Export HTML To Doc Bài Tượng đài vĩ đại nhất SGK 7 trang 43, 44, 45 Văn Cánh diều Hướng dẫn Soạn bài Tượng đài vĩ đại nhất SGK 7 trang 43, 44, 45 Văn Cánh diều ngắn gọn, hay nhất Trả lời toàn bộ câu h[.]
Bài Tượng đài vĩ đại SGK trang 43, 44, 45 - Văn Cánh diều Hướng dẫn Soạn Tượng đài vĩ đại SGK trang 43, 44, 45 - Văn Cánh diều ngắn gọn, hay Trả lời toàn câu hỏi Sách Cánh diều Ngữ văn lớp chi tiết Hi vọng qua soạn bạn nắm vững nội dung học chuẩn bị trước đến lớp tốt nhất. Mục lục nội dung Chuẩn bị soạn Tượng đài vĩ đại Đọc hiểu Tượng đài vĩ đại Trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi cuối Chuẩn bị soạn Tượng đài vĩ đại Object Câu (trang 43, SGK Ngữ văn tập 2): Đọc trước văn Tượng đài vĩ đại nhất; tìm hiểu thêm thông tin thời điểm đời viết Trả lời: Ngày đời viết: Ngày 27 tháng Ngày Thương binh Liệt sĩ, lễ kỷ niệm tổ chức hàng năm để tưởng nhớ thương binh, liệt sĩ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nam giới Ngày lễ ghi nhận thể truyền thống uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa, ăn nhớ kẻ trồng Trong ngày này, quyền cấp, đồn thể, trọng tâm Hội Cựu chiến binh tổ chức nhiều hoạt động sôi nổi, náo nhiệt, chủ yếu cá nhân, tổ chức, quan chức thăm hỏi, tặng quà cựu chiến binh gia đình thương binh liệt sĩ, dâng hương tri ân Nghĩa trang liệt sĩ Câu (trang 43, SGK Ngữ văn tập 2): Liên hệ với văn Tinh thần yêu nước nhân dân ta và hiểu biết em gương hi sinh cao lớp người trước để hiểu thêm văn băn nghị luận Trả lời: Những gương hi sinh cao lớp người trước: Bà Trưng, Bà Triệu, Ngô Quyền, Lê Lợi, … Phan Bội Châu, Hồ Chí Minh… Đọc hiểu Tượng đài vĩ đại Ý nghĩa bài: Tượng đài vĩ đại hình hài Tổ quốc - máu, xương, mồ hơi, cơng sức trí tuệ lớp anh hùng trước Ca ngợi truyền thống yêu nước quý báu dân tộc Việt Nam ta, sẵn sàng hi sinh Tổ quốc Mỗi dịng sơng, núi quê hương mang tên người, người ưu tú dân tộc Việt Nam Tượng đài mẹ Thứ - Mẹ Việt Nam anh hùng, Quảng Nam Trả lời câu hỏi Câu (trang 43, SGK Ngữ văn tập 2): Ý khái quát nêu phần (1) gì? Trả lời: Ý khái quát nêu phần (1) là: Dù đâu, vào thời điểm nào, đất nước Việt Nam có anh hùng sẵn sàng hy sinh nghĩa lớn, sẵn sàng đối mặt với kẻ thù để bảo vệ Tổ quốc Câu (trang 44 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Phép lặp phần có tác dụng biểu đạt điều gì? Trả lời: Phép lặp phần có tác dụng biểu đạt: tạo liên kết câu, đoạn, liệt kê, nhấn mạnh thành phần tạo nên dải đất hình chữ S mang bóng dáng người hy sinh Tổ quốc Câu (trang 44 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Chú ý chứng nêu phần Trả lời: Các chứng nêu phần 2: chứng cụ thể xác thực biết: Việt Bắc, Tây Nguyên, Trường Sơn…; kháng chiến chống thực dân, đế quốc Câu (trang 44 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Chú ý câu mở đầu phần Trả lời: Câu mở đầu phần 3: Cách hi sinh nghĩa lớn người đất Việt thật đáng tự hào, ln ngẩng cao đầu hướng phía trước => Mở đầu nêu luận điểm trực tiếp, ngắn gọn, khơng vịng vo dài dòng Câu (trang 45, SGK Ngữ văn tập 2): Thời điểm 27-7 nêu cuối giúp em hiểu thêm nội dung viết? Trả lời: Thời điểm 27-7 nêu cuối giúp em hiểu rằng, đời để ca ngợi anh hùng, liệt sĩ hy sinh nghiệp lớn, bảo vệ Tổ quốc bất chấp gươm giáo, súng đạn kề cận Trả lời câu hỏi cuối Câu (trang 45 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Văn Tượng đài vĩ đại viết vấn đề gì? Vì cho vấn đề đáng quan tâm? Trả lời: - Văn Tượng đài vĩ đại viết vấn đề: hi sinh anh dũng nhân dân nghĩa lớn, cộng đồng, dân tộc - Vấn đề đáng quan tâm bởi: vấn đề phổ biến, xung quanh chúng ta, vấn đề có ý nghĩa sâu rộng với cộng đồng Câu (trang 45, SGK Ngữ văn tập 2): Mục đích văn gì? Hãy lí lẽ chứng cụ thể tác giả nêu văn để làm sáng tỏ mục đích Trả lời: - Mục đích văn Tượng đài vĩ đại nhằm nêu lên thuyết phục người đọc vấn đề: Để có sống hồ bình hơm nay, lớp người trước ngã xuống Tổ quốc - Để làm sáng tỏ vấn đề ấy, người viết nêu lên lí lẽ chứng cụ thể, có sức thuyết phục Chẳng hạn, lí lẽ: “Trên dải đất hình chữ S này, núi, dịng sơng, tấc đất thành tích, in hình bóng anh hùng liệt sĩ xả thân dân tộc…”; chứng: “Biết bao nhà yêu nước cách mạng pháp trường, biết đầu rơi, máu chảy lạc quan, tin vào ngày mai chiến thắng Hàng ngàn, hàng vạn chiến sĩ cách mạng bị địch bắt tù đày, tra đủ thứ cực hình, trung kiên.” Câu (trang 45, SGK Ngữ văn tập 2): Em hiểu “tượng đài vĩ đại nhất” mà tác giả muốn nói tới gì? Vì lại “tượng đài vĩ đại nhất”? Trả lời: - “Tượng đài vĩ đại nhất”: Hình hài Tổ quốc, có máu xương, mồ hơi, cơng sức, trí tuệ lớp lớp anh hùng, liệt sĩ qua bao thăng trầm ngun vẹn, trịn đầy - Ngun nhân: Đó hình ảnh biểu tượng cho cơng lao nhiều hệ người Việt Nam Câu (trang 45 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Viết đoạn văn (khoảng - dịng) giải thích hệ trẻ cần phát huy truyền thống “uống nước nhớ nguồn” Đoạn văn mẫu số 1: Uống nước nhớ nguồn truyền thống tốt đẹp dân tộc ta Thế hệ trẻ Việt Nam hơm có trách nhiệm giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp Uống nước nhớ nguồn hiểu hưởng thụ thành tiền nhân để lại, cần trân trọng, biết ơn giữ gìn, phát huy thành Cá nhân cần có hành động thiết thực để thể thể truyền thống đạo lý Có thể kể đến việc làm cụ thể viếng mộ liệt sỹ, tri ân thương bệnh binh nhân ngày Thương binh liệt sỹ 27/7, ngày hiến chương cao quý 20/11 với tri ân thầy cô giáo Đó khơng phải truyền thống xa xơi mà ln gần gũi với việc làm hành động Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, nói lời cảm ơn với người giúp đỡ… điều nhỏ bé làm nên truyền thống tốt đẹp giới trẻ Khi ý thức truyền thống suy nghĩ hành động, có định hướng đắn, sống người khác, cống hiến khơng ngừng Đó trở thành nguồn động lực to lớn để hệ chúng em học tập, thay đổi, rèn luyện để mai sau cống hiến cho quê hương Trong thời đại công nghệ phát triển, ý thức hệ trẻ ngày giảm sút, truyền thống đạo đức ngày phai nhạt nên hệ trẻ cần nâng cao nhận thức, phát huy truyền thống “uống nước nhớ nguồn”. Đoạn văn mẫu số 2: Từ ngàn xưa, lịng biết ơn ln ơng cha ta coi trọng phát huy truyền thống quý báu Cùng với quan niệm dân tộc ta có câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn” Ngụ ý hưởng thành nào, dù vật chất hay tinh thần, phải nhớ đến công lao người làm chúng Ăn cơm no phải nhớ kẻ làm hạt gạo; hay mặc áo ấm phải biết ơn người thêu dệt Lịng biết ơn khơng đức tính tốt mà cịn nguồn gốc đức tính tốt đẹp người Khi biết ơn khứ trân trọng giá trị cội nguồn, làm giàu vốn văn hóa góp phần bảo vệ văn hóa truyền thống đất nước Tuy nhiên, với phát triển đại ngày nay, giá trị truyền thống ngày mai một, phận giới trẻ ngày quay lưng lại với truyền thống, sống ích kỷ, biết cho Chính lúc này, truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” truyền thống đền ơn đáp nghĩa cần đề cao Bởi khơng có học q khứ có thành cơng tương lai? Vì vậy, chắt lọc giá trị tốt đẹp từ khứ với lịng biết ơn, nhìn tương lai cách tích cực chiến đấu với thực tế nhiệt huyết Đoạn văn mẫu số 3: “Uống nước nhớ nguồn” truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Trong sống, thành mà người hưởng có nguồn gốc Của cải vật chất thứ bàn tay người lao động làm Một đất nước giàu đẹp cha ơng ta xây dựng, bảo vệ gìn giữ Nhờ lòng biết ơn, người biết trân trọng thứ sống Từ đó, tơi ln phấn đấu trở thành người có ích cho xã hội Đồng thời, người cảm thấy yêu quý trân trọng bạn Như vậy, hệ trẻ cần phát huy truyền thống “uống nước nhớ nguồn” >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Cánh diều Trên Toploigiai bạn Soạn Tượng đài vĩ đại SGK trang 43, 44, 45 SGK Cánh diều theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng bạn có kiến thức hữu ích đọc viết Toploigiai có đầy đủ soạn cho môn học sách Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức Mời bạn click vào trang chủ Toploigiai để tham khảo chuẩn bị cho năm học Chúc bạn học tốt! ... hình, trung kiên.” Câu (trang 45, SGK Ngữ văn tập 2): Em hiểu ? ?tượng đài vĩ đại nhất? ?? mà tác giả muốn nói tới gì? Vì lại ? ?tượng đài vĩ đại nhất? ??? Trả lời: - ? ?Tượng đài vĩ đại nhất? ??: Hình hài Tổ quốc,... thống “uống nước nhớ nguồn” >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Cánh diều Trên Toploigiai bạn Soạn Tượng đài vĩ đại SGK trang 43, 44, 45 SGK Cánh diều theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng... kề cận Trả lời câu hỏi cuối Câu (trang 45 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Văn Tượng đài vĩ đại viết vấn đề gì? Vì cho vấn đề đáng quan tâm? Trả lời: - Văn Tượng đài vĩ đại viết vấn đề: hi sinh anh dũng