CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở 19 N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel +84 915 344 875 | +84 963 883 789 | email info@vmb edu[.]
CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn BÀI 27: CÁC BƯỚC THỰC HIỆN MỘT CÔNG VIỆC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.1 Năng lực Tin học - Nêu số công việc hàng ngày thực theo bước, bước việc nhỏ hơn, bước phải xếp thứ tự 1.2 Năng lực chung - Tự chủ, tự học: Học sinh tự hoàn thành nhiệm vụ học tập - Giao tiếp hợp tác: Học sinh tích cực trao đổi với bạn nhóm, tự tin trình bày ý kiến 1.3 Phẩm chất - Chăm học, chăm làm: Giúp học sinh thích thú khám phá học tập, rèn luyện tính cẩn thận q trình quan sát, thực hành - Trách nhiệm: Có thái độ nghiêm túc, chăm tự giác học tập, yêu thích học II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 2.1 Phương pháp dạy học - Nêu vấn đề, trực quan, hoạt động nhóm 2.2 Phương tiện dạy học a) Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa b) Đối với học sinh - Sách giáo khoa, ghi, bút III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động (5 phút): Khởi động 1.1 Mục tiêu - Tạo hứng thú cho HS, dẫn dắt vào 1.2 Nội dung Quan sát tranh bạn An thực công việc tưới 1.3 Sản phẩm hoạt động HS vui vẻ biết việc tưới hoa thực theo bước có thứ tự, sẵn Nâng tầm tri thức CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn sàng vào học 1.4 Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu HS quan sát hình 27.1 trả lời câu hỏi - Nhận nhiệm vụ b) Thực nhiệm vụ Đưa lên chiếu hình 27.1 - Quan sát hình 27.1 Đặt câu hỏi: - Trả lời, chia sẻ hiểu biết với cơng việc tưới hoa + Em tưới cây, tưới hoa chưa? + Em thực tưới nào? c) Tổng kết nhiệm vụ Khi thực công việc, phải biết chia nhỏ việc thực - Nghe giới thiệu theo bước Bài học giúp em cách chia nhỏ công việc Hoạt động (7 phút): Khám phá 2.1 Mục tiêu HS biết cách chia công việc tưới hoa thành việc nhỏ theo thứ tự 2.2 Nội dung Cách chia công việc tưới hoa thành việc nhỏ theo thứ tự 2.3 Sản phẩm hoạt động HS trả lời cách chỗ sai cách 2.4 Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu HS quan sát hai cách tưới hoa hình 27.2 trang 66 SGK, cách sai? Nâng tầm tri thức - Nhận nhiệm vụ CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn b) Thực nhiệm vụ - Cho HS đọc tình phần - Thảo luận nhóm, chia sẻ đưa khám phá trang 66, SGK kết luận bước tưới hoa theo - Đưa hình 27.2 lên chiếu cho HS cách lại sai quan sát - Chia sẻ bước tưới hoa theo - Em thấy cách thực công việc tưới thứ tự hoa đúng? - Tại cách sai? - Cho học sinh chia sẻ ý kiến bước tưới hoa theo thứ tự c) Tổng kết nhiệm vụ - Lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động (10 phút): Luyện tập 3.1 Mục tiêu Biết bước thay đổi thứ tự bước thay đổi thứ tự bước rửa tay 3.2 Nội dung HS đọc bước rửa tay phần luyện tập trang 67 SGK hiểu thứ tự bước rửa tay 3.3 Sản phẩm hoạt động HS trả lời bước bước thay đổi thứ tự, bước cịn lại thay đổi thứ tự.m bước rửa tay thứ tự 3.4 Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV a) Chuyển giao nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nhận nhiệm vụ Yêu cầu HS đọc bước rửa tay phần luyện tập trang 67 SGK trả lời câu hỏi b) Thực nhiệm vụ - Đưa bảng bước rửa tay lên chiếu - Quan sát trao đổi nhóm để tìm Nâng tầm tri thức CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn - Cho HS làm việc theo nhóm trả lời: Trong bước rửa tay, bước nào: bước rửa tay thay đổi thứ tự bước thay đổi thứ tự Khơng thể thay đổi thứ tự? Có thể thay đổi thứ tự? - Gọi số nhóm chia sẻ trước lớp - HS chia sẻ kết thảo luận nhóm c) Tổng kết nhiệm vụ - Nhận xét, giải thích đưa bước - Học sinh ghi nhớ, hiểu bước thay đổi khơng thể thay đổi thứ thay đổi thay tự đổi thứ tự Hoạt động (13 phút): Vận dụng 4.1 Mục tiêu Chia công việc: đánh răng, rửa mặt, tính chu vi diện tích hình chữ nhật thành bước theo thứ tự 4.2 Nội dung Chia cơng việc: đánh răng, rửa mặt, tính chu vi diện tích hình chữ nhật thành bước theo thứ tự 4.3 Sản phẩm hoạt động HS chia cơng việc: đánh răng, rửa mặt, tính chu vi diện tích hình chữ nhật thành việc nhỏ 4.4 Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu HS chia công việc: đánh răng, rửa mặt, tính chu vi diện tích hình chữ nhật thành bước theo thứ tự - Nhận nhiệm vụ b) Thực nhiệm vụ - Cho HS chia thành bước thực - Thảo luận theo nhóm, nhóm lựa cơng việc sau: chọn ba việc để trình bày Đánh Rửa mặt - Một số nhóm trình bày trước lớp Tính chu vi diện tích hình chữ - HS nhóm khác chia sẻ ý kiến Nâng tầm tri thức CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn nhật theo chiều dài a chiều rộng b - GV gọi số nhóm trình bày trước lớp c) Tổng kết nhiệm vụ Nhận xét công việc nhóm kết - Lắng nghe, ghi nhớ luận: Một số công việc thực theo bước Các bước xếp theo thứ tự Mỗi bước việc nhỏ IV ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG: Nâng tầm tri thức ... HS biết cách chia công việc tưới hoa thành việc nhỏ theo thứ tự 2. 2 Nội dung Cách chia công việc tưới hoa thành việc nhỏ theo thứ tự 2. 3 Sản phẩm hoạt động HS trả lời cách chỗ sai cách 2. 4 Tổ... + Em thực tưới nào? c) Tổng kết nhiệm vụ Khi thực công việc, phải biết chia nhỏ việc thực - Nghe giới thiệu theo bước Bài học giúp em cách chia nhỏ công việc Hoạt động (7 phút): Khám phá 2. 1 Mục... trước lớp c) Tổng kết nhiệm vụ Nhận xét cơng việc nhóm kết - Lắng nghe, ghi nhớ luận: Một số công việc thực theo bước Các bước xếp theo thứ tự Mỗi bước việc nhỏ IV ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG: