Giua ki 2 mon toan 6

Tailieumontoan.com  Điện thoại (Zalo) 039.373.2038 BỘ ĐỀ GIỮA KÌ MƠN TỐN LỚP MỚI (Liệu hệ tài liệu word mơn tốn SĐT (zalo) : 039.373.2038) Tài liệu sưu tầm, ngày 15 tháng năm 2023 Trường THCS Chí Tiên ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MƠN TỐN NĂM HỌC 2021-2022 Thời gian: 90 phút I TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Hãy chọn đáp án Câu (NB) Trong cách viết sau, cách viết cho ta phân số? A 0, 25 −3 B Câu (NB) Số đối phân số A B Câu (NB) Phân số A −5 C 25 −3 D 4,3 C −5 D C −2 15 D −6 5 là: −3 −6 bằng: 15 B −2 Câu (TH) Chọn kết đúng: A 3 < 10 B 3 > 10 C > 15 D −8 > 10 74 Câu (NB) Chữ số hàng phần trăm số thập phân -7235,3461 : A B C D Câu (NB) Làm tròn số 2315,2345 đến hàng phần trăm ta số A 2315,24 B 2315,23 C 2315 D 2315,20 C 7235,35 D 7235,34 Câu (NB) Số đối số -7235,346 A -7235,346 B 7235,346 Câu (TH) Sắp xếp số thập phân 7,32; -15, 7; -0,9; 6,29 theo thứ tự giảm dần A 7,32; 6,29; -0,9; -15, B 7,32; 6,29 -15, 7; -0,9 C -15, 7; 7,32; 6,29; -0,9 D -0,9; -15, 7; 6,29; 7,32 Câu (NB) Cho hình 1, chọn khẳng định đúng: A m B C Hình A A ∈ m B B ∈ m, C ∈ m C A ∈ m, C ∈ m D B ∈ m, A ∈ m Câu 10 (NB) Chọn câu A Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm khơng thẳng hàng B Nếu ba điểm khơng thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng C Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng D Cả ba đáp án sai Câu 11 (NB) Cho hình vẽ bên Hình biểu diễn điểm M trung điểm đoạn thẳng AB là: Hình Hình A Hình B Hình Hình Hình Hình C Hình Hình D Hình Hình Câu 12 (NB) Trong hình vẽ Chọn khẳng định A Trong hình có đoạn thẳng B Trong hình có đoạn thẳng II TỰ LUẬN: ( điểm ) C Trong hình có đoạn thẳng D Trong hình có đoạn thẳng Bài (TH) (0,5 điểm): xếp dãy phân số 1 1 ; ; ;  theo thứ tự từ tăng dần Bài (VD) (1,5 điểm): Thực phép tính (Tính hợp lí có thể) a) 10  : 3 11 11 b) 3   13 c) 21      25 25 25 Bài (TH) (1,0 điểm): Tìm x, biết: a) x + 8,5 =21,7 b) 2,1 + x =−5,3 Bài (VD) (1,5 điểm): Thắng siêu thị mua 3, kg bơ sáp, kg táo Giá (chưa tính thuế) 1kg bơ sáp 40 000 đồng, 1kg táo 25 000 đồng a) Tính tổng số tiền hàng b) Khi toán Thắng phải trả thêm thuế VAT (thuế giá trị gia tăng) tính 10% tổng số tiền hàng Tính số tiền Thắng phải tốn Bài (NB) (0,5 điểm): Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi sau: b a) Kể tên điểm thuộc đường thẳng a; D a C O b) Điểm thuộc hai đường thẳng a b Bài (TH) (1,0 điểm) Vẽ đoạn thẳng AB = 7cm C điểm nằm A B , AC = 3cm M trung điểm BC Tính BM 102022 + 102021 + Bài (VDC) (1 điểm): So sánh hai phân= số sau A = ;B 102023 + 102022 + Hết ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MƠN TỐN I TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Mỗi câu chọn cho 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đáp C A B A C B B A C B B D án II TỰ LUẬN: ( điểm ) Đáp án Câu 13 0,5đ + Vì < < < => 0,25 0,25 1 1 > > >  10 10 1 3− = a ) : + + − 11 11 11 11 11 1 = − =1 − = 11 7 −3  −3  b)  + + =  + + 13  7  13 5 =0 + = 13 13 14 1,5 đ Điểm 21  21  c)  ⋅ + ⋅ − ⋅ = −   + 25 25 25  25 25 25  21 = = 25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 a) x + 8,5 = 21,7 15 1,0 đ x = 21,7 – 8,5 0,25 x = 13,2 0,25 b) 2,1 + x = −5,3 x = - 5,3 – 2,1 x = -7,4 0,25 0,25 a) Tổng số tiền hàng Thắng mua là: 3,5.40 000 + 2.25000 = 140 000 + 50 000 = 190000 (đồng) 16 0,5 b) Số tiền thuế giá trị gia tăng VAT là: 1,5 đ 190000 10 = 19 000 (đồng) 100 0,5 Số tiền Thắng phải toán là: 0,5 190 000 + 19 000 = 209 000 (đồng) 17 0,5 đ 18 1đ 19 1đ a) Điểm C, O thuộc đường thẳng a 0,25 b) Điểm O thuộc đường thẳng a b 0,25 AB Ta có C nằm A B nên AC + BC = Hay BC = AB − AC = − = 4cm 0,5 BC Vì M trung điểm BC nên BM= = = 2(cm) 2 0,5 109 + 1010 + 109 + 1010 − 109 109.9 = − = = 10 + 1010 + 1010 + 1010 + 1010 + +) − A = − 10 10 + 10 + 10 + 10 − 10 10 = − = = 9 10 + 10 + 10 + 10 + 109 + +) − B = 1− 9 +) Để so sánh 1− A 1− B ta so sánh 10 1010 + 0,25 0,25 109 + 1 10 10 = < 10 10 10 + 10 + 10 10 + 0,25 ⇒ 1− B < 1− A ⇒ A < B 0,25 SẢN PHẨM NHÓM – TRƯỜNG THCS ĐỖ SƠN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MƠN TỐN – LỚP T Chương T /Chủ đề (1) (2) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Nhận biết TNKQ Phân số Thông hiểu TL TNKQ TL Vận dụng TN KQ TL Vận dụng cao TN KQ TL 1.1 Phân số, phân số tối (C1,2,3,6) giản, phân số 1,0đ 1.2 Các phép toán phân số Tổng % điểm (12) Mức độ đánh giá (4-11) Số thập 2.1 Số phân phân thập 40% 2 (C13a) (C4,5) 0,5đ 0,5đ 1 (C13b) (C7) (C14a) (C13c, 14b) 1,0đ (C8) 0,25đ 2.2 Tính tốn với số thập phân (C17a,b) 1,0đ 4đ 0,5đ 2.3 Làm tròn ước lượng 0,25đ 0,5đ 35% 3,5đ (C10) 0,25đ 2.4 Một số toán tỉ số phần trăm Những hình hình học 3.1 Điểm nằm hai điểm, tia 3.2 Độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 1 (C9) (C15) 0,25đ 1,5đ 1 (C11) (C16b) 0,25đ 1,0đ 2,0đ 1,0đ 30% 1 (C12) (C16a) 0,25đ 1,0đ 1,0đ 3,0đ 35% 65% 25% 2,5đ 2,5đ 1,0đ 25% 10% 35% 22 100% 100% BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II MƠN TỐN - LỚP TT Chương /Chủ đề Phân số Nội dung /Đơn vị kiến thức Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ đánh giá Nhận biêt (TN) (C1,2,3, 6) 1,0 Nhận biết - Nhận biết khái niệm phân số - Nhận biết phân số đối phân số 1.1 Phân số, - Rút gọn phân số đơn giản Thông hiểu (TL) phân số tối (C14a) giản, phân số - Thực tốn tìm x biểu thức chứa dấu ngoặc 0,5 - Sử dụng tính giao hốn kết hợp phân số để tính nhanh Vận dụng cao - Chứng minh phân số tối giản 1.2 Các phép Nhận biết toán phân số - Tìm tổng phân số đơn giản Thơng hiểu - Sử dụng tính chất phân phối phép nhân phép cộng để tính nhanh (TL) Vận dụng (C14b) - Giải toán thực tiễn gắn với hai 0,5 toán phân số Vận dụng cao Tính giá trị dãy phân số theo quy luật Thông hiểu (TN) Vận dụng Vận dụng cao (C4,5) 0,5 (TL) (C13c, 14b) (TL) (C17b) 0,5 1,0 (TN) (C4,5) 0,5 (TL) (C14b) 0,5 (TL) (C17a) 0,5 2.1 Số thập phân 2.2 Tính tốn với số thập phân 2.3 Làm tròn ước lượng Nhận biết - Biết viết phân số đơn giản dạng số thập phân Thông hiểu - Thực phép tính cộng trừ với số thập phân Nhận biết Nhận biết số thập phân sau làm trịn 2.4 Một số tốn tỉ số phần trăm Vận dụng Giải tốn thực tiễn tính tỉ số phần trăm Những 3.1 Điểm nằm hình hình hai điểm, học tia Nhận biết - Nhận biết tia đối Thông hiểu Xác định số đoạn thẳng từ hình vẽ cho trước Thơng hiểu - Vẽ tia, lấy xác điểm, trung điểm - Tính độ dài đoạn thẳng biết trung điểm Vận dụng - Tính tổng độ dài đoạn thẳng xác định điểm nằm điểm Số thập phân 3.2 Độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung (TN) C8 0,25 (TN) C7 0,25 (TN) C10 0,25 (TL) (C15) 1,5 (TL) (C16b) (TN) C11 0,25 1,0 1(TN) (C12) 0,25 (TL) (C16a) 1,0 3,5 35% 3,0 30% 65% 2,5 25% 1,0 10% 35% ĐỀ BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II MƠN TỐN - LỚP I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm): Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Câu (NB) Trong cách viết sau đây, cách viết cho ta phân số? 6,23 0,25 A B C D 7,4 −3 Câu (NB) Phân số sau phân số ? 13 10 B A D C 20 75 16 Câu (NB) Phân số đối phân số − ? 25 16 25 10 A B C D 25 16 75 − + − − kết Câu (TH) Tính hợp lý biểu thức 11 11 11 −9 A B −1 C D 11 11 −2020 −2020 ⋅ + ⋅ Câu (TH) Kết phép tính 2021 11 2021 11 2020 2020 A B − C D − 11 11 2021 2021 Câu (TH) Tìm số nguyên y biết = −3 −y - phép tính phân số để tìm x Vận dụng Vân dụng phép toán để giải toán liên quan đến phân số Vận dụng cao Tính phép tốn phân số Số thập - Tìm số Nhận biết phân đối, làm - Nhận biết số thập phân, số tròn số thập thập phân âm, số đối số phân C6,7,8 thập phân TN - Phép tính Thơng hiểu số thập - Hiểu thực phép phân tính số thập phân B2b - Thực phép tính cộng, TL trừ, nhân, chia số thập phân - Thực ước lượng làm trịn số thập phân - Tính giá trị phần trăm số cho trước, tính số biết giá trị phần trăm Những Điểm , Nhận biết hình đường - Nhận biết quan hệ hình học thẳng, tia điểm, đường thẳng, điểm thuộc đường thẳng, điểm không (Điểm, thuộc đường thẳng đường - Nhận biết khái niệm điểm thẳng, thẳng hàng, điểm không thẳng tia, đoạn hàng thẳng) C9,10,11 (TN) Đoạn Nhận biết: thẳng Độ 1 - Nhận biết khái niệm đoạn thẳng, C12 B4 dài đoạn trung điểm đoạn thẳng, độ dài TN (TL) thẳng đoạn thẳng 15 % 45% 30% 10% - Thông hiểu : - Tìm điểm nằm hai điểm Vận dụng: - Chứng tỏ điểm trung điểm đoạn thẳng Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 60% 40% MƠN TỐN -LỚP TRƯỜNG THCS HƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MƠN TỐN NHA NĂM HỌC 2022-2023 Thời gian: 90 phút I TRẮC NGHIỆM: ( 3,0 điểm ) Hãy chọn chữ trước câu mà em cho Câu 1._NB_ Phân số nghịch đảo phân số A −3 B −7 3 C D −3 Câu 2._NB_ Trong cách viết sau, cách viết phân số? A Câu 3._NB_ Hai phân số A a.c = b.d B −5 C 1,5 D −3 a c = b d B a.d = b.c C a + d = b + c D a − d = b − c Câu 4._TH_ Tìm khẳng định khẳng định sau A −5 −14 < 11 11 B −5 21 21 C 33 15 D −3 C D C −12 + 15 5 Câu _NB_ Số 5, số đối số: A −5, B 5, Câu 7._TH_ Tỉ số phần trăm A 25% B 50% C 75% D 15% Câu 8._TH_ Làm tròn số a = 521, 456 đến chữ số thập phân thứ ta số thập phân: A 521, B 521,5 C 521 D 521, 45 Câu _NB_ Quan sát hình cho khẳng định đúng? d A B C A Điểm A thuộc đường thẳng d B Điểm C thuộc đường thẳng d C Đường thẳng AB qua điểm C D Ba điểm A , B , C thẳng hàng Câu 10._NB_ Chọn khẳng định khẳng định đây? A Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm khơng thẳng hàng B Nếu ba điểm khơng thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng C Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng D Cả ba đáp án sai Câu 11._NB_ Quan sát hình vẽ bên, khẳng định sau ? A Điểm J nằm hai điểm K L B Chỉ có điểm L nằm hai điểm K , N C Hai điểm L N nằm phía so với điểm K D.Trong hình, khơng có tượng điểm nằm hai điểm Câu 12._TH_ Cho đoạn AB = cm M điểm thuộc đoạn AB cho MB = cm Khi độ dài đoạn MA A 1cm B 11cm C 2cm D 3cm II TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm ) Bài 1._TH_ (2,0 điểm) Thực phép tính sau (tính hợp lý có thể) −4 −3 −4 a) b) + + 7 c) 15 + 5 d) 8 −5 + + 13 13 13 Bài _TH_ (1,0 điểm) Tìm x , biết: a) +x= Bài _VD_ (1,0 điểm) b) x − 3,7 = 5,7 Một đám đất hình chữ nhật có chiều rộng 60m, chiều dài chiều rộng diện tích đám đất trồng cây, 30% diện tích cịn lại để đào 12 ao thả cá Hỏi diện tích ao phần trăm diện tích đám đất? Bài _VD_ (2,0 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm A, B cho OA = cm OB = cm a) Tính độ dài đoạn thẳng AB b) Vẽ tia Oy tia đối tia Ox Trên tia Oy lấy điểm C cho AC = 8cm Tính độ dài đoạn thẳng OC chứng tỏ O trung điểm đoạn thẳng BC Bài _VDC_(1,0 điểm) 2525 20202020 b = a) So sánh hai phân số sau: a = 2626 20212021 Người ta để b) Tính tổng A = 1 1 + + + + + 10 15 45 Hết ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MƠN TỐN I TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi câu chọn cho 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đáp án A C B B B A C B A C C A II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Thang Bài Nội dung a) Bài 2,0 điểm −3 −4 −7 + == −1 7 −4 27 −20 b) + = + = 45 45 45 c) 15 3 12 15 27 + = + = + = 5 20 20 20 8 −5 8  −5  16 d) + + =  + + 1= 2= 13 13 13 13  2 13  13 Bài 1,0 điểm a) điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm +x= x= − 0,25 điểm x= −11 40 0,25 điểm x − 3,7 = 5,7 b) = x 5,7 + 3,7 x = 9, 0,25 điểm 0,25 điểm Bài 1,0 điểm Chiều dài đám đất là: 60 = 80 (m) Diện tích đám đất là: 60.80 = 4800 (m2) Diện tích trồng là: 4800 = 2800 (m2) 12 2000 (m) Diện tích cịn lại là: 4800 − 2800 = Diện tích ao cá: 2000.30% = 600 (m2) Diện tích ao bằng: 600 = : 4880 = 0,125 12,5% 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0, 25đ Bài 2,0 điểm O B x A 0,25 điểm Trên tia Ox có OB < OA (3cm < 5cm) nên điểm B nằm điểm O A Ta có: OB + AB = OA = OB 3cm; = OA 5cm vào ta Thay + AB = Suy AB= − AB = 2(cm) y C O B A 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm x b) Ta có điểm C nằm tia Oy , điểm A nằm tia Ox mà tia Oy tia Ox hai tia đối nên điểm O nằm hai điểm A C Ta có: CO + OA = AC = OA 5= cm; AC 8cm vào ta Thay CO + = Suy CO = 3(cm) Ta có điểm C nằm tia Oy , điểm B nằm tia Ox mà tia Oy tia Ox hai tia đối nên điểm O nằm hai điểm B C (1) Lại có: CO = 3(cm) OB = 3(cm) Suy CO = OB (2) Từ (1),(2) suy O trung điểm BC 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Bài a Ta có: = a 2525 25.101 25 = = 2626 26.101 26 ⇒ 1− a = 1− = b Vì 0,5 20202020 2020.10001 2020 = = 20212021 2021.10001 2021 ⇒ 1− b = 1− b 25 = 26 26 2020 = 2021 2021 1 nên − a > − b > 26 2021 0,25 đ ⇒a 29 29 C 11 11 < 13 15 D −4 >0 −9 b 100% a D a b Câu (NB) Tỉ số phần trăm a b a A .100% b a 100 b B C C 36 Câu (TH) Kết phép tính A.10 B 18 Câu (NB) Viết phân số A 0, 012 D 21 dạng số thập phân ta kết là: 100 B 2,1 C 0, 21 D 21 Câu 8.(TH) 25% 40 A 1000 B 100 C 10 D 160 Câu (TH) Dùng kí hiệu để ghi lại cách diễn dạt sau: “Đường thẳng a qua điểm M điểm P không nằm đường thẳng a Điểm O thuộc đường thẳng a không thuộc đường thẳng b ” Những kí hiệu là: A M ∈ a; P ∉ a; O ∈ a; O ∉ b B M ∈ a; P ∉ a; O ∉ a; O ∉ b C M ∉ a; P ∈ a; O ∈ a; O ∉ b Câu 10 (TH) Nếu A cm M D M ∉ a; P ∉ a; O ∈ a; O ∈ b trung điểm AB độ dài MA  cm độ dài đoạn B cm C AB là: D 16 cm cm Câu 11 (NB) Chọn câu A Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm không thẳng hàng B Nếu ba điểm không thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng C Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng D Cả ba đáp án sai Câu 12 (NB) Cho hình vẽ bên Hình biểu diễn điểm M trung điểm đoạn thẳng AB là: Hình A Hình Hình B Hình Hình Hình Hình C Hình Hình D Hình Hình Phần II Phần tự luận (7 điểm) Bài 1(1,5 điểm) 15 28 a, (TH) − + b,(TH) − c,(TH) + − 6 36 11 11 11 16 Bài (1 điểm)Tìm x, biết 14 25 a,(VD) x + = − b, (VD) x − = 28 15 Bài (VD)(1,5 điểm)Cơ giáo có tổng cộng 30 kẹo Cơ phát cho Hạnh số kẹo Sau giáo phát cho Hà số kẹo cịn lại Hỏi giáo lại kẹo? Bài (2 điểm) a) (NB)Trên tia Ax, Vẽ đoạn thẳng AB= 4cm; AC=1cm b)(TH) Tính đoạn thẳng CB? c) (VD)Trên tia đối tia BC, lấy điểm D cho BD= cm Hỏi điểm B có trung điểm đoạn thẳng CD khơng? Vì sao? Bài 5(VDC) (1 điểm) Chứng minh 1 1 + + + + < 20.23 23.26 26.29 77.80 ĐÁP ÁN PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu 10 11 12 Đáp án A D B D A B C C A C C D PHẦN 2: TỰ LUẬN (7,0 điểm) Bài 1: a, −3 Bài 2: a, x = 18 43 b, b, 13 14 c, Bài 3: Số kẹo cô giáo phát cho Hạnh là: 30 = kẹo Số kẹo giáo cịn lại sau phát cho Hạnh là: 30 - = 25 kẹo Số kẹo cô giáo phát cho Hà là: 25 = 10 kẹo Vậy số kẹo giáo cịn lại là: 30 - - 10 = 15 kẹo Bài 4(2đ) a)Vẽ hình 0,5 điểm b)Tính CB = 3cm c) Điểm B có trung điểm đoạn thẳng CD Bài 5: (1đ) 1 1 + + + + 20.23 23.26 26.29 77.80 3 3 = ( + + + + ) 20.23 23.26 26.29 77.80 1 1 1 1  =  − + − + + −   20 23 23 26 77 80  1 1 = =  −=  20 80  80 80 1 1 1 Vì < nên + + + + < 80 20.23 23.26 26.29 77.80 + Biến đổi Vậy 1 1 + + + + < 20.23 23.26 26.29 77.80 ... 20 22 17 29 17 29 17 17  29 29  17  ? ?29  =⋅   + 20 22 17  29  17 0 ,25 3 = ⋅ ( −1) + 20 22 17 17 −3 =+ 20 22 = 20 22 17 17 1 1 b) −  +  : 20 % 3 2? ?? ? ?2 3 = −  +  ⋅ 20 % ? ?6 6 5 = − ⋅ 6. .. Điểm 21  21  c)  ⋅ + ⋅ − ⋅ = −   + 25 25 25  25 25 25  21 = = 25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 a) x + 8,5 = 21 ,7 15 1,0 đ x = 21 ,7 – 8,5 0 ,25 x = 13 ,2 0 ,25 b) 2, 1 + x = −5,3 x = - 5,3 – 2, 1... 6 = = 0 ,25 0 ,25 0 ,25 c) 9,5 + ( −13, ) + 12, 5 + ( −0,8 ) = = a) x + ⇒x= 0 ,25 11 23 = 12 24 ⇒x= 0 ,25 ( 9,5 + 12, 5) + ( −13, ) + ( −0,8) 22 + ( −14 )= 23 11 − 24 12 0 ,25 23 22 − ⇒x= 24 24 24