Nghiên cứu màu sắc và tạo hình trong tranh cổ động việt nam và ứng dụng vào thiết kế minh hoạ cho tập sách “bác hồ và những bài học về đạo đức, lối sống dành cho học sinh

BÁO CÁO ĐỒ ÁN THIẾT KẾ SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU MÀU SẮC VÀ TẠO HÌNH TRONG TRANH CỔ ĐỘNG VIỆT NAM VÀ ỨNG DỤNG VÀO THIẾT KẾ MINH HOẠ CHO TẬP SÁCH “BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG DÀNH CHO HỌC SINH” Giảng viên hướng dẫn: Ths Hà Thị Hồng Ngân Ths Trần Quốc Trung MỤC LỤC I TÍNH KHẢ THI II TÍNH KHOA HỌC III KHUNG ĐỀ CƯƠNG LUẬN ÁN I TÍNH KHẢ THI Cơ sở tạo hình nâng Mỹ thuật nâng cao Luật xa gần Cơ sở tạo hình bản, nâng cao Những vấn đề tính thị giác Các yếu tố tạo hình nghệ thuật thị giác: điểm, nét, diện tạo hình, phơng hình, hình khối, ánh sáng, màu sắc, khơng gian, chất liệu, bố cục Nguyên tắc tạo hình lực thị giác, trường thị giác, cân thị giác Màu sắc: hệ thống màu, vòng tròn màu, cách phối màu, đặc điểm màu: hue (gam màu), saturation (độ bão hòa), value (sắc độ), brightness (độ sáng), ý nghĩa màu sắc, mood màu tỉ lệ vàng, nhịp điệu, tương phản Bố cục: 1/3, tỉ lệ vàng, tam giác, cân đối, bố cục đăng đối, đường diềm, dàn trải, tự do, yếu tố bố cục: eye pathway, focal point, đối tượng phụ, negative space, positive space Cơ sở tạo hình bản, nâng cao Cơ sở tạo hình nâng cao Hình Khối Cơ Bản Vẽ khối hộp, khối lục giác, khối nón, khối cầu tổ hợp khối…, cách đánh bóng, rèn luyện kỹ dựng hình, quan sát lên sắc độ Vẽ đầu Tượng Chia tỉ lệ đầu người, tạo khối lên sắc độ tổng thể, ngũ quan, bóng đổ, phản quang, lên phơng -> Có kiến thức vẽ, thiết kế nhân vật, sắc độ Vẽ người Học xương, khớp, cơ, khối, tỉ lệ thể người, tỉ lệ đầu người, Vẽ dáng người theo hướng, trục xương, theo điểm, khối Mỹ thuật nâng cao Lịch sử Mỹ thuật Thiết kế Việt Nam, đóng góp nghệ thuật thiết kế thời Giai đoạn nghệ thuật, trào lưu, trường phái nghệ thuật, : Art Decor, Bohaus, Art Nouveau, Pop art… Ngơn ngữ hình ảnh thiết kế Mỹ thuật, hệ thống xử lý thông tin người Các thủ pháp xây dựng ngơn ngữ hình ảnh: tối giản, định hướng thị giác, tạo ý… -> Có kiến thức tranh cổ động, xây dựng ngơn ngữ hình ảnh hiệu Luật xa gần Các khái niệm: đường chân trời, điểm tụ chính, điểm tụ phụ, đường tầm mắt, góc nhìn, điểm nhìn Luật xa gần: gần to xa nhỏ, gần rõ xa mờ, đường song song thực tế hội tụ điểm.… ứng dụng vào vẽ bối cảnh cho tranh minh họa Vẽ phối cảnh : trịn, vng, khối trụ, bóng đổ Phối cảnh một, hai, ba điểm tụ, mắt cá… -> Có kiến thức thiết kế background Các sản phẩm thực hiện: Các sản phẩm thực hiện: II TÍNH KHOA HỌC Tên đề tài Nội dung sử dụng đồ án Luận văn thạc sĩ “Hình • Nghiên cứu hình tượng tranh cổ động, đặc điểm nội dung tượng người chiến sĩ hình thức màu sắc, bố cục, hình thức thể tranh cổ động giai đoạn • Giai đoạn đầu không nhiều màu sắc, sau nhiều màu hơn, tươi vui, 1945 – 1975 Vận dụng vào rực rỡ, có độ tương phản mạnh, hình tượng dùng màu dạy học môn thiết kế đồ nguyên sắc, mạnh, rực rỡ, tránh sử dụng màu nhợt nhạt, thiếu sức họa trường Đại học Kiến sống trúc Hà Nội” tác giả • Hình ảnh khái qt, dễ hiểu, có sức hút mạnh mẽ lưu đọng nhất, Nguyễn Mạnh Tiến áp dụng quy luật thị giác yếu tố tạo sáng, đậm nhạt, to nhỏ, khoảng cách… • Màu sắc mạnh, đậm, màu đỏ chủ đề chiến tranh, màu xanh cho hòa Luận án “Nghệ thuật tranh bình, màu vàng thể vui tươi cổ động đề tài chiến tranh” • Lối vẽ đồ họa, trang trí mảng miếng, đường nét, màu sắc, đường tác giả Đỗ Đức Độ nét, sáng tối khơng chép tự nhiên, cường điệu, cách điệu, loại bỏ chi tiết rườm rà • Tranh cổ động thường sử dụng màu dùng Đồ án “Nghiên cứu nội dung, hình màu tươi, mạnh, rực rỡ, tương phản thức tranh cổ động Việt Nam đề • Hình tượng minh họa rõ ràng, cụ thể, sống động tài chiến tranh” nhóm tác giả • Lối vẽ đồ hoạ, dùng nét, mảng, mảng nét kết hợp để trường CĐSP Mỹ Thuật thể tranh cổ động • Yếu tố đồ họa mảng màu, đường nét, sắc độ Bài báo “Ý tưởng sáng tạo đậm nhạt… chắt lọc đến tối giản để nói cách ngắn gọn, rõ ràng, xúc tích đề tài, nội dung tranh cổ động trị” báo Văn cụ thể hóa nghệ thuật Cơ quan Bộ • Một tranh cổ động phải toát lên nội dung Văn hóa Thể thao Du lịch đạt khái quát, chắt lọc hình tượng, thể ý tưởng với nhiều sắc thái biểu cảm • Chỉ nhìn rõ hình tách khỏi • Hai loại tương phản: tương phản hình với nền, Cuốn sách “Cơ sở tạo hình” tác hình với hình, tương phản cách xếp hình giả Lê Huy Văn Trần Từ Thành nhóm hình • Bố cục phải có phu, xếp có tổ chức • Bài luận “Children’s book illustrations”: visual language of picture book” tác giả Hana Hladíková • • • • • • Cuốn sách “Figure • drawing for all its worth” tác giả Andrew loomis • Cuốn sách “Color and light” tác giả James Gurney • Lịch sử: cuối kỷ 19, nhờ công nghệ in ấn, việc sản xuất hàng loạt sách minh họa trở nên khả Mục đích vẽ kế câu chuyện cách hấp dẫn hơn, tạo nhịp điệu, dịng chảy thơng tin, khuyến khích đọc sách Quy trình thiết kế Mối quan hệ chữ hình ảnh Lưu ý thiết kế nhân vật, background Dòng chảy câu chuyện Lựa chọn màu Nghiên cứu xương, cơ, cách vẽ phận thể người, vẽ dáng đứng, chuyển động, tỉ lệ thể người, ánh sáng, cấu trúc, cân đối, nhịp điệu -> ứng dụng vẽ nhân vật Đưa ví dụ việc sử dụng màu ánh sáng hiệu quả, vấn đề liên quan đến màu sắc ánh sáng hướng ánh sáng, loại nguồn sáng, tương quan ánh sáng bóng đổ, màu ánh sáng, cách sử dụng màu Ứng dụng loại nguồn sáng, hướng ánh sáng, màu sắc… vào tranh vẽ III KHUNG ĐỀ CƯƠNG LUẬN ÁN Lý lựa chọn đề tài Giáo dục nhân cách, đạo đức học sinh việc vô quan trọng từ ngồi ghế nhà trường Lịch sử nước nhà gương nhân vật lịch sử có ý nghĩa to lớn giáo dục tinh thần yêu nước, phẩm chất đạo đức cho học sinh Các môn học liên quan cần áp dụng phương pháp học hiệu Một phương pháp sử dụng hình vẽ minh họa cách trực quan, sinh động, tạo hứng thú cho học sinh Màu sắc tranh cổ động có độ tương phản, màu sắc tươi tắn tạo ấn tượng cho người xem, hình tượng tranh cổ động đặc trưng, tối giản mang giá trị biểu đạt cao Màu sắc tranh tạo hình tranh cổ động Việt nam phù hợp để áp dụng vẽ tranh minh họa đề tài lịch sử Đặc biệt phù hợp việc truyền tải tinh thần yêu nước, thông điệp đạo đức, lối sống cho học sinh thông qua vẽ minh họa sinh động 3 Khung đề cương luận án Lý lựa chọn đề tài Tập sách “Bác Hồ học đạo đức, lối sống dành cho học sinh” hướng đến mục tiêu giáo dục đạo đức, lối sống, phát triển lực phẩm chất học sinh thông qua câu chuyện sinh động đời Bác Hồ Những vẽ tập sách cần thể súc tích câu chuyện đời Bác đồng thời toát lên tinh thần giáo dục đạo đức Tranh cổ động với yếu tố hình ảnh biểu đạt rõ ràng súc tích, màu sắc ấn tượng, hấp dẫn, đảm bảo việc truyền tải thông tin cách ngắn gọn, trực quan cho học sinh Nội dung đề cương CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ MÀU SẮC VÀ TẠO HÌNH TRONG TRANH CỔ ĐỘNG VIỆT NAM VÀ THIẾT KẾ MINH HỌA SÁCH 1.1 Tổng quan màu sắc tạo hình tranh cổ động Việt Nam 1.1.1 Giới thiệu tranh cổ động Việt Nam 1.1.2 Lịch sử tranh cổ động Việt Nam 1.1.3 Đặc điểm màu sắc tạo hình tranh cổ động Việt Nam 1.2 Tổng quan thiết kế minh họa sách 1.2.1 Khái niệm thiết kế minh họa sách 1.2.2 Các thành phần sách minh họa 1.2.3 Nguyên tắc thiết kế minh họa sách Tiểu kết chương CHƯƠNG 2: NGHIÊN CỨU MÀU SẮC VÀ TẠO HÌNH CỦA TRANH CỔ ĐỘNG VIỆT NAM TRONG THIẾT KẾ MINH HỌA SÁCH 2.1 Vai trò màu sắc tạo hình tranh cổ động thiết kế minh họa sách 2.2 Thực trạng việc sử dụng màu sắc tạo hình tranh cổ động thiết kế minh họa sách 2.3 Các nguyên tắc việc sử dụng màu sắc tạo hình tranh cổ động Việt Nam thiết kế minh họa sách Tiểu kết chương CHƯƠNG 3: ỨNG DỤNG MÀU SẮC VÀ TẠO HÌNH CỦA TRANH CỔ ĐỘNG VIỆT NAM VÀO THIẾT KẾ MINH HỌA CHO TẬP SÁCH “BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG DÀNH CHO HỌC SINH” 3.1 Tổng quan tập sách “Bác Hồ học đạo đức, lối sống dành cho học sinh” 3.1.1 Giới thiệu tập sách “Bác Hồ học đạo đức, lối sống dành cho học sinh” 3.1.2 Khảo sát tập sách “Bác Hồ học đạo đức, lối sống dành cho học sinh” 3.2 Ứng dụng màu sắc tạo hình tranh cổ động Việt Nam vào thiết kế minh họa cho tập sách “Bác Hồ học đạo đức, lối sống dành cho học sinh” 3.2.1 Tham khảo tranh, nên ý tưởng 3.2.2 Phác Thảo 3.2.3 Lên màu 3.2.4 Hồn thiện sách Tiểu kết chương CẢM ƠN CƠ VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE! CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, infographics & images by Freepik  ... 3: ỨNG DỤNG MÀU SẮC VÀ TẠO HÌNH CỦA TRANH CỔ ĐỘNG VIỆT NAM VÀO THIẾT KẾ MINH HỌA CHO TẬP SÁCH “BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG DÀNH CHO HỌC SINH? ?? 3.1 Tổng quan tập sách “Bác Hồ học. .. học đạo đức, lối sống dành cho học sinh? ?? 3.1.1 Giới thiệu tập sách “Bác Hồ học đạo đức, lối sống dành cho học sinh? ?? 3.1.2 Khảo sát tập sách “Bác Hồ học đạo đức, lối sống dành cho học sinh? ?? 3.2 Ứng. .. QUAN VỀ MÀU SẮC VÀ TẠO HÌNH TRONG TRANH CỔ ĐỘNG VIỆT NAM VÀ THIẾT KẾ MINH HỌA SÁCH 1.1 Tổng quan màu sắc tạo hình tranh cổ động Việt Nam 1.1.1 Giới thiệu tranh cổ động Việt Nam 1.1.2 Lịch sử tranh