Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn 01/03/2022 Ngày giảng 6A 02/03/2022 6B 28/02/2022 Tiết 14 BÀI 7 VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ SƠN LA I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức Trình bày được vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ của[.]
Ngày soạn: 01/03/2022 Ngày giảng: 6A: 02/03/2022 6B: 28/02/2022 Tiết 14: BÀI VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ SƠN LA I MỤC TIÊU Về kiến thức - Trình bày vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ tỉnh Sơn La - Nêu ý nghĩa vị trí địa lí Sơn La Kỹ - Xác định đồ vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ Sơn La; vị trí phạm vi lãnh thổ đơn vị hành cấp huyện thuộc tỉnh 3.Thái độ - Củng cố lòng yêu quê hương đất nước, hiểu thêm tiềm Sơn La phát triển kinh tế vị trí địa lí đem lại Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Tự học, giao tiếp, hợp tác, ngôn ngữ - Năng lực chuyên môn: + Sử dụng khai thác kiến thức từ đồ, tranh ảnh, hình vẽ + Phát triển lực tư lãnh thổ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bản đồ hành Việt Nam ( đồ vùng Trung du miền núi Bắc Bộ) - Bài giảng, phiếu học tập Chuẩn bị học sinh - Các tư liệu vị trí địa lí Sơn La tự tìm hiểu trước nhà - SGK, dụng cụ học tập III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP A Tình xuất phát Bước 1: Giao nhiệm vụ: Yêu cầu học sinh quan sát đồ hành Việt Nam ( GV chiếu máy chiếu đồ giáo khoa treo tường ) GV hướng dẫn học sinh xác định vùng Tây Bắc nước ta đồ bảng tên tỉnh SGK/38 kể tên tỉnh thuộc vùng Tây Bắc nước ta Bước 2: GV dẫn dắt : tỉnh thuộc vùng Tây Bắc nước ta có tỉnh Sơn La , yêu cầu HS nêu hiểu biết tỉnh Sơn La Bước 3: Từ phần trả lời học sinh, giáo viên dẫn vào B Hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU VỀ PHẠM VI LÃNH THỔ Bước 1: GV chia lớp thành nhóm tùy sĩ số, yêu cầu nhóm chẵn thực nội dung 1, nhóm lẻ thực giện nội dung Giáo viên giao nhiệm vụ cho nhóm HS quan sát đồ hành Việt Nam bảng 7.1 SGK/42 - Xác định phạm vi lãnh thổ tỉnh Sơn La ( gồm đơn vị hành cấp huyện nào) - So sánh diện tích tỉnh Sơn La với tỉnh vùng nước - Bước 2: Các nhóm thực nhiệm vụ vịng – phút - Bước 3: Cùng nội dung, GV gọi nhóm trình bày nhóm khác bổ sung - Bước 4: Giáo viên chốt kiến thức Lãnh thổ: - Sơn La có tổng diện tích tự nhiên 14.123,5km2, lớn vùng Trung du miền núi phía Bắc, xếp thứ nước (sau Nghệ An Gia Lai) - Tỉnh gồm 12 đơn vị hành cấp huyện, có thành phố 11 huyện HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU VÊ VỊ TRÍ ĐỊA LÍ Bước 1: Giao nhiệm vụ : GV yêu cầu học sinh dựa vào hình 7.1 SGK/39 làm việc cá nhân hoàn thành phiếu học tập sau Câu hỏi Trả lời - Nêu vị trí địa lí nước ta ( nằm đâu, tiếp giáp với quốc gia tỉnh nào) Tiếp giáp Tên tỉnh, nước Phía bắc ? Phía nam ? Phía đơng ? Phía tây ? -Tọa độ điểm cực Điểm cực Kinh độ, vĩ độ Bắc 22002’B Nam ? Đông ? Tây ? - Xác định huyện có chung đường biên giới với Lào - Chỉ đồ vị trí ranh giới huyện/thị xã/thành phố nơi em sống Bước 2: Học sinh hoàn thành phiếu học tập - phút Bước 3: Giáo viên gọi học sinh trả lời nội dung phiếu học tập Bước GV chốt lại cách ngắn gọn GV kể thêm câu chuyện điểm cực ( GV dùng google Earth để giúp HS tìm hiểu tốt vị trí địa lí) Vị trí địa lí - Sơn La tỉnh miền núi nằm phía tây bắc Việt Nam, - Có hệ toạ độ địa lí từ 200 39’ B đến 220 02’ B từ 1030 13’Đ đến 1050 002’Đ - Sơn La tiếp giáp với tỉnh nước ta CHDCND Lào HOẠT ĐỘNG Ý NGHĨA CỦA VỊ TRÍ ĐỊA LÍ Bước 1: Giao nhiệm vụ - HS nghiên cứu SGK thông tin từ thực tế trả lời câu hỏi sau: - Những ngành kinh tế có lợi từ vị trí địa lí lãnh thổ - Nêu ý nghĩa vị trí địa lí Sơn La Bước 2: HS thực nhiệm vụ Bước 3: HS trả lời câu hỏi Bước 4: GV chốt kiến thức Ý nghĩa vị trí địa lí - Tự nhiên: Đa dạng động thực vật nông sản - Kinh tế: nằm trục đường quốc lộ 6, tuyến đường giao thông huyết mạch vùng Tây Bắc; nằm án ngữ phía tây bắc thủ Hà Nội, có đường biên giới dài với nước Lào, Sơn La dễ dàng giao lưu kinh tế, thu hút đầu tư đẩy mạnh phát triển - Văn hóa xã hội: tạo điều kiện chung sống hịa bình, hợp tác hữu nghị phát triển với nước láng giềng ( Lào) - Về trị quốc phịng: có ý nghĩa chiến lược an ninh quốc phòng khu vực C Hoạt động luyện tập Bước 1: GV giao nhiệm vụ dựa vào bảng 7.1 SGK/42 xếp diện tích đơn vị hành cấp huyện Sơn La theo thứ tự tăng dần ( cho HS luyện tập cách sau: tóm tắt kiến thức học sơ đồ tư HS có phút hồn thành sơ đồ tư HS hoàn thành sản phẩm Chú ý ghi từ khóa số liệu bật Liên kết kiến thức mũi tên màu đỏ Giới thiệu sản phẩm GV chấm vài nhanh nhận xét chung) Bước 2: HS thực nhiệm vụ Bước 3: HS trình bày Bước 4: GV chốt kiến thức D Vận dụng mở rộng GV giao nhiệm vụ nhà hoàn thành Dựa vào kiến thức học kết hợp quan sát đồ, bảng số liệu bài, em hoàn thành yêu cầu câu hỏi theo sơ đồ SGK/42 ... NGHĨA CỦA VỊ TRÍ ĐỊA LÍ Bước 1: Giao nhiệm vụ - HS nghiên cứu SGK thông tin từ thực tế trả lời câu hỏi sau: - Những ngành kinh tế có lợi từ vị trí địa lí lãnh thổ - Nêu ý nghĩa vị trí địa lí Sơn... cực ( GV dùng google Earth để giúp HS tìm hiểu tốt vị trí địa lí) Vị trí địa lí - Sơn La tỉnh miền núi nằm phía tây bắc Vi? ??t Nam, - Có hệ toạ độ địa lí từ 200 39’ B đến 220 02’ B từ 1030 13’Đ đến... ĐỘNG TÌM HIỂU VÊ VỊ TRÍ ĐỊA LÍ Bước 1: Giao nhiệm vụ : GV yêu cầu học sinh dựa vào hình 7. 1 SGK/39 làm vi? ??c cá nhân hoàn thành phiếu học tập sau Câu hỏi Trả lời - Nêu vị trí địa lí nước ta (