Đang tải... (xem toàn văn)
triết học MacLenin phân tích phạm trù tất nhiênngẫu nhiên và mối quan hệ biện chứng giữa tất nhiên và ngẫu nhiên, ý nghĩa phương pháp luận và có kèm ví dụ minh họa1.Nguyên nhân ra đời của phạm trù tất nhiên và phạm trù ngẫu nhiên:Các mối liên hệ giữa các sự vật, hiện tượng hay các các bộ phận trong chúng xuất hiện không giống nhau.Mối liên hệ do bản chất sự vật, hiện tượng quy định => sinh ra phạm trù tất nhiên.
Phạm trù tất nhiên phạm trù ngẫu nhiên Nguyên nhân đời phạm trù tất nhiên phạm trù ngẫu nhiên: - Các mối liên hệ vật, tượng hay các phận chúng xuất không giống - Mối liên hệ chất vật, tượng quy định => sinh phạm trù tất nhiên - Mối liên hệ gặp điều kiện, hoàn cảnh bên ngồi định, xuất không xuất => sinh phạm trù ngẫu nhiên Khi phản ánh thực khách quan, người nhận thức tính khơng nghĩa, khơng ngang giá trị mối liên hệ khác vốn có vật, tượng => phân loại nhóm: mối liên hệ định phải xảy (tất nhiên) nhóm mối liên hệ xảy ra, khơng thể xảy ra, xảy hay khác (ngẫu nhiên) Khái niệm: - Phạm trù tất nhiên: dùng để chất, nguyên nhân bên kết cấu vật chất định điều kiện định định phải xảy khơng thể khác - Ví dụ: + Phát triển kinh tế tư nhân xu tất yếu kinh tế thị trường + Đứng trước nguy hiểm, việc người suy nghĩ nghĩ đến tình tồi tệ xảy cảm thấy sợ hãi điều tất nhiên - Phạm trù ngẫu nhiên: dùng để nguyên nhân bên ngoài, ngẫu hợp nhiều hoàn cảnh bên định, xuất hiện, khơng xuất hiện, xuất xuất khác - Ví dụ: + Xu hướng chụp ảnh với bóng bay hình hoa cúc giới trẻ khiến lượng cầu mức giá mặt hàng tăng đáng kể + Cây bí cho to, nhỏ khác - Phạm trù tất nhiên có quan hệ với phạm trù "cái chung", "nguyên nhân", không đồng với phạm trù đó: + Phạm trù tất nhiên không đồng với phạm trù chung Có chung tất nhiên có chung ngẫu nhiên VD: Thuộc tính biết chế tạo cơng cụ lao động có ngơn ngữ chung người Cái chung đồng thời tất nhiên nảy sinh từ tác động thân quy luật nội tại, trình hình thành người Nhưng có chung ngẫu nhiên VD để thành lập đoàn đại biểu học sinh giỏi trường THPT tỉnh thăm quê hương Bác Hồ, trường cử đại biểu Khi tập hợp lại thấy tất thành viên Đoàn viên ĐTNCSHCM Đây trùng lặp hồn tồn ngẫu nhiên để trở thành thành viên đoàn đại biểu tham gia, thiết phải chọn học sinh giỏi không thiết phải chọn Đoàn viên ĐTNCSHCM Như vậy, chung ngẫu nhiên + Bất kì tượng có nguyên nhân tất nhiên ngẫu nhiên có nguyên nhân Sự khác chúng chỗ, tất nhiên gắn liền với nguyên nhân bản, nội vật, tượng ngẫu nhiên kết tác động số nguyên nhân bên VD: Một ô tô đâm vào người anh A, anh A định phải chết, điều tất nhiên Nhưng việc anh A bị chết tai nạn giao thông lại coi ngẫu nhiên Sự va chạm ô tô anh A điều bắt buộc Ơ tơ đâm vào anh A đâm vào người khác Bất kì tượng có ngun nhân Mối liên hệ với nguyên nhân tất yếu Nhưng sở dĩ, coi tượng ngẫu nhiên ngun nhân gây ngun nhân ngẫu nhiên, bên *Kết luận: - Phạm trù tất nhiên không đồng với phạm trù “cái chung”, "nguyên nhân" Mối quan hệ biện chứng tất nhiên ngẫu nhiên: - Tất nhiên ngẫu nhiên tồn thống hữu với nhau, khơng có tất nhiên túy ngẫu nhiên túy + Cái tất nhiên vạch đường cho thơng qua vơ số ngẫu nhiên + Ngẫu nhiên hình thức biểu tất nhiên VD: Hàng ngày, người phải nạp lượng chủ yếu thông qua tiêu thụ thực phẩm, điều tất nhiên tiêu thụ thực phẩm cụ thể nào, nguồn gốc đâu lại điều ngẫu nhiên - Tất nhiên ngẫu nhiên tồn khách quan, độc lập với ý thức người có vai trị định vận động, phát triển vật, tượng, tất nhiên đóng vai trị định + Tất nhiên đóng vai trị chi phối phát triển + Ngẫu nhiên làm cho phát triển diễn nhanh hay chậm VD: Cây nở hoa, tất nhiên, chất di truyền sinh học định Nhưng hoa, lúc lại ngẫu nhiên chi phối - Tất nhiên ngẫu nhiên thường xuyên thay đổi, phát triển điều kiện định, tất nhiên ngẫu nhiên chuyển hóa cho nhau: Tất nhiên thành ngẫu nhiên ngẫu nhiên trở thành tất nhiên “Cái mà người ta tất yếu lại hồn tồn ngẫu nhiên túy cấu thành, gọi ngẫu nhiên lại hình thức ẩn nấp tất yếu” ~Ăng-ghen~ VD: Việc trao đổi hàng hóa xã hội cộng sản nguyên thủy điều ngẫu nhiên, sản xuất phát triển việc trao đổi bán hàng hóa lại tất nhiên Do ranh giới tất nhiên ngẫu nhiên có tính chất tương đối Ta nên tránh quan niệm cứng nhắc nghiên cứu vật, tượng *Kết luận: - Tính chất mối quan hệ tất nhiên ngẫu nhiên: + Tính khách quan + Tính phi túy + Tính chuyển hóa lẫn Ý nghĩa phương pháp luận: - Thứ nhất, hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn, phải dựa vào tất nhiên không dựa vào ngẫu nhiên, không tách rời tất nhiên khỏi ngẫu nhiên VD: Để đạt kết việc học tập cần siêng năng, chăm điều tất nhiên, nhiên tới ngày thi mắc vấn đề sức khỏe nên làm thi kết thấp điều ngẫu nhiên - Thứ hai, muốn nhận thức tất nhiên phải thông qua khái quát ngẫu nhiên, ý ngẫu nhiên tiêu biểu VD: Giai thoại kể lại kiện ngẫu nhiên táo rơi trúng đầu Newton, điều gợi lên đầu ông suy tư lực hấp dẫn trái đất vạn vật hấp dẫn nói chung - Thứ ba, ngẫu nhiên có ảnh hưởng đến nhịp độ phát triển, chí làm cho tiến trình phát triển vật, tượng đột ngột biến đổi Do vậy, không nên bỏ qua ngẫu nhiên mà phải có phương án dự phịng trường hợp cố ngẫu nhiên xuất bất ngờ VD: sách thắt chặt tiền tệ để chống lạm phát nguy suy thoái kinh tế nhiều quốc gia châu Âu, Mỹ toàn cầu - Thứ tư, hoạt động thực tiễn, cần tạo điều kiện định để cản trở thúc đẩy chuyển hóa tất nhiên ngẫu nhiên theo mục đích định *Kết luận: Tất nhiên ngẫu nhiên với mối quan hệ chúng không góp phần xây dựng lên phép biện chứng vật mà cịn đem lại cho học ý nghĩa hoạt động nhận thức thực tiễn đời sống hàng ngày ... tất nhiên ngẫu nhiên: - Tất nhiên ngẫu nhiên tồn thống hữu với nhau, khơng có tất nhiên túy ngẫu nhiên túy + Cái tất nhiên vạch đường cho thơng qua vơ số ngẫu nhiên + Ngẫu nhiên hình thức biểu tất. .. lại ngẫu nhiên chi phối - Tất nhiên ngẫu nhiên thường xuyên thay đổi, phát triển điều kiện định, tất nhiên ngẫu nhiên chuyển hóa cho nhau: Tất nhiên thành ngẫu nhiên ngẫu nhiên trở thành tất nhiên. .. động thực tiễn, phải dựa vào tất nhiên không dựa vào ngẫu nhiên, không tách rời tất nhiên khỏi ngẫu nhiên VD: Để đạt kết việc học tập cần siêng năng, chăm điều tất nhiên, nhiên tới ngày thi mắc