F Giữa mùa mưa Trương Thái Du F Giữa mùa mưa Trương Thái Du Tạo Ebook Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện vnthuquan net Trương Thái Du F Giữa mùa mưa Chào mừng các bạn đón đọc đầu sách từ dự án sách cho thiết[.]
Trương Thái Du F Giữa mùa mưa Trương Thái Du F Giữa mùa mưa Chào mừng bạn đón đọc đầu sách từ dự án sách cho thiết bị di động Nguồn: http://vnthuquan.net/ Tạo ebook: Nguyễn Kim Vỹ MỤC LỤC F Giữa mùa mưa Trương Thái Du F Giữa mùa mưa LGT: Đây thử nghiệm tác giả Suốt truyện tồn đối thoại - Chào Tiểu Mộc - Cái tên thật xấu xí! - Xấu hay đẹp ước lệ cảm tính Hai chữ mộc ghép lại thành chữ Lâm, tên giáo - Anh cho cô giáo anh không đủ trưởng thành để hưởng trọn tên sao? - Chữ cô dạy cho lớp chữ Nhân Tiếp theo học làm người Theo tơi chẳng dám tự cho người chuẩn mực cô đưa - Ngây ngô ư? - Gần nửa lớp học tuổi cơ… - Cổ nhân nói điều cách ngàn năm có lẻ, tóc họ cịn xanh *** - Ngoài trời mưa lớn Người ta bảo nỗi buồn thấy mưa Nói cho xung quanh ta có đủ thứ nắng mưa, mây gió vân vân vân vân Thật thiên hạ thấm thía nỗi buồn niềm vui nên họ nhớ đến mưa ám ảnh Mấy biết yêu dám thưởng thức nỗi buồn lẽ thường Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net F Giữa mùa mưa Trương Thái Du - Anh giống kẻ cô độc - Chúa sẵn sàng chết điều Ông cô độc nhân Trên vai người trọn vẹn nỗi đau nhân loại, không trừ - Tơi thắc mắc anh nhìn tơi thiếu niên, mức độ phạm thượng - Chữ tiểu vóc dáng, bề ngồi - Anh coi trọng bề ngồi - Tơi sống thái cực Chẳng thể thay đổi Nơi dễ dàng đến tận gốc rễ tâm hồn người ta, người vật chất họ trí tưởng tượng tơi Khi dễ sai lầm đánh đồng bề nội tâm Gặp cô hai khái niệm ngược Dễ hiểu - Tôi làm anh thất vọng - Khơng đâu Ban đầu tơi có cảm giác bước vào lớp học từ thiên thai Rõ ràng tơi thật mơ mộng, tơi tin khơng phải ảo tưởng - Ví dụ? - Từng tiểu tiết xuất lên lớp Nhiều Cô giáo đứng cạnh cô giáo đứng bục giảng có nhiều chỗ khác Chữ nhân triết học Đông phương, Đường thi trác tuyệt vài dẫn chứng ngôn ngữ tiểu thuyết Quỳnh Giao có ích cho giáo án khơng - Rốt anh nói chuyện với ai? - Cơ giáo Lâm! - Tơi thấy mắt anh có chút nịnh đầm - Tơi cho khơng biết nịnh, nịnh phụ nữ - Một nhà văn phương tây bảo với phụ nữ, nam giới có hai khái niệm tôn sùng bỏ rơi - Không phải tất nam giới Nhưng tình u nằm mà Tình yêu phức tạp ca từ dễ dãi trào lưu nhạc thời Hãy lắng nghe ca sĩ thổn thức máy Rợn gai ốc! Quả thật rợn gai ốc Nhìn buổi biểu diễn chật cứng khán giả truyền hình thấy kỳ lạ Phải nói gần âm nhạc thay đổi Chẳng dám dùng từ đổi Nhạc ăn cắp, chép, học lóm điệu giới thời đình đám Ca từ nhiễm nặng sến sáo Tây Sự kín đáo, rụt rè dù ngơn ngữ người ta nói thương u, ly biệt chảy trôi tuồn tuột Chảy trơi nỗ lực ỏi đó, cố gắng phát triển thứ nhạc chuộng tiết tấu ngũ cung dân ca, nhạc cổ Việt Nam Đừng dối lịng câu "tơn trọng sở thích" Sự băng hoại đơi lúc có chỗ trú ngụ đỗi an toàn - Tất nhiều lầm lẫn mà Tuy nhiên anh tách khỏi lớp trẻ phải Thế hệ trước ln nhìn hệ sau khe khắt định kiến Người ta đọc thấy chữ băng hoại sách đá cách vài ngàn năm Ai Cập Thế mà nhân loại tồn không ngừng Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Trương Thái Du F Giữa mùa mưa phát triển đến ngày - Trong vài ngàn năm chưa biết xác có văn minh bị tuyệt diệt *** - Mưa Tơi thích n tĩnh nghe mưa nghe nhạc Có cảm giác bực bội với mưa câm lặng Cửa kiếng mà Hàng vạn ngón tay tấu lên khúc chiều tà - Tơi dị ứng với chữ Piano Dương cầm Nó giống trưởng giả học làm sang - Hình bóng yếu ớt Hàn Ni bên Dương cầm nguyên nhân không nhỏ nhiều ngun nhân thơi thúc tơi tìm cách làm quen với đàn kỳ lạ Càng yêu tiếng đàn Dương cầm hiểu, tất tiểu thư rỗng tuếch Cho dù hoa ngàn lần đẹp đẽ số không mắt tơi khơng sở hữu chút hương thừa Có thực tế minh họa chưa xuất khúc nhạc hay hay tiểu thư viết - Qn nữa, anh thấy thấp mắt anh với tiểu thuyết Quỳnh Giao sao? - Thật có thời tơi mê vài tác phẩm Quỳnh Giao Chẳng phải không bà ta xét trao giải Nobel văn chương mà ta khơng thích Tơi thường tự tìm tịi sau chấp nhận ý kiến đại đồng Hình nhai lại mơ típ kết luận nhiều người có tơi gán cho bà ta Giống Trịnh Công Sơn dùng cung mi thứ cho tình khúc vậy, may mắn lời ca có nhiều sáng tạo - Số đơng có phải lúc chân lý đâu Cỗ máy đơn giản cỗ máy dễ bảo trì hoạt động lâu bền - Những thái cực tơi đơi lúc cực đoan Cịn giáo lãng mạn kiên - Sự cực đoan quan hệ thầy trị ngày có ảnh hưởng tới anh khơng? - Hồn tồn lý giải góc độ Như điều Cái nên phán xét hành vi người với người Nghĩa thầy trò ngày thay đổi - Câu "Nhất tự vi sư" khơng thích hợp sao? - Gần Với rộng mở giới phương tiện truyền thông, nhân cách cá nhân người thầy có ảnh hưởng nhỏ với trò đa số trường hợp Ngày xưa nhiều cậu cử có gần chục ơng đồ uốn nắn Hôm cô cần trăm người thầy cho đại học, chưa kể rừng thơng tin truyền hình, phim ảnh, ấn phẩm internet tảng gia đình Giáo chức nên dần chấp nhận với thực tiễn làm bạn học sinh làm thầy Đó chưa kể biến thái trường lớp người thầy kinh tế thị trường không? Nếu cô biết dạy kèm cho cơng tử nhà giàu hiểu tơi - Đáng tiếc anh có lý nhắc đến điều này! - Xét góc độ mơi trường tơi tơn trọng nghề giáo - Vì nghề thu nhập thấp, tham vọng khó hư hỏng chăng? Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Trương Thái Du F Giữa mùa mưa - Có thể lý Mười ba năm trước mơ trở thành thầy giáo, với ba trăm sáu mươi lăm ngày sống giảng đường, trọn năm Thật thú vị ta lớp học vào miền tri thức, tình cảm bao la nhân loại Văn chương, văn hoá, tinh thần nghệ thuật khơng phải bất biến dòng chảy vĩnh cửu bên cõi người ta chật hẹp - Hãy xem ước mơ kỷ niệm niềm day dứt Dù thấy thấp thống ích kỷ anh nghĩ đến nghề giáo Tuy nhiên ích kỷ cho gia phong gần vơ hại anh khơng đứng mà ban phát - Không nặng nề đâu Sao khơng nghĩ tơi giành trách nhiệm mình? - Trách nhiệm kiểu tế nhị dễ thương tổn Tình cảm khó rạch rịi tốn học Giá trị tình cảm nằm khiêm nhường, nhỏ bé mà ta vô ý bỏ qua - Thành thực xin lỗi cô cám ơn câu "Tiên học lễ, hậu học văn" - Tôi biết anh xin lỗi Nhưng thật bực anh cho câu xưa - À có hiểu lầm đáng tiếc khó minh giải Khi nói điều với ánh mắt xốy vào tơi tơi lại nghĩ tới câu "Nhất tự vi sư" buột miệng … Vì tơi nghĩ tơi đồng quan điểm thầy trị vừa đề cặp - Đúng khó chấp nhận - Nhưng cô nên cho cô khó tính - Vậy anh thử giải thích lễ văn - Lồi người chưa có lý thuyết thuyết phục, nhấn mạnh chữ lý thuyết nhé, tồn Điều khơng có nghĩa họ khơng tồn Tơi khơng thể giải thích rành rọt nhà nghiên cứu ngơn ngữ hai chữ Nhưng tơi hồn tồn tin tưởng khơng phải tất hành vi ngày người nằm từ Lễ Hơn học hành hai khái niệm bổ khuyết cho Một tên vơ lại tự mổ bụng dâng "lịng" cho đức Phật đến bên Phật thơi *** - Tơi khơng thích ánh mắt anh nhìn tơi lớp - Kinh nghiệm nói? - Sao anh khơng nghĩ tị mị - Hiếu kỳ phẩm chất trẻ thơ - Những ánh mắt có lửa hay bốc đồng, mau chán chí nơng - Cuối đường đường khác dành cho kẻ đường cũ Thế giới nhỏ bé để vòng trịn tập hợp mn vàn đường thẳng Tơi khó bị ảo tưởng lừa dối lại thích phiêu lưu cách đứng đắn, từ khứ gần trở sau Ai có thời phủ nhận tất Cuộc đời dường thừa độ lượng với kẻ có tiền án hết, họ nhạy cảm trước tội ác học đạo đức sửa Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net F Giữa mùa mưa Trương Thái Du - Đàn ông anh hay đao to búa lớn - Mỗi lần trở vạch xuất phát lại thấy tự tin vô cảm giác tự ti đầy hiềm khích cố tránh hằn học - Anh hằn học với bất hạnh hay bất đắc chí - Khơng, với mà thơi Đó phán xét cuối - Cái sai lầm tất ln cố tình gán ép, định lượng, định tính cá thể xung quanh tin người vũ trụ hồn hảo khơng rập khuôn Ý thức ngã nhiều lúc, nhiều nơi lớn mạnh hòa hợp chấp nhận tồn vốn có - Đó yếm tự chăng? Ln ln có giao điểm cho người, cho hệ, cộng đồng, dân tộc - Thật Chúng ta dò dẫm vùng mù mờ kiến thức q xa Hãy nhìn dịng người sau biến cố đổi mùa thiên nhiên Họ lại hối ngược xuôi Vẫn biết ta nơi ta hành trình lại mang thêm sắc thái mê hoặc, phải ý nghĩa nhỏ nhặt vơ giá đời sống - Đó tính tượng trưng khoảng cách khái niệm chưa rõ ràng, võ đốn - Tơi nghĩ anh muốn trở thành triết gia *** - Cái ngày cô quê thăm nhà nhận nghịch lý "Điều tơi thấy khơng có lớp" Lạ chưa, tơi thấy khơng hữu, mắt Tơi suy nghĩ để tìm chứng mâu thuẫn ngơn ngữ - Nói cho ngơn ngữ khơng có lỗi Chúng ta tồn phần cảm giác mà - Hình cảm giác mà cô giáo Con người nô lệ cảm giác Thế gian khơng phải cảm giác đan xen, hỗn độn - Nhưng người chỗ sở thích cảm giác Thanh cao thấp hèn đồng sàng - Chưa Ai tội nghiệp cho kẻ ăn mày Người khác lại khinh rẻ Xuất phát điểm hai tình khơng đồng sàng khn đúc tư nhân Giống cừu Dolly - Đó tự cá thể - Khơng đúng! Chỉ có giấc mơ tự khiết nhất, ln ln thiếu vẹn tồn Khi chưa có tự cho thân đoạn đường trước mắt cịn dài - Nghĩa phải tự với cảm giác nên xét đốn thứ phải khơng? - Đó điều không tưởng Đời người ngắn ngủi sáng tạo nhân sinh quan độc lập Mọi thứ phát triển biến tấu chủ đề gần với hiển nhiên không hiển Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Trương Thái Du F Giữa mùa mưa nhiên chút - Cuộc sống vô tư, không vướng bận điều rắc rối tốt hết - Cô giáo nản chí sớm Đừng đầu hàng Tơi muốn nối tiếp giới hạn bế tắc mà sống ngày mai dễ dãi nhẹ khó khăn - Cịn lúc này? - Có lẽ dịch thơ Đường thích hợp - À … tơi hiểu Anh tự tra vấn coi tơi có thật giáo Lâm trước anh khơng, cảm giác, phóng túng đơi mắt có lửa - Tuyệt vời! Tơi phải cảm ơn nhiều Chính nhờ mà tơi trưởng thành thêm - Lý nghe hay cách đời thực buồn cười Lủng củng, khơng đầu không cuối mâu thuẫn - Đôi lúc tơi thấy diễn biến tâm hồn gần giống Chopin cịn để lại khúc ông ta Tâm hồn đàn gió Trung hoa nặng nề cổ xưa Không phải tất may mắn cho tơi, người có khả phả luồng gió đủ mạnh làm bật lên âm Những suy nghĩ tơi có cho nghe thấy điều khơng ? - Hãy hỏi người bạn thân anh xem - Tơi bạn hay khơng có bạn Bạn tơi người biết lắng nghe tơi nói nói điều tơi chưa nghe, để tơi học hỏi Rất nhiều người đặt hy vọng cho tình bạn lâu bền Nhưng đáng buồn sau họ nói tơi chưa biết tơi lại tìm thấy thứ cịn hồn hảo đống sách tơi dự tính có dịp đụng tới Sau tơi chẳng muốn nghe họ có so não người với tòa thư viện đồ sộ, vài trăm ngàn đầu sách - Khi anh không nghe người khác, chẳng có để nghe anh nói anh viết tất anh nghĩ - Nghệ thuật chấp nhận nuôi nấng thiên tài Tôi thừa hiểu khơng dám võ vẽ Tuy nhiên thù ghét tất danh hiệu Khi đàn gió Trung hoa tơi "hát" tơi làm việc lưu lại âm Tơi thư ký trái tim thơi Và mãi - Chẳng lẽ suốt đời anh hát Mỗi cá nhân thuyền chở gien băng qua sống với ý nghĩa nhiều giá trị - Tôi không chấp nhận lý lẽ vật chất nhiều lý tính Darwin Tơi tham lam muốn hiểu biết thứ quay lại ném ánh nhìn thiếu thiện cảm vào đường mịn có mn vàn dấu chân chồng chất Bàn chân chẳng lớn lốt để lại - Đúng thế, ý nghĩ anh nhiều tiềm ẩn lý lẽ phổ biến văn minh giới không ngừng xây dựng hàng ngàn năm qua Khi phản bác điều mà anh dùng giá trị xác Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Trương Thái Du F Giữa mùa mưa định phương pháp thiếu khoa học khó thuyết phục - Nhưng tơi tin cảm giác mình, dù cảm giác xuất phát từ ý thức, vơ thức hay tiềm thức Sự có mặt bên cạnh dịng suy nghĩ tơi đáng trân trọng Tơi cảm ơn điều *** - Con điệu, mày hả? - Ừa… - Sao không nghe mày ca câu “Chán chết được!”? - Còn nữa! - Chàng cưỡi Spacy? - Một thằng chập cheng xe Honda 67 khói mù, lại cịn mang dép da quai hậu - Nhưng thông thái nhỉ? - Những kẻ thông thái rỗng túi tệ tất Khi chúng vẻ bất cần thứ ngộ nghĩnh làm sao! - Hầy… Mày ngộ - Ừ, vài hẹn dở vừa xong tao lên - Tuần mày gửi đơn xin việc nơi? - Khơng đếm hết hịm thư lưu ký trống hoác - Tao rán đeo theo lớp ngoại ngữ đêm hết mùa mưa thơi Cịn mày? - Chắc Làm thư ký cho thằng cha bụng bự thả trôi - Dân ngoại ngữ ngấy - Thơi ngủ Sài Gịn đắp chăn hôm Ấm quá… - Ừ ngủ Ngủ để quên giấc mơ phấn trắng, bục giảng đứa học trò chưa biết tán gái… -… -… Sài Gòn, 29.3 - 19.5.1999 Lời cuối: Cám ơn bạn theo dõi hết truyện Nguồn: http://vnthuquan.net Phát hành: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn: Được bạn: TTD đưa lên vào ngày: tháng năm 2006 Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net ... vnthuquan.net Trương Thái Du F Giữa mùa mưa phát triển đến ngày - Trong vài ngàn năm chưa biết xác có văn minh bị tuyệt diệt *** - Mưa Tôi thích n tĩnh nghe mưa nghe nhạc Có cảm giác bực bội với mưa câm.. .F Giữa mùa mưa Trương Thái Du - Anh giống kẻ cô độc - Chúa sẵn sàng chết điều Ơng độc nhân Trên vai người trọn... tham vọng khó hư hỏng chăng? Tạo Ebook: Nguyễn Kim Vỹ Nguồn truyện: vnthuquan.net Trương Thái Du F Giữa mùa mưa - Có thể lý Mười ba năm trước mơ trở thành thầy giáo, với ba trăm sáu mươi lăm