Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn Tiết 26 BÀI 22 THÂN MÁY VÀ NẮP MÁY A MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết được nhiệm vụ và cấu tạo chung của thân máy và nắp máy Biết được đặc điểm cấu tạo của thân xilanh và nắp máy động cơ làm mát bằ[.]
Ngày soạn: Tiết 26 BÀI 22: THÂN MÁY VÀ NẮP MÁY A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết nhiệm vụ cấu tạo chung thân máy nắp máy - Biết đặc điểm cấu tạo thân xilanh nắp máy động làm mát nước khơng khí Kỹ năng: - Nhận biết thân máy nắp máy số động Thái độ: - Nhận thức tầm quan trọng động đốt phát triển công nghiệp B PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, đàm thoại C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: - Đọc kĩ nội dung dạy SGK.Tìm hiểu thơng tin liên quan đến thân máy nắp máy - Tranh giáo khoa hình 22.1, 22.2, 22.3 Mơ hình động đốt kì kì Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước học nhà - Sưu tầm chi tiết thân máy, nắp máy động cỡ nhỏ D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I ổn định: ( phút) II Kiểm tra BÀI cũ: ( 3`) - Trình bày ngun lí làm việc động Diezen kì? - Nguyên lí làm việc động xăng kì có điểm khác với động Diezen kì? III BÀI mới: Đặt vấn đề: ( 1phút) - Trong động đốt có nhiều chi tiết Trong có hai chi tiết cố định động hoạt động nơi để lắp ráp chi tiết khác động Đó thân máy nắp máy Để tìm hiểu rõ hai chi tiết ta tiến hành nghiên cứu thân máy nắp máy Triển khai BÀI a Hoạt động 1: Giới thiệu chung thân máy nắp máy - GV: Treo tranh 22.1 lên bảng yêu I./ Giới thiệu chung thân máy nắp máy: cầu HS quan sát - GV: Thân máy nắp máy có vai trị động cơ? Tranh vẽ hình 21.1 - GV: Tại nói thân máy nắp máy khung xương động cơ? GV: Hãy vị trí lắp đặt trục khuỷu, trục cam thân máy? b Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo thân máy - GV: Quan sát hình 22.2 SGK I./ Thân máy: đọc nội dung để nắm bắt kiến 1./ Nhiệm vụ: thức trả lời câu hỏi Dùng để lắp cấu hệ thống động - GV: Xe máy làm mát gì? 2./ Cấu tạo: - GV: Căn vào đâu ta kết luận xe - Thân xilanh động làm mát nước máy làm mát khơng khí? có áo nước làm mát - HS trả lời sau GV nhận xét bổ sung - Thân xilanh động làm mát khơng khí có cánh tản nhiệt - GV: Áo nước có vị trí với xilanh động cơ? GV: Tại cácte động làm mát nước khơng có áo nước c Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo nắp máy - GV: Quan sát hình 22.3 SGK III./ Nắp máy đọc nội dung để nắm bắt kiến 1./ Nhiệm vụ: thức đồng thời liên hệ thực tế Tạo thành buồng cháy động trả lời câu hỏi Lắp chi tiết cụm chi tiết như: buzi, vòi - GV: Vì nắp máy có phun phận làm mát? 2./ Cấu tạo: - GV: Đối với động làm mát khơng khí có phận làm mát gì? - GV: Làm để biết động xăng hay động Diezen? IV Củng cố: (4 phút) - Em có nhận xét đặc điểm cấu tạo thân xilanh động làm mát nước động làm mát khơng khí V Dặn dị, hướng dẩn học sinh học tập nhà - Trả lời câu hỏi SGK Chuẩn bị mới: Nội dung 23: CƠ CẤU TRỤC KHUỶU THANH TRUYỀN E RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... chung thân máy nắp máy - GV: Treo tranh 22. 1 lên bảng yêu I./ Giới thiệu chung thân máy nắp máy: cầu HS quan sát - GV: Thân máy nắp máy có vai trị động cơ? Tranh vẽ hình 21.1 - GV: Tại nói thân... xilanh động làm mát nước máy làm mát khơng khí? có áo nước làm mát - HS trả lời sau GV nhận xét bổ sung - Thân xilanh động làm mát khơng khí có cánh tản nhiệt - GV: Áo nước có vị trí với xilanh... điểm cấu tạo thân xilanh động làm mát nước động làm mát khơng khí V Dặn dò, hướng dẩn học sinh học tập nhà - Trả lời câu hỏi SGK Chuẩn bị mới: Nội dung 23: CƠ CẤU TRỤC KHUỶU THANH TRUYỀN E RÚT KINH