Đề kt giữa kỳ 1 +ma trận, đặc tả gdcd 6 2021 2022

TRƯỜNG THCS&THPT BÌNH ĐỘ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI KIỂM TRA GIỮA KÌ I LỚP 6 NĂM HỌC 2021 2022 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian làm bài 45 phút (Không kể thời gian giao đề) A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội dung kiến[.]

TRƯỜNG THCS&THPT BÌNH ĐỘ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI KIỂM TRA GIỮA KÌ I LỚP NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Tự hào truyền thống gia đình, dịng họ Yêu thương người Đơn vị kiến thức - Khái niệm - Biểu Nhận biết Thời Số gian CH ( phút) 3,5 Thông hiểu Số CH - Khái niệm - Biểu Siêng - Ý nghĩa kiên trì -Cách rèn luyện Tổng Tỉ lệ% 0,5 Vận dụng Vận dụng cao Thời Thời Số Số gian gian CH CH (phút) (phút) 0,5 - Biểu - Ý nghĩa Tổng Thời gian ( phút) Số câu hỏi Thời gian ( phút) % tổng điểm TN TL 14 32,5 % 11 35% 0,5 18 40 4 4,5 10 22,2 0,5 13,3 11 20 32,5 % 11 12 45 100 % 24,4 Tỉ lệ chung% 62,3 37,7 B BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá - Nêu số truyền thống gia đình, dịng họ - Xác định hành vi hay sai, thể hay tự hào Tự hào truyền thống gia đình, dịng họ truyền thống - Nêu khái niệm tự hào truyền gia đình, dịng thống gia đình, dịng họ họ - Nêu ví dụ, việc làm thể tự hào truyền thống gia đình, dịng họ - Giải thích hành vi hay sai, thể hay tự hào truyền thống gia đình, dịng họ - Biểu - Nêu biểu yêu thương Yêu thương - Ý nghĩa người người - Hiểu giá trị tình yêu thương người Siêng - Khái niệm - Nêu khái niệm biểu kiên trì - Biểu siêng năng, kiên trì - Ý nghĩa - Nhận biết ý nghĩa siêng năng, - Cách rèn kiên trì luyện - Siêng năng, kiên trì lao động, học tập sống hàng ngày - Xác định hành vi hay Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng dụng biết hiểu cao - Khái niệm - Biểu 3,5 0,5 0,5 0,5 TT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức kiếnhay thức, kĩ cầnsiêng kiểmnăng tra, sai, thểđộhiện đánh giá kiên trì - Qua thơng tin (hình ảnh, ca dao, tục ngữ, danh ngôn, …) HS khẳng định tên học - Giải thích hành vi hay sai, thể hay siêng kiên trì - Đánh giá siêng năng, kiên trì thân người khác học tập, lao động - Vận dụng kiến thức, kỹ học để phát vấn đề siêng năng, kiên trì Tổng 4,5 0,5 C ĐỀ BÀI I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu Ý kiến sau truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? A Gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp đáng quý B Truyền thống lạc hậu, cần phải xóa bỏ C Con định phải theo nghề nghiệp bố mẹ gọi giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình D Việc giữ gìn phát huy truyền thống gia đình dịng họ khơng cần thiết Câu Việc làm chưa biết giữ gìn phát huy truyền thống gia đình dịng họ? A Tìm hiểu, lưu giữ nghề thủ cơng gia đình B Sống lương thiện C Làm việc xấu ảnh hưởng đến danh dự gia đình D Quảng bá nghề truyền thống Câu Trong sống, việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ có ý nghĩa nào? A Có nhiều tiền bạc quyền lực B Có thêm kinh nghiệm sức mạnh C Giữ gìn tập tục mê tín dị đoan D Thể tính chun quyền, độc đốn Câu Cá nhân có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xun hồn thành tốt cơng việc biểu người có đức tính gì? A Siêng B Yêu thương người C Tự tin D Tự nhận thức thân Câu Trái với siêng năng, kiên trì A Sống giản dị B Trung thực C Tiết kiệm D Lười biếng, ỷ nại Câu Siêng đức tính người biểu thái độ gì? A Hời hợt B Nông C Cần cù D Lười biếng Câu Cá nhân thực tốt phẩm chất siêng kiên trì vượt qua A khó khăn, thử thách B cám dỗ vật chất C cám dỗ tinh thần D công danh, nghiệp Câu Cá nhân không rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì sống lao động có kết đây? A Dễ dàng thành công sống B Có sống nghèo khổ, thiếu thốn C Trở thành người có ích cho xã hội D Có sống hạnh phúc, ý nghĩa Câu Câu tục ngữ nói yêu thương người? A Có cơng mài sắt, có ngày nên kim B Há miệng chờ sung C Đục nước béo cò D Chị ngã em nâng Câu 10 Phẩm chất đạo đức gắn liền với biểu yêu thương người? A Nhỏ nhen B Ích kỷ C Tha thứ D Vô cảm Câu 11 Hành vi góp phần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì? A Làm việc theo sở thích cá nhân B Từ bỏ việc gặp khó khăn C Chăm chỉ, tâm đạt mục tiêu đề D Ỷ nại vào người khác làm việc Câu 12 Câu tục ngữ nói siêng năng, kiên trì? A Kiến tha lâu có ngày đầy tổ B Uống nước nhớ nguồn C Trên kính dười nhường D Há miệng chờ sung II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (3,0 điểm) a, Em hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? b,Việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ có ý nghĩa nào? Câu (2,0 điểm) a, Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa sống? b,Em cần làm để thể tính siêng năng, kiên trì học tập sống? Câu (2,0 điểm) Nhà trường phát động đợt quyên góp ủng hộ đồng bào bị lũ lụt Ở lớp Linh, bạn ủng hộ tiền nhiều quần áo Do gia đình gặp khó khăn nên Linh đóng sách giáo khoa cũ Một số bạn phê bình Linh làm ảnh hưởng đến thành tích lớp cho Linh khong biết yêu thương, giúp đỡ người khác a, Theo em, số bạn phê bình Linh có khơng? Vì sao? b,Nếu thành viên lớp Linh, em tham gia hoạt động nào? HẾT -(Giáo viên coi kiểm tra khơng giải thích thêm) D HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu Đáp án A C B II/ TỰ LUẬN (7điểm) A D C A B D 10 C 11 B 12 A Câu Đáp án a Truyền thống gia đình, dịng họ giá trị tốt đẹp hình thành trình phát triển, truyền từ hệ sang hệ khác b Ý nghĩa truyền thống gia đình, dịng họ: - Giúp có thêm kinh nghiệm, tạo nên sức mạnh vượt qua khó khăn, tạo nên động lực vươn lên sống - Phát triển lịng tự tơn, tự tin, tự hào gia đình, ni dưỡng phát triển tình u thương, lối sống văn hóa - Đem lại cho gia đình sống đồn kết, vui vẻ, đầm ấm - Góp phần làm phong phú truyền thống, sắc dân tộc Việt Nam a Ý nghĩa siêng năng, kiên trì: - Siêng năng, kiên trì giúp người thành cơng cơng việc cuốc sống - Người siêng năng, kiên trì người tin tưởng yêu quý b HS đưa việc cần làm thể tính siêng năng, kiên trì học tập sống như: - Học tập: Đi học chuyên cần, chăm chỉ, tự giác học, gặp khó khơng nản lịng, - Cuộc sống: Không bỏ dở công việc miệt mài với cơng việc, tìm tịi sáng tạo, chăm giúp bố mẹ công việc nhà, a Nhận xét: - Các bạn phê bình bạn Linh sai Vì người đóng góp, ủng hộ tùy thuộc vào điều kiện, hồn cảnh, lịng thành viên lớp b HS đưa hoạt động như: Tham gia nhiệt tình vào việc ủng hộ phù hợp với khả kinh tế thân gia đình, đóng góp thứ mà có (như yếu phẩm, quần áo, sách, vở, đồ dùng học tập…); vận động từ người thân người khác, … Điểm 1,0 0.5 0.5 0.5 0.5 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 TỔ CHUYÊN MÔN BAN GIÁM HIỆU TRƯỜNG THCS&THPT BÌNH ĐỘ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I LỚP NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: GDCD (Thời gian làm 45 phút) Đề: 01 Họ tên: ……………………………………… Lớp …………………………… I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu Ý kiến sau truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? A Gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp đáng quý B Truyền thống lạc hậu, cần phải xóa bỏ C Con định phải theo nghề nghiệp bố mẹ gọi giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình D Việc giữ gìn phát huy truyền thống gia đình dịng họ không cần thiết Câu Việc làm chưa biết giữ gìn phát huy truyền thống gia đình dịng họ? A Tìm hiểu, lưu giữ nghề thủ cơng gia đình B Sống lương thiện C Làm việc xấu ảnh hưởng đến danh dự gia đình D Quảng bá nghề truyền thống Câu Trong sống, việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ có ý nghĩa nào? A Có nhiều tiền bạc quyền lực B Có thêm kinh nghiệm sức mạnh C Giữ gìn tập tục mê tín dị đoan D Thể tính chun quyền, độc đốn Câu Cá nhân có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xun hồn thành tốt cơng việc biểu người có đức tính gì? A Siêng B u thương người C Tự tin D Tự nhận thức thân Câu Trái với siêng năng, kiên trì A Sống giản dị B Trung thực C Tiết kiệm D Lười biếng, ỷ nại Câu Siêng đức tính người biểu thái độ gì? A Hời hợt B Nông C Cần cù D Lười biếng Câu Cá nhân thực tốt phẩm chất siêng kiên trì vượt qua A khó khăn, thử thách B cám dỗ vật chất C cám dỗ tinh thần D công danh, nghiệp Câu Cá nhân khơng rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì sống lao động có kết đây? A Dễ dàng thành công sống B Có sống nghèo khổ, thiếu thốn C Trở thành người có ích cho xã hội D Có sống hạnh phúc, ý nghĩa Câu Câu tục ngữ nói yêu thương người? A Có cơng mài sắt, có ngày nên kim B Há miệng chờ sung C Đục nước béo cò D Chị ngã em nâng Câu 10 Phẩm chất đạo đức gắn liền với biểu yêu thương người? A Nhỏ nhen B Ích kỷ C Tha thứ D Vô cảm Câu 11 Hành vi góp phần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì? A Làm việc theo sở thích cá nhân B Từ bỏ việc gặp khó khăn C Chăm chỉ, tâm đạt mục tiêu đề D Ỷ nại vào người khác làm việc Câu 12 Câu tục ngữ nói siêng năng, kiên trì? A Kiến tha lâu có ngày đầy tổ B Uống nước nhớ nguồn C Trên kính dười nhường D Há miệng chờ sung II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (3,0 điểm) a, Em hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? b,Việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ có ý nghĩa nào? Câu (2,0 điểm) a, Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa sống? b,Em cần làm để thể tính siêng năng, kiên trì học tập sống? Câu (2,0 điểm) Nhà trường phát động đợt quyên góp ủng hộ đồng bào bị lũ lụt Ở lớp Linh, bạn ủng hộ tiền nhiều quần áo Do gia đình gặp khó khăn nên Linh đóng sách giáo khoa cũ Một số bạn phê bình Linh làm ảnh hưởng đến thành tích lớp cho Linh khong biết yêu thương, giúp đỡ người khác a, Theo em, số bạn phê bình Linh có khơng? Vì sao? b,Nếu thành viên lớp Linh, em tham gia hoạt động nào? BÀI LÀM TRƯỜNG THCS&THPT BÌNH ĐỘ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I LỚP NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: GDCD (Thời gian làm 45 phút) Đề: 02 Họ tên: ……………………………………… Lớp …………………………… I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu Câu tục ngữ khuyên phải biết giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ ? A Tốt gỗ tốt nước sơn B Giấy rách phải giữ lấy lề C Cá không ăn muối cá ươn D Có có lại, toại lịng Câu Hành vi khơng góp phần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ? A Tự hào nghề truyền thống gia đình B Xóa bỏ thói quen xấu gia đình C Khơng coi thường danh dự gia đình D Tự ti danh gia đình Câu Gia đình Hoa ln động viên cháu gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam Việc làm thể điều ? A Giúp đỡ cháu làm giàu B Giữ gìn truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ C u thương cháu D Quan tâm cháu Câu Cá nhân có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hồn thành tốt cơng việc biểu người có đức tính gì? A Siêng B u thương người C Tự tin D Tự nhận thức thân Câu Trái với siêng năng, kiên trì A Sống giản dị B Trung thực C Tiết kiệm D Lười biếng, ỷ nại Câu Siêng đức tính người biểu thái độ gì? A Hời hợt B Nơng C Cần cù D Lười biếng Câu Cá nhân thực tốt phẩm chất siêng kiên trì vượt qua A khó khăn, thử thách B cám dỗ vật chất C cám dỗ tinh thần D công danh, nghiệp Câu Cá nhân khơng rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì sống lao động có kết đây? A Dễ dàng thành cơng sống B Có sống nghèo khổ, thiếu thốn C Trở thành người có ích cho xã hội D Có sống hạnh phúc, ý nghĩa Câu Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt lúc khó khăn hoạn nạn biểu A tự chủ, tự lập B siêng năng, kiên trì C tự nhận thức thân D yêu thương người Câu 10 Vào lúc rảnh rỗi Mai thường sang nhà Vân dạy bạn Vân học bạn Vân người khuyết tật đến trường học Em thấy bạn Mai người nào? A Là người có lịng u thương người B Là người có lịng tự trọng C Là người trung thực D Là người sống giản dị Câu 11 Hành vi góp phần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì? A Làm việc theo sở thích cá nhân B Từ bỏ việc gặp khó khăn C Chăm chỉ, tâm đạt mục tiêu đề D Ỷ nại vào người khác làm việc Câu 12 Câu tục ngữ nói siêng năng, kiên trì? A Kiến tha lâu có ngày đầy tổ B Uống nước nhớ nguồn C Trên kính dười nhường D Há miệng chờ sung II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (2,0 điểm): Em hiểu giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? Ý nghĩa việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dòng họ? Câu (3,0 điểm) Thế yêu thương người? Em nêu số biểu yêu thương người trái với yêu thương người? Câu (2,0 điểm) An có thói quen ngồi vào bàn học lúc tối, môn học An học làm đầy đủ Nhưng để có việc làm đầy đủ gặp khó, bạn thường ngại suy nghĩ giở sách giải tập chép cho nhanh Một lần sang nhà bạn học nhóm, bạn ngỡ ngàng thấy An làm nhanh xác, bạn xúm lại hỏi An cách giải bạn trả lời: “À, khó q, nghĩ không nên tớ chép sách giải tập cho nhanh Các cậu lấy mà chép, khỏi công suy nghĩ” Câu hỏi : Nếu em bạn thân An, em khuyên bạn ? BÀI LÀM ... người khác, … Điểm 1, 0 0.5 0.5 0.5 0.5 0,5 0,5 1, 0 1, 0 1, 0 TỔ CHUYÊN MÔN BAN GIÁM HIỆU TRƯỜNG THCS&THPT BÌNH ĐỘ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I LỚP NĂM HỌC 20 21 - 2022 Môn: GDCD (Thời gian... TRƯỜNG THCS&THPT BÌNH ĐỘ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I LỚP NĂM HỌC 20 21 - 2022 Môn: GDCD (Thời gian làm 45 phút) Đề: 02 Họ tên: ……………………………………… Lớp …………………………… I TRẮC NGHIỆM...Tỉ lệ chung% 62 ,3 37,7 B BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra,