Ôn Tập Luyện Từ Và Câu Cuối Năm Lớp 5.Docx

ÔN TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU CUỐI NĂM LỚP 5 1 Dòng nào dưới đây là từ đồng nghĩa A Siêng năng – chăm chỉ giỏi giang B Chăm chỉ Cần mẫn – Đảm đang C Siêng năng – Chăm chỉ Cần cù D Đảm đang – Giỏi giang – Siê[.]

ÔN TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU CUỐI NĂM LỚP Dòng từ đồng nghĩa : A Siêng – chăm - giỏi giang B Chăm - Cần mẫn – Đảm C Siêng – Chăm - Cần cù D Đảm – Giỏi giang – Siêng Dòng nhóm từ đồng nghĩa : A Bao la – Mênh mông – hiu quạnh B Bát ngát – thênh thang- vắng ngắt C Hiu quanh – vắng vẻ - thênh thang D Vắng vẻ - vắng ngắt – hiu quạnh Đâu cặp từ trái nghĩa : A Hẹp – rộng B Đồn kết – giữ gìn C Hịa bình – bình n D Ngày – tháng Các từ in đậm câu sau có quan hệ với ? a) Nước sông đục Con chim gõ kiến đục thân A Từ đồng âm B Từ đồng nghĩa C Từ nhiều nghĩa b) Đằng chân trời, đàn cị trắng bay Chúng tơi cắm trại chân núi A Từ đồng âm B Từ đồng nghĩa C Từ nhiều nghĩa c) Cậu bé vội vã đi, chân không bén đất Con dao bén !! A Từ đồng âm B Từ đồng nghĩa C Từ nhiều nghĩa d) Con đường từ huyện vào đẹp Photo cho thành hai !!! A Từ đồng âm B Từ đồng nghĩa C Từ nhiều nghĩa Câu văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật ? “ Những giọt mưa thu dịu dàng, se tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng thảm khơ” A Nhân hóa B So sánh Xếp từ sau thành nhóm từ đồng nghĩa : C Cả A B Phân vân – se - quyến luyến – dự - nhè nhẹ - quấn quýt …………………………………………….…………………………… …………………………………………… …………………………………………………………………………… 7/ Từ “chao” câu “chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trời cửa sổ.” A vỗ B đập C nghiêng 8/ Câu sau thuộc kiểu câu gì? “bầu trời ngồi cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc.” A gì? B làm gì? C nào? 9/ Chủ ngữ câu “bầu trời cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc.” là: A Bé Hà C bầu trời B bầu trời cửa sổ D bầu trời cửa sổ bé Hà 10/ Câu “Tấm gương sáng phản chiếu nét sinh hoạt thân quen làng quê ao làng.” Thuộc kiểu câu: A gì? B làm gì? C nào? 11/ Câu “Tuổi thơ tơi gắn bó với ao làng từ trưa hè nắng oi ả, lội, bơi, tắm mát, đùa nghịch với trẻ làng cho trâu lội xuống ao chiều về.” có vế: A vế B vế C vế 12/ Tìm từ trái nghĩa với từ: hồi hộp, hẹp hòi, 13/ Đặt câu với từ “chiếu” để phân biệt từ đồng âm 14/ Đặt câu với từ “bụi” để phân biệt từ nhiều nghĩa 15/ Câu “Đoạn đường dành riêng cho người dân phải vượt qua suối to.” Có chủ ngữ là: A Đoạn đường dành riêng cho dân C Đoạn đường B Đoạn đường dành riêng cho dân tơi 16/ Tìm cặp từ trái nghĩa câu sau: “Trời xanh, biển nhẹ nhàng, trời âm u, biển nặng nề Như người biết buồn vui; biển lúc lạnh lùng đăm chiêu, lúc sôi nổi, ồn ã.” 17/ Từ “sắc” câu sau, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa hay từ đồng nghĩa Biển thay đổi tùy theo sắc mây trời Con dao sắc.Mẹ em sắc thuốc cho bà > 18/ Dấu hai chấm câu sau có tác dụng gì? “nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh mạ, tím, hồng, xanh biếc.” 19/ Dấu phẩy câu sau có tác dụng gì? “Vẻ đẹp biển, vẻ đẹp kì diệu mn màu muôn sắc phần lớn mây trời ánh sáng tạo nên.”kì diệu mn màu mn sắc phần lớn mây trời ánh sáng tạo nên.” 20/ Câu “Tôi yêu buổi trưa hè!” thuộc kiểu câu gì? 21/ Từ đồng nghĩa với từ “vô dụng” là: A vô duyên B vơ ơn C vơ lý D vơ tích 22/ Dấu phẩy câu có tác dụng gì? “Chiều chiều, hoa thiên lí thoảng nhẹ đâu đây.” A Ngăn cách phận chức vụ B Ngăn cách vế câu ghép C Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ 23/ Dòng sau tồn từ láy: A Khơng khí, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc B Rậm rạp, rơm rạ, nồng nàn, no nê, hăng hắc C Rậm rạp, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc 24/ Chủ ngữ câu sau gì? “Hương từ đợt, đợt bay vào lòng.” A Hương từ đợt, đợt B Hương từ C Hương 25/ “mùi thơm” thuộc loại nào? A Danh từ B tính từ C động từ 26/ Trạng ngữ câu sau gì? “khi làng, thấy hương quen thuộc đất quê.” A nơi chốn B thời gian C nguyên nhân 27/ Từ đồng nghĩa với từ “tuổi thơ” A trẻ em B thời thơ ấu C trẻ 28/ Câu “Con đê quen thuộc nâng bước, dìu dắt tơi luyện cho bước chân ngày chắn để tự tin lớn lên, tự tin bước vào đời.” có quan hệ từ? A quan hệ từ (đó .) B quan hệ từ (đó .) C quan hệ từ (đó .) 29/ Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chổ trống câu đây: a) nghị lực Trọng biến vùng đất sỏi đá thành trang trại màu mỡ b) .chú Trọng khơng có ý chí nghị lực không thành công c) Trọng nông dân bình thường có ý chí nghị lực người 30/ Gạch quan hệ từ dùng sai câu sau sửa lại cho Vùng đất khó trồng trọt nên có nhiều sỏi đá Tuy không nhặt đá đắp khơng có đất trồng trọt Vì cơng việc khó nhọc kiên trì đuổi theo 31/ Dấu ngoặc kép câu: “Ban đầu nhiều người thấy việc làm Trọng nhặt đá để đắp thành “điên” có ý nghĩa gì? A Đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt B Đánh dấu lời nói nhân vật C Đánh dấu ý nghĩa nhân vật 32/ Câu “Mùa này, mưa xuống, dây khoai từ, khoai mỡ đậu bị xanh rờn nở hoa tím ngắt.” Có trạng ngữ? gạch trạng ngữ A trạng ngữ B trạng ngữ C trạng ngữ 33/ Dấu hai chấm câu sau có tác dụng gì? “Suốt 16 năm qua, Trọng lập kỉ lúc có khơng 2: đào vác gần 1000 đá, đắp thành đà dài 800m.” A Giải thích cho phận đứng trước B Dẫn lời nói trực tiếp nhân vật C Cả a b 34/ Tìm quan hệ từ đoạn văn sau: “Tơi tặng xe đạp đẹp sinh nhật Trong lần đạp xe cơng viên để chơi, có cậu bé ngắm nhìn xe đạp với vẻ thích thú ngưỡng mộ.” 35/ Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với từ “biết ơn” 36/ Điền quan hệ từ thích hợp vào chổ trống: “Chúng ta phải đến sân bay xe taxi” 37/ Tìm chủ ngữ, vị ngữ câu sau: Tôi nhẹ nhàng vuốt lại mãnh giấy cho phẳng đưa cho mẹ 38/ Tiếng truyền “kẻ thù truyền kiếp” có ý nghĩa gì? A Trao lại cho người khác (thường thuộc hệ sau) B Làm lan rộng cho nhiều người biết C nhập vào đưa vào thể người 39/ Từ trái nghĩa với từ tuyệt vọng A vô vọng B hi vọng C thất vọng 40/ Gạch chân quan hệ từ “Cuộc đời ông gương sáng nghị lực phi thường.” 41/ Câu “Ngồi ra, ơng cịn đảm nhiệm cương vị chủ biên tạp chí Khoa học.” thuộc kiểu câu gì? A ? B làm gì? C nào? 42/ Điền quan hệ từ thích hợp vào chổ trống: Cậu bé hiểu tình u mẹ dành cho vơ giá cậu bé vô xúc động Cậu bé hiểu tình yêu lớn lao mẹ dành cho Cậu bé khơng tính cơng việc cậu làm cho mẹ 43/ từ trái nghĩa với từ “phức tạp” là: A đơn sơ B đơn giản C đơn độc D rắc rối 44/ Tìm quan hệ từ câu sau: “Tơi bước khỏi phịng, tay giữ chặt kính tay, khơng phải kẻ vừa nhận quà, mà người chuyển tiếp quà cho người khác với lòng tận tụy.” 45/ Điền cặp từ hô ứng: Tôi cầm sách để đọc, cô giáo nhận mắt tơi khơng bình thường Bạn cho nhiều, bạn nhận nhiều 46/ Dấu hai chấm câu sau có tác dụng gì? “Ổng bảo bi đơng theo ơng hình với bóng: lúc xông trận, hầm, lúc xem văn công đội biểu diễn nửa.” 47./ Dấu ngoặc kép câu sau có tác dụng gì? “Ơng khơng việc bi đơng bị “thương” 48/ Điền cặp từ hô ứng a) Trong ngày chiến đấu, ơng đến bi đông theo ông đến b) biết nhiều chuyện bi đông ông kể, quý 49/ Từ tư nghĩa với từ nào? A học hỏi B suy nghỉ C tranh luận D hiểu biết 50/ Dấu phẩy câu: “Anh bắt đầu nói khẽ, đều, khơng ngữ điệu.” có tác dụng gì? 51/ Các câu đoạn văn sau liên kết với cách nào? ‘Trường em nằm đường Lê Lợi, đường nằm trung tâm thành phố Trước trường, đỏ rực màu hoa phượng vĩ Mấy hôm nay, bọn em thường rủ nhặt cánh hoa học trò rơi ép vào vở.” 52/ Các câu đoạn văn sau liên kết cách nào? “Hôm mà ba mẹ khơng bắt ngủ trưa tơi phóng vọt sang nhà Ngọc chơi ké Nhà giàu, có nhiều đồ chơi đương nhiên có búp bê.” 53/ Trong câu sau câu câu ghép: A Rau khúc vừa dai, vừa dẻo B Mùa rau khúc kéo dài thời gian có rau khúc ngắn C Rau khúc hái từ ruộng phải chế biếng 54/ Dấu gạch ngang câu sau có tác dụng gì? “Bởi tơi sống lại cảm giác hạnh phúc tuyệt vời buổi sáng tỉnh dậy thấy mẹ đặt sẵn phần ăn cho đĩa bánh khúc – thứ bánh mà thực cịn hồi niệm.” A Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại B Đánh dấu phần thích câu C Đánh dấu ý đoạn liệt kê 55/ Hai câu: “Mùa rau khúc kéo dài thời gian có rau khúc ngon lại ngắn Vào ngày mặt ruộng lấp ló màu trắng bạc.” Được liên kết với cách nào? A lặp từ ngữ B Thay từ ngữ C từ nối 56/ Hai câu: “Chõ bánh nóng bốc ngùn ngụt Nhưng bàn tay lành nghề thoăn đưa lượt bánh ngoài.” Liên kết với cách ? A thay từ lặp từ B dùng từ nối lặp từ C thay từ dùng từ nối 57/ Dấu phẩy câu sau có tác dụng gì? “Màu đỏ hoa hồng nhung có quanh năm mà chẳng thích.” A Ngăn cách vế câu ghép B Ngăn cách phận chức vụ C Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ 58/ câu câu ghép A Đất nước ta xanh tươi bốn mùa, có hoa quanh năm B Nếu phần ngon hoa phần đẹp C Chỉ nói riêng màu đỏ có thứ hoa đẹp 59/ Hai câu sau liên kết với cách nào? “Tết đến hoa đào đỏ thắm Nó mùa xuân đấy.” A lặp từ ngữ B dùng từ nối C thay từ 60/ Câu “Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít Bạch Dương mẹ sống cố đứng vững.” Có vế câu: A vế câu B vế câu B vế câu 61/ “Nhưng Bạch Dương mẹ cịn chưa kịp nói hết câu tiếng nổ chói tai vang lên.” câu câu gì? xác định chủ ngữ, vị ngữ câu Câu có quan hệ từ nào: 62/ Trong câu ghép “chỉ có trai vừa mua q vừa xuất phát nhanh họ khơng cần phải trang điểm làm tóc.” Từ nối vế câu: A vừavừa B có C D 63/ Dấu hai chấm câu sau có tác dùng gì? “ Có điều mà người niên không hiểu: kén chật chội khiến bướm phải nổ lực thoát khỏi lỗ nhỏ xíu quy luật tự nhiên tác động lên đơi cánh giúp bướm bay ngồi.” A dẫn lời nói trực tiếp nhân vật B giải thích cho phận đứng trước C liệt kê việc 64/ Dấu phẩy câu sau có tác dụng “Nếu ta quen sống sống phẳng lặng, ta sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh người có chẳng bay ” A Ngăn cách vế câu B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ câu C Ngăn cách phận chức vụ câu 65/ Dấu ngoặc kép có tác dụng câu? “Đó chuyến “du lịch bụi” bé sáu tuổi tơi.” A Trích dẩn lời nói nhân vật B Báo hiệu từ dùng ngoặc kép hiểu theo nghĩa đặc biệt C Báo hiệu nguồn trích dẫn 66/ Dấu gạch ngang có tác dụng gì? “Hai vợ chồng muốn mời ba người đàn ông – ngồi trước cửa nhà họ - vào nhà.” A Đánh dấu chổ bắt đầu lời nói nhân vật B Đánh dấu phần thích câu C Đánh dấu ý đoạn liệt kê 67/ Các vế câu nối nào? a) Mọi người đứng dậy reo mừng: Hồ chủ tịch đến A nối từ có tác dụng nối B nối trực tiếp b) Lan nói, hiền lành cịn Loan lanh lẹ, nóng tính A nối từ có tác dụng nối B nối trực tiếp 68/ Đặt câu ghép có vế câu nối: nối trực tiếp: nối từ có tác dụng nối: 69/ Các câu ghép sau biểu thị mối quan hệ gì? a) Vì thời tiết xấu nên máy bay không cất cánh ( ) b) Nếu em khơng thuộc em bị điểm ( ) c) Giá mà tơi khơng chủ quan không thua ( ) d) Mặc dù trời nắng gay gắt cô miệt mài đồng ( ) e) Chẳng Hồng giỏi văn mà bạn cịn giỏi tốn ( ) 70/ Đặt câu ghép biểu thị quan hệ: Nguyên nhân – kết Điều kiện – kết Tương phản Tăng tiến 71/ Hai câu sau liên kết với cách nào? “Bốn mùa Hạ Long mang màu xanh đằm thắm Màu xanh trường cửu, lúc bát ngát, trẻ trung , phơi phới.” A lặp từ B thay từ C Dùng từ ngữ nối 72/ “Chị Võ Thị Sáu hi sinh anh dũng Nhưng hình ảnh người gái đất đỏ sống lòng người.” A lặp từ thay từ B dùng từ nối thay từ C dùng từ nối lặp từ 73/ “Ha-li-ma lấy chồng năm Trước cưới chồng nàng người dễ mến, lúc tươi cười Vậy mà thấy chồng nàng cau có, gắt gỏng.” A lặp từ thay từ B dùng từ nối thay từ C dùng từ nối lặp từ 74/ Các câu sau thuộc kiểu câu gì? Khu vườn bà xanh mượt, tươi tốt ( ) Em đừng bắt chước cậu ta! ( .) Vầng trăng sáng quá! ( ) 75/ Đặt câu với trường hợp sau dùng dấu câu thích hợp Nhờ bật đèn dùm Hỏi xem mẹ chợ Thể cảm xúc xem phim hay  ... hắc 24/ Chủ ngữ câu sau gì? “Hương từ đợt, đợt bay vào lòng.” A Hương từ đợt, đợt B Hương từ C Hương 25/ “mùi thơm” thuộc loại nào? A Danh từ B tính từ C động từ 26/ Trạng ngữ câu sau gì? “khi... Thay từ ngữ C từ nối 56/ Hai câu: “Chõ bánh nóng bốc ngùn ngụt Nhưng bàn tay lành nghề thoăn đưa lượt bánh ngoài.” Liên kết với cách ? A thay từ lặp từ B dùng từ nối lặp từ C thay từ dùng từ nối... lặp từ thay từ B dùng từ nối thay từ C dùng từ nối lặp từ 73/ “Ha-li-ma lấy chồng năm Trước cưới chồng nàng người dễ mến, lúc tươi cười Vậy mà thấy chồng nàng cau có, gắt gỏng.” A lặp từ thay từ