ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRẦN VĂN VƢƠNG HÌNH ẢNH NGƢỜI LAO ĐỘNG TRÊN BÁO CHÍ CÔNG ĐOÀN LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG Đ[.]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRẦN VĂN VƢƠNG HÌNH ẢNH NGƢỜI LAO ĐỘNG TRÊN BÁO CHÍ CƠNG ĐỒN LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HÀ NỘI – 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRẦN VĂN VƢƠNG HÌNH ẢNH NGƢỜI LAO ĐỘNG TRÊN BÁO CHÍ CƠNG ĐỒN Chun ngành: Báo chí học Mã số: 60 32 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Huyền PGS TS Đỗ Thị Thu Hằng HÀ NỘI – 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu cá nhân tơi, hướng dẫn khoa học PGS TS Đỗ Thị Thu Hằng Các số liệu thống kê, kết nghiên cứu, phát trung thực chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu khoa học trước Luận văn có sử dụng, phát triển, kế thừa số tư liệu, số liệu, kết nghiên cứu từ sách, giáo trình, tài liệu liên quan đến nội dung đề tài Tác giả luận văn Trần Văn Vương LỜI CẢM ƠN Trong thời gian học tập thực luận văn Cao học, nhận nhiều dẫn nhiệt tình thầy, giáo Viện Đào tạo Báo chí Truyền thơng, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (ĐHQGHN) Học viện Báo chí Tun truyền Tơi vơ q trọng, biết ơn bảo xin chân thành gửi lời tri ân đến tồn thể thầy, giáo Đặc biệt, xin ngỏ lời cám ơn sâu sắc đến PGS TS Đỗ Thị Thu Hằng nhiệt tình hướng dẫn, dạy, giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Và hết, trình làm luận văn, học tập cô tinh thần nghiên cứu khoa học nghiêm túc, cẩn thận, tỉ mỉ thái độ làm việc Xin gửi đến biết ơn lịng kính trọng chân thành Cám ơn bạn bè đồng nghiệp quan báo Lao động, báo Người Lao đông báo Lao động Thủ đô tạo điều kiện cung cấp tư liệu cho quát trình viết luận văn Cảm ơn gia đình người thân yêu tin tưởng, động viên ủng hộ Trong trình thực đề tài luận văn chắn không tránh khỏi hạn chế định Tác giả mong nhận đóng góp chân thành Hội đồng Khoa học, quý thầy, giáo với góp ý bạn bè đồng nghiệp để luận văn hồn thiện có chất lượng tốt Hà Nội, tháng 07 năm 2020 Trần Văn Vương MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 14 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 15 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 16 Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn 17 Đóng góp luận văn 18 Bố cục luận văn 18 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ BÁO CHÍ VÀ HÌNH ẢNH NGƢỜI LAO ĐỘNG TRÊN BÁO CHÍ CƠNG ĐỒN 19 1.1 Lý luận chung 19 1.1.1 Lao động người lao động 19 1.1.2 Hình ảnh hình ảnh người lao động 21 1.1.3 Truyền thông đại chúng 24 1.1.4 Báo chí 28 1.1.5 Báo chí Cơng đồn 29 1.1.6 Truyền thông hình ảnh người lao động 29 1.2 Quan điểm Đảng, sách pháp luật Nhà nƣớc chức bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng cho ngƣời lao động báo chí 30 1.2.1 Quan điểm Đảng bảo vệ quyền lợi người lao động 30 1.2.2 Chính sách pháp luật Nhà nước quyền lợi ích người lao động 33 1.2.3 Chức bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng cho cơng nhân viên lao động tổ chức Cơng đồn Việt Nam 36 1.3 Áp dụng lý thuyết truyền thông nghiên cứu đề tài 39 1.3.1 Lý thuyết Đóng khung 39 1.3.2 Lý thuyết Nhận thức phụ thuộc 41 1.3.3 Lý thuyết Thiết lập chương trình nghị 43 1.3.4 Lý thuyết biểu tượng tương tác 45 1.4 Vai trò u cầu thơng tin hình ảnh ngƣời lao động báo chí Cơng đồn 47 Tiểu kết chương 1: 51 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HÌNH ẢNH NGƢỜI LAO ĐỘNG TRÊN BÁO CHÍ CƠNG ĐOÀN 52 2.1 Giới thiệu vài nét tờ báo Cơng đồn đƣợc chọn khảo sát 52 2.1.1 Báo Lao động 52 2.1.2 Báo Người Lao động 53 2.1.3 Báo Lao động Thủ đô 53 2.2 Nội dung hình thức chuyển tải thơng tin hình ảnh ngƣời lao động tờ báo Cơng đồn thuộc diện khảo sát 54 2.2.1 Tần suất tin, 54 2.2.2 Nội dung hình ảnh người lao động tờ báo Cơng đồn thuộc diện khảo sát 56 2.2.3 Hình thức hình ảnh người lao động tờ báo Công đoàn thuộc diện khảo sát 70 2.3 Những thành cơng hạn chế việc thơng tin hình ảnh ngƣời lao động phản ánh báo thuộc diện khảo sát 79 2.3.1 Thành công nguyên nhân thành công 79 2.3.2 Hạn chế nguyên nhân hạn chế 85 Tiểu kết chương 2: 88 CHƢƠNG 3: VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ KHUYẾN NGHỊ KHOA HỌC VỀ HÌNH ẢNH NGƢỜI LAO ĐỘNG TRÊN BÁO CHÍ CƠNG ĐỒN TRONG THỜI GIAN TỚI 90 3.1 Những vấn đề đặt 90 3.1.1 Số lượng, tần suất tin, chuyển tải hình ảnh người lao động phản ánh chưa đồng đều, thiếu tính định kỳ 90 3.1.2 Nội dung, hình thức thực thơng điệp hình ảnh người lao động chưa đầu tư đổi 90 3.1.3 Những vấn đề thách thức từ phía độc giả 92 3.2 Khuyến nghị 93 3.2.1 Về phía Tổ chức Cơng đồn 93 3.2.2 Đối với tịa soạn báo chí 96 3.2.3 Đối với nhà báo 104 3.2.4 Đối với báo khảo sát 106 Tiểu kết chương 3: 107 KẾT LUẬN 108 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 111 PHỤ LỤC 118 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ĐHQGHN Đại học Quốc gia Hà Nội KT-XH Kinh tế - Xã hội Nxb Nhà xuất PGS TS Phó Giáo sư, Tiến sĩ THCS Trung học sở VH-XH Văn hóa – Xã hội DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 1.1 Mơ hình truyền thông Claude Shannom 19 Hình 1.2 Mơ hình Lý thuyết nhận thức phụ thuộc 37 Hình 1.3 Mơ hình Thiết lập chương trình nghị 72 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Số lượng tin, cập đến hình ảnh người lao động báo khảo sát từ tháng 01-12/2018 55 Bảng 2.2 Nội dung thơng điệp hình ảnh người lao động tờ báo thuộc diện khảo sát từ tháng 01-12/2018 56 Bảng 2.3 Mức độ đánh giá độc giả hình ảnh người lao động tài ln tìm tịi sáng tạo công việc thể báo chí Cơng đồn (đơn vị%) 58 Bảng 2.4 Mức độ đánh giá độc giả hình ảnh người lao động đương đầu với gian khó, nguy hiểm công việc thể báo chí Cơng đồn (đơn vị%) 60 Bảng 2.5 Mức độ đánh giá độc giả hình ảnh người lao động gắn với nghĩa cử cao đẹp thể báo chí Cơng đồn (đơn vị%) 65 Bảng 2.6 Mức độ đánh giá độc giả hình ảnh người lao động trộm cắp, lừa đảo thể báo chí Cơng đồn (đơn vị%) 67 Bảng 2.7 Mức độ đánh giá độc giả hình ảnh người lao động chưa thực quy định luật Lao động thể báo chí Cơng đồn (đơn vị%) 69 Bảng 2.8 Các thể loại báo chí sử dụng việc thể hình ảnh người lao động báo khảo sát từ tháng 01-12/2018 72 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong xu hội nhập quốc tế tồn cầu hóa nay, nói người lao động nước ta ngày khẳng định đóng vai trị quan trọng phát triển kinh tế - xã hội đất nước nhiên, bên cạnh cịn có phận khơng nhỏ người lao động thiếu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ gây nhiều thiệt hại kinh tế, xã hội đất nước, vơ hình tạo thành định kiến hình ảnh người lao động suy nghĩ người sử dụng lao động nước, làm mờ hình ảnh đẹp người lao động Nhà báo Đức Hiển, sách nghiệp vụ Nhà báo điều tra, Nxb Trẻ, năm 2015 viết: “Tâm lý chung nhà báo muốn viết trẻ nên hấp dẫn thuyết phục Vì viết xấu, nhiều người có qn tính tơ đậm nó, xấu xấu hết (…) Thậm chí nhà báo cịn xốy vào đời sống vợ con, gia đình người này, người kia, nhân vật mà họ phê phán, cố tìm ý kiến phù hợp với vị dư luận Những nguồn tin dù khơng có giá trị chứng minh khiến cho đối tượng bị phê phán thân bại danh liệt sau viết” [36, tr 81] Nghiêm trọng hơn, định kiến cịn trở thành ngun nhân khiến cho người lao động nước ta không đánh giá coi trọng nhiều thị trường sử dụng lao động quốc tế Vì vậy, cần có giải pháp để xây dựng hình ảnh người lao động trở lên khách quan, toàn diện mắt người dân người sử dụng lao động nước Và để làm điều đó, ngồi yếu tố nội lực thân người lao động – cốt lõi thực làm nên hình ảnh như: diện mạo, tính cách, lực, hành động, cử chỉ/thái độ, trang phục người lao động cần quan tâm đến công cụ giúp người lao động xây dựng hình ảnh, thương hiệu tâm trí người dân người sử dụng lao động nước Báo chí cơng cụ hữu hiệu, thời đại kỹ thuật số, báo chí hàng ngày, hàng tác động sâu sắc, toàn diện đến lĩnh vực đời sống xã hội Báo chí Cơng đồn phận cấu thành từ báo chí cách mạng Việt Nam – hệ thống báo chí mà đối tượng phục vụ người lao động nên có điều kiện nắm bắt, tìm hiểu, phản ánh, phân tích, lý giải tượng nảy sinh quan hệ lao động; báo chí đấu tranh bảo vệ quyền lợi hợp pháp người lao động chủ sở hữu lao động Hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn đưa cho cơng chúng bạn đọc xem cách đưa thơng tin, giải thích, bình luận xác, nhanh chóng, nhạy bén góp phần nâng cao nhận thức hiệu lao động xây dựng hình ảnh chuẩn mực xã hội Tuy nhiên, thời gian qua công tác xây dựng, tuyên truyền hình ảnh người lao động báo chí nói chung báo chí Cơng đồn nói riêng cịn số hạn chế định Ngồi ra, Việt Nam chưa có cơng trình nghiên cứu cách tồn diện đầy đủ nội dung Trước thực tế đặt yêu cầu cấp thiết phải nghiên cứu hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn nhằm giúp quan báo chí nhìn nhận, đánh giá điểm mạnh điểm yếu công tác Đồng thời, giúp cơng chúng có nhìn sâu sắc, rõ nét hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn, cơng chúng – người lao động tiếp nhận thông tin qua phương tiện truyền thông đại chúng chịu ảnh hưởng thơng điệp đến việc hình thành nhận thức, hành vi thái độ họ Với tất lí trên, định lựa chọn vấn đề “Hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn” khảo sát từ tháng 01/2018 đến tháng 12/2018 để làm đề tài luận văn thạc sĩ, chuyên ngành Báo chí học làm đề tài luận văn tốt nghiệp Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 2.1 Một số cơng trình nghiên cứu quốc tế liên quan đến đề tài Cuốn Sổ tay nghiệp vụ phóng viên Học viện Thông tin đại chúng Ấn độ (do Hà Minh Huệ dịch, tài liệu tham khảo nghiệp vụ, Thông xã Việt Nam, năm 1984) dành riêng chương viết “Tính khách quan”, chương “Sự thiên lệch”, nhấn mạnh “Sự thiên lệch bắt nguồn từ (1) lợi ích quốc gia, (2) cấu trị, (3) chất nguồn tin (4) kiến thức “người gác cổng” người duyệt thảo Cuốn Truyền thông, đạo đức nghề nghiệp với trẻ em, Nxb Chính trị Quốc gia, năm 2003 Tác giả Helena Thorfinn (Thuỵ Điển) nghiên cứu sâu hình ảnh trẻ em phương tiện truyền thơng – từ góc nhìn đạo đức Những vấn đề đề cập tới bao gồm: Cuộc sống thực đối lập với hình ảnh trẻ em phương tiện truyền thơng; hình ảnh rập khn trẻ em, vấn đề đặc tả trẻ em, vấn đề sử dụng hình ảnh trẻ em Trong Children in the News (Trẻ em truyền thông), trường Đại học công nghệ Nanyang Singapore Học viện Thông tin Truyền thông Châu Á (AMIC) phát hành, (sách xuất tiếng Anh năm 2001), tổng hợp có chọn lọc nghiên cứu Học viện Thông tin Truyền thông Châu Á (AMIC) năm 1999 việc sử dụng hình ảnh trẻ em kênh truyền hình 13 nước Châu Á, bao gồm: Bangladesh, Trung Quốc, Ấn Độ, Indonesia, Nhật Bản, Malaysia, Nepal, Pakistan, Philipine, Singapore, Sri Lanka, Thái Lan Việt Nam Trong sách này, Giáo sư Ubonrat Siriyuvasak (nhà nghiên cứu người Thái Lan) cho rằng: Truyền thông cơng cụ văn hố xã hội, có nhiệm vụ quan tâm, chăm sóc, bảo vệ khuyến khích phát triển trẻ em, nhiều trường hợp, truyền thông không thực nhiệm vụ Thay vào đó, truyền thơng khai thác hình ảnh trẻ em cách khơng tích cực, nhằm thu hút lượng khán giả đơng có thể, bất chấp quyền trẻ em Bằng cách này, truyền thông xâm phạm quyền riêng tư trẻ em, mà chống lại định nghĩa trẻ em, quyền giao tiếp trẻ em Đề cập vấn đề kỹ nghề nghiệp nhà báo, sách cho rằng: “Đó cách miêu tả, sử dụng hình ảnh trẻ em truyền thông gắn liền với yếu tố xã hội” [22, tr 49] Cuốn Lao động trẻ em - Cùng trao đổi thông tin Judith Ennew Dominique P Plateau biên soạn từ “Child labour getting the message across (Bản quyền RWG-CL- Nhóm cơng tác Khu vực lao động trẻ em 2001 – mạng lưới quy mô khu vực tổ chức bao gồm quan Liên hợp quốc tổ chức phi phủ khu vực mạng lưới (dịch sang tiếng Việt Dương Nguyệt Minh) Đây tài liệu hướng dẫn việc sản xuất sử dụng thông tin lao động trẻ em Châu Á, hướng tới mục tiêu thúc đẩy hành động chống lại việc bóc lột trẻ em, xố bỏ hình thức lao động trẻ em Các ngun tắc đưa thơng tin hình ảnh trẻ em báo chí phương tiện truyền thông đại chúng mô tả tỉ mỉ Mặc dù, tác giả đề cập đến số vấn đề liên quan đến thông tin, truyền thông hình ảnh hầu hết đề tài triển khai theo hướng nghiên cứu chuyên sâu vào số yếu tố Tuy nhiên, nói, chưa có cơng trình nghiên cứu chun sâu vấn đề thơng tin hình ảnh người lao động báo chí 2.2 Một số cơng trình nghiên cứu Việt Nam liên quan đến đề tài Ở Việt Nam vấn đề vai trị báo chí đề cập đến số sách, giáo trình, cơng trình nghiên cứu khoa học: Báo chí – vấn đề lý luận thực tiễn Hà Minh Đức (1994); Truyền thông đại chúng Tạ Ngọc Tấn; Báo chí truyền thơng kinh tế văn hóa, xã hội Lê Thanh Bình (2008); Truyền thơng đại chúng phát triển xã hội Hồng Đình Cúc (2007); Cơ sở lý luận báo chí Nguyễn Văn Dững (2012, 2013) tác giả luận giải cách sâu sắc chức nguyên tắc hoạt động báo chí Nguyễn Văn Dững (2013) nêu nguyên tắc báo chí bao gồm: tính khách quan, chân thật; tính khuynh hướng; tính nhân dân dân chủ; tính dân tộc tính quốc tế; tính nhân văn [22, tr 206-240] Tính khách quan tính nhân văn mơ tả chân dung nhân vật, hình ảnh nhân vật tác phẩm báo chí đề cập đến nhiều giáo trình nghiệp vụ báo chí nước quốc tế Giáo trình Tác phẩm báo chí đại cương 10 Nguyễn Thị Thoa (chủ biên) - Nguyễn Thị Hằng Thu, Nxb Giáo dục, năm 2011 cho rằng: “chân dung người” thành tố nội dung quan trọng tác phẩm báo chí “Trong tác phẩm báo chí chân dung người, người đối tượng phản ánh “việc” làm rõ chất người Có nhiều nhân vật xuất tác phẩm (nhân vật chính, nhân vật phụ, nhân vật trung tâm” [61, tr 50] Hình ảnh nhóm người, giai tầng xã hội báo chí, truyền thơng thường thể qua “nhân vật biểu tượng” – nhân vật đại diện cho hệ giá trị, văn hoá, pháp lý, tín ngưỡng cá nhân, nhóm, tổ chức, quan, cộng đồng, khu vực, lãnh thổ Nhạc Phan Linh (2019), nghiên cứu “Cơ chế xây dựng nhân vật biểu tượng báo chí truyền thơng” [32, tr 398-407] phân tích hai giai đoạn chế tạo dựng, truyền tải nhân vật truyền thông Trong khuôn khổ dự án “Báo chí Quyền trẻ em” Khoa Báo chí, Học viện báo chí Tuyên truyền năm từ 1998 đến 2008, nhiều giáo trình, sách tham khảo, chuyên khảo xuất bản, đề cập đến Quyền trẻ em vấn đề hình ảnh trẻ em Tiêu biểu sách: “Sổ tay phóng viên báo chí với trẻ em”, Nguyễn Văn Dững chủ biên (2001, 2006), Nxb Lao Động, “ Báo chí với trẻ em”, Nguyễn Văn Dững chủ biên (2004), Nxb Lao Động; “Nhà báo với trẻ em” tác giả Nguyễn Ngọc Oanh (2014), Nxb Thông Trong sách chuyên khảo “Nhà báo với trẻ em” phân tích kỹ quy trình sáng tạo tác phẩm báo chí, kỹ nhà báo nguyên tắc đạo đức nhà báo đưa không đưa, vấn đề xử lý nghiệp vụ để đảm bảo quyền bảo vệ, quyền tham gia trẻ em báo chí Cuốn sách Những tác động tới việc làm, đời sống người lao động giải pháp hoạt động công đoàn Việt Nam gia nhập Thương mại Thế giới (WTO) Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam xuất (năm 2005) Một tác động việc gia nhập WTO mà sách đề cập đến việc đẩy nhanh q trình CNH-HĐH nơng thơn,sẽ có lượng lớn lao động nơng nghiệp, niên nông thôn nhàn rỗi, thiếu việc làm tham gia vào hoạt động kinh 11 tế doanh nghiệp, hộ gia đình, đơn vị kinh doanh cá thể dẫn tới nguy tăng khoảng cách thu nhập người lao động Cạnh trạnh khốc liệt trình tồn cầu hóa kinh tế tự hóa thương mại đẩy nhanh tốc độ phân cực nhóm lao động khác Điều góp phần làm tăng khoảng cách quyền lợi địa vị xã hội nhóm lao động Chính cần phải có giải pháp cho Cơng đồn Việt Nam để tránh tranh chấp lao động lớn số lượng quy mơ, phức tạp tính chất gia nhập WTO Cịn có số sách khác như: Sổ tay công tác Tuyên giáo Công đoàn (2010); Sổ tay tuyên truyền pháp luật (2010); Sổ tay tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho cơng nhân lao động (2011) Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam Đây tài liệu sở lí luận, cung cấp phương pháp tiếp cận với đối tượng cơng chúng cơng nhân viên lao động Ngồi ra, cịn có luận án, luận văn, khóa luận tốt nghiệp có nghiên cứu đến vấn đề này: Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học Báo chí cơng đồn với việc bảo vệ quyền lợi người lao động (Khảo sát báo Lao động, Người Lao động, Lao động Thủ đô từ tháng 06/2011 đến tháng 6/2012) Nguyễn Thị Ngọc Tú (năm 2012) Tác giả luận văn nghiên cứu thực trạng hoạt động báo chí Cơng đoàn với việc bảo vệ quyền lợi người lao động, từ đề xuất giải pháp nâng cao hiệu hoạt động báo chí Cơng đồn với việc bảo vệ quyền lợi người lao động Luận án Tiến sĩ Hoàn thiện quan hệ lao động doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi Việt Nam tác giả Nguyễn Ngọc Quân (năm 1997) Luận án làm rõ thêm chủ thể, nội dung loại hình quan hệ lao động kinh tế hàng hóa nhiều thành phần đặc trưng quan hệ lao động doanh nghiệp FDI Việt Nam Luận án sâu vào phân tích thực trạng quan hệ lao động doanh nghiệp FDI Việt Nam sở rút nhiều tồn cần phải hoàn thiện tương lai Tác giả đề xuất quan điểm biện pháp nhằm hoàn thiện quan hệ lao động doanh nghiệp FDI Việt Nam thời gian tới Tuy nhiên, luận án tiến hành nghiên cứu doanh nghiệp FDI Hà Nội, TP HCM Hà Tây cũ 12 Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học Báo chí Tổng Liên đồn lao động Việt Nam việc bảo vệ lợi ích người lao động Nguyễn Thị Hồng Thái (năm 2004) Tác giả luận văn nhìn nhận cách đắn hoạt động đấu tranh tham gia bảo vệ lợi ích người lao động hệ thống báo chí cơng đồn, qua phân tích, đánh giá thực trạng để tìm mặt mạnh mặt hạn chế từ rút phương pháp hoạt động, cách thức đấu tranh đạt hiệu cao Luận văn thạc sĩ Bảo vệ quyền lợi người lao động sau trình cổ phần hóa Doanh nghiệp nhà nước Nguyễn Xuân Vinh (năm 2005) Tác giả luận văn thực tiễn năm vừa qua việc đảm bảo quyền lợi cho người lao động nói chung quyền lợi cho người lao động doanh nghiệp nhà nước cổ phần hóa với chế độ, sách cụ thể thúc đẩy vai trò đắc lực người lao động sản xuất kinh doanh cổ phần hoá doanh nghiệp nhà nước; nhằm phát triển chúng theo mục tiêu, định hướng mà nhà nước đề Tuy nhiên, bên cạnh quy định pháp luật sách nhằm đảm bảo quyền lợi cho người lao động nay, thực tiễn tồn nhiều vấn đề bất cập mà cần phải xem xét đánh giá để hoàn thiện sách – pháp luật nhằm đảm bảo chế độ người lao động Luận văn Báo chí truyền thơng Báo chí Đồng Nai bảo vệ lợi ích người lao động khu công nghiệp (Khảo sát Báo Đồng Nai, Báo Lao động Đồng Nai, Đài PT-TH Đồng Nai từ tháng năm 2005 đến tháng năm 2007) tác giả Đỗ Thị Hải Yến (năm 2007) Tác giả luận văn phân tích, đánh giá thành công hạn chế việc tuyên truyền, đấu tranh, bảo vệ lợi ích người lao động, qua tìm kiếm đề xuất giải pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu bảo vệ lợi ích người lao động khu công nghiệp thuộc địa bàn tỉnh Luận văn Thạc sĩ Pháp luật bảo vệ quyền lợi cho người lao động chưa thành niên Việt Nam Lê Thị Huyền Trang (năm 2008) Tác giả luận văn nghiên cứu cách tương tối đầy đủ, toàn diện, hệ thống mặt lý luận thực tiễn quy định bảo vệ người lao động lĩnh vực việc làm, tiền lương 13 thu nhập, thông qua việc phân tích, so sánh sở quy định Công ước Quốc tế ILO, pháp luật số nước luật lao động Việt Nam Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Kinh tế trị Việc làm cho người lao động tỉnh Hịa Bình Dương Quốc Thắng (năm 2015) Tác giả luận văn dựa sở lý luận việc làm; vị trí vai trị, tầm quan trọng việc làm nói chung; phân tích thực trạng việc làm cho người lao động địa bàn tỉnh Hòa Bình, đánh giá mặt đạt hạn chế nguyên nhân hạn chế Từ đó, phương hướng, giải pháp chủ yếu nhằm giải có hiệu vấn đề việc làm cho người lao động tỉnh Hịa Bình giai đoạn Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Kinh tế trị Vai trị nhà nước quản lý lao động người nước doanh nghiệp Việt Nam Phạm Quang Huy (năm 2017).Tác giả luận văn sở nghiên cứu lý luận phân tích, đánh giá thực trạng vai trị nhà nước quản lý lao động người nước doanh nghiệp Việt Nam, hạn chế nguyên nhân nó, đề xuất phương hướng, giải pháp tăng cường vai trò nhà nước quản lý lao động người nước doanh nghiệp nhằm sử dụng có hiệu nguồn nhân lực ngồi nước cơng xây dựng phát triển đất nước Nhìn chung, cơng trình, nghiên cứu bước đầu đề cập số vấn đề người lao động phương diện thông tin đại chúng Đây sở lý luận sở tham khảo cho đề tài nghiên cứu tác giả Tuy nhiên, chưa có cơng trình nghiên cứu đề cập đến vai trị báo chí cơng tác tun truyền hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn Do đó, lựa chọn đề tài “Hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn” vấn đề nghiên cứu mẻ, mang tính thực tiễn cao Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở hệ thống hoá số vấn đề lý luận liên quan đến đề tài, luận văn nhận diện, phân tích, đánh giá hình ảnh người lao động tờ báo cơng 14 đồn, từ đó, đề xuất số kiến nghị vấn đề báo chí Cơng đồn thời gian tới 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục đích trên, luận văn tập trung thực nhiệm vụ sau đây: - Phân tích làm rõ hệ khái niệm liên quan đến đề tài sở lý luận vấn đề nghiên cứu - Khảo sát, phân tích thực trạng nội dung hình thức tin, phản ánh hình ảnh người lao động tờ báo cơng đồn thuộc diện khảo sát - Đề xuất kiến nghị nghiệp vụ báo chí cho xây dựng hình ảnh truyền thơng hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn thời gian tới Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn 4.2 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn 03 báo chọn khảo sát: báo Lao động, báo Người Lao động, báo Lao động Thủ đô thời gian năm (từ tháng 01/2018- 12/2018) Sở dĩ báo khảo sát báo Lao động, báo Người Lao động, báo Lao động Thủ đô với lý sau: Thứ nhất, ba tờ báo tờ báo có số lượng phát hành số lượng độc giả lớn, bao gồm người dân thủ đô tỉnh thành nước Thứ hai, báo có số lượng tin, hình ảnh người lao động cập nhập thường xuyên Thứ ba, phóng viên viết cho tờ báo nhà báo, phóng viên đào tạo bản, học qua trường lớp báo chí; phóng viên động, trau dồi kinh nghiệm thực tiễn từ sống nên chất lượng tin, cao Các vấn đề mà báo chuyển tải có giá trị thực tiễn, tính thơng tin cao có hàm lượng tri thức lớn 15 Do vấn đề hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn q rộng nên tác giả luận văn tập trung vào nội dung: Về hình ảnh đẹp người lao động bao gồm: hình ảnh người lao động tài ln tìm tịi sáng tạo cơng việc; hình ảnh người lao động đương đầu nguy hiểm, gian khó; hình ảnh người lao động gắn với nghĩa cử cao đẹp Về hình ảnh chưa đẹp người lao động như: hình ảnh người lao động trộm cắp, lừa đảo; hình ảnh người lao động chưa thực quy định luật Lao động Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận Cơ sở lý luận luận văn dựa vào phương pháp luận vật biện chứng, vật lịch sử chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; quan điểm đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước lao động truyền thông lao động; lý luận báo chí truyền thơng lý luận xã hội học truyền thơng đại chúng Ngồi ra, luận văn kế thừa kết nghiên cứu khoa học tác giả mạnh hạn chế báo chí 5.2 Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội như: - Phương pháp nghiên cứu tài liệu: tác giả sưu tầm, hệ thống văn bản, tài liệu có liên quan đến đề tài cơng bố trước làm sở lý luận xây dựng khung lý thuyết để triển khai vấn đề - Phương pháp phân tích nội dung thơng điệp: Phân tích nội dung kỹ thuật nhằm mô tả, với mức độ khách quan cao nhất, rõ ràng nhất, xác thơng điệp đề cập thời gian không gian định Tác giả sử dụng phương pháp để phân tích nội dung thể tin, hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn 16 ... đề tài hình ảnh người lao động báo chí Cơng đồn 4.2 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu hình ảnh người lao động báo chí Cơng đoàn 03 báo chọn khảo sát: báo Lao động, báo Người Lao động, báo Lao động. .. TIỄN VỀ BÁO CHÍ VÀ HÌNH ẢNH NGƢỜI LAO ĐỘNG TRÊN BÁO CHÍ CƠNG ĐỒN 19 1.1 Lý luận chung 19 1.1.1 Lao động người lao động 19 1.1.2 Hình ảnh hình ảnh người lao động 21 1.1.3... văn, khóa luận tốt nghiệp có nghiên cứu đến vấn đề này: Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học Báo chí cơng đồn với việc bảo vệ quyền lợi người lao động (Khảo sát báo Lao động, Người Lao động,