Tải Soạn văn 7 VNEN Bài 27: Ca huế trên sông Hương

Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Website https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo hư[.]

Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Mời em học sinh quý thầy cô tham khảo hướng dẫn soạn Bài 27: Ca huế sông hương Ngữ Văn lớp tập VNEN đội ngũ chuyên gia biên soạn đầy đủ ngắn gọn Hoạt động khởi động Bài 27: Ca huế sơng hương Quan sát hình ảnh ca Huế sông Hương nêu cảm nhận em hoạt động văn hóa Trả lời: Ca Huế kết hợp hài hòa dòng ca nhạc dân gian đậm đà, đắm say ca nhạc cung đình, nhã nhạc “trang trọng uy nghi” Ca Huế phong phú thể theo dòng lớn: điệu Bắc điệu Nam với 60 tác phẩm nhạc khí nhạc “xứ Huế tiếng với điệu hò” như: chèo cạn, thai, hị đưa linh, hị giã gạo, hị mái nhì, hị mái đẩy, ru em, giã điệp, giã vơi, chịi, tiệm, nàng vung Bà xứ Huế cất tiếng hò lao động sản xuất, hay sinh hoạt đồng q, “hị đánh cá sơng ngòi, biển cả, hò lúc cày cấy, gặt hái, trồng cây, chăn tằm”, Ca Huế có mn màu mn vẻ giọng điệu: hò đưa linh (tống tiễn linh hồn) “buồn bã”; chèo cạn, hị giã gạo, hị mái nhì, mái đẩy, chịi, “náo nức nồng hậu tình người” Các điệu hị lơ, hị xay lúa, hò nện “thể lòng khao khát, nỗi mong chờ hoài vọng thiết tha tâm hồn Huế” Dân ca Huế cịn tiếng với điệu lí tình tứ, dịu như: lí sáo, lí hồi xn, lí hồi nam, Ca Huế phong phú, đa dạng, biến hóa âm hưởng, thể điệu lời ca Âm hưởng nhạc điệu Bắc pha phách điệu Nam “khơng vui, khơng buồn” “tứ đại cảnh” Cịn thú vị đến Huế, nghe ca Huế với âm sắc ngào dịng sơng Hương thơ mộng trữ tình Hoạt động hình thành kiến thức Bài 27: Ca huế sơng hương Đọc văn sau: CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG Tìm hiểu văn a) Văn viết theo thể loại ? kể tên vài văn viết theo thể loại mà em biết Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn b) Điền vào bảng tên điệu ca Huế, nhạc cụ ngón đàn nhắc tới văn bản: c) Nối tên điệu ca Huế cột trái với đặc điểm bật cột phải cho phù hợp Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn d) Nêu cảm nhận em vẻ đẹp cảnh ca Huế đêm trăng thơ mộng sông Hương e) Ca Huế hình thành từ đâu ? g) Qua văn em hiểu thêm xứ Huế ? Trả lời: a Văn thuộc thể loại bút kí Các văn thể loại : Cô tô, Cây tre việt nam, Lòng yêu nước, Lao Xao, Một thứ quà lúa non : Cốm, b Làn điệu ca Huế Nhạc cụ Ngón đàn Các điệu hị: chèo cạn, thai, đưa linh, đàn tranh, đàn nguyệt, tì ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, giã gạo, ru em, giã vôi, giã điệp, chịi, bà, đàn tam, đàn bầu, sáo, ngón bấm, day, chớp, tiệm, nàng, vung, hò lơ, hò ô, xay lúa, cặp sanh, đàn nhị,… búng, ngón phi, ngón hị nện rãi Các điệu lí: lí sáo, lí hồi nam, lí hồi xn Các điệu nam: nam ai, nam bình, phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân c Nối sau: a-2, b-1, c-3, d-4, e-5 d Huế đẹp thơ Cảnh sắc thiên nhiên đẹp Nhất sơng Hương - thơ trữ tình cố Huế Những câu hị, ca Huế với tiếng đàn tranh, đàn tam huyền diệu ăn tinh thần khơng thể thiếu đến Huế Huế giàu chất thơ Huế làm bạn với thiên nhiên, gió, trăng, sóng, thuyền, chùa Thiên Mụ, tháp Phước Dun Huế cịn bình n, thơ mộng Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn đến lạ với tà áo dài tím người gái dịu dàng, kín đáo Huế khơng có sơng Hương thơ mộng mà cịn có núi Ngự xanh tươi đồi thông Đây nơi chứng kiến đổi thay quyền cai trị đất nước, lúc thịnh lúc suy triều đại vua chúa Mạc dù Huế có phảng phất nỗi buồn man mác làm bâng khuâng say đắm lòng người: “Xin chào Huế lần anh đến, Để ngàn lần anh nhớ mơ” (Thu Bồn) e Ca Huế hình thành từ ca nhạc dân gian ca nhạc cung đình g Sau học xong văn giúp em có hiểu biết thêm đặc trưng dân ca xứ Huế Huế không đẹp làm say đắm lòng người, mà Huế neo đậu lại vững tâm tưởng em điệu dân ca ngào, tình tứ, có sức lan tỏa, lay động lịng người Tìm hiểu phép liệt kê a) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi nêu Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở,trong ngăn bạc đầy trầu vàng,cau đậu, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chi gà, ống voi chạm, ngối tai, ví thuốc, quản bút, tăm bơng trơng mà thích mắt Ngồi kia,tuy mua gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch,nghiêm trang 1) Cấu tạo ý nghĩa phận in đậm đoạn trích có giống ? 2) Việc tác giả nêu hàng loạt việc, vật, tượng tương tự kết cấu tương tự có tác dụng ? 3) Nếu nói đoạn trích có sử dụng phép liệt kê theo em, phép liệt kê? Trả lời: Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn 1) Giống nhau: • Về cấu tạo: cụm danh từ: • Về ý nghĩa phận giống câu để vật dụng sang trọng bày la liệt bên cạnh tên quan phủ 2) Tác dụng: Làm nỗi bật tính cách tên quan phủ “lịng lang thú hợm hĩnh”, thích khoe Hắn ăn chơi, hưởng lạc tình trạng dân đen rơi vào cảnh “nghìn sầu mn thảm” kể cho xiết 3) => Phép liệt kê: liệt kê cách xếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh, biểu khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm b Điền từ ngữ (từ, cụm từ, nối tiếp) vào chố trống để hoàn thành khái niệm phép liệt kê: Liệt kê sếp hàng loạt hay loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng tình cảm Trả lời: Liệt kê xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả đầy đủ hơn,sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng tình cảm c Xét mặt cấu tạo, phép liệt kê có khác nhau? (1) Tồn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập (2) Ở nước nông nghiệp Việt Nam phải lao động cổ, bằngvai, đỉnh đầu, mông, gối, gan bàn chân, gót chân, Trả lời: Phép liệt kê phần có khác là: Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn (1) Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.=> Liệt kê theo cặp (2) Ở nước nông nghiệp Việt Nam phải lao động cổ, vai, đỉnh đầu, mơng, gối, gan bàn chân, gót chân, => Liệt kê không theo cặp d Đảo thứ tự phận phép liệt kê sau cho biết, xét ý nghĩa, phép liệt kê có khác nhau: (1) Một canh hai canh lại ba canh Trằn trọc băn khoăn, giấc chẳng thành (2) Những cảnh sửa sang,tầm thường,giả dối Hoa chăm, cỏ sén, lối phẳng, trồng Trả lời: (1) Phép liệt kê: Một canh, hai canh lại ba canh • Liệt kê xét theo ý nghĩa • Liệt kê tăng tiếnư => Khơng thể đảo vị trí Vì làm lộn ý câu, người đọc khó hiểu ý nghĩa câu nội dung truyền tải (2) Phép liệt kê: Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, trồng • Liệt kê xét theo ý nghĩa • Liệt kê không tăng tiến Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn => Có thể đảo vị trí Vì từ/ cụm từ khơng xắp xếp theo trình tự nên đảo không làm ý câu, hiểu nội dung e Dưới bảng ghi lại kiểu liệt kê Hãy điền câu có chứa phép liệt kê mục c d vào vị trí thích hợp bảng Trả lời: Các kiểu liệt kê theo cấu tạo Các kiểu liệt kê xét theo ý nghĩa Liệt kê theo cặp Liệt kê không theo cặp Liệt kê tăng Liệt không tiến kê tăng tiến Toàn thể dân Việt Nam Ở nước nông nghiệp Một canh hai Những cảnh đem tất tinh thần Việt Nam phải lao độngbằng cổ, canh lại ba sửa sang, tầm lực lượng, tính mạng vai, đỉnh đầu, canh, thường, cải để giữ vững quyền mông, gối, gan bàn dối tự do, độc lập chân, gót chân, giả Trằn trọc băn khoăn, giấc Hoa chăm, cỏ chẳng lành xén, phẳng, lối trồng Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Tìm hiểu chung văn hành Đọc văn sau trả lời câu hỏi nêu dưới: a Khi người ta viết văn thơng báo, đề nghị báo cáo? b Mỗi văn viết nhằm mục đích gì? c Ba văn có giống khác nhau? Hình thức trình bày ba văn có khác so với văn truyện thơ học? d Ba văn gọi văn hành (hoặc văn hành chính-cơng vụ) Vậy theo em, văn hành có đặc điểm mục đích, nội dung hình thức trình bày? e) Trong văn hành có mục thiết phải ghi rõ? Trả lời: a Khi cần truyền đạt vấn đề quan trọng xuống cấp thấp hơn, họãc muốn cho nhiều người biết dùng văn thơng báo Khi cần đề đạt nguyện vọng đáng cá nhân hay tập thể quan cá nhân có thẩm quyền giải người ta dùng vãn đề nghị Viết báo cáo khi: cần thơng báo vấn đề lên cấp cao người ta dùng văn báo cáo b Mục đích loại văn trên: • Thơng báo: phơ biến nội dung • Văn đề nghị: đề xuất nguyện vọng, ý kiến • Báo cáo: tổng kết, nêu lên làm để cấp biết c Giống nhau: trình bày theo số mục định (theo mẫu quy định sẵn) Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Khác nhau: mục đích, nơi gửi nội dung cụ thể trình bày văn - Hình thức trình bày, ba văn khác so với tác phẩm thơ văn chỗ: tác phẩm thơ văn dùng hư cấu tưởng tượng tác giả, thường mang phong cách riêng người, ngôn ngữ mang tính hình tượng cao Cịn văn hành phải rị ràng, xác, thống theo khuôn mẩu, tuân theo số mục định không viết theo hư câu, tưởng tượng d Văn hành loại văn thường dùng để truyền đạt nội dung yêu cầu từ cấp xuống bày tỏ ý kiến, nguyện vọng cá nhân hay tập thể tới quan người có quyền hạn để giải e Loại văn thường trình bày theo số mục định (gọi mẫu), thiết phải ghi rõ: • Quốc hiệu tiêu ngữ • Địa điểm ngày tháng làm văn bản; • Tên văn • Họ tên, chức vụ người nhận hay tên quan nhận văn • Họ tên, chức vụ người gửi hay tên quan, tập thể gửi văn • Nội dung thơng báo, đề nghị , báo cáo; • Chữ kí họ tên người gửi văn Hoạt động luyện tập Bài 27: Ca huế sông hương Qua văn Ca Huế sơng Hương, trình bày cảm nhận em cố đô Huế, điệu ca Huế người tài hoa xứ Huế Trả lời: Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Cố Huế tiếng khơng phải có danh lam thắng cảnh di tích lịch sử mà cịn tiếng điệu dân ca âm nhạc cung đình Ca Huế hình thức sinh hoạt văn hóa – âm nhạc lịch tao nhã Đó sản phẩm tinh thần đáng trân trọng, cần bảo tồn phát triển Ca Huế hình thái nghệ thuật người biểu diễn ca Huế nghệ sĩ tài ba Tìm thêm loại văn hành khác mà em biết Trả lời: Những loại văn hành khác mà em biết là: • Giấy khai sinh • Giấy chứng nhận • Bằng tốt nghiệp • Các loại đơn: đơn xin phép nghỉ học, đơn xin vào học, • Bản cam kết, kiểm điểm, Hoạt động vận dụng Bài 27: Ca huế sông hương Tập hát điệu dân ca địa phương Chọn tình sau để viết thành văn hành a Em bị thẻ học sinh/thẻ thư viện, đề nghị cấp lại b Ban Giám hiệu nhà trường cần biết rõ kết đợt thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 khối lớp c Tập thể lớp muốn đề nghị thầy cô giáo chủ nghiệm tổ chức cho tham quan danh lam thắng cảnh tiếng quê hương Trả lời: Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập tự hạnh phúc Hà Nội ngày 10 tháng 10 năm 2019 ĐƠN ĐỀ NGHỊ Về việc: Xin cấp lại thẻ thư viện Kính gửi: - Trung tâm thông tin - thư viện Thự viện Trường THPT Nguyễn Du Tên em là: Hoàng Vĩnh Khang Sinh ngày: 24/09/2004 Nơi sinh: Phương Trung, Thanh Oai, Hà Nội Học sinh lớp: 7A1 Em làm đơn xin đề nghị việc sau: Em làm đơn xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm học 2018-2019 Em kính mong trung tâm thơng tin - thư viên tạo điều kiện cấp lại thẻ thư viện cho em Em xin chân thành cảm ơn! Người làm đơn Khang Hồng Vĩnh Khang Hoạt động tìm tịi mở rộng Bài 27: Ca huế sơng hương Đọc đoạn trích sau để hiểu thêm ca Huế Đọc ca dao nói tên phố cổ Hà Nội tìm hiểu tác dụng biện pháp liệt kê sử dụng Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Trả lời: Tác dụng: liệt kê tất 36 phố cổ Hà Nội gợi lên tranh hà Nội đông vui, nhộn nhịp mang sắc văn hóa truyền thống thủ nói riêng đất nước Việt Nam nói chung Website: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... gửi văn • Nội dung thơng báo, đề nghị , báo cáo; • Chữ kí họ tên người gửi văn Hoạt động luyện tập Bài 27: Ca huế sông hương Qua văn Ca Huế sơng Hương, trình bày cảm nhận em cố đô Huế, điệu ca Huế. .. Nêu cảm nhận em vẻ đẹp cảnh ca Huế đêm trăng thơ mộng sông Hương e) Ca Huế hình thành từ đâu ? g) Qua văn em hiểu thêm xứ Huế ? Trả lời: a Văn thuộc thể loại bút kí Các văn thể loại : Cô tô, Cây... vào học, • Bản cam kết, kiểm điểm, Hoạt động vận dụng Bài 27: Ca huế sông hương Tập hát điệu dân ca địa phương Chọn tình sau để viết thành văn hành a Em bị thẻ học sinh/thẻ thư viện, đề nghị cấp