Đang tải... (xem toàn văn)
NHỮNG ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ TRẺ MẦM NON Ở mỗi giai đoạn phát triển của trẻ đều có những đặc điểm tâm lý riêng biệt Khi hiểu rõ được những đặc điểm tâm lý trẻ mầm non, giáo viên và ba mẹ sẽ dễ dàng trong việ[.]
NHỮNG ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ TRẺ MẦM NON Ở giai đoạn phát triển trẻ có đặc điểm tâm lý riêng biệt Khi hiểu rõ đặc điểm tâm lý trẻ mầm non, giáo viên ba mẹ dễ dàng việc lựa chọn phương pháp giảng dạy, giao tiếp, định hướng giúp trẻ phát triển với giai đoạn Trẻ tò mò khám phá giới xung quanh Nhận thức trẻ hình thành nên trẻ bắt đầu quan sát khám phá vật xung quanh giác quan Trẻ thích trị chơi nghịch nước, ném bóng, đồ chơi, nếm thử mùi vị đồ ăn… Ở giai đoạn này, học cụ cần đảm bảo an toàn, phong phú, đảm bảo trải nghiệm mẻ trẻ Trẻ bắt đầu giao tiếp học theo Giao tiếp đặc điểm tâm lý trẻ mầm non Ở độ tuổi này, trẻ bắt đầu hình thành khả giao tiếp hào hứng với việc giao tiếp với người Trẻ quan sát diễn xung quanh, cha mẹ, người thân giáo viên để học theo Ở giai đoạn này, ngồi việc đảm bảo ngơn từ giao tiếp chuẩn mực, nội dung giáo dục cần cung cấp vốn từ phong phú, gần gũi với trẻ, tiếp cận tự nhiên qua câu chuyện phù hợp độ tuổi mầm non Trẻ thích yêu thương Các em bắt đầu tiếp xúc với giới bên nên đặc điểm tâm lý trẻ mầm non giai đoạn sợ hãi cần yêu thương gia đình, giáo viên người xung quanh Đối với trẻ này, người lớn cần tránh “gắn mác” trẻ với từ “nhút nhát” mà nên động viên, ủi trẻ, trẻ mắc sai lầm giáo viên nên nhẹ nhàng phân tích trẻ hiểu, tự nhận vấn đề Trẻ bắt đầu hình thành ý thức cá nhân Tuy nhỏ giai đoạn mầm non, trẻ bắt đầu hình thành ý thức cá nhân Trẻ tự đưa nhận xét xem phim hay nghe nhạc hay Ngoài ra, trẻ ý đến lời nhận xét người khác dành cho Đây “giai đoạn vàng” phát triển kỹ cảm xúc xã hội cho trẻ Với đặc điểm tâm lý trẻ vậy, giáo viên cha mẹ nên quan sát hỗ trợ trẻ trình hình thành ý thức, tránh cổ xúy cho hành động sai chưa trẻ, tránh khen, chê, trách phạt trẻ trước mặt người khác để tránh làm trẻ thấy tự ti tự mãn thân Trẻ bắt đầu tự lập Trẻ thích thể tơi cá nhân mình, thích tự làm việc mặc quần áo, đánh răng, rửa tay, tự ăn, xếp đồ chơi, vệ sinh… Chính vậy, giáo viên nên để trẻ tự làm việc khả khuyến khích em giúp đỡ gia đình với việc phù hợp với lứa tuổi sức khỏe Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp cơng tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt ... đoạn phát triển trẻ có đặc điểm tâm lý riêng biệt Khi hiểu rõ đặc điểm tâm lý trẻ mầm non, giáo viên ba mẹ dễ dàng việc lựa chọn phương pháp giảng dạy, giao tiếp, định hướng giúp trẻ phát triển... trải nghiệm mẻ trẻ Trẻ bắt đầu giao tiếp học theo Giao tiếp đặc điểm tâm lý trẻ mầm non Ở độ tuổi này, trẻ bắt đầu hình thành khả giao tiếp hào hứng với việc giao tiếp với người Trẻ quan sát diễn... phong phú, gần gũi với trẻ, tiếp cận tự nhiên qua câu chuyện phù hợp độ tuổi mầm non Trẻ thích yêu thương Các em bắt đầu tiếp xúc với giới bên nên đặc điểm tâm lý trẻ mầm non giai đoạn sợ hãi