Chân trời sáng tạo soạn văn 6 bài làm thế nào để thực hiện một số sản phẩm sáng tạo cho góc truyền thông của trường

Export HTML To Doc [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài Làm thế nào để thực hiện một số sản phẩm sáng tạo cho góc truyền thông của trường Hướng dẫn Soạn văn 6 bài Làm thế nào để thực hiện một số sản ph[.]

[Chân trời sáng tạo] Soạn văn Làm để thực số sản phẩm sáng tạo cho góc truyền thơng trường Hướng dẫn Soạn văn Làm để thực số sản phẩm sáng tạo cho góc truyền thơng trường trang 104 SGK Ngữ văn tập nằm sách "Chân trời sáng tạo" biên soạn theo chương trình đổi Bộ giáo dục Cùng đến với hướng dẫn cụ thể lời giải chi tiết sau để nắm vững học hiệu Mục lục nội dung Hướng dẫn giải tình Trình bày giải pháp sản phẩm Tình huống: Hướng dẫn giải tình Bước 1: Xác định vấn đề cần giải a) Đọc hiểu tình - Em hiểu Góc truyền thơng trường học? Góc truyền thơng nơi cập nhật, thơng báo tin tức quan trọng nhanh tới bạn học sinh trường - Em hiểu từ "lắng nghe" "lời thở than" tên chủ đề? Lắng nghe: Là trình chủ động, tập trung mong muốn thấu hiểu nội dung người nói; phân tích họ nói đưa lời đối đáp ý nghĩa chia sẻ, cho lời khuyên với người đối diện Lời thở than: Dùng lời để thổ lộ nỗi buồn rầu đau khổ - Hình vẽ tình miêu tả lại nào? Hình vẽ tình miêu tả sản phẩm sáng tạo sáng tác thơ, vẽ tranh cổ động, - Em liên tưởng đến thơ, câu chuyện, đoạn phim xem hình vẽ trên? Em có liên tưởng đến: Phim Rừng thiêng; When Elephants Were Young; Khi đàn chim trở về; Whispers: An Elephant’s Tale - Thơng điệp mà em nhận từ hình vẽ gì? Thơng điệp mà em nhận được: Cần bảo vệ rừng, bảo vệ động vật - Người bạn nhờ thành viên CLB thực việc gì? Người bạn nhờ CLB gợi cảm hứng sáng tạo sản phẩm từ hình gửi b) Nhận biết vấn đề trọng tâm - Vấn đề trọng tâm tình gì? Gợi cảm hứng sản phẩm từ hình - Dựa để xác định vấn đề trọng tâm? Vấn đề xác định dựa yêu cầu viết thư người viết, ảnh, gợi ý sản phẩm từ người viết Bước 2: Tìm kiếm lựa chọn giải pháp a) Thu thập thông tin, ý tưởng - Liệt kê hiểu biết mà em cho cần thiết để giải tình + Các thơng tin nạn chặt phá rừng tác hại việc chặt phá rừng Theo báo cáo số liệu năm 2005 Tổ chức Lương thực Nông nghiệp Liên Hiệp Quốc (FAO), Việt Nam nước có tỉ lệ phá rừng nguyên sinh đứng thứ giới, sau Nigeria Tổng cục Lâm nghiệp thống kê khoảng 22.800 rừng bị thiệt hại giai đoạn 2011- 2019, nguyên nhân cháy rừng gần 14.000 ha, phá rừng 9.000 Theo Tổng cục Lâm nghiệp (Bộ NN&PTNT), năm (2012-2017), diện tích rừng tự nhiên bị chuyển mục đích sử dụng rừng dự án duyệt chiếm 89% tổng diện tích rừng giảm; cịn lại phá rừng trái pháp luật làm 11% Từ tổng hợp 58 tỉnh, thành phố nước cho thấy, khoảng năm qua, quan nhà nước phê duyệt chuyển mục đích sử dụng rừng gần 38.300 ha/1.892 dự án Trong rừng tự nhiên gần 19.000 ha, rừng trồng 15.800 ha, đất chưa có rừng quy hoạch cho lâm nghiệp 3.500 + Những yêu cầu việc vẽ tranh, kể câu chuyện, sáng tác hát, thơ, Về kiến thức: vẽ tranh (phối màu, đường nét, ), kể chuyện (câu chuyện, kĩ kể chuyện, ), sáng tác hát (cao độ, trường độ, ), thơ (niêm, luật, vần, ) Về công cụ: vẽ tranh (màu sắc, bút, ), kể chuyện (câu chuyện, sách, giọng nói, ), sáng tác hát (bút, ý tưởng, đàn, ), thơ (bút, ý tưởng, ) - Lựa chọn cách thức phù hợp để thu thập thông tin, ý tưởng: + Nhớ lại xem viết thực sản phẩm sáng tạo liên quan đến vấn đề môi trường chưa, kết sao? Em thực sản phẩm liên quan đến mối trường: viết nghị luận môi trường Bài viết điểm cao - Tìm kiếm thơng tin khơi nguồn cảm xúc cách đọc thêm chủ đề thiên nhiên, xem phim, ảnh giới động vật, môi trường rừng, tham gia hoạt động trồng xanh, bảo vệ rừng, b) Tìm kiếm giải pháp: Một vài gợi ý: - Sáng tác thơ kể câu chuyện rừng xanh bị tàn phá - Vẽ tiếp chuỗi hình ảnh để kể câu chuyện hậu rừng xanh bị tàn phá - Viết văn bày tỏ cảm xúc trước thực trạng rừng bị đốn hạ, môi trường sống muông thú bị phá hủy - Sáng tác hát nói nỗi đau muông thú rừng xanh bị tàn phá c) Lựa chọn giải pháp: Cần cân nhắc: - Thế mạnh em (khả viết, vẽ, thực đoạn phim ngắn, )? - Nên sử dụng kiểu kiểu mà em học để thể giải pháp? Em có hiểu biết kỹ để tạo lập kiểu ấy? Ví dụ: Làm thơ: Kĩ lựa chọn từ ngữ, áp dụng luật vần, Bài hát: Kĩ cao độ, trường độ, Vẽ tranh: kĩ vẽ, phối màu, - Sản phẩm giải pháp có phù hợp để đăng tải góc truyền thơng khơng? Sản phẩm phù hợp phải có nội dung chủ đề, ngắn gọn, thu hút, - Em có điều kiện sở vật chất thời gian để thực hiện? Cơ sở vật chất: Các dụng cụ cần thiết Thời gian: Sắp xếp thời gian phù hợp để cân đối học tập thực sản phẩm Bước 3: Thực Lập kế hoạch thực giải pháp dàn ý, sơ đồ Tiến hành thực sản phẩm theo giải pháp lựa chọn Ví dụ: Vẽ truyện bảo vệ môi trường Đọc, xem phim, tìm tài liệu để tạo ý tưởng ↓ Thực vẽ tranh từ ý tưởng hình thành ↓ Hồn thiện, tham khảo ý kiến để chỉnh sửa cho phù hợp Trình bày giải pháp sản phẩm - Phân loại sản phẩm: tranh vẽ, tác phẩm văn học… - Đặt tên cho sản phẩm… Tình huống: LÀM THẾ NÀO ĐỂ THỰC HIỆN MỘT SẢN PHẨM SÁNG TẠO TRONG GĨC TRUYỀN THƠNG CỦA TRƯỜNG? Trước thực trạng mơi trường bị tàn phá, ô nhiễm nghiêm trọng, nhân Ngày Môi trường giới, Câu lạc Truyền thông trường phát động vận động thực sản phẩm sáng tạo (sáng tác thơ, vẽ tranh cổ động, ) với chủ đề Lắng nghe lời thở than thiên nhiên Các sản phẩm sáng tạo đăng Góc truyền thơng trường Trong số sản phẩm gửi về, Câu lạc nhận hình vẽ với lời nhắn: Câu hỏi:(trang 104 SGK ngữ văn tập Chân trời sáng tạo) Nếu em thành viên câu lạc bộ, em giải nào? Trả lời: Nếu em thành viên câu lạc bộ: - Trước hết em gửi lời cảm ơn tới người gửi đóng góp ý tưởng cho hoạt động - Từ hình sưu tập thành viên lấy làm cảm hứng sáng tác câu chuyện, thơ hay hát tuyên truyền cho hoạt động lần này.(Vì hình bạn học sinh phản ảnh mơi trường bị tàn phá mang lại hậu gì.) - Chủ đề gần gũi dễ dàng tiếp thu, thơng qua hình ảnh lan tỏa thơng điệp bảo vệ mơi trường theo cách tích cực  ... tên cho sản phẩm? ?? Tình huống: LÀM THẾ NÀO ĐỂ THỰC HIỆN MỘT SẢN PHẨM SÁNG TẠO TRONG GÓC TRUYỀN THƠNG CỦA TRƯỜNG? Trước thực trạng mơi trường bị tàn phá, ô nhiễm nghiêm trọng, nhân Ngày Môi trường. .. lạc Truyền thông trường phát động vận động thực sản phẩm sáng tạo (sáng tác thơ, vẽ tranh cổ động, ) với chủ đề Lắng nghe lời thở than thiên nhiên Các sản phẩm sáng tạo đăng Góc truyền thông trường. .. để thu thập thơng tin, ý tưởng: + Nhớ lại xem viết thực sản phẩm sáng tạo liên quan đến vấn đề môi trường chưa, kết sao? Em thực sản phẩm liên quan đến mối trường: viết nghị luận mơi trường Bài