Bc đánh giá nx sgk cn lớp 4

3 0 0
Bc đánh giá nx sgk cn lớp 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

2 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc BÁO CÁO Kết quả nghiên cứu, đánh giá sách giáo khoa lớp 4 Môn học/hoạt động giáo dục MÔN CÔNG NGHỆ Họ và tên NGUYỄN THỊ VÂN ANH – NGUYỄN TH[.]

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO Kết nghiên cứu, đánh giá sách giáo khoa lớp Môn học/hoạt động giáo dục:MÔN CÔNG NGHỆ Họ tên: NGUYỄN THỊ VÂN ANH – NGUYỄN THỊ CHI Chức vụ: GIÁO VIÊN Đơn vị: TRƯỜNG TH NGHĨA DÂN Căn Quyết định số 707/QĐ-UBND ngày 10 tháng năm 2021 UBND tỉnh ban hành Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh Hưng Yên, Thực phân công tổ trưởng, qua thời gian nghiên cứu sách giáo khoa Công nghệ lớp 4, xin báo cáo kết nghiên cứu, đánh giá sách giáo khoa lớp phân công phụ trách Cụ thể sau: Tên tác giả, nhà xuất Tiêu chuẩn Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội địa phương Bùi Văn Hồng (Tổng Chủ biên kiêm chủ biên), Nguyễn Thị Hồng Chiêm, Lê Thị Mỹ Nga, Đoàn Thị Ngân NXB GDVN  Điểm phù hợp: - Hình thức: Bộ sách trình bày hấp dẫn, kênh hình sinh động, có tính thẩm mĩ, gần gũi với học sinh Nội dung hình ảnh minh họa cho hoạt động học rõ ràng - Nội dung học phù hợp với lứa tuổi - Cấu trúc học rõ ràng  Điểm chưa phù hợp - Một số hoạt động nội dung dạy học sơ sài Phù hợp với điều kiện dạy học sở giáo dục  Điểm phù hợp: - Nội dung tài liệu SGK thể rõ, đầy đủ yêu cầu mức độ cần đạt, đảm bảo mục tiêu dạy học tích hợp phân hóa đối tượng HS -Tạo điều kiện để Nhà trường, tổ CM, giáo viên xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh phù hợp với kế hoạch giáo dục nhà trường theo định hướng phát triển lực, phẩm chất học sinh  Điểm chưa phù hợp: Khơng Lê Huy Hồng (Tổng  Điểm phù hợp:  Điểm phù hợp: - Hình thức: Bộ sách - Kênh hình, kênh chữ Đánh giá Phù hợp Khơng phù hợp x Chủ biên), Đặng Văn Nghĩa (Chủ biên), Đồng Huy Giới, Dương Giáng Thiên Hương, Bùi Thị Thu Hương, Nguyễn Bích Thảo trình bày hấp dẫn, kênh hình sinh động, có tính thẩm mĩ, gần gũi với học sinh Nội dung hình ảnh minh họa cho hoạt động học rõ ràng - Nội dung học phù hợp với lứa tuổi - Cấu trúc học rõ ràng  Điểm chưa phù hợp NXB GDVN Khơng hài hịa, đặc biệt ưu tiên kênh hình tuyến nhân vật xuyên suốt chủ điểm - Kênh chữ diễn tả ngắn gọn, đơn giản, dễ hiểu, gần gũi với học sinh - Trong học em tham gia hoạt động phong phú, đa dạng - Nội dung học gần gũi, nhẹ nhàng, sinh động, hấp dẫn, sát thực với HS  Điểm chưa phù hợp x Không Nguyễn Tất Thắng (Tổng Chủ biên), Trần Thị Minh Hằng, Nguyễn Thị Mai Lan (đồng Chủ biên), Hoàng Xuân Anh NXB ĐH SP TPHCM * Điểm phù hợp: - Nội dung chủ đề xây dựng logic, khoa học chặt chẽ, phù hợp với văn hố địa phương - Ngơn ngữ cô đọng, dễ hiểu, phong phú, hấp dẫn với HS lớp - Kênh chữ kênh hình phù hợp * Điểm chưa phù hợp Không * Ưu điểm: Nội dung hình thức sách phù hợp với tiêu chuẩn xuất phẩm Nội dung hình thức sách giáo khoa không mang định kiến tôn giáo, nghề nghiệp, giới Ngôn ngữ sử dụng bảo đảm quy định tả ngữ pháp Đa số Tranh, ảnh rõ ràng, xác, có tính thẩm mỹ, phù hợp với nội dung học, lứa tuổi học sinh rõ nguồn trích dẫn  Điểm chưa phù hợp: x Không Nghĩa Dân, ngày 27 tháng 01 năm 2023 Người lập Nguyễn Thị Vân Anh – Nguyễn Thị Chi ... Hoàng Xuân Anh NXB ĐH SP TPHCM * Điểm phù hợp: - Nội dung chủ đề xây dựng logic, khoa học chặt chẽ, phù hợp với văn hố địa phương - Ngơn ngữ đọng, dễ hiểu, phong phú, hấp dẫn với HS lớp - Kênh chữ... Nội dung hình thức sách phù hợp với tiêu chuẩn xuất phẩm Nội dung hình thức sách giáo khoa không mang định kiến tôn giáo, nghề nghiệp, giới Ngôn ngữ sử dụng bảo đảm quy định tả ngữ pháp Đa số Tranh,...2 Chủ biên), Đặng Văn Nghĩa (Chủ biên), Đồng Huy Giới, Dương Giáng Thiên Hương, Bùi Thị Thu Hương, Nguyễn Bích Thảo trình bày hấp dẫn, kênh hình sinh động, có

Ngày đăng: 21/02/2023, 16:17

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan