (Trang 6)
x Diễn tả kĩ về nhân vật trong truyện hơn, dễ hình dung và hiểu được  - Tải Soạn văn 7 VNEN Bài 26: Sống chết mặc bay
x Diễn tả kĩ về nhân vật trong truyện hơn, dễ hình dung và hiểu được (Trang 7)