S GD&ĐT QU NG TR Ở Ả Ị Đ KI M TRA GI A H C KÌ I NĂM H C 2021 2022Ề Ể Ữ Ọ Ọ TR NG THPT TX QU NG TR Môn Ng Văn L p 10 ƯỜ Ả Ị ữ ớ Th i gian làm bài 90 phút (không k th i gian giao ờ ể ờ đ )ề H và tên h[.]
SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 2022 TRƯỜNG THPT TX QUẢNG TRỊ Mơn: Ngữ Văn Lớp: 10 Thời gian làm bài: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) Họ và tên học sinh:……………… ……………. Lớp:………………………… I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các u cầu: Anh chủ nhà kia hay nói láo, có thằng đầy tớ lanh nói đỡ cho anh hồi. Bữa kia anh nói với người ta rằng : "Tơi bị trận dơng lớn q chừng, đến nỗi cái giếng nó bay cho tới hàng xóm!". Họ nói khơng có lẽ Thằng đầy tớ cắt nghĩa rằng : "Sự đó là thiệt, bởi cái giếng của chủ tơi có rào chặn một hàng sơ li, hơm đó trận dơng nó trốc hàng sơ li qua bên này, nên coi như hình cái giếng bay qua bên" Anh ta ỷ có đày tớ nói đỡ cho nên cứ nói láo hồi Bữa kia người ta đập được một con chuột cống, lớn gần bằng con chó con, ai nấy làm lạ xúm lại coi, anh ta lại nói rằng: "Chuột mấy lớn mà mấy người lấy làm lạ, bữa hơm tơi đập được con chuột lớn bằng con bị" Họ nói :"Cái đó mới là láo !" Anh ta biểu hỏi thằng đầy tớ coi Thằng đầy tớ nói rằng : "Láo bực nào tơi cịn đỡ đặng, trừ ra có cái láo như bị, tơi đỡ khơng nổi" ( Theo www.cuoi.xitrum.net ) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên ? Câu 2. Văn bản trên phê phán điều gì? Câu 3. Qua văn bản trên, anh / chị rút ra bài học gì ? II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Cảm nhận của anh / chị về nhân vật Mị Châu trong Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy ? SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 TRƯỜNG THPT TX QUẢNG TRỊ Mơn: Ngữ Văn Lớp: 10 2022 Thời gian làm bài: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) Họ và tên học sinh:……………… ……………. Lớp:………………………… I ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các u cầu: Xưa có một chàng mồ cơi cha mẹ nhưng chẳng chịu học hành, làm lụng gì cả. Hàng ngày anh ta cứ nằm ngửa dưới gốc cây sung, há miệng thật to, chờ cho sung rụng vào thì ăn Nhưng đợi mãi mà chẳng qua sung nào rơi trúng miệng. Bao nhiêu quả đều rơi chệch ra ngồi Chợt có người đi qua đường, chàng lười gọi lại, nhờ nhặt sung bỏ hộ vào miệng. Khơng may, gặp phải một tay cũng lười. Hắn lấy hai ngón chân cặp quả sung, bỏ vào miệng cho chàng lười. Anh chàng bực lắm, gắt: – Ơi chao! Người đâu mà lười thế! ( Theo Truyện cười dân gian Việt Nam, NXB Giáo dục – 2011 ) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên ? Câu 2. Văn bản trên phê phán điều gì? Câu 3. Qua văn bản trên, anh / chị rút ra bài học gì ? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Cảm nhận của anh / chị về nhân vật Mị Châu trong Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy ? HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 1 Phần Câu Nội dung ĐỌC HIỂU Đọc văn bản và 4.0 thực hiện các yêu cầu Phương thức biểu đạt: tự sự Phê phán thói dối trá trong cuộc sống Bài học: cần trung thực với mọi người LÀM VĂN Cảm nhận của 6.0 anh / chị về nhân vật Mị Châu trong Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy ? 0.5 1. u cầu về kỹ năng: Biết cách làm bài văn tự sự Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng; khơng mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp Bài văn có đủ ba phần Xây dựng luận điểm – luận cứ luận Điểm 1.5 1.5 1.0 chứng rõ ràng 0.5 2. Xác định đúng vấn đề nghị luận: Cảm nhận của anh / chị về nhân vật Mị Châu trong Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy ? 0.5 3. Mở bài Giới thiệu truyền thuyết An Dương Vương, Mị ChâuTrọng Thủy Giới thiệu nhân vật Mị Châu 3.5 4. Thân bài: a. Xuất thân, hoàn cảnh: ( 0.5 điểm ) Mị Châu là con gái duy nhất của An Dương Vương Từ nhỏ cuộc sống của nàng vốn dĩ đã sung sướng, được bảo bọc và nhận đủ tình yêu thương cưng chiều của vua cha Được gả cho Trọng Thủy, con trai của Triệu Đà, kẻ mới trước đây đã dẫn quân sang với ý đồ xâm lược Âu Lạc, nhưng thất bại b. Tội nhân của bi kịch mất nước: ( 1.5 điểm ) Bản tính ngây thơ, khơng thấu hiểu sự đời cũng như thờ ơ với lợi ích của quốc gia dân tộc, say đắm trong tình u, hạnh phúc với người chồng mới cưới là Trọng Thủy. + Khơng ý thức được sự lợi hại của nỏ thần và tầm quan trọng của nó với sự tồn vong của đất nước, dễ dàng lén lấy nó đem ra cho chồng mình là Trọng Thủy xem trộm mà khơng một chút nghi ngờ hay đề phịng + Khơng nhận ra sự đáng ngờ khi Trọng Thủy xin về nước thăm cha và sự kỳ lạ trong lời nói của Trọng Thủy + Khi Mị Châu phải theo vua cha chạy trốn trên một con ngựa, tình cảnh thảm hại vơ cùng, Mị Châu lại vẫn tin tưởng Trọng Thủy một mặt theo vua cha chạy trốn, một mặt rải áo lơng ngỗng làm dấu cho Trọng Thủy đuổi theo, phản bội chính cha mình trong vơ thức Cuối cùng với tất cả những sai lầm, Mị Châu đã phải trả một cái giá q đắt, nước mất, nhà tan, tình thân chấm hết, nàng đã chết dưới lưỡi kiếm của cha để đền tội c. Nạn nhân của bi kịch tình ... SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 20 21? ? TRƯỜNG? ?THPT? ?TX QUẢNG TRỊ Mơn:? ?Ngữ? ?Văn? ? ? ?Lớp: ? ?10 2022 Thời gian làm bài: 90 phút (khơng kể thời gian giao ... ( Theo Truyện cười dân gian Việt Nam, NXB Giáo dục – 2 011 ) Câu? ?1. Xác định phương thức biểu đạt chính của? ?văn? ?bản trên ? Câu 2.? ?Văn? ?bản trên phê phán điều gì? Câu 3. Qua? ?văn? ?bản trên, anh / chị rút ra bài? ?học? ?gì ? II LÀM VĂN (7.0 điểm)... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ? ?1 Phần Câu Nội dung ĐỌC HIỂU Đọc? ?văn? ?bản và 4.0 thực hiện các yêu cầu Phương thức biểu đạt: tự sự Phê phán thói dối trá trong cuộc sống Bài? ?học: cần trung thực với mọi người LÀM VĂN