Khuôn mẫu về giới tái hiện trên truyền thông đại chúng tại việt nam hiện nay

MỤC LỤC TÓM TẮT .4 MỞ ĐẦU .4 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu: .5 2.1 Mục tiêu nghiên cứu: 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: Đối tượng phạm vi nghiên cứu: .6 Câu hỏi nghiên cứu: .6 4.1 Câu hỏi nghiên cứu chủ đạo 4.2 Câu hỏi nghiên cứu bổ trợ Tổng quan tài liệu 6 Phương pháp nghiên cứu: 6.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 6.2 Phương pháp phân tích – tổng hợp 6.3 Phương pháp so sánh Bố cục đề tài: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KHUÔN MẪU GIỚI TÁI HIỆN TRÊN TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Khuôn mẫu giới: 1.1.1 Khái niệm giới: 1.1.2 Khái niệm khuôn mẫu giới 1.2 Truyền thông đại chúng 10 1.2.1 Khái niệm truyền thông đại chúng 10 1.2.2 Vai trị truyền thơng đại chúng 10 Tiểu kết chương 10 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ SỰ TÁI HIỆN KHUÔN MẪU GIỚI TRÊN TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY 11 2.1 Khuôn mẫu dựa tính cách giới 11 2.2 Khuôn mẫu dựa lực giới 12 2.2.1 Phụ nữ có lực làm nội trợ, chăm sóc gia đình .12 2.2.2 Đàn ông phải giỏi phụ nữ 13 2.3 Khuôn mẫu dựa vai trò xã hội giới 14 Tiểu kết chương 14 CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP HẠN CHẾ SỰ TỒN TẠI VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA KHUÔN MẪU GIỚI TRÊN TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY 15 3.1 Giải pháp người làm công tác truyền thông đại chúng: 15 3.2 Giải pháp công chúng: 16 Tiểu kết chương 17 KẾT LUẬN 17 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: 19 PHỤ LỤC 20 TĨM TẮT Thời đại cơng nghệ số ngày phát triển, kéo theo thịnh hành báo chí truyền thơng đại nhiều phương diện với nhiều loại hình truyền thơng như: báo điện tử, phát thanh, truyền hình, quảng cáo…đều cơng chúng đón nhận tích cực q trình tích lũy thơng tin Với sứ mệnh phản ánh thực khách quan xây dựng khuôn mẫu chuẩn, phù hợp với bối cảnh chung xã hội, nâng cao nhận thức hành động công chúng Truyền thông đại chúng trình nỗ lực chuyển với nhiều biến động mới, vai trị có chức xóa bỏ tiêu cực cản trở tới phát triển chung xã hội Đặc biệt khuôn mẫu giới trở thành vấn đề lớn, có ảnh hưởng định tới hội phát triển chung nhiều đối tượng giới Trở thành tư tưởng có tính áp đặt cho nam giới nữ giới với quy chuẩn khắt khe Thế truyền thơng đại chúng lại vơ hình chịu ảnh hưởng định từ khuôn mẫu giới thể thông qua sản phẩm truyền thông tái tới công chúng MỞ ĐẦU Trong bối cảnh xã hội phát triển, hình ảnh người phụ nữ đàn ơng xuất truyền thông đại chúng loại hình truyền thơng cụ thể khác cách thức truyền tải, ngơn ngữ, hình ảnh Vốn phương tiện có khả ảnh hưởng diện rộng tới nhiều đối tượng thuộc lứa tuổi, truyền thơng có trách nhiệm nhận thức nghiêm túc vấn đề nhạy cảm công thay đổi cải biến xã hội ngày phát triển Nghiên cứu khuôn mẫu giới xuất phương tiện truyền thông vấn đề địi hỏi nhìn nhận tồn diện xung quanh tính cách, chất, lực, vai trị xã hội giới Trên hết hướng tới đổi đến từ phía người làm báo cơng chúng có trách nhiệm xóa bỏ định kiến, khuôn mẫu tồn phương tiện Lý chọn đề tài Trải qua tiến trình lịch sử lâu dài, xã hội Việt Nam từ xưa chịu ảnh hưởng nặng nề tư tưởng Nho giáo Theo đó, người phụ nữ bị bó buộc khn mẫu sống gia đình Họ khơng học chữ, phép nhà nội trợ chăm sóc chồng con, giữ gìn trinh tiết Người phụ nữ chịu ảnh hưởng nặng nề khn mẫu quy chuẩn “tam tịng tứ đức” hay “phu tử tịng tử” Ngược lại, người đàn ơng gắn với khuôn mẫu xã hội Họ vốn coi trọng, học hành đến nơi đến chốn có cơng danh nghiệp Những người đàn ông gắn với hành động vĩ đại mang tầm cỡ giang sơn xã tắc, làm nên chuyện lớn thay tủn mủn quanh quẩn bếp núc người phụ nữ Thế thời thay đổi, tư tưởng giới du nhập vào nước ta phát triển đời sống người Khuôn mẫu áp đặt giới tính nhiều có thay đổi định, phong trào bình đẳng giới, xóa bỏ định kiến khắt khe xuất Tuy nhiên, khoảng cách giới tồn quy chụp lên đối tượng xã hội người phụ nữ phải dịu dàng, tỉ mỉ, tinh tế gắn với cơng việc nội trợ Hay người đàn ơng phải mạnh mẽ, lý trí có phẩm chất lãnh đạo.Khn mẫu giới tồn đời sống xã hội thể nhiều lĩnh vực như: kinh tế, trị, văn hóa, thể thao, giải trí… Theo đó, truyền thơng đại chúng phương tiện quan trọng góp phần thay đổi nhận thức hành động độc giả thơng qua q trình truyền tải thông tin, thông điệp hướng tới xã hội tiến bộ, tích cực văn minh Bởi lẽ, khn mẫu giới vốn vấn đề nhạy cảm xã hội, thực mà truyền thông cần khai thác, tháo gỡ vấn đề liên quan tới Nhưng bên cạnh đó, truyền thơng nhiều chịu chi phối vơ hình từ khn mẫu giới phương tiện báo chí, quảng cáo, PR Từ lí trên, tơi lựa chọn đề tài “Khn mẫu giới tái truyền thông đại chúng Việt Nam nay” tất tinh thần hứng thú trân trọng nghiên cứu với hi vọng đóng góp nhìn mới, tồn diện khuôn mẫu giới phương tiện truyền thông Mục tiêu nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu: 2.1 Mục tiêu nghiên cứu: - Nghiên cứu thực trạng khn mẫu giới tái truyền thông đại chúng Việt Nam - Chứng minh truyền thông đại chúng phương tiện quan trọng cơng xóa bỏ khn mẫu giới 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Phân tích sở lý luận khuôn mẫu giới truyền thông đại chúng Việt Nam - Thực trạng khuôn mẫu giới tái truyền thông đại chúng Việt Nam - Đề xuất giải pháp hướng tới người làm báo công chúng nhằm hạn chế sư tồn ảnh hưởng khuôn mẫu giới truyền thông đại chúng Việt Nam Đối tượng phạm vi nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu: khuôn mẫu giới tái truyền thông đại chúng Việt Nam - Phạm vi nghiên cứu không gian: Trên truyền thông đại chúng Việt Nam - Phạm vi nghiên cứu thời gian: 1/8/2017 – 1/8/2021 Câu hỏi nghiên cứu: 4.1 Câu hỏi nghiên cứu chủ đạo Thực trạng khuôn mẫu giới diễn phương tiện truyền thông đại chúng Việt Nam nay? 4.2 Câu hỏi nghiên cứu bổ trợ Giải pháp hạn chế tồn ảnh hưởng khuôn mẫu giới truyền thông đại chúng Việt Nam nay? Tổng quan tài liệu Các cơng trình nghiên cứu trước đa phần tập trung vào định kiến, bất bình đẳng giới sản phẩm truyền thơng mà chưa có nhiều tài liệu tiến hành nghiên cứu khn mẫu giới cách tồn diện Tuy nhiên, số cơng trình tiếng đóng góp vai trị to lớn q trình bổ sung, cung cấp thơng tin hữu ích xung quanh khn mẫu giới truyền thông - Tổng quan tài liệu nước ngoài: Rosario Castillo-Mayén & Beatriz Montes-Berges(2014), Analysis of current gender stereotypes, University College Dublin (Ireland) & University of Jaén (Spain) đề xuất khía cạnh vấn đề định kiến giới nhiều góc độ lý thuyết - Tổng quan tài liệu nước: PGS.TS Trần Thị Minh Đức (2006), Định kiến phân biệt đối xử theo giới Lý thuyết thực tiễn, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Tài liệu tiếp cận định kiến giới dạng thứ thể từ văn học dân gian đến báo in, thơng điệp truyền hình Đồng thời phân tích niềm tin phổ biến trở thành rào cản định kiến giới nghiêm trọng Viện Đào tạo Báo chí Truyền thơng (2018), Báo chí truyền thông – Nhưng vấn đề trọng yếu, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội Nguồn tài liệu thông tin đến cụ thể loại hình báo chí truyền thơng, góp phần cho khai thác vấn đề liên quan tới đề tài truyền thông đại chúng Phan Văn Kiền (2015), Phản biện xã hội báo chí Việt Nam qua số kiện bật, NXB Thông tin Truyền thông Sách chun ngành lĩnh vực báo chí truyền thơng đưa góc nhìn phản biện cần có cho nhiều đối tượng thơng qua kiện nơi bật xã hội có vấn đề giới Qua nghiên cứu nước vấn đề khuôn giới tái truyền thông đại chúng dù nhận thấy đề tài quen thuộc, không mẻ thời đại thông tin Nhưng vấn đề lại chưa nghiên cứu cách toàn diện, kỹ lưỡng trọn vẹn nhiều góc độ Đồng thời theo diễn biến với nhiều biến động xã hội vấn đề cần nhìn nhận phân tích để tạo nên sư thay đổi phía người làm cơng tác truyền thơng cơng chúng cơng xóa bỏ khn mẫu giới Phương pháp nghiên cứu: 6.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu Nghiên cứu đề tài dựa thao tác nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu, sách chun ngành, tạp chí có liên quan đến khn mẫu giới vấn đề có liên quan gần kề định kiến giới, bất bình đẳng giới…để có nhìn rõ xung quanh vấn đề từ thực q trình nghiên cứu sâu, tồn diện nhiều khía cạnh 6.2 Phương pháp phân tích – tổng hợp Tiến hành thao tác phân tích từ tài liệu tìm hiểu, thơng tin thu thập khuôn mẫu giới qua phương pháp nghiên cứu tài liệu Từ tiến hành tổng hợp nguồn thơng tin, liệu cách bản, có khoa học với lập luận chặt chẽ tạo nên nghiên hoàn hoàn chỉnh từ thao tác phân tích thực 6.3 Phương pháp so sánh Bài nghiên cứu tiếp cận vấn đề dựa nhiều khía cạnh khác theo loại hình truyền thông riêng biệt So sánh cách thức viết bài, khai thác nội dung thông tin, ngôn từ người thực phương tiện truyền thông đại chúng loại hình có khác Thơng qua đó, nghiên cứu tiếp cận nhiều khía cạnh đa dạng, cung cấp nhìn tồn diện nhiều loại hình truyền thơng Bố cục đề tài: Ngồi mục lục, phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, cầu trúc đề tài bao gồm: Chương 1: Cơ sở lý luận khuôn mẫu giới tái truyền thông đại chúng Việt Nam Chương 2: Thực trạng nguyên nhân tái khuôn mẫu giới truyền thông đại chúng Việt Nam Chương 3: Đề xuất giải pháp hạn chế tồn ảnh hưởng khuôn mẫu giới truyền thông đại chúng Việt Nam NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KHUÔN MẪU GIỚI TÁI HIỆN TRÊN TRUYỀN THƠNG ĐẠI CHÚNG TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Khn mẫu giới: 1.1.1 Khái niệm giới: Giới khái niệm hiểu theo nhiều nghĩa đa dạng khác Trong điều khoản số điều Luật Bình đẳng giới ban hành nêu lên định nghĩa bản: “Giới đặc điểm, vị trí, vai trị nam nữ tất mối quan hệ xã hội” (Quốc hội, 2006) Hay nghiên cứu khác “Giới khái niệm đời từ môn xã hội học, phạm trù quan niệm, vai trò mối quan hệ xã hội nam giới phụ nữ, xã hội tạo gán cho trẻ em gái trẻ em trai, cho phụ nữ nam giới đặc điểm giới khác nhau” (Nguyễn Thu Hằng, 2012) Dù hiểu theo nhiều nghĩa khác từ cách hiểu chuyên môn đến bản, giới thuật ngữ nói nam giới nữ giới tồn xã hội mang đặc điểm sinh học khác 1.1.2 Khái niệm khuôn mẫu giới Nhắc tới khái niệm khn mẫu giới, có nhiều ý kiến xung quanh thuật ngữ Trong đó, quan điểm khn mẫu giới “Là thuật ngữ dùng để mơ tả hình mẫu giá trị, niềm tin định sẵn cho phụ nữ nam giới; hay quy định đặc điểm điển hình phụ nữ nam giới gia đình, cộng đồng xã hội” (Bộ thơng tin truyền thơng & UNESCO, 2014) Hay theo cách nhìn khác “Khuôn mẫu giới thực chất kinh nghiệm, tri thức nhóm xã hội cụ thể khái quát từ mong đợi xã hội người phụ nữ nam giới Ở góc độ khác, khn mẫu giới coi nhận thức trực quan, chí có phần chủ quan mang tính quy kết đặc điểm, vị trí, vai trị lực nam nữ” (Hà Quang Trường, 2018) Hiểu cách đơn giản, khuôn mẫu giới khái qt tính cách, vai trị, lực xã hội cá nhân hay nhóm người theo sở giới họ Từ hình thành nên định kiến mang tính quy chụp, gây áp lực cho đối tượng chịu ảnh hưởng khn mẫu 1.2 Truyền thơng đại chúng 1.2.1 Khái niệm truyền thông đại chúng Vốn đời tồn dựa nhu cầu khách quan toàn xã hơi, truyền thơng hiểu “là q trình liên tục trao đổi chia sẻ thơng tin, tình cảm, kĩ nhằm tạo liên kết lẫn để dẫn tới thay đổi hành vi nhận thức” (Dương, 2007) Ở góc độ này, truyền thơng có tính chu kỳ, liên tục tồn khoảng thời gian dài q trình phát nguồn thơng tin tới cơng chúng đón nhận Mặt khác, truyền thông đại chúng định nghĩa “Là dạng thức truyền thơng đặc biệt lịch sử lồi người – mà người truyền thơng tin truyền tải thông điệp cho đông đảo quần chúng số lượng rộng khắp địa lý” (PGS.TS Đặng Thị Thu Hương, 2016) Theo đó, cơng chúng thơng qua phương tiện truyền thông đại chúng để tiếp nhận thông điệp từ truyền thông dựa nhu cầu, mong muốn họ 1.2.2 Vai trị truyền thơng đại chúng Truyền thơng đại chúng q trình truyền tải thơng tin, tun truyền, thay đổi nhận thức hành động công chúng Các phương tiện truyền thông đại chúng bao gồm: phát thanh, truyền hình, báo điện tử, quảng cáo…mỗi loại hình có chức năng, khả tác động tới đối tượng nhiều góc độ, phù hợp với nhu cầu chung họ Đặc biệt truyền thông đại chúng có vai trị “tạo khn mẫu, có lực làm thay đổi khn mẫu có trước đó”(PGS.TS Đặng Thị Thu Hương, 2016) thúc đẩy phát triển xã hội xây dựng môi trường văn minh Tiểu kết chương Chương cung cấp đầy đủ kiến thức xung quanh thuật ngữ nhắc tới đề tài sở lý thuyết quan trọng Những khái niệm từ khuôn mẫu giới đến truyền thông đại chúng khai thác tiêu chí quan trọng khái niệm, vai trị Tóm tắt nội dung xung quanh thuật ngữ vấn đề nghiên cứu tiền đề, sở cần thiết để tiếp cận tới nội dung vấn đề khn mẫu giới truyền thông đại chúng Việt Nam chương CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ SỰ TÁI HIỆN KHUÔN MẪU GIỚI TRÊN TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Khn mẫu dựa tính cách giới Hiện nay, nhóm đối tượng giới vơ hình chung bị áp đặt khn mẫu thuộc tính cách tạo nên rào cản lớn tới phát triển hội chung họ Trong TVC quảng cáo sóng truyền hình, dễ dàng bắt gặp hình ảnh có khuôn mẫu giới Cụ thể, sản phẩm nước lực có tác dụng tăng khả tập trung, giảm mệt mỏi, dù đồ uống giành cho đối tượng nam nữ Nhưng hình ảnh nam giới sử dụng nhiều quan điểm nam giới phải gắn với mạnh mẽ, uống nước tăng lực trở nên có lượng giải vấn đề Điển quảng cáo Sting sử dụng chuỗi nội dung người phụ nữ gặp khó khăn, người đàn ơng cần uống nước tăng lực để mạnh mẽ giải giúp nữ giới Điều vơ hình chung khiến hình ảnh đàn ông mạnh mẽ phụ nữ gắn với dịu dàng, mềm yếu thụ động Mặt khác báo điện tử thời gian qua, kiện đáng ý diễn vận hội Olympic Tokyo, cung thủ nữ An San người Hàn Quốc liên tiếp giành huy chương vàng xuất sắc đem lại niềm tự hào cho quốc gia Thế nhưng, lại nhận trích lớn từ dư luận Hàn, đa phần từ người đàn ông cho cắt tóc q ngắn trơng khơng dịu dàng thể tính nữ quyền q mạnh mẽ Hình ảnh người phụ nữ phải có tóc dài đẹp nữ tính? Thực tế, báo điện tử cập nhật liên tục vấn đề số đơn đưa diễn biến câu chuyện bị lăng mạ tóc q ngắn nữ cung thủ, hành động người đàn ơng cơng kích chiến dịch nữ quyền bên Hàn Quốc Nhưng chưa có cách khai thác tồn diện vấn đề thay cập nhật diễn biến mà biết, trang báo nên ca ngợi thành cơng, cống hiến tận tình họ đấu trường Olympic nói riêng thể thao nói chung để theo đuổi đam mê, lòng tự hào dân tộc sau trận thi đấu Hay đơn giải thích 10 việc ngoại hình tóc ngắn khơng nói lên tính cách người phụ nữ dịu dàng mà để phù hợp với trình tập luyện nữ cung thủ thoải mái, tiện lợi Điều đáng nói, khn mẫu giới vơ hình khiến họ “phải gồng lên để tạo hình ảnh cho “vừa lịng” dư luận xã hội họ cảm thấy phải chịu đựng, phải day dứt hay không thản” (ThS Nguyễn Vân Anh, 2009b) 2.2 Khuôn mẫu dựa lực giới 2.2.1 Phụ nữ có lực làm nội trợ, chăm sóc gia đình Khn mẫu giới mà truyền thơng vơ tình ấn định cho người phụ nữ trở thành người làm nội trợ giỏi, chăm sóc tồn vẹn cho gia đình Đặc biệt TVC quảng cáo tái khuôn mẫu giới truyền thông vô nhiều Từ sản phẩm mặt hàng gia dụng quen thuộc gia đình như: máy giặt, nồi cơm điện, máy xay sinh tố… loại sản phẩm như: sữa, bột nêm, nước mắm, bột giặt…Theo đó, hình ảnh người phụ nữ sử dụng tối đa, với vai trị người mẹ, ln lo toan đắn đo mặt hàng chất lượng để sắm sửa tốt cho gia đình Điều ngầm khẳng định khuôn mẫu giới người phụ nữ người có vai trị, khả việc chăm sóc tốt cho gia đình nhỏ Thậm chí “khả nội trợ thước đo giá trị hạnh phúc người phụ nữ” (TS Trịnh Thị Bích Liên, 2011) Điểm tên sản phẩm Nước mắm MAGGI làm từ nguyên liệu tự nhiên, nội dung quảng cáo tập trung từ vị trí người mẹ giải thích cho cô gái nguyên liệu nước mắm MAGGI làm nên ngon cho gia đình Hai bố sau tắc khen ngợi mẹ làm nội trợ giỏi: “Bố: Mẹ lựa chọn điều tự nhiên cho gia đình mình/ Con gái: Như bữa cơm nhà mà có tay mẹ ngon tự nhiên” (Trích lời video TVC) Và phần mô tả quảng cáo đăng tải MAGGI Youtube đề cập có nhấn mạnh “Các mẹ thử nhé!” ấn định mẹ người mua lựa chọn sản phẩm với sứ mệnh nội trợ TVC quảng cáo nước rửa bát Mỹ hảo Super sử dụng mơ típ tương tự với hình ảnh người mẹ đeo tạp dề rửa bát, nước giặt Omo Mactic mẹ người giải vấn đề quần áo bẩn Hay quảng cáo sốt Aji-mayo tập trung sử dụng hình 11 ảnh người mẹ nấu ăn, chăm sóc Sau đó, người chồng làm tận hưởng ăn ngon từ mẹ làm 2.2.2 Đàn ơng phải giỏi phụ nữ Thơng thường hình ảnh người đàn ơng người làm chủ gia đình, có lực người phụ nữ nhiều mặt Nhưng có nhiều người có tư áp đặt phiến diện giới bên cạnh người phụ nữ thông minh tài giỏi hình ảnh người đàn ơng cỏi Thậm chí, hình ảnh người đàn ơng có vợ thành đạt nghiệp trở nên vơ dụng, khơng có tài cán Theo báo với tiêu đề “Vì phụ nữ thành đạt thường yêu đàn ông cỏi?” VnExpress số nội dung báo có viết: “Vì cơng việc ưu tiên hàng đầu, tình yêu đứng thứ hai, nên gái thơng minh, thành đạt quan tâm tới diễn với người yêu Đó lý họ khơng từ bỏ người đàn ông tồi phát thực Đó thời gian lượng để chia tay tìm tình cịn tốn cơng sức nhiều” (Thuận An, 2017) Hay “Bạn đời cỏi cịn khơng có ” (Thuận An, 2017) Những nội dung vơ tình khiến người phụ nữ thành đạt trở nên cứng nhắc, lý trí q mức người đàn ơng lại thành nhu nhược, thiếu lực Như vậy, khuôn mẫu tái người đàn ông bên cạnh người phụ nữ giỏi đánh đồng với hình ảnh tiêu cực Trong TVC quảng cáo, hình ảnh người đàn ông chuyên gia có nhiều kiến thức, uyên bác người phụ nữ người tư vấn thắc mắc sản phẩm Như TVC Aji-ngon người đàn ơng phịng thí nghiệm chun gia hướng dẫn, phân tích nguyên liệu, TVC Salonpas 2021 sử dụng mô tip người chuyên gia nam giải thích thành phần, cơng dụng sản phẩm Có thể nói, khn mẫu giới sản phẩm truyền thơng nhiều chịu ảnh hưởng Trên thực tế, giới tính có khả riêng tùy thuộc vào nỗ lực, rèn luyện cá nhân Ta khơng thể đánh đồng điều “xét lực, phụ nữ không thua đàn ông” (Song Hà, 2021) 12 2.3 Khuôn mẫu dựa vai trò xã hội giới Dù xã hội phát triển, định kiến công việc đàn ông trở thành giám đốc, kỹ sư, công nghệ thơng tin…Cịn phụ nữ y tá, thư ký, đầu bếp, giáo…Truyền thơng vơ tình thể hình ảnh nghề nghiệp nữ nam giới có tính khn mẫu qua TVC quảng cáo sản phẩm Sản phẩm nước rửa tay Lifebuoy mời đại diện nữ nghệ sĩ Hồng Vân trở thành cô giáo với áo dài thướt tha màu hồng hướng dẫn em học sinh thời điểm rửa tay loại bỏ vi khuẩn Thêm đó, TVC quảng cáo sữa Vinamilk với nội dung người cha làm nghề kỹ sư hình ảnh đội mũ bảo hộ cầm tay vẽ, xung quanh máy xúc, ngơi nhà xây dựng với lời hát “Vì cịn nhiều điều hữu ích cần cha đắp xây ngày” Bởi thời lượng quảng cáo ỏi từ 30-60s nên hình ảnh video có tính chất để người xem dễ tưởng tượng Mà khuôn mẫu giới điều người đa phần hiểu được, nội dung clip hầu hết “hình ảnh đàn ơng thường có chiều cao cao phụ nữ áp đảo công việc kinh doanh, khoa học, quản lý” (Phú Trang, 2017) Thực tế, tỉ lệ nữ nam giới làm lãnh đạo tái truyền thơng khơng có tương xứng, số lượng tin nam giới cao nữ giới Điều đáng nói, theo nghiên cứu gần “trên tổng số nhân vật nam nữ lãnh đạo đề cập tỷ lệ thơng tin “bên lề” nữ lãnh đạo cao nhiều so với nam lãnh đạo” (TS Vũ Tiến Hồng et al., 2016) Điều báo chí cần làm khai thác chuyên mơn nghiệp vụ nữ thay quan tâm tới đời sống họ để xưng danh phụ nữ “giỏi việc nước đảm việc nhà” (Hồng Hà, 2020) gánh nặng, tiêu chuẩn thời kì phát triển Tiểu kết chương Chương đề cập tới nội dung quan trọng liên quan tới thực trạng tái khuôn mẫu giới truyền thông đại chúng Việt Nam Theo tiến hành nghiên cứu sâu vấn đề thông qua luận điểm rõ ràng dựa tiêu chí lĩnh vực Xã hội học gồm tính cách, lực vai trị xã hội Tạo nên cách nhìn tổng quan dễ dàng tiếp cận vấn đề nhiều phương diện khác Đồng thời, ví dụ phân tích dựa loại hình trội truyền thơng đại chúng báo chí, TVC quảng cáo Việc 13 nêu lên trường hợp cụ thể giúp độc giả tiếp cận chân thực vấn đề hữu xung quanh đời sống người Từ thấy thực trạng vấn đề giới tồn ảnh hưởng đến công chúng không nhỏ Khảo sát thực trạng vấn đề sở quan trọng để đề xuất giải pháp phù hợp với nhóm đối tượng cụ thể cơng cơng xóa bỏ khn mẫu giới truyền thơng đại chúng nói riêng tồn xã hội nói chung CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP HẠN CHẾ SỰ TỒN TẠI VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA KHUÔN MẪU GIỚI TRÊN TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1 Giải pháp người làm công tác truyền thông đại chúng: Người làm truyền thơng cần có kiến thức luật Bình đẳng giới “nhận thức giới bình đẳng giới xã hội truyền thông chưa đầy đủ sâu sắc mặt lý luận khoa học” (ThS Dỗn Thị Thuận, 2010) Theo nắm nội dung để tránh mắc phải sai lầm đáng tiếc xảy q trình truyền thơng tới đơng đảo cơng chúng Người làm truyền thơng có trách nhiệm thấu hiểu sứ mệnh thân công phát triển xã hội ngày tiến Xóa bỏ khn mẫu, định kiến bất bình đẳng giới “sự sâu sắc hiểu biết” (ThS Nguyễn Vân Anh, 2009a) điều cần thiết người sáng tạo nội dung thơng tin Bởi người làm truyền thơng có vai trị quan trọng làm thay đổi nhận thức hành động công chúng thông điệp, chuẩn mực chung phù hợp với quy mô ảnh hưởng sâu rộng Qua khơng ngừng nỗ lực đường xóa bỏ khn mẫu giới khơng phù hợp với bối cảnh từ xây dựng mơi trường thơng tin tích cực văn minh Có cách nhìn khách quan, cơng bằng, tơn trọng giá trị giới khơng áp đặt nhìn chủ quan cá nhân vấn đề giới Theo đó, khai thác câu chuyện có liên quan vấn đề liên quan cần nhìn đối tượng nhiều vai trị xã hội, khơng đơn nhìn khn khổ trách nhiệm, vai trị đàn ơng, phụ nữ hay vợ, chồng, bố mẹ mối quan hệ gia đình Người làm truyền thông cần thận trọng sử dụng ngôn ngữ truyền đạt vấn đề, không sử dụng từ ngữ thổi phồng thể cảm xúc cá nhân mà cần khai thác 14 nhiều góc độ Title báo biểu đạt vấn đề, khơng cố giật tít cách nêu đặc điểm, khuôn mẫu giới để gây tị mị cho cơng chúng mà vơ tình khiến thơng tin trở nên có định kiến Xây dựng nội dung thông tin sáng tạo, mẻ phù hợp Tránh viết theo cách đặt vấn đề không đưa giải pháp khiến cơng chúng có nhìn tiêu cực giới, cần tháo gỡ vấn đề mở hướng giải tích cực 3.2 Giải pháp cơng chúng: Cơng chúng cần có kiến thức giới cho thân, đón nhận thơng tin cách có chọn lọc Biết phản biện thơng tin có màu sắc khn mẫu giới để xây dựng nên môi trường truyền thông lành mạnh Thấu hiểu ln có cách nhìn đa diện, tránh hình thành niềm tin sai lầm giới, “những khn hình nhận thức rào cản cho thay đổi hướng tới mục tiêu bình đẳng giới”(Hồng et al., 2006, p 219) Qua đó, trở thành người công bằng, đánh giá chất người vấn đề báo điện tử nói riêng báo chí truyền thơng nói chung dựa nhiều yếu tố như: lực, tính cách, đam mê, nỗ lực…thay phán xét giới tính đối tượng Bản thân cá nhân người có giá trị trách nhiệm ngang việc đẩy lùi khuôn mẫu giới khắt khe, áp đặt lên nam nữ giới người thuộc giới tính thứ ba Luôn biết đấu tranh, bênh vực cho điều đắn xây dựng giới công bằng, không định kiến văn minh Công chúng truyền thông đại chúng thuộc đối tượng độ tuổi khác Bản thân họ vừa người tiếp nhận thông tin vừa nguồn phát tán thông tin hiệu truyền thông Nên nhận thức đến từ cơng chúng điều mà truyền thơng hướng tới để thay đổi, không suy nghĩ, tiềm thức mà cịn hành động Hãy tạo nên “sự cơng giới” (TS Trịnh Thị Bích Liên, 2011) thơng qua cách nhìn mới, tồn diện nhân văn Chớ nên bị áp đặt mẫu hình quy chụp sẵn cho thân xét giới tính, khơng cơng Nếu hình ảnh người phụ nữ phải nội trợ giỏi, gián tiếp đặt nặng nhiều trọng trách lên đôi vai họ đồng thời dồn trách nhiệm kinh tế, tài hay vấn đề 15 xã hội khác lên đôi vai người đàn ơng tự vật lộn với Mỗi giới tính dù nam hay nữ có khả riêng tùy thuộc vào nỗ lực, đam mê kiên nhẫn rèn luyện người Tất yếu đánh giá tính cách, lực người dựa giới tính họ Tiểu kết chương Chương nêu lên giải pháp quan trọng cần thiết hành trình nỗ lực xóa bỏ khn mẫu giới truyền thơng Ở đó, cá nhân tham gia vào q trình truyền thơng có trách nhiệm xây dựng mơi trường bình đẳng Đối với người làm công tác truyền thông cần nâng cao chuyên mơn nghiệp vụ, cách sử dụng từ ngữ, hình thấu hiểu sứ mệnh thân, lắng nghe đối tượng truyền thông nhiều Đối với công chúng tỉnh táo q trình tiếp nhận thơng tin, cảm thơng tích cực xây dựng mơi trường văn minh Có thể nói, biện pháp tiếp cận cách tới đối tượng cụ thể hướng tới hy vọng người thấu hiểu nhận thức vai trò thân để bước tiến tới xóa bỏ khn mẫu giới tồn truyền thơng đại chúng nói riêng tồn thể xã hội nói chung KẾT LUẬN Bài nghiên cứu trình bày phân tích thực trạng tái khuôn mẫu giới truyền thông đại chúng Việt Nam Bởi truyền thơng có sức mạnh đặc biệt việc xây dựng khn mẫu hay ngược lại xóa bỏ khn mẫu Chính vậy, việc đề xuất giải pháp tới đối tượng q trình truyền thơng người làm công tác truyền thông công chúng quan trọng cần thiết Bài nghiên cứu có giá trị đóng góp vào kho tàng nghiên cứu khn mẫu giới, để xã hội hiểu vấn đề bình đẳng giới Theo đó, cung cấp nhìn tồn diện nhiều khía cạnh liên quan tới vấn đề giới truyền thơng, nâng cao nhận thức bình đẳng giới với hy vọng thúc đẩy hành động việc xóa bỏ khn mẫu giới Tơi hy vọng từ thơng tin, liệu phân tích thơng qua nhiều ví dụ nội dung nghiên cứu giúp người thấy tính cấp thiết việc giải xóa bỏ khn mẫu giới truyền thơng đại chúng nói riêng tồn xã hội nói chung Hướng tới xây dựng mơi trường sống 16 văn minh, nơi người dù có thuộc giới tính phát triển, bình đẳng hội sống mình! 17 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1) Bộ thông tin truyền thông, & UNESCO (2014, October 29) Bộ số giới truyền thông Hội thảo Ban hành số giới truyền thông 2) Dương, X S (2007) Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng (In lần 3.) Đại học Quốc gia Hà Nội 3) Hà Quang Trường (2018) Tác động khuôn mẫu giới tới phát triển phụ nữ khu vực cơng https://tcnn.vn/news/detail/41538/Tac-dongcua-khuonmau-gioi-toi-su-phat-trien-cua-phu-nu-trong-khu-vuc-cong.html 4) Hồng, X D., Trần, T M Đ., & Đỗ, H (2006) Định kiến phân biệt đối xử theo giới: Lý thuyết thực tiễn ĐHQGHN 5) Hồng Hà (2020, July 9) Phụ nữ cần giỏi việc Người Đưa Tin https://www.nguoiduatin.vn/phu-nu-chi-can-gioi-mot-viec-a481341.html 6) Nguyễn Thu Hằng (2012) Thực pháp luật binh đẳng giới Việt Nam [Luận văn thạc sĩ Luật học] Khoa Luật - Đại học Quốc gia Hà Nội 7) PGS.TS Đặng Thị Thu Hương (2016) Văn hóa truyền thơng đại chúng Việt Nam điều kiện kinh tế thị trường tồn cầu hóa NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 8) Phú Trang (2017) Truyền thông định kiến giới Đài Truyền hình TP.HCM http://www.htv.com.vn/truyen-thong-va-dinh-kien-gioi 9) Quốc hội (2006) Luật Bình đẳng giới http://vanban.chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/hethongvanban? class_id=1&mode=detail&document_id=28975 10)Song Hà (2021) Định kiến giới—Rào cản tước hội phụ nữ Daibieunhandan.Vn https://daibieunhandan.vn/dinh-kien-gioi-rao-can-tuoc-di-cohoi-cua-phu-nu 11)ThS Doãn Thị Thuận (2010) Một số vấn đề tuyên truyền bình đẳng giới phương tiện thông tin đại chúng 12)ThS Nguyễn Vân Anh (2009a) Mẫu hình văn hóa tiêu chuẩn người phụ nữ phương tiện truyền thông đại chúng [Oxfam blog] 18 13)ThS Nguyễn Vân Anh (2009b, July) Giới sản phẩm truyền thông [Oxfam blog] 14)Thuận An (2017) Vì phụ nữ thành đạt thường u đàn ơng cỏi? vnexpress.net https://vnexpress.net/vi-sao-phu-nu-thanh-dat-thuong-yeu-dan-ongkem-coi-3606691.html 15)TS Trịnh Thị Bích Liên (2011) Truyền thông nhạy cảm giới Công ty TNHH Thiêt kế in ấn T.E.A.M 16)TS Vũ Tiến Hồng, TS Barbara Barnett, TS Tien-Tsung Lee, & ThS Dương Trọng Huế (2016) Báo chí định kiến giới lãnh đạo nữ [Báo cáo cho nghiên cứu thực nghiệm định kiến giới định kiến với lãnh đạo nữ Việt Nam] PHỤ LỤC Một số hình ảnh liên quan: Quảng cáo Sting Nguồn: Ảnh cắt video TVC từ Youtube 19 Quảng cáo nước mắm MAGGI Nguồn: Ảnh cắt video TVC từ Youtube Quảng cáo nước rửa bát Mỹ Hảo Nguồn: Ảnh cắt video TVC từ Youtube 20 ... khn mẫu giới truyền thơng đại chúng Việt Nam chương CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ SỰ TÁI HIỆN KHUÔN MẪU GIỚI TRÊN TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Khn mẫu dựa tính cách giới Hiện nay, ... tái khuôn mẫu giới truyền thông đại chúng Việt Nam Chương 3: Đề xuất giải pháp hạn chế tồn ảnh hưởng khuôn mẫu giới truyền thông đại chúng Việt Nam NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KHUÔN MẪU... trạng khuôn mẫu giới diễn phương tiện truyền thông đại chúng Việt Nam nay? 4.2 Câu hỏi nghiên cứu bổ trợ Giải pháp hạn chế tồn ảnh hưởng khuôn mẫu giới truyền thông đại chúng Việt Nam nay? Tổng