TUẦN 3 Thứ sáu ngày 24 tháng 9 năm 2021 Môn KĨ THUẬT Bài SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học, học sinh có khả năng Ghi nhớ, thực hiện được cuộc gọi tới các số điện thoại của ngườ[.]
TUẦN Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2021 Môn: KĨ THUẬT Bài: SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, học sinh có khả năng: - Ghi nhớ, thực gọi tới số điện thoại người thân số điện thoại khẩn cấp cần thiết - Sử dụng điện thoại an toàn, phù hợp Phẩm chất: - Ham tìm tịi, khám phá kiến thức, u thích mơn học, cẩn thận Năng lực: - NL tư chủ tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Học liệu: SGK, SGV, slide giảng - Thiết bị: Máy tính có kết nối mạng internet III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Khởi động - GV cho HS khởi động qua câu hỏi ôn lại cũ: “Nêu chức phận điện thoại động.” - Y/c số HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, khen HS dẫn dắt vào Khám phá Hoạt động 1: Các số điện thoại cần ghi nhớ * Cần ghi nhớ số điện thoại 1-2 người thân (bố, mẹ, …) - GV yêu cầu: Hãy liệt kê số điện thoại vài người thân mà nhớ vào giấy (bố, mẹ, …) - Theo con, cần ghi nhớ số điện thoại bố, mẹ, … - GV: Các nên ghi nhớ 1-2 số điện thoại người thân (tốt số điện thoại bố mẹ) để gặp tình khẩn cấp bị lạc, cần trợ giúp, … liên hệ tìm hỗ trợ * Các số điện thoại khẩn cấp cần ghi nhớ - GV: Ngoài việc ghi nhớ số điện thoại Hoạt động HS - HS nêu - HS lắng nghe - HS viết số điện thoại người thân giấy - HS nêu ý kiến - HS lắng nghe ghi nhớ - HS lắng nghe, nhận xét - HS lắng nghe người thân có biết số điện thoại người thân cần phải nhớ không? - HS thảo luận nhóm để tìm - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm số điện thoại thời gian phút người thân cần ghi nhớ - Đại diện nhóm báo - GV mời đại diện số nhóm nêu kết thảo cáo, số HS nhận xét, bổ luận Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung sung - GV nhận xét, chốt ý - HS lắng nghe - Chốt: Các số điện thoại khẩn cấp cần ghi nhớ: 111, 112, 113, 114, 115, … lưu ý HS trường hợp gọi vào số - GV hỏi lại: + Khi bấm gọi 113? + Khi có việc liên quan đến an ninh trật tự cần trợ giúp từ công an, cảnh sát + Khi bấm gọi 114? + Khi có hỏa hoạn xảy + Khi bấm gọi 115? + Gọi cấp cứu y tế Hoạt động 2: Thực hành gọi điện thoại theo tình giả định - GV tổ chức cho HS tham gia trị chơi đóng vai - HS lắng nghe theo nhóm đơi thời gian phút để xử lí tình sau: + Tình 1: Gọi điện hỏi thăm sức khỏe - HS thảo luận nhóm đơi ơng bà bạn bè thời gian phút + Tình 2: Trả lời gọi đến từ số điện hình thức đóng vai để xử lí thoại lạ tình + Tình 3: Gọi điện đến tổng đài 111 cần tư vấn tố giác hành vi xâm hại trẻ em - Với tình huống, GV mời nhóm thực - số nhóm đại diện nói trước lớp, nhóm khác lắng nghe, nhận trước lớp, nhóm khác xét lắng nghe, nhận xét - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Sử dụng điện thoại an toàn, phù hợp - GV: Để sử dụng điện thoại an toàn, - HS suy nghĩ trả lời cần ý điều gì? - GV mời 2-3 HS nêu ý kiến 2-3 HS nêu ý kiến, số HS nhận xét - GV nhận xét, kết luận nhắc nhở lại HS - HS lắng nghe ghi nhớ điều cần lưu ý sử dụng điện thoại để để sử dụng điện thoại an đảm bảo an tồn: khơng vừa sạc vừa dùng; không nên để điện thoại túi quần, túi áo; khơng nên nói chuyện điện thoại q lâu; … - Theo con, chuyện xảy sử dụng điện thoại nhiều? - GV nhận xét, chốt lại tác hại việc sử dụng điện thoại nhiều: giảm khả tập trung, mắc bệnh mắt, gây stress nặng, … Luyện tập, thực hành - GV tổ chức cho HS tham gia trị chơi: Ai triệu phú có lồng ghép câu hỏi liên quan đến nội dung học để HS nhớ kiến thức Vân dụng, trải nghiệm (nếu có) ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Củng cố, dặn dị - Hơm học gì? Qua học này, biết thêm điều gì? - GV nhận xét tiết học, dặn dị HS chuẩn bị sau tồn - HS nêu ý kiến - HS lắng nghe - Lắng nghe tham gia chơi 2-3 HS trả lời - HS lắng nghe thực IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... điều cần lưu ý sử dụng điện thoại để để sử dụng điện thoại an đảm bảo an tồn: khơng vừa sạc vừa dùng; không nên để điện thoại túi quần, túi áo; khơng nên nói chuyện điện thoại q lâu; … - Theo... khác xét lắng nghe, nhận xét - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Sử dụng điện thoại an toàn, phù hợp - GV: Để sử dụng điện thoại an toàn, - HS suy nghĩ trả lời cần ý điều gì? - GV mời 2-3 HS nêu...người thân có biết số điện thoại người thân cần phải nhớ khơng? - HS thảo luận nhóm để tìm - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm số điện thoại thời gian phút người thân cần ghi