S GD & ĐT QU NG NAMỞ Ả MA TR NẬ TR NG THPT HU NH NG C HU ƯỜ Ỳ Ọ Ệ Đ KI M TRA GI A H C KÌ IỀ Ể Ữ Ọ T VĂNỔ MÔN NG VĂNỮ L P 10Ớ NĂM H C 2021202Ọ 2 I M C TIÊU Đ KI M TRAỤ Ề Ể Thu th p thông tin, đánh g[.]
SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM MA TRẬN TRƯỜNG THPT HUỲNH NGỌC HUỆ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ VĂN MƠN NG Ữ VĂN LỚP 10 NĂM HỌC 20212022 I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Thu thập thơng tin, đánh giá mức độ đạt được của q trình dạy học so với u cầu đạt chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục. Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn Ngữ văn. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA Hình thức: Tự luận Cách thức: Sử dụng ma trận kiểm tra chung tồn trường II. THIẾT LẬP MA TRẬN NỘI DUNG Mức độ cần Tổng số đạt Nhận biết Thông hiểu Vận dụng I. Đọc hiểu Ngữ liệu: Đoạn văn/ văn bản (thơ/ văn xuôi), độ dài khoảng 150 200 chữ. Nội dung phù hợp với các chuẩn mực đạo đức quy phạm pháp luật Phương thức biểu đạt Biện pháp tu từ Chi tiết đoạn văn bản Tổng Số câu Số điểm Tỉ lệ Ngữ liệu Yêu cầu viết bài văn tự sự Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Tỉ lệ 10% II. Làm văn Tổng Tổng cộng Vận dụng cao Nêu nội Ý kiến của dung đoạn/ thân về văn bản vấn đề Tác dụng đoạn/ biện văn bản pháp tu từ Xác định thông tin, nội dung trong văn bản 1 1 10% 10% 30% Viết bài văn tự sự 10% 1 10% 1 10% 70% 70% SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT HUỲNH NGỌC HUỆ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I 70% 10 100% NĂM HỌC: 20212022 TỔ: NGỮ VĂN MƠN: NG Ữ VĂN – KHỐI 10 Thời gian: 90 phút (ĐỀ CHÍNH THỨC) PHẦN I/ ĐỌC HIỂU: (3 điểm ) HS đọc văn bản sau đây và trả lời câu hỏi từ 1 đến 4: Quảng nam có lụa Phú Bơng Có khoai Trà Đỏa, có sơng Thu Bồn Quảng Nam là đất q mình Núi, đồng, sơng, biển rành rành từ đâu Bắc Thừa Thiên giáp Hải Vân Nam thì Quảng Ngãi giáp gần núi Phong Tây thì giáp đến sơng Bng, Rừng cao rừng thấp mấy từng mây xanh Đơng thì biển rộng thênh thang Đất đai trăm dặm rành rành như ghi (Trích tạp chí q hương ) Câu 1/ Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. (0,5 điểm) Câu 2/ Kể tên hai đặc sản của q hương Quảng Nam đã được nhắc đến trong bài ca dao trên. (0,5 điểm) Câu 3/ Nêu ngắn gọn nội dung được khẳng định trong hai câu sau: (1 điểm) Núi, đồng, sơng, biển rành rành từ đâu Đất đai trăm dặm rành rành như ghi Câu 4 Theo anh (chị) qua văn bản trên, nhân dân ta muốn nhắn nhủ điều gì ? (1,0 điểm) (HS có thể gạch ý hoặc chỉ trả lời ngắn gọn khơng q 4 dịng) PHẦN II/ LÀM VĂN: (7điểm) Anh/ chị hóa thân thành cơ Tấm để kể lại câu chuyện về cuộc đời của mình từ khi bước ra từ quả thị trở lại cuộc sống làm người . (7,0 điểm) ĐÁP ÁN : Phần/ Câu Phần I Đọc hiểu Điểm Gợi ý đáp án tối đa *u cầu về kĩ năng: Thí sinh có kĩ năng đọc hiểu văn bản 3.0 Diễn đạt rõ ý, chính xác, khơng mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp *u cầu kiến thức như sau: Câu 1 Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm Câu 2 0,5 Tên hai đặc sản của q hương Quảng Nam: lụa Phú Bơng, khoai Trà Đoả 0,5 *Mỗi đặc sản đúng cho 0,25 1,0 Câu 3 Nội dung: khẳng định ý thức chủ quyền của q hương Tác giả nhắn nhủ: Q hương là nơi gắn bó máu thịt, ni ta khơn lớn nên người.Cho nên Câu 4 mỗi con người cần biết u q q hương, tự hào về q hương, ln khẳng định ý thức chủ 1,0 quyền của q hương mình Phần II Anh/ chị hóa thân thành cơ Tấm để kể lại câu chuyện về cuộc đời của mình từ khi bước ra Làm từ quả thị trở lại cuộc sống làm người . (7,0 điểm) Văn 7,0 a/ u cầu về kĩ năng: Biết viết bài văn tự sự có sáng tạo, nắm vững kiến thức về truyện cổ tích Tấm Cám. Ngơi kể thứ nhất, bố cục rõ ràng chặt chẽ. 2,0 Biết chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu, biết miêu tả và biểu cảm khi tự sự Văn viết trơi chảy, có cảm xúc; khơng mắc lỗi dùng từ, ngữ pháp thơng thường Trân trọng những bài viết sáng tạo, phong phú. b/ u cầu về kiến thức: HS có thể viết sáng tạo theo những cách khác nhau miễn sao hiểu và kể đúng những sự việc, chi tiết tiêu biểu và tính cách của Tấm theo u cầu đề bài u cầu: + Kể với ngơi thứ nhất “ tơi” 5,0 + Nắm vững sự phát triển tính cách của cơ Tấm trong giai đoạn này: mạnh mẽ, quyết liệt nhưng vẫn hiền thảo, đẹp người đẹp nết. Sau đây là định hướng dàn ý: * MB: Cơ Tấm tự kể ngắn gọn về lai lịch của đời mình 0,5 * TB: Từ quả thị bước ra: Cơ Tấm xinh đẹp hơn xưa, siêng năng chăm chỉ làm hết mọi 4,0 công việc nhà để giúp bà lão. (1,0 đ) Từ lúc bà lão xé quả thị: Cô Tấm trở về cuộc sống làm người, sống hanh phúc bên bà lão bán hàng nước. (1,0 đ) Nhờ tài khéo léo têm miếng trầu cánh phượng nên Tấm đã gặp lại vua, được chồng rước về cung trở lại làm hồng hậu và trả thù mẹ con Cám. (2,0 đ) *KB: Cơ Tấm nêu cảm nghĩ của mình khi từ quả thị trở về cuộc sống đời thường của con 0,5 người ... NĂM HỌC: 20 21? ?2022 TỔ: NGỮ VĂN MƠN: NG Ữ VĂN – KHỐI? ?10 Thời gian: 90 phút ... ĐÁP? ?ÁN? ?: Phần/ Câu Phần I Đọc hiểu Điểm Gợi ý? ?đáp? ?án tối đa *u cầu về kĩ năng: Thí sinh? ?có? ?kĩ năng đọc hiểu? ?văn? ?bản 3.0 Diễn đạt rõ ý, chính xác, khơng mắc lỗi chính tả, dùng từ,? ?ngữ? ?pháp... (ĐỀ CHÍNH THỨC) PHẦN I/ ĐỌC HIỂU: (3 điểm ) HS đọc? ?văn? ?bản sau đây và trả lời câu hỏi từ? ?1? ?đến 4: Quảng nam? ?có? ?lụa Phú Bơng Có? ?khoai Trà Đỏa,? ?có? ?sơng Thu Bồn Quảng Nam là đất q mình